鐵路工程測量模塊1鐵路工程測量課程認識模塊2控制測量模塊3線、橋、隧施工測量模塊4構(gòu)筑物變形測量模塊5鐵路軌道施工測量模塊6竣工測量及運營維護測量全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件鐵路工程測量課程認識模塊1本課件是可編輯的正常PPT課件CONTENTS鐵路工程測量課程的性質(zhì)及定位理解項目1.1前后課程的銜接、融通與支撐項目1.2本課件是可編輯的正常PPT課件項目1.1鐵路工程測量課程的性質(zhì)及定位理解本課件是可編輯的正常PPT課件項目描述鐵路工程測量屬于鐵道工程技術(shù)專業(yè)群核心課程,通過項目學習了解課程內(nèi)容,熟知課程的重要性及在專業(yè)中的地位。本課件是可編輯的正常PPT課件知識目標(1)了解鐵路工程測量課程學習的內(nèi)容。(2)掌握鐵路工程測量課程在人才培養(yǎng)中的定位。思政目標(1)提升規(guī)范意識。(2)具有精益求精的精神。(3)提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學習目標能力目標(1)能收集鐵路工程測量課程相關(guān)介紹資料。(2)能理解鐵路工程測量課程的內(nèi)涵。本課件是可編輯的正常PPT課件重難點重點:難點:鐵路工程測量課程性質(zhì)認知。鐵路工程測量課程在人才培養(yǎng)中的定位。本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識鏈接高等職業(yè)教育鐵道工程技術(shù)專業(yè)群主要面向鐵路運輸和土木工程建筑領(lǐng)域職業(yè)群,培養(yǎng)從事軌道線路施工、軌道線路、橋梁、隧道養(yǎng)護維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。鐵路工程測量課程是鐵道工程專業(yè)群的重要專業(yè)課程,主要內(nèi)容包括:CP0、CPⅠ、CPⅡ、CPⅢ測量,構(gòu)筑物變形測量,線橋隧施工測量,竣工測量及運營維護測量。課程還涉及使用現(xiàn)代測量儀器,如全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(global

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system，GNSS)接收機、電子水準儀、全站儀和軌檢小車等儀器的構(gòu)造及操作方法。本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識鏈接鐵路工程測量是為鐵路工程的勘察、設(shè)計、施工和運營管理等進行的測量工作,是鐵路工程中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。隨著高速鐵路的不斷發(fā)展,鐵路工程測量也將進入更加精細化的精密工程測量時代。隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,各種鐵路工程建設(shè)不斷地對測量工作提出更高的要求,同時現(xiàn)代科學技術(shù)和新興測繪技術(shù)的發(fā)展,使得鐵路工程測量的手段、方法和內(nèi)涵發(fā)生了革命性的變化,鐵路工程測量的服務(wù)領(lǐng)域也不斷拓寬。點擊圖標可觀看視頻:鐵路工程測量介紹本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施1.學生分組本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施2.完成任務(wù)工單(1)談?wù)勀銓﹁F路工程測量的認識。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)學好鐵路工程測量課程對今后工作有什么幫助?有助于完成哪些工作任務(wù)?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)鐵路工程測量崗位的職責。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施(4)談?wù)勀銓そ尘竦恼J識。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)填寫文件檢索清單(表1-1)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋1.1本課件是可編輯的正常PPT課件項目1.2前后課程的銜接、融通與支撐本課件是可編輯的正常PPT課件項目描述理解鐵路工程測量課程與已學習的前置課程、平行課程所涉及的知識、能力的銜接和融通關(guān)系,以及對后續(xù)課程的支撐作用。本課件是可編輯的正常PPT課件知識目標(1)掌握鐵路工程測量課程與前置課程的銜接和融通關(guān)系。(2)掌握鐵路工程測量課程與平行課程的銜接和融通關(guān)系。思政目標(1)培養(yǎng)辯證分析能力。(2)提高邏輯思維能力。學習目標能力目標(1)熟練講解鐵路工程測量課程與其他課程的銜接和融通關(guān)系。(2)熟練講解鐵路工程測量課程對后續(xù)課程的支撐作用。本課件是可編輯的正常PPT課件重難點重點:難點:鐵路工程測量課程與其他課程的銜接和融通關(guān)系。鐵路工程測量課程對后續(xù)課程的支撐作用。本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識鏈接鐵路工程測量課程是鐵道工程技術(shù)專業(yè)群一門主干專業(yè)課程,承擔著培養(yǎng)學生測設(shè)能力的主要任務(wù)。