小學生黨史讀書活動方案一、活動背景黨史是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中華民族偉大復興歷史進程的重要見證。通過開展小學生黨史讀書活動，能夠引導廣大青少年了解黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們的愛國主義情感、民族自豪感和社會責任感，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習的熱情。二、活動目標1.知識目標：讓小學生了解中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展脈絡，熟悉重要歷史事件和人物，掌握黨的基本理論和基本知識。2.能力目標：培養(yǎng)小學生的閱讀能力、思考能力、分析能力和表達能力，提高他們的綜合素質。3.情感目標：激發(fā)小學生對黨的熱愛之情，增強他們的民族自豪感和自信心，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、活動對象[具體小學名稱]全體小學生四、活動時間[具體活動開展時間段，如X月X日X月X日]五、活動內容1.推薦閱讀書目《寫給兒童的中國歷史》：以故事的形式講述中國歷史，內容生動有趣，適合小學生閱讀?！渡倌曜x黨史》：針對小學生的認知特點，深入淺出地介紹黨的歷史，具有較強的可讀性?！都t星照耀中國》：讓小學生了解中國共產(chǎn)黨領導下的革命斗爭，感受革命先輩的精神風貌。2.讀書活動安排啟動階段（第1周）制定活動方案，明確活動目標、內容和要求。召開活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出倡議，激發(fā)學生參與活動的積極性。利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，宣傳黨史讀書活動的意義和目的，營造濃厚的活動氛圍。閱讀階段（第24周）學生自主閱讀推薦書目，做好讀書筆記。讀書筆記可以包括摘抄好詞好句、記錄自己的感悟和疑問等。各班級成立讀書小組，定期開展讀書交流活動。讀書小組可以圍繞某一主題進行討論，如“我最喜歡的革命英雄”“黨的歷史上的重要事件”等，分享讀書心得，互相啟發(fā)。教師定期對學生的閱讀情況進行指導和檢查，解答學生在閱讀過程中遇到的問題，鼓勵學生深入思考，提高閱讀效果。實踐階段（第5周）組織學生開展黨史知識競賽活動。通過筆試、搶答等形式，檢驗學生對黨史知識的掌握程度，激發(fā)學生學習黨史的熱情。舉辦“講黨史故事”比賽。學生選取自己印象深刻的黨史故事，進行生動講述，鍛煉學生的語言表達能力和演講能力。開展“紅色之旅”研學活動。組織學生參觀本地的革命紀念館、博物館等紅色教育基地，讓學生親身感受黨的歷史，增強活動的實效性?？偨Y階段（第6周）對學生的讀書筆記、讀書心得、競賽成績、演講表現(xiàn)等進行綜合評價，評選出“讀書之星”“黨史知識小達人”等優(yōu)秀個人，并進行表彰獎勵。召開活動總結大會，回顧活動開展的過程和取得的成果，總結經(jīng)驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。鼓勵學生將讀書活動中的收獲和體會運用到實際學習和生活中，引導學生傳承紅色基因，爭做新時代好少年。六、活動實施步驟1.準備階段（第1周）成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協(xié)調工作。確定推薦閱讀書目，采購相關書籍，保證每個班級有足夠的藏書量。培訓指導教師，使其熟悉活動方案和閱讀書目，掌握指導學生閱讀的方法和技巧。2.實施階段（第26周）按照活動安排，有序開展各項讀書活動。教師要認真組織學生參與活動，及時了解學生的閱讀情況和需求，給予必要的指導和幫助。加強家校合作，鼓勵家長積極參與活動，督促孩子認真閱讀，與孩子一起分享讀書心得，營造良好的家庭讀書氛圍。3.總結階段（第6周）對活動進行全面總結，收集學生的反饋意見，評估活動效果。整理活動資料，包括活動方案、學生讀書筆記、競賽試題、活動照片等，形成活動檔案，為今后開展類似活動提供參考。七、活動評估1.學生評價：通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的滿意度和收獲，聽取學生對活動內容、形式等方面的意見和建議。2.教師評價：對教師在活動中的組織指導工作進行評價，包括教師的教學方法、指導效果、與學生的互動情況等。3.家長評價：通過家長微信群、家長會等方式，收集家長對活動的評價，了解家長對活動的支持度和參與度，以及活動對家庭文化建設的影響。八、活動保障1.人員保障：成立活動領導小組，明確各成員的職責分工，確?；顒禹樌_展。同時，組織一支由語文教師、思政教師等組成的指導教師隊伍，為學生提供專業(yè)的閱讀指導。2.經(jīng)費保障：安排專項活動經(jīng)費，用于購買圖書、舉辦競賽、開展研學活動等，確?；顒拥母黜椯M用得到落實。3.時間保障：合理安排教學時間，確保學生有足夠的時間進行閱讀和參與活動。同時，鼓勵學生利用課余時間自主閱讀，提高閱讀效率。4.資源保障：充分利用學校圖書館、閱覽室、多媒體教室等資源，為學生提供良好的閱讀和學習環(huán)境。同時，整合社會資源，如邀請專家學者舉辦講座、參觀紅色教育基地等，豐富活動內容。九、注意事項1.安全第一：在開展“紅色之旅”研學活動等外出實踐活動時，要提前做好安全預案，確保學生的人身安全。2.注重引