第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE第四單元續(xù)寫故事作文[8篇]第四單元續(xù)寫故事作文第1篇在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，有一座古老的圖書館，那里藏滿各式各樣的書籍。小鎮(zhèn)的孩子們都知道，那座圖書館他們心靈的港灣，每當他們感到迷茫或困惑時，總能從中找到答案。小杰小鎮(zhèn)上的一位小學生，他從小就喜歡閱讀。每當放學后，他總會來到圖書館，翻閱那些塵封已久的書籍。這天，小杰在圖書館里發(fā)覺一本名為《神秘的第四單元》的書籍，書中講述一個關(guān)于探險的故事。故事的主人公一位勇敢的少年，他為尋找傳說中的寶藏，踏上未知的旅程。在旅途中，他遇到各種各樣的困難，但他從未放棄，最終成功找到寶藏。小杰被故事深深吸引，他決定也要像那位少年一樣，勇敢地去探險。于，他開始規(guī)劃自己的探險之旅。小杰查閱大量關(guān)于探險的資料，知曉許多探險技巧。他開始鍛煉自己的身體，提高自己的耐力和毅力。他向父母和老師請教，制定一份詳細的探險計劃。在一個陽光明媚的周末，小杰開始他的探險之旅。他帶著地圖、指南針和一些必備的生存工具，踏上通往未知領(lǐng)域的道路。在探險過程中，小杰遇到許多挑戰(zhàn)。有時，他需要攀爬陡峭的山峰；有時，他需要穿過茂密的叢林。但無論遇到什么困難，小杰都咬牙堅持下來。終于，在一個陽光明媚的下午，小杰找到傳說中的寶藏。他興奮地打開寶藏，發(fā)覺里面竟然一本神秘的書籍，書中記載許多關(guān)于探險的知識和技巧。小杰意識到，這次探險不僅讓他找到寶藏，更讓他收獲成長。他明白，勇敢面對困難，堅持不懈地追求夢想，才能收獲成功?；氐叫℃?zhèn)后，小杰將自己在探險過程中的所見所聞和所思所感寫成一篇作文，分享給同學們。他都能勇敢地去追求自己的夢想，不畏艱難，勇往直前。從此，小杰成小鎮(zhèn)上的探險英雄。他的故事激勵著更多的人去追求自己的夢想，勇敢地去探險。而那座古老的圖書館，也成為他們心靈的港灣。第四單元續(xù)寫故事作文第2篇在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，有一所不起眼的小學，這里的學生們過著平凡而快樂的生活。但在第四單元的課堂上，發(fā)生一件改變他們命運的事情。那天，班主任老師走進教室，手里拿著一本厚厚的書籍，神神秘秘地說：“同學們，今天我們要開始學習第四單元的故事?！焙⒆觽兊纱笱劬?，好奇地望著老師。老師翻開書，開始講述一個關(guān)于勇敢和智慧的故事。故事的主人公一個名叫小明的小男孩，他生活在一個貧困的山區(qū)。為改變命運，小明決定離開家鄉(xiāng)，去城市尋找機會。故事中，小明遇到許多困難和挫折，但他從未放棄。他用自己的智慧和勇氣，一步步克服重重困難，最終實現(xiàn)自己的夢想。聽完故事，教室里鴉雀無聲。孩子們被小明的堅韌和毅力深深打動，紛紛陷入沉思。在這個過程中，孩子們逐漸明白，面對困難，我們不能退縮，而要勇敢地去面對，用智慧和勇氣去克服。這些故事仿佛一盞明燈，照亮他們前行的道路。終于，第四單元的故事學習結(jié)束。孩子們帶著滿滿的收獲，回到家中。他們開始用自己的方式，去踐行故事中的精神。有的孩子開始幫助家人分擔家務，有的孩子主動參加志愿者活動，還有的孩子努力學習，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的期末考試來臨。孩子們信心滿滿地走進考場，他們知道，這次考試不僅對知識的檢驗，更對第四單元故事中精神的檢驗。考試結(jié)束后，孩子們陸續(xù)走出考場。他們臉上洋溢著自信的笑容，仿佛已經(jīng)看到自己未來的樣子。第四單元的故事，雖然已經(jīng)結(jié)束，但它帶給孩子們的啟示卻永遠留在他們心中。他們明白，只要勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。而這，正第四單元故事最大的意義所在。第四單元續(xù)寫故事作文第3篇在一個遙遠的國度，有一個被群山環(huán)繞的神秘小鎮(zhèn)。