它在學生學習完工程制圖與CAD、工程力學等主干專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,進行綜合應(yīng)用,是確保學生具備實際操作能力的關(guān)鍵課程。在工程制圖與CAD課程中,學生學習鐵路工程構(gòu)筑物的繪制和各個部件空間位置關(guān)系,這與鐵路工程測量課程緊密相關(guān)。在鐵路工程測量中,使用CAD繪制圖形進行技術(shù)交底,這些技能直接影響到測量工作的精確性和效率。點擊圖標可觀看視頻:鐵道工程技術(shù)專業(yè)介紹本課件是可編輯的正常PPT課件工程力學主要講授剛體平衡的基本規(guī)律和研究方法,涉及構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性。這些理論知識在鐵路工程測量中,有助于分析構(gòu)件測量的必要性,并有效避免事故發(fā)生。鐵路工程測量課程將前述主要課程的知識點綜合應(yīng)用,解決鐵路工程施工與養(yǎng)護中的實際問題。只有學好該課程,才能保障鐵道工程技術(shù)專業(yè)群“測設(shè)”核心能力的培養(yǎng),進而實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標。相關(guān)知識鏈接本課件是可編輯的正常PPT課件鐵路軌道施工與養(yǎng)護、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、工程地質(zhì)、土力學與地基基礎(chǔ)等課程的開設(shè)與鐵路工程測量課程同步,這些課程涉及的測量知識的應(yīng)用,有助于學生更好地掌握鐵路工程測量。后續(xù)課程如鐵路橋涵施工與養(yǎng)護、鐵路路基施工與養(yǎng)護、鐵路隧道施工與養(yǎng)護、高速鐵路線路維修、畢業(yè)設(shè)計等,與鐵路工程測量課程緊密聯(lián)系,為后續(xù)課程學習提供支撐。由于鐵路工程測量課程對理論與實踐的要求都很高,必須強化兩者的有機結(jié)合。充分利用行業(yè)、企業(yè)的優(yōu)勢,大力推行“校企合作、工學結(jié)合”的教學模式,做到理論與實踐并重,強化應(yīng)用能力的培養(yǎng)。相關(guān)知識鏈接本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施1.學生分組本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施2.完成任務(wù)工單(1)前置相關(guān)課程有哪些?分別闡述其與鐵路工程測量課程的銜接與融通關(guān)系。_______________________________________________________________________________(2)你了解的與鐵路工程測量課程相關(guān)的平行課程有哪些?它們與鐵路工程測量課程有什么關(guān)聯(lián)性?_______________________________________________________________________________(3)你是否了解與鐵路工程測量課程相關(guān)的后續(xù)課程?鐵路工程測量課程對后續(xù)課程有哪些支撐作用?_______________________________________________________________________________本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施(4)填寫文件檢索清單(表1-2)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)實施3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋1.2本課件是可編輯的正常PPT課件感謝您的觀看本課件是可編輯的正常PPT課件控制測量模塊2本課件是可編輯的正常PPT課件CONTENTS平面控制測量項目2.1高程控制測量項目2.2本課件是可編輯的正常PPT課件項目2.1平面控制測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)描述框架平面控制網(wǎng)(CP0)是采用衛(wèi)星定位測量方法建立的空間三維控制網(wǎng)，作為全線(段)勘測設(shè)計、施工和運營維護的平面坐標框架基準,滿足線路平面控制測量起閉聯(lián)測的需要。CP0應(yīng)與國際導航衛(wèi)星系統(tǒng)服務(wù)(InternationalGlobalNavigationSatelliteSystemService,IGS)參考站或國家A、B級GNSS點進行聯(lián)測。CP0測量成果應(yīng)輸出2000國家大地坐標系(ChinaGeodeticCoordinateSystem2000,CGCS2000)中各點的地心坐標和大地坐標。本任務(wù)要求根據(jù)CP0的技術(shù)要求,使用GNSS完成CPO測量。任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量學習目標知識目標(1)掌握CP0的布設(shè)。(2)掌握CP0的觀測流程。(3)掌握CP0觀測的技術(shù)要求。思政目標(1)建立交通強國、鐵路先行的職業(yè)意識。(2)提高遵標守規(guī)、依規(guī)測量的職業(yè)素養(yǎng)。能力目標(1)能布設(shè)CP0控制點,并對CP0控制點進行編號。(2)能使用GNSS進行CP0測量。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量重難點重點:難點:CP0的布設(shè)和觀測。