人教版七年級(jí)初中信息技術(shù)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)初中信息技術(shù)上冊(cè)教案_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)初中信息技術(shù)上冊(cè)教案_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)初中信息技術(shù)上冊(cè)教案_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)初中信息技術(shù)上冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)人教版初中信息技術(shù)上冊(cè)教案

第一課時(shí):信息技術(shù)基本知識(shí)

教學(xué)重點(diǎn):信息、信息技術(shù)簡(jiǎn)介;

計(jì)算機(jī)、微機(jī)簡(jiǎn)介

教學(xué)過程:

引入新知:

有人說(shuō),在21世紀(jì)里,不懂計(jì)算機(jī)的人就是真正的文盲。這句話雖有偏頗,但也表達(dá)出學(xué)好計(jì)算

機(jī)知識(shí)的重要性,因此,我們從小學(xué)四年級(jí)起開設(shè)了信息技術(shù)課程,我們作為一名新世紀(jì)的初中生,

當(dāng)然也要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),

講授新知:

板書:一、信息(Information)

講解:

信息是指我們對(duì)自己還不清楚需要從外界獲取的各種消息的總稱。

信息需要通過一定的載體表現(xiàn)出來(lái),這些載體形式主要有:聲音、文字、圖形、圖像、動(dòng)作等,

在現(xiàn)代,更是出現(xiàn)了利用電話、電視、廣播、錄音帶、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)等信息存儲(chǔ)和傳遞形式。

板書:二、信息技術(shù)(InformationTechnology,IT)

講解:

信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、感測(cè)和控制技術(shù)等,可以概括為:

Computer+Communication+Control(計(jì)算機(jī)+通信+控制)

即所謂的“3C”技術(shù),它的核心和基礎(chǔ)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)。

IT知識(shí)有以下四大特點(diǎn):實(shí)踐性、實(shí)用性、技巧性、先進(jìn)性。

板書:三、計(jì)算機(jī)(Computer)

1、發(fā)展簡(jiǎn)史

講解:

1946年,世界上第一臺(tái)數(shù)字電子計(jì)算機(jī)ENIAC誕生「美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)以電子管

為主要元件,共使用了L8萬(wàn)個(gè)電子管、7萬(wàn)個(gè)電阻和1萬(wàn)個(gè)電容,占地170平方米,重量30噸,第

小時(shí)耗電140度,運(yùn)算速度為每秒5000次加法運(yùn)算。它的誕芻標(biāo)志著信息時(shí)代的到來(lái),在人類文明史

上具有劃時(shí)代的意義。

隨著微電子技術(shù)的發(fā)展,半個(gè)世紀(jì)以來(lái),計(jì)算機(jī)經(jīng)歷了以電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集

成電路和超大規(guī)模集成電路為主要元件的四個(gè)發(fā)展階段,現(xiàn)在向第五代的智能化計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。

第一代(1946-1957年)計(jì)算機(jī)以曳壬宜為邏輯元件,軟件大都使用機(jī)器語(yǔ)言,并出現(xiàn)了匯編語(yǔ)

言,容量小,體枳大,故障率高,主要用于科學(xué)和工程運(yùn)算,運(yùn)算速度達(dá)五千?幾萬(wàn)次/秒。

第二代(19581964年)計(jì)算機(jī)以品依萱為邏輯元件,軟件開始使用高級(jí)語(yǔ)言,提出了操作系統(tǒng)

技術(shù),并開始用于事務(wù)處理和過程控制,其體積縮小,可靠性提高,運(yùn)算速度達(dá)幾百萬(wàn)次/秒。

第三代(19651970年)計(jì)算機(jī)以中小規(guī)模集成電路為邏輯元件,小型機(jī)迅速發(fā)展,出現(xiàn)了與通

訊結(jié)合的遠(yuǎn)程終端。操作系統(tǒng)迅速發(fā)展和普及,出現(xiàn)了多種高級(jí)語(yǔ)言,廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制、數(shù)據(jù)處

理和科學(xué)計(jì)律等各個(gè)領(lǐng)域,運(yùn)算速度達(dá)兒千萬(wàn)次/秒。

第四代(1970年以后)計(jì)算機(jī)以大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路為邏輯元件,出現(xiàn)了微處理器及以它

為核心的微型計(jì)算機(jī),出現(xiàn)了多種形式的信息處理網(wǎng)絡(luò),步入了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為特征的時(shí)代,運(yùn)算速

度達(dá)到幾億次/秒。

第五代從1980年開始,計(jì)算機(jī)已開始向第五代智能化計(jì)算機(jī)發(fā)展過渡。

計(jì)算機(jī)的發(fā)展總趨勢(shì)是向巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。

板書:2、特點(diǎn)

①運(yùn)行速度快

②計(jì)算精度高

講解:

理論上的計(jì)算精度不受限制。英國(guó)著名數(shù)學(xué)家契依列花了15年的時(shí)間把圓周率值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后

707位,而現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī),幾小時(shí)就可計(jì)算到10萬(wàn)位,并可發(fā)現(xiàn)契依列計(jì)算結(jié)果從528位起以后各

位全是錯(cuò)的。

板書:③具有“記憶”和邏輯判斷能力

⑤微型機(jī)

@工作站

其中微型計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱微機(jī),乂稱為個(gè)人計(jì)算機(jī)(PersonalComputer,PC)0

板書:4、微機(jī)發(fā)展概況

講解:

1971年美國(guó)Intel公司生產(chǎn)出了第一塊微處理器芯片4004,從此,計(jì)算機(jī)向著兩極分化:一極是

巨型機(jī)向巨型化、超高速化方向發(fā)展,一極是微機(jī)向微型化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體方向發(fā)展。

1977年Apple公司成功研制第一臺(tái)PC,1981年8月12H,世界最大的計(jì)算機(jī)公司:BM公司

(InternationalBusinessMachinesCorp,國(guó)際商用機(jī)器公司)推出了具有劃時(shí)代意義的IBM/PC

機(jī),很快占領(lǐng)市場(chǎng),并成為了PC機(jī)事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。由于IBM公開了IBM/PC的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)思想,