這里的人們過著平靜而祥和的生活，四季如春，風景如畫。但在這個小鎮(zhèn)的深處，隱藏著一個古老的傳說。傳說在很久以前，有一位名叫云兒的少女，她擁有著神奇的力量。每當夜幕降臨，她就會化身為一只美麗的鳳凰，守護著小鎮(zhèn)的安寧。但這個秘密一直被云兒深深埋藏在心底，無人知曉。第四單元，小鎮(zhèn)一年一度的慶典。這一天，小鎮(zhèn)的居民們都會穿上盛裝，歡聚一堂，載歌載舞。但今年的慶典卻顯得格外不同。因為，今年的慶典正值云兒十八歲生日，她即將成年，成為小鎮(zhèn)的守護者。慶典當天，云兒身著一件華麗的鳳凰袍，站在舞臺上，向全鎮(zhèn)的居民發(fā)表演講。她講述自己的故事，以及她守護小鎮(zhèn)的決心。她的聲音如同鳳凰的鳴叫，激蕩在每個人的心中?！拔以敢庥梦业纳刈o這片土地，守護你們每一個人?！痹苾簣远ǖ卣f。慶典結(jié)束后，云兒回到自己的房間。她看著窗外那輪明月，心中涌起一股莫名的情感。她知道，從今往后，她將肩負起更大的責任，守護小鎮(zhèn)的安寧。但就在這個時候，一個邪惡的勢力悄然降臨。他們企圖破壞小鎮(zhèn)的安寧，讓這里陷入一片黑暗。云兒得知這個消息后，毫不猶豫地決定，她要挺身而出，守護小鎮(zhèn)。于，云兒化身為鳳凰，與邪惡勢力展開激戰(zhàn)。她憑借著自己的神奇力量，與邪惡勢力展開殊死搏斗。在她的努力下，小鎮(zhèn)的安寧得以保全。但在這場激戰(zhàn)中，云兒也付出巨大的代價。她受傷，她的力量也漸漸消耗殆盡。在戰(zhàn)斗的最后關(guān)頭，云兒使出自己的絕技，將邪惡勢力徹底擊敗。戰(zhàn)斗結(jié)束后，云兒疲憊地躺在地上。她知道，她已經(jīng)完成自己的使命，守護小鎮(zhèn)的安寧。但她也明白，自己的生命即將走到盡頭。在生命的最后一刻，云兒看著天空中的那輪明月，心中充滿感慨。她知道，自己已經(jīng)完成自己的使命，守護小鎮(zhèn)的安寧。她微笑著閉上眼睛，化身為一只美麗的鳳凰，飛向天空。從此，小鎮(zhèn)的居民們過上幸福安寧的生活。而云兒的故事，也成為小鎮(zhèn)流傳千古的傳說。每當夜幕降臨，人們都會仰望天空，看著那輪明月，心中充滿敬意和感激。第四單元續(xù)寫故事作文第4篇“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谌松牡缆飞?，我們總會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。正如愛迪生所說：“天才就百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！庇赂颐鎸щy，不斷努力，我們才能在人生的道路上越走越遠。在我國歷史上，有一位名叫張海迪的殘疾人士，她身殘志堅，憑借自己的努力，成為一名著名的作家。張海迪從小就對文學產(chǎn)生濃厚的興趣，但由于身體的原因，她無法像其他孩子一樣正常學習。但她并沒有放棄，她用頑強的毅力自學多門課程，最終取得優(yōu)異的成績。她的事跡告訴我們，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。再比如，我國科學家屠呦呦，她憑借對青蒿素的深入研究，成功提取出一種能夠有效治療瘧疾的藥物。這一發(fā)覺為全球數(shù)百萬瘧疾患者帶來福音。屠呦呦的事跡告訴我們，科學的力量無窮的，只要我們勇于摸索，敢于創(chuàng)新，就一定能夠為人類做出巨大的貢獻?！叭松囊饬x在于奮斗，生命的價值在于奉獻。”作為青少年，我們正處在人生的關(guān)鍵時期，我們要以張海迪、屠呦呦等優(yōu)秀人物為榜樣，勇敢面對困難，努力拼搏，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。我們要珍惜時光，努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來為社會做出貢獻做好準備。人生就像一場馬拉松，不斷努力，才能在終點線迎來勝利的喜悅。