學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測試卷七年級生物（滿分分）參加考試，相信你能成功！請認(rèn)真閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：本場考試包括地理和生物兩門學(xué)科，分值各分，考試時間共分鐘。請按要求填涂答題卡。題填涂地理答案，題填涂生物答案。一。選擇題（本大題共小題，每小題2分，共分。每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.“淮水悠悠碧波長，兩岸楊柳綠絲絳”，春天導(dǎo)致池塘水及河水變綠的有關(guān)生物是（）A.藻類B.垂柳C.苔蘚類D.滿江紅2.如圖是綠色開花植物某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A.cB.a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動力主要來自蒸騰作用D.植物水循環(huán)途徑是：自然降水—大氣—植物莖葉—植物根系—大氣3.下列的植物中，葉除了進(jìn)行光合作用還能吸收水和無機(jī)鹽的是（）A.葫蘆蘚B.雪松C.貫眾D.水稻4.為了綠化荒山，張大爺種植了很多馬尾松和側(cè)柏，下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.馬尾松屬于裸子植物，側(cè)柏屬于被子植物B.馬尾松的種子外有果皮包被C.側(cè)柏的種子外沒有果皮包被D.馬尾松的球果是果實(shí)5.鐵山寺森林公園位于江蘇省淮安市盱眙縣，為國家AAAA均為中藥中上品。中醫(yī)典籍對地黃有如下描述：地黃，多年生開花草本植物，蒴果6~7月成熟，根部入藥，第1頁/共15頁據(jù)此你推測地黃屬于（）A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物6.《海錯圖》是我國清代畫家兼生物愛好者聶璜繪制的一本海洋生物的圖鑒。如圖是書中描繪的部分海洋動物。下列敘述錯誤的是（）A.海鯽魚體內(nèi)有脊柱B.章魚屬于魚類C.?？眢w呈輻射對稱D.螃蟹有堅(jiān)硬的外骨骼7.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)，如“寒蟬抱枯枝——日暮窮途”等。請根據(jù)圖中動物，選出說法正確的一項(xiàng)（）A.蟬、蜈蚣、蝗蟲、螃蟹都是昆蟲B.沙蠶酷似蜈蚣，他們都屬于環(huán)節(jié)動物C.扇貝和蝗蟲體表均有殼，都屬于軟體動物D.螃蟹的“家”在河里，推測其可能用鰓呼吸8.動物的生活離不開氧氣。下列選項(xiàng)中動物與其進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對應(yīng)正確的是（）①蚯蚓—體壁②蝗蟲—?dú)忾T③鯽魚—鰓④青蛙—鰓和皮膚⑤家鴿—肺和氣囊⑥家兔—肺A.①②⑥B.③④⑤C.①③⑤D.①③⑥9.下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述，正確的是（）A.扁形動物身體細(xì)長，體表有角質(zhì)層B.環(huán)節(jié)動物身體兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門C.線蟲動物身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成D.節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有外骨骼第2頁/共15頁10.以下是雙子葉植物的是（）A.小麥B.花生C.水稻D.玉米）A.環(huán)節(jié)動物B.爬行動物C.兩棲動物D.節(jié)肢動物12.將如圖裝置1~3放在室溫下，一段時間后，只有裝置2的種子萌發(fā)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.1和2為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是水分B.2和3為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是空氣C.1中種子不萌發(fā)是因?yàn)榕咭阉劳鯠.2中種子萌發(fā)，它的胚一定是完整的13.蝗蟲的體表有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，這就是（）A.皮膚B.角質(zhì)層C.外骨骼D.甲14.類帶來困擾，如導(dǎo)致食物變質(zhì)、引發(fā)疾病等；另一方面，人類充分發(fā)揮智慧，合理利用它們制作出琳瑯滿目的發(fā)酵食品。請據(jù)此完成下列題。（1）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.醋酸菌（2）我國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。在跨學(xué)科實(shí)踐——制作酸菜的活動中，生物興趣小組的同學(xué)們每天取樣榨汁，測量一個月內(nèi)酸菜中亞硝酸鹽的含量，繪制了如圖曲線圖。結(jié)合圖示分析，食用腌制幾天后的酸菜更健康（）A.8天B.10天C.12天D.14天15.仇集素有“牛鄉(xiāng)”第3頁/共15頁特征最能說明其屬于哺乳動物的是（）A.體內(nèi)有脊柱B.體溫恒定C.胎生、哺乳D.用肺呼吸16.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）A.細(xì)菌單細(xì)胞生物B.④為擬核C.⑤和運(yùn)動有關(guān)D.⑥中含有葉綠體17.的形態(tài)結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡下觀察到的酵母菌和青霉，有關(guān)敘述正確的是（）A.青霉用孢子繁殖B.酵母菌和青霉均是擬核C.