使得其它公司可以生產(chǎn)與之兼容的PC機(jī),如Compaq、Dell、HP、宏基、聯(lián)想等公司生產(chǎn)的兼容機(jī)。

微機(jī)主要采用微處理器(中央處理器,即CPU)作為核心,短短三十年歷史,即已更新了數(shù)代,

從8086、286、386486到Pentium、PentiumII,Pentiumlll和Pentium4。

微機(jī)體積小、功能強(qiáng)、價(jià)格低,近十幾年來(lái)已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

板書:5、應(yīng)用

講解:

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:科學(xué)計(jì)算、信息處理、自動(dòng)控制、CAD、CAI、CAE、人工智能、娛樂等。

板書:6.工作原理

講解:

人們預(yù)先把指揮計(jì)算機(jī)如何進(jìn)行操作的程序和需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的原始數(shù)據(jù)通過輸入設(shè)備輸送

到計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器中,然后在控制器的控制下,一步步地取出指令,自動(dòng)完成指令規(guī)定的操作,最后

將處理結(jié)果輸送到輸出設(shè)備。這就是計(jì)算機(jī)最基本的工作原理。

這一工作原理由美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮?諾伊曼提出,故稱為“馮?諾伊曼原理”,他亦被人們稱為

“電子計(jì)算機(jī)之父”。

板書:7、組成

講解:

計(jì)算機(jī)由硬件(Hardware)系統(tǒng)和軟件(Software)系統(tǒng)兩大部分組成,其中硬件系統(tǒng)包括主機(jī)

(主要由主板、CPU、內(nèi)存儲(chǔ)器、機(jī)箱、電源等部分構(gòu)成,現(xiàn)在的多媒體電腦一般還包括硬盤、光驅(qū)、

軟驅(qū)、聲卡、顯卡、調(diào)制解調(diào)瑞、音箱等)、輸入設(shè)備(主要有鍵盤、鼠標(biāo)等)、輸出設(shè)備(主要有顯

示器、打印機(jī)等)組成。軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

課程小結(jié):

第一、二課時(shí)主要講解關(guān)于IT、Computer、PC等基本知識(shí)。

主要名詞:

IT(InformalionTechnology)信息技術(shù)

Computer電子計(jì)算機(jī)(電腦)

PC(PersonalComputer)個(gè)人計(jì)算機(jī)(微機(jī))

OS(OperationSystem)操作系統(tǒng)

IC(IntegratedCircuit)集成電路

JohnVonNeuimann馮?諾伊曼

CAD(Computer-aideddesign)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

CAI(Computer-aidedinstruction)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

CAE(Computer-aidedengineering)計(jì)算機(jī)輔助工程

Hardware硬件

Software軟件

Memory內(nèi)存

Keyboard鍵盤

Mouse鼠標(biāo)

Display顯示器

Printer打印機(jī)

課后小記:

第二課時(shí),掌握計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)器和存儲(chǔ)單位

教學(xué)重點(diǎn):二進(jìn)制數(shù)、信息存儲(chǔ)容量

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:

要求學(xué)生分別說(shuō)出IT、Computer、PC的含義;

要求學(xué)生說(shuō)明計(jì)算機(jī)的主要組成部分。

引入新知:

依照“馮氏原理”,計(jì)算機(jī)中所有的信息都是采用二進(jìn)制數(shù)來(lái)表示的,我們這一節(jié)課學(xué)習(xí)什么是二

進(jìn)制數(shù)以及如何用二進(jìn)制數(shù)來(lái)表示信息等知識(shí)。

講授新知:

板書:一、二進(jìn)制數(shù)

講解:

二進(jìn)制數(shù)是由0和1兩個(gè)基數(shù)組成的,運(yùn)算規(guī)則是逢二進(jìn)一,這和計(jì)算機(jī)內(nèi)信息借助電脈沖的有

無(wú)、電位的高低或磁性的正負(fù)來(lái)進(jìn)行存儲(chǔ)、傳輸和運(yùn)算相對(duì)應(yīng)。在計(jì)算機(jī)中,所有的信息都要轉(zhuǎn)換為

二進(jìn)制代碼,我們輸入計(jì)算機(jī)的信息,計(jì)算機(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制代碼進(jìn)行識(shí)別并作相應(yīng)的處理,得出

的處理結(jié)果還是二進(jìn)制代碼,計(jì)算機(jī)乂這一信息自動(dòng)轉(zhuǎn)換為我們能夠識(shí)別的符號(hào)輸出。

板書:二.ASCII碼

講解:

為了統(tǒng)一計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制代碼的含義,解決符號(hào)數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的表示、交換、處理、存儲(chǔ)等

基本問題,美國(guó)制訂了用若干位二進(jìn)制碼按特定規(guī)則組合來(lái)表示字母、數(shù)字以及專門符號(hào)的字符編碼,

即所謂的美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼(AmericanStandardCodeforInformationInterchange,ASCII)。

ASCII碼是用八位二進(jìn)制數(shù)組成,一個(gè)八位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)字符(最高位專門用作檢驗(yàn)位),如

用1000001來(lái)表示字母“A”,而用0111001來(lái)表示數(shù)字“9”。

板書:三、信息存儲(chǔ)容量

講解:

二進(jìn)制碼的一個(gè)數(shù)位稱為bit,它是計(jì)算機(jī)處理和存儲(chǔ)信息的最小單位。

一個(gè)八位二進(jìn)制碼稱為字節(jié)Byte,用以存放一個(gè)ASCII碼信息,一個(gè)漢字需要2B的容量。

板書:四、其它存儲(chǔ)容量

講解:

其它常用的存儲(chǔ)容量是:

①KH1KB=1O24B

②MBLMB-1024KB-1048576B

③GB1GB=1024MB=1048576MB=1073741824B

板書:五、常見外存儲(chǔ)器容量

講解:

內(nèi)存容量一般為2%,如32容64B、128B等,常見的外存儲(chǔ)器容量是:

①、軟盤:L44M

②、光盤:650U

③、硬盤:nG

例如一個(gè)1G大的硬盤可以存儲(chǔ)約5億個(gè)漢字。計(jì)算方法如下:

1000*1000*1000/2=500000000

課程小結(jié):