我們攜手共進，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！第四單元續(xù)寫故事作文第5篇小明一個活潑好動的小男孩，他特別喜歡畫畫。每天放學回家，他總迫不及待地拿起畫筆，在紙上盡情地揮灑。這天，小明又拿起畫筆，準備畫一幅新的作品。他畫一個大大的藍色天空，白云朵朵，陽光燦爛。接著，他畫一片茂密的樹林，樹葉翠綠，小鳥在樹上歡快地歌唱。他畫一條小河，河水清澈見底，小魚在水中游來游去。正當小明準備畫小河邊的花草時，他突然停下筆。他想起昨天看到的一則新聞，說一條河流因為污染變得臭氣熏天。他皺起眉頭，心里不滋味。小明放下畫筆，決定畫一幅環(huán)保主題的畫。他想告訴更多的人，保護環(huán)境的重要性。于，他重新拿起畫筆，畫一片綠色的森林，小鳥在樹上歡快地歌唱，河水清澈見底，小魚在水中快樂地游動。畫完這幅畫，小明感到心里暖暖的。他知道，他不僅一名熱愛畫畫的孩子，更一名有責任感的環(huán)保小衛(wèi)士。他希望通過自己的畫筆，讓更多的人關(guān)注環(huán)保，保護我們共同的家園。第四單元續(xù)寫故事作文第6篇陽光透過樹葉灑在林間小道上，我沿著這條熟悉的小徑，繼續(xù)著未完的旅程。記憶中，這里曾發(fā)生過許多故事，如今，我再次踏上這片土地，續(xù)寫新的篇章。沿著小徑，我來到一片開闊地。那里有一棵古老的橡樹，樹下散落著各種奇形怪狀的石頭。小時候，我和小伙伴們經(jīng)常在這里玩耍，捉迷藏、跳繩、打鬧聲此起彼伏。如今，小伙伴們各奔前程，而那片笑聲卻仿佛還在耳邊回蕩。穿過開闊地，我來到一片湖泊。湖水清澈見底，碧波蕩漾。湖邊有一座小木屋，那我們曾經(jīng)的家。那時候，我們總圍坐在火爐旁，聽爺爺講述那些古老的傳說。如今，爺爺已經(jīng)離開我們，但那些故事卻永遠留在我的心中。沿著湖邊繼續(xù)前行，我來到一片田野。那里有一片金黃的麥田，微風拂過，麥浪滾滾。小時候，我和小伙伴們會在這里放風箏，追逐嬉戲。那時候，我們總無憂無慮，仿佛整個世界都屬于我們。如今，我獨自一人走在田野上，心中不禁感慨萬分。時光荏苒，歲月如梭，那些美好的回憶仿佛就在昨天。而我，將繼續(xù)前行，續(xù)寫屬于我的故事。第四單元續(xù)寫故事作文第7篇第四單元續(xù)寫故事，這讓我想起我小時候的一個小故事。那時候，我住在農(nóng)村，家里養(yǎng)一群雞。有一天，我發(fā)覺其中一只母雞不見。我找很久，終于在村口的小樹林里找到它。原來，那只母雞跑到樹林里下蛋。我看著那顆金燦燦的蛋，心里美滋滋的。從那以后，我學會珍惜每一份小小的收獲。后來，我長大，離開農(nóng)村。在城市里，我遇到很多困難。有一次，我在工作中遇到瓶頸，感覺自己好像被困住。那時候，我想起那只母雞，它不也從一個小小的樹林里找到自己的方向嗎？于，我決定繼續(xù)努力，相信自己一定能找到屬于自己的出路。再后來，我成家立業(yè)，有自己的孩子。有一天，我?guī)Ш⒆尤ス珗@玩。孩子問我：“爸爸，為什么我們要去公園？”我看著孩子那雙好奇的眼睛，想起那只母雞，于我說：“因為公園里有我們想要的快樂，就像那只母雞找到屬于自己的蛋一樣。”如今，我已經(jīng)不再一個孩子，但那只母雞的故事始終陪伴著我。它讓我明白，無論生活給我們帶來什么，我們都要勇敢地去尋找自己的快樂，就像那只母雞一樣。這就我對“第四單元續(xù)寫故事”的感悟。第四單元續(xù)寫故事作文第8篇大家好！今天咱們來聊聊續(xù)寫故事這事兒。你們知道不，我有個朋友，他寫的故事特別有意思，每次續(xù)寫都讓人眼前一亮。咱們就來說說這個第四單元續(xù)寫故事作文吧。記得有一次，我朋友寫一個故事，講的一個勇敢的小男孩去救被困的動物們。故事寫到這兒，他來找我?guī)兔m(xù)寫。我就想著，既然小男孩去救動物，那咱們就讓他遇到一個超級可愛的動物朋友，比如說，一只會說話的小松鼠。我給他寫這樣一段：小男孩走進森林，突然發(fā)覺一只小松鼠在樹上看著他。小松鼠開口說話：“小朋友，我來幫你救你的伙伴們吧！”小男孩瞪大眼睛，驚訝地看著小松鼠。他說：“真的嗎？你真的會說話？”小松鼠點點頭，說：“當然啦，我們好朋友，一起行動吧！”我朋友聽，特別高興，他覺得