酵母菌為多細(xì)胞生物D.青霉的氣生菌絲頂端有孢子囊18.生物學(xué)知識和原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中無處不在，下列生產(chǎn)措施與其目的不一致的是（）A.帶土移栽——減弱蒸騰作用B.收獲糧食后及時曬干——抑制種子的呼吸作用C移栽時去掉部分枝葉——減弱蒸騰作用D.農(nóng)民將草木灰（植物燃燒的灰燼）施加到農(nóng)田——提供無機(jī)鹽，促進(jìn)植物生長19.“鯨落”是鯨死后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)，這里有能利用無機(jī)物合成有機(jī)物的硫化細(xì)菌，有以鯨的尸“鯨落”維持了至少4312490海生命的繁榮。從生物多樣性內(nèi)涵的角度分析，資料中體現(xiàn)了生物多樣性中（）A.遺傳多樣性B.物種多樣性第4頁/共15頁C.生物數(shù)量多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性20.如圖為芽的結(jié)構(gòu)示意圖，其中⑤的作用是（）A.使芽軸伸長B.形成年輪C.長成幼葉D.發(fā)育成側(cè)芽21.生長所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液）和缺氮、缺磷、缺鉀的培養(yǎng)液中。一段時間后，四組玉米幼苗的生長狀況如圖所示。下列對該實(shí)驗(yàn)的分析，錯誤的是（）A.各組除了培養(yǎng)液成分不同外，其他條件都應(yīng)相同B.甲、丙兩組進(jìn)行對照，實(shí)驗(yàn)變量是含磷的無機(jī)鹽C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，乙組用的是缺鉀培養(yǎng)液D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的生長需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽22.一物種可采取的最有效措施是（）A.建立東方白鸛自然保護(hù)區(qū)B.將東方白鸛全部遷入動物園C.進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動D.建立東方白鸛精子庫第5頁/共15頁23.如圖是菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖。圖中能發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是（）A.①B.②C.③D.④24.大余人日常早點(diǎn)之一饅頭加豆?jié){。饅頭和豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)分別主要來自（）A.小麥的種皮、大豆的胚芽B.小麥的胚乳、大豆的子葉C.小麥的胚芽、大豆的子葉D.小麥的子葉、大豆的胚乳25.m對應(yīng)的是根尖結(jié)構(gòu)中的（）A.①B.②C.③D.④26.哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A.葉芽B.花芽C.混合芽D.頂芽在“每周半天計(jì)劃”的校外實(shí)踐活動中，七年級各班走出校門，跟隨校外輔導(dǎo)員的步伐，開展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。七（1）班走進(jìn)火龍果園，了解火龍果的生長發(fā)育和種植技巧。請回答下列小題。27.果園中的每一排火龍果樹旁邊都有排水溝，設(shè)置排水溝主要是為了保障火龍果（）A.葉的蒸騰作用B.莖的光合作用C.根的呼吸作用D.花的傳粉受精28.火龍果夜間開花，花期短，果農(nóng)會飼養(yǎng)蜜蜂在合適的時節(jié)放入火龍果田，這些蜜蜂能幫助火龍果完成第6頁/共15頁（）A.開花B.傳粉C.受精D.結(jié)果29.的結(jié)構(gòu)（）A.一朵花有多枚雌蕊B.一朵花有多個子房C.一個子房內(nèi)有多個胚珠D.一?；ǚ壑杏卸鄠€精子30.（溴麝香草酚藍(lán)）溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色，遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色，陽光不會使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液，吹入等量二氧化碳?xì)怏w。再分別加入等量的金魚藻，密封。A試管放在光下，B試管用黑紙包住，其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.兩支試管的變量是光B.剛開始吹入二氧化碳后，溶液變?yōu)辄S色C.一段時間后，B試管內(nèi)的溶液呈綠色D.A試管在光照下有氣泡產(chǎn)生31.300多畝頭茬“冰淇淋西瓜”收繁忙的景象。日照時間長能增強(qiáng)西瓜的___________，使西瓜更甜（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用32.如圖某同學(xué)在昆崳山采集到一種植物，并對其進(jìn)行了相關(guān)說明，其中錯誤的是（）第7頁/共15頁A.通過孢子繁殖B.是一種蕨類植物C.地上部分是莖和葉D.地下部分有不定根33.）塑料袋A.塑料袋內(nèi)壁有水珠B.菠菜質(zhì)量變輕C.澄清石灰水變渾濁D.菠菜出現(xiàn)萎蔫34.能正確表示呼吸作用的公式為（）A.有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量B.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量C.有機(jī)物+氧氣→無機(jī)鹽+水D.