第三課時(shí)主要講解計(jì)算機(jī)中信息的表示方法、存儲(chǔ)的容量。

課后小記:

第三課時(shí),操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介

教學(xué)重點(diǎn):DOS系統(tǒng)基本知識(shí):

WINDOWS系統(tǒng)基本知識(shí)

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:

要求學(xué)生說(shuō)出信息存儲(chǔ)的常見容量。

引入新知:

計(jì)算機(jī)的操作必須有操作系統(tǒng)的支持才能進(jìn)行,操作系統(tǒng)如同計(jì)算機(jī)的管家,它協(xié)調(diào)組織計(jì)算機(jī)

工作。這一節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)最常用的兩種操作系統(tǒng)。

講授新知:

板書:一、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介

講解:

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分,硬件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ),軟件系統(tǒng)是

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的靈魂,二者缺一不可。而軟件系統(tǒng)中操作系統(tǒng)是應(yīng)用軟件的基礎(chǔ),一切應(yīng)用軟件都必須

在操作系統(tǒng)平臺(tái)上才能進(jìn)行使用。操作系統(tǒng)(OperatingSystem,OS)作為計(jì)算機(jī)的管家,管理和控

制計(jì)算機(jī)軟、硬件資源,組織計(jì)算機(jī)工作流程,并提供良好的人一機(jī)交互界面。

目前流行的操作系統(tǒng)很多,常見的有DOS,WINDOWS.Linux.UNIX等,這些基木上都是國(guó)外的軟

件,我國(guó)正在大力開發(fā)并推廣使用的有紅旗Linux等。

板書:二、DOS系統(tǒng)簡(jiǎn)介

1、什么是DOS

講解:

DOS(DiskOperatingSystem)系統(tǒng)是最早使用于微機(jī)的操作系統(tǒng)之一,主要是Microsoft公司

的MS-DOS,目前最高版本為6.22o

板書:2、DOS文件和文件名

講解:

在磁盤上,信息以文件的形式的來(lái)存放,它實(shí)際上是一組相關(guān)信息的集合,如程序、數(shù)據(jù)或一段

文字、一幅圖片、一段音樂或影像。

DOS系統(tǒng)中,每個(gè)文件都被賦以不同的名字,即文件名,它由主文件名加文件擴(kuò)展名組成,前者

至多用8個(gè)字符(如為漢字,至多4個(gè)),后者至多用3個(gè)字符(不能用漢字),中間用“?”隔開,即

所謂的“8.3”格式。擴(kuò)展名用于標(biāo)明文件的類型,一般在保存文件時(shí)自動(dòng)生成。

對(duì)文件進(jìn)行操作時(shí),常用到通配符“*”和“?二前者可代替一串字符,稱為全通配,后者僅代

替一個(gè)字符,稱為字通配。如*.BMP表示所有擴(kuò)展名為BMP的文件,CHINA??.BMP表示所有以CHINA

這5個(gè)字符打頭、后有2個(gè)任意字符、擴(kuò)展名為BMP的文件。

板書:3、DOS目錄結(jié)構(gòu)與路徑

講解:

DOS采用樹形目錄結(jié)構(gòu)來(lái)時(shí)文件進(jìn)行管理,并用路徑來(lái)指明文件在磁盤上的位置。

板書:4、DOS常用命令

講解:

常用命令主要有:

DIR歹U目錄

TYPE顯示文件內(nèi)容

COPY拷貝

DEL刪除

FDISK磁盤分區(qū)

一個(gè)或多個(gè)硬盤可分n個(gè)分區(qū),盤符依次為C:、D:、E:、F:、……,而A:專用作3.5#軟驅(qū)的盤

符,B:專用于5.25#軟驅(qū)的盤符且已淘汰,硬盤盤符后的一個(gè)盤符用于光驅(qū)盤符。一般安裝OS的分

區(qū)設(shè)為主分區(qū),如以C:為主分區(qū),將DOS或WINDOW'S安裝于該分區(qū)。

板書:二、WINDOWS系統(tǒng)簡(jiǎn)介

講解:

WINDOWS(視窗)系統(tǒng)為Microsoft公司開發(fā)的又一操作系統(tǒng),在PC中相當(dāng)普及,我們?cè)跈C(jī)房中

所使用的OS即為WIND0WS98簡(jiǎn)體中文版(簡(jiǎn)寫為PWIN98)。

板書:1、發(fā)展歷史

講解:

1985年11月發(fā)布WINDOWS1.0;1990年5月發(fā)布WINDOWS3.0:1995年8月發(fā)布PWIN95,

兩年后發(fā)布WIN95第二版,即通稱的PWIN97:1998年發(fā)布PWIN98,隨后發(fā)布PWIN98SE;2000年

發(fā)布PWIN2K,這是其目前的最新版本。

板書:2、主要特點(diǎn)

講解:

WINDOWS系列的特點(diǎn)主要有:

①DOS內(nèi)核

②GUI(圖形化)界面

③多任務(wù)操作

WINDOWS可以多窗口多任務(wù)向M執(zhí)行,但山于硬件條件限制和軟件BUG影響,常導(dǎo)致死機(jī))

課程小結(jié):

第四課時(shí)主要是了解DOS和WINDOWS操作系統(tǒng)的基木知識(shí)。

主要名詞:

OS(OperationSystem)操作系統(tǒng)

DOS(DiskOperationSystem)磁盤操作系統(tǒng)

GUI(GraphicalUserInterface)圖形用戶界面

BUG錯(cuò)誤

課后小記:

第五課時(shí):?jiǎn)?dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)

教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)和關(guān)閉

PWN98桌面簡(jiǎn)介

鼠標(biāo)的操作

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:

從這一節(jié)課起,我們開始上機(jī)操作,而上機(jī)操作的第一個(gè)環(huán)節(jié),就是要學(xué)會(huì)怎樣正確的開機(jī)和關(guān)

機(jī)。

講授新知:

板書:一、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

講解:

學(xué)校機(jī)房是一個(gè)無(wú)盤局域網(wǎng),學(xué)生使用的是無(wú)盤工作站,它必須依托服務(wù)器才能工作,因此,工

作站加電啟動(dòng)前需要確認(rèn)服務(wù)器已經(jīng)開機(jī)并就緒。

開機(jī)操作如下:①、首先打開市電電源的開關(guān),如接線板上的開關(guān);②、再打開顯示器的電源開

關(guān);③.最后打開主機(jī)上的電源開關(guān).這種直接開電源開關(guān)的啟動(dòng)方法稱為“冷啟動(dòng)。

工作站開機(jī)后要經(jīng)過三個(gè)步驟才可完成它的啟動(dòng)過程,一是白檢過程,用以檢查自身是否處在正

常狀態(tài);二是登錄服務(wù)器,下載PIHN98啟動(dòng)文件;三是導(dǎo)入PWTN98系統(tǒng)。

當(dāng)我們?cè)诓僮髦杏龅搅水惓,F(xiàn)象而不能正常退出,出現(xiàn)所謂“死機(jī)”狀態(tài)時(shí),鍵盤、鼠標(biāo)、桌面

長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法操作,就需要重新啟動(dòng),這種啟動(dòng)稱為“熱啟動(dòng)”:方法之一是同時(shí)按住Ctrl鍵.Alt鍵

和Del鍵,這種方法適用于PWIN98系統(tǒng)尚未完全崩潰、“一息尚存”的情況;方法之二是按一下主機(jī)

前面板上的Resell,這種方江話用干PTVIN98系統(tǒng)完全崩潰的情況,一般先用方法一,如不忍作用即

可用方法二。

板書:正常情況下:冷啟動(dòng)-----按Power鍵

死機(jī)狀態(tài)下:熱后動(dòng)-----按Ctrl+Alt+Del鍵或Reset鍵

板書:二、關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

講解:

關(guān)閉計(jì)算機(jī),必須是先退出PWIN98,然后再關(guān)顯示器電源,不可直接關(guān)閉主機(jī)電源。

退出PWIN98的方法是:①、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下“開始”按鈕,在彈出的菜單中,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下“關(guān)

閉系統(tǒng)”,出現(xiàn)一個(gè)“關(guān)閉Windowsw對(duì)話框;②、選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”,并按“是"按鈕,電腦自動(dòng)

關(guān)閉。

應(yīng)當(dāng)注意,不可關(guān)閉計(jì)算機(jī)后立刻乂啟動(dòng),至少應(yīng)該等待一分鐘,以免因等待時(shí)間太短,燒壞主

機(jī)。

板書:三.PWIN98桌面簡(jiǎn)介

講解:

啟動(dòng)PWIN98后,屏幕上顯示的圖形叫做Windows桌面,學(xué)校工作站所使用的是網(wǎng)吧管理系統(tǒng)模擬

Windows桌面。

桌面主要由圖標(biāo)和任務(wù)欄兩大部分組成。

板書:1、圖標(biāo)

講解:

當(dāng)我們使用某一個(gè)應(yīng)用程序或PWIN98自帶程序時(shí),桌面上就有一個(gè)矩形區(qū)域作為我們的工作區(qū),

我們稱之為“窗口”,當(dāng)不使用時(shí),有的窗口消失,有的窗口收縮并放在桌面上,這些收縮后用來(lái)表示

該窗口的小圖像稱為“圖標(biāo)”,包括“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等系統(tǒng)圖標(biāo)和應(yīng)用程序圖標(biāo),

后者是應(yīng)用程序在桌面上的快捷方式(左下角有一個(gè)小箭頭)。

板書:2、任務(wù)欄

講解:

任務(wù)欄位于桌面最下面的一行,由開始按鈕、工具按鈕、窗口按鈕和狀態(tài)設(shè)置按鈕等組成。

通過“開始”按鈕可以打開“開始”菜單,從而可以完成啟動(dòng)應(yīng)用程序、打開文檔、修改桌面和

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置、尋求幫助等操作。

工具按鈕是些經(jīng)常使用的功能操作,學(xué)校工作站桌面已屏蔽。

窗口按鈕用來(lái)表示已經(jīng)打開的窗口,包括被最小化或隱藏在其他窗口下的窗口,通過窗口按鈕可

以很方便地在不同窗口之間進(jìn)行切換。每打開一個(gè)應(yīng)用程序,即有一個(gè)相應(yīng)的窗口在桌面,并有一個(gè)

相應(yīng)的窗口按鈕,因此,在同時(shí)執(zhí)行多個(gè)任務(wù)時(shí),可以通過觀察窗口按鈕來(lái)看是否關(guān)閉了某個(gè)應(yīng)用程

序。

狀態(tài)設(shè)置按鈕有輸入法狀態(tài)、時(shí)鐘等,可以在此選擇需要的輸入法。

板書:四、鼠標(biāo)的操作

講解:

鼠標(biāo)的基本握法是:右手手掌壓在桌子面上并稍微接觸到鼠標(biāo)的后半部,右手拇指在左、無(wú)名指

和小指在右,輕握住鼠標(biāo),食指和中指分別輕放在左右兩鍵上,以自感舒適為宜。移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí),手腕

擺動(dòng),手掌在桌子面上保持不動(dòng)。

鼠標(biāo)的基本操作有:移動(dòng)、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)。

板書:1、基本操作:移動(dòng)、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)。

講解:

“移動(dòng)”是指握住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上來(lái)回移動(dòng),屏幕匕的鼠標(biāo)指針隨之移動(dòng);

“單擊”是指按一下鼠標(biāo)左健:(注意:“按”是指手指輕按鍵后立即松開的過程)

“雙擊”是指連續(xù)快速地按兩卜鼠標(biāo)左鍵;

“右擊”是指按一下鼠標(biāo)右鍵;

“拖動(dòng)”是指按住鼠標(biāo)左鍵不松手,并同時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)。

板書:2、指針形狀

講解:

PWIN98桌面上的鼠標(biāo)指針用來(lái)標(biāo)識(shí)鼠標(biāo)的位置及其移動(dòng)。不同的操作狀態(tài)下指針形狀不同,常見

的有:

①、箭頭指針,表明處于預(yù)備狀態(tài),等待任何操作:

②、沙漏指針,表明正在執(zhí)行任務(wù),任何操作無(wú)效:

③、插入指針,表明處于輸入狀態(tài),等待輸入文字:

課程小結(jié):(略)

課后小計(jì):

第六課時(shí):鍵盤基木操作

教學(xué)重點(diǎn):健盤分區(qū)與常用鍵功能

鍵盤指法

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:

鍵盤也是計(jì)算機(jī)中重要的輸入設(shè)備,在計(jì)算機(jī)輸入各種字符和漢字,通常要使用鍵盤。

講授新知:

板書:一、鍵盤分區(qū)

講解:

標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上一般有104個(gè)鍵,鍵位的排列與用途有關(guān),井可按用途分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編

輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。

主鍵盤區(qū)主要有字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵、空格鍵、回車鍵等,功能鍵區(qū)為16個(gè)功能鍵,編輯鍵

區(qū)有方向鍵、刪除鍵等,小鍵盤區(qū)是數(shù)字鍵、編輯鍵等的重發(fā),目的是提高數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)輸入的速度。

板書:二、鍵盤指法

講解:

健盤指法主要指打字鍵區(qū)字母、數(shù)字、符號(hào)鍵位的操作指法。只有掌握了正確的指法,才能高效

地進(jìn)行鍵盤輸入操作,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)盲打。

主鍵盤中的A、S、D、F、J、K、L、;這八個(gè)鍵盤叫做“基本鍵位”,使用鍵盤前,身體要坐正,

眼睛平視顯示器,手腕要放平,手指自然彎曲,左右手的拇指對(duì)準(zhǔn)空格鍵,基本8個(gè)手指從左到右輕

放在基本鍵位上,并注意利用F、J鍵上的凸起來(lái)定位。

課堂練習(xí):

打開“金山打字通2000”鍵盤練習(xí)程序,按照其進(jìn)度安井進(jìn)行練習(xí),熟悉鍵盤:,練習(xí)指法,爭(zhēng)取

記住大部分的鍵位,一開始就力爭(zhēng)盲打。

課程小結(jié):(略)

課后小記:

第七.A.九課時(shí):指法練習(xí)

教學(xué)重點(diǎn):健盤指法

教學(xué)過程:

要求學(xué)生利用“金山打字通2000”軟件中的“鍵位練習(xí)”,強(qiáng)化練習(xí)指法。

第卜課時(shí)t在Windows98中畫畫(一)

教學(xué)重點(diǎn):了解“畫圖”程序的基本操作及其窗口組成、幾個(gè)繪圖工具的使用。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:

在Windowsxp中,不但可以輸入文字,還可以畫畫?!爱媹D”程序就是一個(gè)繪圖工具軟件,利用

這個(gè)工具軟件可以繪制、編輯、存儲(chǔ)和打印圖畫。本節(jié)課開始我們將開始學(xué)習(xí)如何用計(jì)算機(jī)畫畫。

講授新知:

板書:一、打開“畫圖”程序

講解:

打開“畫圖”程序的操作步驟是:1、單擊“開始”按鈕,打開“開始”菜單;2、把鼠標(biāo)指針移

到“程序”選項(xiàng)上,打開“程序”的下一級(jí)菜單:3、把鼠標(biāo)指針移到“附件”選項(xiàng)上,打開“附件”

的下一級(jí)菜單:4、單擊“畫圖

注意:1、上述步驟可簡(jiǎn)單地表示為,“開始”一“程序”一“附件”一“畫圖”;2、如果為“畫

圖”程序在桌面上建立一個(gè)快捷方式,則雙擊該快捷方式即瓦打開。

板書:二、“畫圖”程序的窗口簡(jiǎn)介

講解:

“畫圖”程序的窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工作區(qū)、工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄等幾個(gè)部分組成:

1、標(biāo)題欄:標(biāo)題欄最左邊為“窗口控制”按鈕,右邊則是一組窗口控制按鈕,包括最小化、最大

化、關(guān)閉按鈕等。標(biāo)題欄中的文字是圖形存入磁盤時(shí)使用的名稱,如果未存盤,顯示為“未命名一畫

圖”,如命名存盤,則顯示為所命名的文件主文件名。

2、菜單欄:菜單欄中有“文件”、“編輯”、“查看”、“圖像”、“顏色”、“幫助”等選項(xiàng),單擊可打

開相應(yīng)的命令菜單,單擊其中的某一個(gè)命令,計(jì)算機(jī)就會(huì)按要求執(zhí)行命令操作。

3、工作區(qū):這是工作區(qū)域,也稱為“畫布”。

4、狀態(tài)欄:顯示當(dāng)前的狀態(tài)。

5、邊框:決定這個(gè)窗口的大小。

6、滾動(dòng)條和“滾動(dòng)”按鈕:利用它們可以使工作區(qū)的內(nèi)容在工作區(qū)的范圍內(nèi)向上、下、左、右移

動(dòng),以便瀏覽其內(nèi)容。

7、工具箱:包括多個(gè)方形圖標(biāo),是各種繪圖工具按鈕,其下部還有一個(gè)矩形框,稱為工具樣式區(qū),

當(dāng)中某些工具后,這個(gè)框中會(huì)出現(xiàn)各種形狀,可以進(jìn)一步進(jìn)行挑選。

8、顏料盒:其中有28種顏色的色標(biāo),單擊其中的某一種色標(biāo),可以選擇當(dāng)前畫面的著色。

板書:三、幾個(gè)繪圖工具的使用方法

講解:

1.選擇顏色:

2、鉛筆工具;

3、刷子工具;

4、直線工具;

5、幾何圖形工具;

6、用顏色填充工具;

7、橡皮工具。

板書:四、用繪圖工具畫簡(jiǎn)單的圖畫

講解:

要求學(xué)生按照課文P.35圖2.33畫一幅“樹中的小房子”,步驟如下:

1、畫小房子:

選“顏料盒”一“黑色”一“工具箱”一“直線”一“第3號(hào)線寬”一“工具箱”一“矩形”,

鼠標(biāo)移到畫布中,拖放一個(gè)矩形,作為小房子的墻壁;

選“顏料盒”~“紅色~“工具箱”一“直線”一“第3號(hào)線寬”-“工具箱”一“多邊形”,

在畫布中拖放一個(gè)三角形,作為小房子的房頂;

選“工具箱”f“用顏色填充”,把墻壁涂成黃色,房頂涂成紅色.

