地產(chǎn)感恩節(jié)策劃方案【篇一：感恩節(jié)活動(dòng)策劃書】感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：一聲問候，一生愛活動(dòng)時(shí)間：2012年11月22日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)主辦：活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)目的：十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生?；顒?dòng)背景：如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們?cè)撛趺礃幼觯课蚁朐蚝芏?，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。活動(dòng)器材:空白展板、便利貼、桌椅、黑筆活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)申請(qǐng)，向校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)；2.制作2張宣傳畫報(bào)，主要以一聲問候，一生愛為主題；3.在各個(gè)食堂等人群密集區(qū)進(jìn)行宣傳11月22日是感恩節(jié)，并邀請(qǐng)大家到時(shí)去參加活動(dòng)；4.組織號(hào)召大家在展板上寫下自己想說的話想表達(dá)出的情感；5.號(hào)召大家給父母發(fā)個(gè)短信打個(gè)電話表現(xiàn)出對(duì)父母的愛。6.發(fā)放本社的社報(bào)?；顒?dòng)流程：1.進(jìn)行攤位的申請(qǐng)；2．11月22號(hào)之前要將宣傳報(bào)制作完并粘貼，對(duì)所有成員進(jìn)行工作安排；3.11月22號(hào)在在各個(gè)食堂門口進(jìn)行桌椅的擺設(shè)，進(jìn)行宣傳，包括本社其他一些活動(dòng)板報(bào)的展示，收集同學(xué)想說的話語(yǔ)；4.對(duì)活動(dòng)后場(chǎng)地的打掃；5.開全體大會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。任務(wù)分配：秘書部：活動(dòng)之前做好對(duì)參與活動(dòng)的各成員的具體點(diǎn)的安排表，做好簽到表活動(dòng)部：搬運(yùn)桌椅，進(jìn)行桌椅畫板的擺放，做好活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。新聞部：拍照，寫活動(dòng)感觸對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道發(fā)稿。宣傳部：設(shè)置海報(bào)2張，話語(yǔ)展板2張注意事項(xiàng)：1.宣傳一定要到位；2.每項(xiàng)工作要分配到位，落實(shí)到位，每個(gè)成員要盡職