有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量二。雙項(xiàng)選擇題（本大題共小題，每小題3分，共分。每小題給出的四個選項(xiàng)中有且只有兩項(xiàng)是符合題目要求的，全選對得3分，選對一項(xiàng)得135.立春角蟾和招龍棱蜥分別是我國科學(xué)家于2024年發(fā)現(xiàn)兩棲動物和爬行動物新物種，二者共有的特征是（）A.都用肺呼吸，皮膚輔助呼吸第8頁/共15頁B.生殖和發(fā)育都擺脫了對水的依賴C.體溫都是恒定的D.生殖方式都是卵生36.就能去皮，咬一口滿是甜蜜。此外，盱眙水蜜桃還具有美膚、清胃、潤肺等功效，是夏季消暑解渴的佳品。如圖是水蜜桃的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.桃花中的結(jié)構(gòu)3和7是桃花的主要結(jié)構(gòu)B.水蜜桃種子的形成需要經(jīng)過傳粉和受精C.桃花中的結(jié)構(gòu)5發(fā)育為種子D.果實(shí)是由1發(fā)育而來的37.莓，利用溫室栽培草莓時，下列措施不能提高產(chǎn)量的是（）A.盡量保持晝夜溫度一致B.向溫室內(nèi)定期通入適量的二氧化碳C.選擇具有強(qiáng)抗病性的種子D.適當(dāng)提高氧氣濃度38.鳳眼藍(lán)俗稱水葫蘆，當(dāng)初作為飼料引入，據(jù)研究顯示1株水葫蘆1年之內(nèi)可繁殖達(dá)到1.4于外來物種入侵的說法，正確的是（）A.外來物種都是有害的，一旦引入就會對本地生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞B.水葫蘆屬于外來入侵物種，其對本地生態(tài)系統(tǒng)只有壞處，沒有任何益處C.經(jīng)過嚴(yán)格評估和科學(xué)管理，部分外來物種可以被合理引入并為人類服務(wù)D.外來物種可能會影響當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，并對生態(tài)環(huán)境有影響39.如圖是“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的步驟，下列解釋正確的是（）第9頁/共15頁A.步驟①是為了耗盡葉片內(nèi)原有的有機(jī)物B.步驟②的處理是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)C.步驟③是為了促進(jìn)細(xì)胞吸收有機(jī)物D.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色40.張和小曾把萌發(fā)的種子平均分成5呼吸作用，下列分析正確的是（）A.圖1澄清石灰水變渾濁，說明呼吸作用產(chǎn)生氧氣B.圖2甲圖蠟燭熄滅，說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳C.圖2乙圖蠟燭正常燃燒，說明瓶內(nèi)裝的是煮熟的種子D.圖3甲中溫度計(jì)讀數(shù)高于乙，說明呼吸作用產(chǎn)生熱能41.前來對該地區(qū)的兩棲動物進(jìn)行調(diào)查。他們的發(fā)現(xiàn)令人振奮：一種國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)動物——虎紋蛙（Hoplobatrachuschinensis）出現(xiàn)在了調(diào)查視野中。據(jù)相關(guān)資料顯示，這還是首次在盱眙縣境內(nèi)確認(rèn)野生虎紋蛙的種群存在，虎紋蛙和青蛙都屬于兩棲動物，下列有關(guān)青蛙和虎紋蛙特征的敘述錯誤的是（）A.虎紋蛙體溫不恒定B.烏龜和虎紋蛙一樣，都可以在水中和陸地上生活，兩者都是兩棲動物C.虎紋蛙皮膚裸露濕潤，可輔助肺呼吸D.虎紋蛙的蝌蚪適應(yīng)了陸地生活第10頁/共15頁42.10~15剪成斜面，并去掉大部分葉片。將莖段下方插入濕潤的基質(zhì)中，并在一定的環(huán)境條件下培育一段時間，成活后，即可移栽。下列關(guān)于月季扦插的方法，分析錯誤的是（）A.莖段下方的切口剪成斜面可增加吸水面積B.扦插后需要遮陰處理C.利用月季莖段扦插的方式繁殖，屬于有性生殖D.只要是枝條，隨意切取一段，即可扦插成活43.2025椎動物適應(yīng)環(huán)境的特征，敘述錯誤的是（）A.家鴿氣囊用于儲存和軟化食物B.蛇的角質(zhì)鱗片，可防止水分蒸發(fā)C.青蛙幼體用腮呼吸D.鯽魚的尾鰭，可以感知水流的作用44.施，錯誤的是（）A.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施之一B.把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，這屬于遷地保護(hù)C.為保護(hù)生物多樣性，應(yīng)禁止一切開發(fā)和利用自然資源的行為D.生物滅絕了可以“克隆復(fù)活”，因此不用考慮生物多樣性第11頁/共15頁學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測試卷七年級生物（滿分分）參加考試，相信你能成功！請認(rèn)真閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：本場考試包括地理和生物兩門學(xué)科，分值各分，考試時間共分鐘。請按要求填涂答題卡。題填涂地理答案，題填涂生物答案。一。選擇題（本大題共小題，每小題2分，共分。每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【題答案】第12頁/共15頁【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】（1）B（2）D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】B【25題答案】【答案】B【26題答案】第13頁/共15頁【答案】B【27~29題答案】【答案】27.C28.B2