2、畫樹:

選擇綠色為前景色,選擇“工具箱”一“橢圓”一“工具樣式區(qū)”-“第3種樣式”,在適合

的位置畫一個(gè)綠色的橢圓作為樹冠,選擇棕色為前景色,選擇“工具箱”一“直線”畫出樹十和樹枝。

課堂練習(xí):

按照所講解的知識(shí),打開并關(guān)閉“畫圖”程序,打開“畫圖”程序窗口,認(rèn)識(shí)窗口各組成部分,

認(rèn)識(shí)所講解的幾個(gè)繪圖工具,按照課文畫“樹林中的小房子”的操作步驟,畫出該圖。

課程小結(jié):(略)

課后小記:

第-1?一課時(shí);在Windows98中畫畫(二)

教學(xué)重點(diǎn):繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:

要求學(xué)生說(shuō)出“畫圖”程序窗口的主要組成部分,幾個(gè)常用繪圖工具的名稱

引入新知:

在畫圖的過程中,我們可能要不斷地進(jìn)行修改,這一節(jié)課我們要在上一節(jié)課作的“樹林中的小房

子”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)畫圖并作一些修改。

講授新知:

板書:一、繼續(xù)畫“樹林中的小房子”

講解:

打開上一節(jié)課所作的“樹林中的小房子”,可以繼續(xù)畫畫。

1、再畫一棵樹:

選擇棕色的前景色和“直線”工具畫出樹干和樹枝,選擇綠色為前景色并用“刷子”第2種樣式,

在圖中適當(dāng)位置點(diǎn)出綠葉。

2.畫云彩:

選擇天藍(lán)色為前景色,選擇“噴槍”第3種樣式,在圖中適當(dāng)位置“噴”出朵朵云彩。

板書:二、修改圖畫

講解:

修改的方法有:

1、撤消剛畫的圖形

選“編輯”一“撤消”命令。

2、使用“橡皮”

選“橡皮”工具及其合適的樣式,在畫布需要擦除的位置進(jìn)行擦除。

3、刪除一塊圖形

選“選定”或“任意圖形的裁剪”工具,拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇好要?jiǎng)h除的圖形的區(qū)域,出現(xiàn)一個(gè)矩形框,

將要?jiǎng)h除的圖形包含在內(nèi)且沒有包含不作刪除處理的圖形,按“Del”鍵刪除。

注意,“選定”和“任意圖形的裁剪”在操作時(shí)都出現(xiàn)一個(gè)矩形框,但前者適用于矩形圖形的刪除,

后者則適用于任意形狀的圖形,選取任意形狀時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng),選定后任意形狀的框變成矩形框,但該

矩形框內(nèi)只包含被選定進(jìn)任意形狀框的圖形。

課堂練習(xí):

按照所講解的知識(shí),打開上一節(jié)課所作的“樹林中的小房子”,按課文所述的操作步驟,繼續(xù)畫該

圖并適當(dāng)使用修改工具。

課程小結(jié):(略)

課后小記:

第十二課時(shí);在Windows98中畫畫(三)

教學(xué)重點(diǎn):繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:

在畫圖的過程中,我們還要常用到一些編輯命令,并用一些合適的命令對(duì)圖像進(jìn)行藝術(shù)化的處理。

講授新知:

板書:一、畫荷葉

講解:

畫荷葉的步驟如下:

1、選擇黑色或深綠色畫一個(gè)大一點(diǎn)的橢圓;

2、選定并刪除橢圓的右側(cè)一部分;

3、再畫一個(gè)小一點(diǎn)的橢圓,選定其右側(cè)的一部分;

4、選擇執(zhí)行“編輯”一“復(fù)制”一“編輯”一“粘貼”命令,在畫布左上角復(fù)制小橢圓被選定

的小部分,并拖到大橢網(wǎng)的適當(dāng)位置,并重復(fù)執(zhí)行“粘貼”和拖動(dòng),拼成一片荷葉;

5、為荷葉填充綠色:

6、使用直線工具,選擇淺綠色,為荷葉畫上葉脈:

7、擦掉畫布上沒有用的圖形。

一片荷葉畫好后,我們可以選定它并復(fù)制出多片荷葉。

板書:二、放大或縮小圖塊

講解:

放大或縮小的方法如下:

1、選定要放大或縮小的圖形塊;2、鼠標(biāo)指針移到矩形框的一角:3、向矩形框的外側(cè)(內(nèi)側(cè))拖

動(dòng)鼠標(biāo),放大(縮?。﹫D形。

板書:三、翻轉(zhuǎn)圖塊

講解:

要使荷葉的方向不同,口J以“翻轉(zhuǎn)”圖形,其操作步驟如卜:

1、選定要翻轉(zhuǎn)的圖形;2、執(zhí)行“圖像”一“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”—“水平翻轉(zhuǎn)”要垂直翻轉(zhuǎn)”、“按一

定角度旋轉(zhuǎn)”)命令,使圖形水平(垂直、按所確定角度旋轉(zhuǎn))翻轉(zhuǎn)。

注意;在“畫圖”程序中.只有90,180,270度的角度旋轉(zhuǎn),而無(wú)自由旋轉(zhuǎn),即不可按任意角度

旋轉(zhuǎn)。

板書:四、透明處理

講解:

在作圖時(shí),有時(shí)需要對(duì)圖像做“不透明處理”,而有時(shí)需要“透明處理”,后者使新移來(lái)的圖形塊

不遮住原有的圖形塊。默認(rèn)狀態(tài)是前者,要換成后者,需執(zhí)行“圖像”去掉“不透叨選項(xiàng)”前的“J”。

課堂練習(xí):

按照所講解的知識(shí)并按照課文中的操作步驟,練習(xí)多片荷葉的畫法。

課程小結(jié):

1、用“選定“工具可以刪除、移動(dòng)和放大部分圖形:

2、用“編輯”一“復(fù)制”和“編輯”一“粘貼“命令可以復(fù)制選定的圖形;

3、用“圖像”一“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以進(jìn)行翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)圖形的操作:

4、用“圖像”一“不透明處理”命令可以設(shè)置或取消不透明效果。

課后小記:

第十三課時(shí);在Windows98中畫畫(四)

教學(xué)重點(diǎn):繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:(略)

講授新知:

板書:一、用“曲線”工具一條曲線

講解:

1、單擊工具箱中的“曲線”工具,在工具樣式中選擇適當(dāng)?shù)木€寬:

2、先畫一條線段,然后從線的某點(diǎn)拉伸,改變線的形狀,再拉線的另一點(diǎn),完成曲線的繪制;

注意:畫三筆即可完成一條曲線,如果只畫了一筆不想再畫了,可以雙擊鼠標(biāo),而畫了兩筆不想

再畫了,則可單擊鼠標(biāo)。

板書:二、畫一朵美麗的荷花

講解:

按下列步驟,畫出一朵荷花:

1、用“曲線”工具畫一條?。?、復(fù)制這條弧井水平翻轉(zhuǎn),移動(dòng)到合適位置,組合成一片“花瓣”:

3、復(fù)制“花瓣”2片,并分另[作90、270度旋轉(zhuǎn);4、選擇“透明處理”,移動(dòng)上述3片“花瓣”組合

到一起;5、用“曲線”工具畫一條傾斜的弧,復(fù)制這條弧并倫水平翻轉(zhuǎn)再垂直翻轉(zhuǎn),得到一片傾斜的

“花瓣”:6、復(fù)制這片傾斜的“花瓣”并水平翻轉(zhuǎn),得到第2片傾斜的“花瓣”;7、將這2片傾斜的

“花瓣”移動(dòng)到上述3片“花瓣”適當(dāng)位置,組合成一朵完整的荷花;8、使用填充工具,為荷花填上

粉紅色。

課堂練習(xí):

按照所講解的知識(shí)并按照課文中的操作步驟,練習(xí)荷花的畫法。畫好一朵荷花后,再?gòu)?fù)制幾朵大

小不一的出來(lái),襯于綠色荷葉中。

課程小結(jié):

用“曲線”工具和其它工具組合使用,可以畫出各種效果的曲線出來(lái)。

課后小記:

第十四課時(shí):在Windows98中畫畫(五)

教學(xué)重點(diǎn):限時(shí)測(cè)試學(xué)生利用“畫圖”程序畫畫水平。

教學(xué)過程:

將各班學(xué)生分別編成兩組,每組上機(jī)20分鐘,在這20分鐘時(shí)間內(nèi),調(diào)用“畫圖”程序畫一幅“荷

塘月色”或“樹林中的小屋”圖,部分同學(xué)允許其自由作畫,所有測(cè)試作業(yè)全部以學(xué)生姓名為主文件

名保存在服務(wù)器中并評(píng)分,測(cè)俄時(shí)每5分鐘作一次保存。

將當(dāng)場(chǎng)測(cè)試中畫得較好的作業(yè)展示給所有學(xué)生欣賞。

課后小記:

初一乙班陳煒同學(xué)的“荷塘月色”被評(píng)為最佳作業(yè),另有陳曦、張靚靜、張文、高盟、張娉楊、

楊娉璋、葉丹青、熊穎、疹思、夏越、劉逵等學(xué)生作業(yè)較優(yōu),僅一名學(xué)生未交作業(yè)。

第卜五課時(shí);“資源管理涔”簡(jiǎn)介

教學(xué)重點(diǎn):了解“資源管理器”程序的啟動(dòng)、窗口組成、基本操作。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:

為了方便人們使用和管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源,Windows98提供了“資源管理器”這個(gè)重要

的工具程序。

講授新知:

板書:一、進(jìn)入“資源管理器”

講解:

進(jìn)入“資源管理器”的方式有:1、選擇“開始”一“程序”一“資源管理器”命令打開;2、

桌面上有“資源管理器”快捷方式,雙擊該快捷方式圖標(biāo)進(jìn)入:3、選擇“開始”,右擊鼠標(biāo),在列出

的菜單中選擇“資源管理器”單擊進(jìn)入;4、按下shift鍵并雙擊“我的電腦”圖標(biāo)。

注意,上述進(jìn)入“資源管理器”的方式不同,進(jìn)入“資源管理器”的窗口瀏覽的默認(rèn)內(nèi)容有所不

同。

板書:二、“資源管理器”的窗口

1、名部分的名稱:

①標(biāo)題欄②菜單欄③工具欄

④地址欄⑤狀態(tài)欄⑥左、右窗格

2、圖標(biāo):

①工具圖標(biāo)②資源圖標(biāo)

講解:

要求打開“資源管理器”窗口并認(rèn)識(shí)各部分的名稱。

資源管理是對(duì)資源(含文件、文件夾、外圍設(shè)備)實(shí)行分層管理。

板書:

3、資源管理

板書:三、外存儲(chǔ)存器及其盤符

1、軟盤A:

2、硬盤C:、D:、...

3、光盤

講解:

學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)習(xí)的理論知識(shí),了解“資源管理器”中A:、C:、D:、E:的含義。

板書:四、關(guān)閉“資源管理器”

講解:

可以用“文件”菜單下的“關(guān)閉”選項(xiàng),也可以用“標(biāo)題欄”右側(cè)的“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉程序。

課堂練習(xí):

按照所講解的知識(shí)并按照課文中的操作步驟,練習(xí)“資源管理器”的基本操作。

課程小結(jié):(略)

課后小記:

第卜六課時(shí);“資源管理涔”簡(jiǎn)介

教學(xué)重點(diǎn):繼續(xù)了解“資源管理器”程序的基本操作。

教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)舊知:(略)

引入新知:(略)

講授新知:

板書:一、“資源管理器”窗口的基本操作

1、改變左、右窗格的大小

2、瀏覽左、右窗格的內(nèi)容

講解:

學(xué)生打開“資源管理器”窗口,找到左、右窗格后,把鼠標(biāo)指針移到兩窗格之間的分隔線上,鼠

標(biāo)指針變?yōu)殡p箭頭形,這是左右拖動(dòng)鼠標(biāo),可以改變左右窗格的大小。

左、右窗格的區(qū)別在于,左窗格中顯示的是“資源管理器”的全部?jī)?nèi)容,包括各盤中的文件夾和

外圍設(shè)備,右窗格中顯示的是左窗格中的某個(gè)盤、某個(gè)文件夾、外圍設(shè)備的具體內(nèi)容,包括其中的文

件夾、文件或外圍設(shè)備。

拖動(dòng)左右窗格右側(cè)或下邊的垂直,水平滾動(dòng)條可以瀏覽窗格的內(nèi)容,單擊不同方位的“滾動(dòng)”按

鈕也可以使窗格中的內(nèi)容向不同的方向移動(dòng)。

板書:二、文件和文件夾

講解:

信息在計(jì)算機(jī)中是以文件的形式存儲(chǔ)在磁盤上的,這種文件信息,可以是文字、圖形、圖像、聲

音,也可以是一段程序,我們洽每個(gè)文件起個(gè)名字,即以前我們學(xué)過的“文件名”,在DOS下,文件名

由“主文件名”+“擴(kuò)展名”組成,中間用”隔開,前者最多用8個(gè)字符,后者一般為3個(gè)字符,

即所謂的“8.3”格式,而在WINDOWS下,文件名繼續(xù)向DOS兼容其格式,但擴(kuò)展為“255.4"格式,

即最多可使用255個(gè)字符為主文件名,這就是我們使用電腦時(shí)無(wú)意識(shí)地用了幾十個(gè)漢字作了文件名,

卻還能正確顯示的緣故。

文件的擴(kuò)展名一般表示文件的類型,如bmp表示這個(gè)文件是圖形文件,doc為WORD文檔文件,而

wps為WPS文檔文件。擴(kuò)展名由計(jì)算機(jī)自動(dòng)為文件添加,無(wú)須我們輸入。

板書:1、文件及文件名

2、文件夾及文件夾名、文件夾樹

講解:

由于磁盤或光盤上可以保存很多的文件,為了分門別類地管理文件,WINDOWS允許人們把磁盤劃

分出若十個(gè)存儲(chǔ)區(qū),這些存儲(chǔ)區(qū)叫做“文件夾”或“文件目錄”,為了區(qū)別不同的文件夾,給它們起個(gè)

名字,就是文件夾名。在“資源管理器”中的文件夾有專門的圖標(biāo)。

在一個(gè)文件夾中可以再劃分出若干個(gè)存儲(chǔ)區(qū),起個(gè)適當(dāng)?shù)拿?,我們把它們叫做前一個(gè)文件夾的

子文件夾或子目錄,還可以在子文件夾里再建立若干個(gè)子文件夾或文件或什么也沒有.這樣可以形成

我們所謂的文件夾樹或目錄樹。

板書:3、路徑

講解:

路徑是用來(lái)描述文件或文件夾在磁盤上的存儲(chǔ)位置.,如同我們描述我們的家庭住址一樣,我們也

可以一層一層地描述文件或文件夾的路徑,例如:

中國(guó)湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)城陵磯糧庫(kù)子弟學(xué)校

C:\Hunan\Yueyang\Louqu\Chenglingji\IJangku\School

板書:三、“資源管理器”的基本操作

1、展開和折梯分支結(jié)構(gòu)

講解:

在左窗格中,有些資源圖標(biāo)的左側(cè)有一個(gè)“+”標(biāo)志,這表明它們還有下一層分支(即該文件夾

含有子文件夾),單擊這個(gè)標(biāo)志,可以展開下一層分支結(jié)構(gòu)。是為展開一個(gè)分支。

如果資源圖標(biāo)的左邊的標(biāo)志是“一”,說(shuō)明這一層分支結(jié)構(gòu)己經(jīng)被展開了,單擊這個(gè)標(biāo)志:可以折

疊這一層分支結(jié)構(gòu)。

板書:2、選定文件或文件夾

講解:

在左窗格中選定文件或文件夾與在右窗格中選定有所區(qū)別,故分別講解:

左窗格中單擊某個(gè)資源后,這個(gè)資源的名稱以藍(lán)底白字的方式顯示,(不同的桌面主題顏色有所不

同,但都是一種類似于反色的方式顯示)此時(shí)右窗格中就會(huì)顯示出該文件夾里的內(nèi)容。左窗格中選定

文件或文件夾每次只能是一個(gè)。

右窗格中單擊某個(gè)文件夾或文件名,可以選定它(們),選定的標(biāo)志是它們的名稱以藍(lán)底白字的方

式顯示,且可以一次同時(shí)選定多個(gè)文件或多個(gè)文件夾或多個(gè)文件與文件夾。

注意:

(1)按住shift鍵或Ctrl鍵再選文件或文件夾可同時(shí)選定若干個(gè)連續(xù)或不連續(xù)的文件或文件夾。

選定連續(xù)文件或文件夾的方法是:先選定第一個(gè)或最后一個(gè)文件或文件夾,移動(dòng)鼠標(biāo)到最后一個(gè)或第

一個(gè)文件或文件夾上,按住“Shift”鍵單擊鼠標(biāo)。選定不連續(xù)文件或文件夾的方法是:先選定第一個(gè)

文件或文件夾,按住“Ctrl”鍵再單擊其他要選定的文件或文件夾。

(2)如果想全部選中右窗格中的文件和文件夾,可打開“編輯”一“全部選定”命令,如果想

選中某個(gè)或某幾個(gè)文件、文件夾以外的其它所有文件、文件夾,可先選定這個(gè)或這幾個(gè)文件、文件夾,

再執(zhí)行“編輯”一“反向選定”命令。

(3)被選定的文件或文件夾還可進(jìn)行“移動(dòng)”、“復(fù)制”、“刪除”、“重命名”等操作。

板書:3、改變右窗格中文件或文件夾的查看方式

講解:

右窗格中的資源可以有“大圖標(biāo)”,“小圖標(biāo)”.“列表”和“詳細(xì)資料”四種不同的顯示方式.單

擊“查看”命令可以選用。

右窗格中的資源還可以有“按名稱”、“按類型”、“按大小”和“按日期”等四種不同的排列方式,

可以在右窗格空白處單右擊,打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論