CP0的布設(shè)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量相關(guān)知識鏈接1CP0的布設(shè)2020年,我國在美國GPS之后建成了北斗三號系統(tǒng),向全球提供服務(wù)。CP0的設(shè)計既要根據(jù)其目的、精度、接收機數(shù)量、測區(qū)地形及交通狀況,按照優(yōu)化設(shè)計的原則進行,還需結(jié)合線路走向、測區(qū)范圍內(nèi)的國家三角點、GNSS點在地形圖上進行控制網(wǎng)的網(wǎng)形設(shè)計,同時考慮與相關(guān)工程和不同階段既有控制資料的聯(lián)測設(shè)計。CP0應(yīng)在初測前采用GNSS測量方法建立,全線一次性布網(wǎng),統(tǒng)一測量,整體平差。CP0控制點應(yīng)沿線路走向每50km左右布設(shè)一個點,在線路起點、終點或與其他線路銜接地段,應(yīng)至少有1個CP0控制點。當國家既有GNSS控制點的精度和位置滿足CP0的要求時,應(yīng)將其作為高速鐵路CP0控制點。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量2

CP0控制點標石選埋控制點應(yīng)設(shè)在適合GNSS觀測作業(yè)的地點,周圍200m范圍內(nèi)不得有強電磁干擾源或強電磁反射源,點位距離線路中線不宜大于10km。（1）控制點標石應(yīng)設(shè)在基礎(chǔ)穩(wěn)定,不受施工和其他人為活動的干擾,且必須能夠長期保存的地點,CP0控制點標石埋設(shè)如圖2-1所示。（2）標石埋設(shè)完成后,應(yīng)現(xiàn)場填寫點位說明,丈量標石至明顯地物的距離,繪制點位示意圖,做好點之記。新埋標石應(yīng)辦理測量標志委托保管書,一式兩份,標石保管單位或個人和測量單位各存一份。（3）本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量1—蓋板;2—地面;3—保護井;4—素土;5—混凝土。

圖2-1CP0控制點標石埋設(shè)(單位:mm)本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量3

CP0構(gòu)網(wǎng)聯(lián)測CP0應(yīng)與IGS參考站或國家A、B級GNSS點聯(lián)測。全線聯(lián)測的已知站點數(shù)不應(yīng)少于2個,且在網(wǎng)中均勻分布。（1）每個CP0控制點與相鄰點連接數(shù)不得小于3;IGS參考站或國家A、B級GNSS點與其相鄰的CP0連接數(shù)不得小于2。（2）本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量4CP0觀測（1）應(yīng)使用標稱精度不低于5mm+1×10-6d(d為基線長度,km)的雙頻GNSS接收機,同步觀測的GNSS接收機不應(yīng)少于3臺。（2）CP0觀測技術(shù)要求應(yīng)符合表2-1的規(guī)定。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量（3）觀測時段的分布宜晝夜均勻,夜間觀測時段數(shù)不應(yīng)少于1個。每個觀測時段不宜跨越世界協(xié)調(diào)時0點(北京時間早8點)。（4）天線安置應(yīng)嚴格整平對中,天線對中誤差不應(yīng)大于1mm。天線高應(yīng)在測前(開機之前)和測后(關(guān)機之后)各量取一次,每次應(yīng)在相同的位置從天線三個不同方向(間隔120°)量取,或用接收機天線專用量高器量取。單次天線高重復量取的讀數(shù)互差不超過±2mm時,取平均值作為單次天線高觀測值;測前和測后天線高觀測值讀數(shù)互差不超過±3mm時,取平均值作為天線高最終觀測值。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量（5）同一時段的觀測過程中不得關(guān)閉并重新啟動儀器,不得改變儀器的參數(shù)設(shè)置,不得轉(zhuǎn)動天線位置。（6）觀測過程中若遇強雷雨、風暴天氣,應(yīng)立刻停止當前觀測時段的作業(yè)。本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)CP0觀測、加密測量對儀器的要求是什么?推薦采用什么器?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)CP0測量數(shù)據(jù)采集技術(shù)要求有哪些?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)CP0的布設(shè)方案。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(4)CP0的觀測方案。_______________________________________________________________________________(5)GNSS測量手簿記錄如表2-2所示。任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(6)填寫文件檢索清單(表2-3)。任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋2.1.1任務(wù)2.1.1框架平面控制網(wǎng)(CP0)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)描述CPI應(yīng)依據(jù)對應(yīng)等級的測量要求,按照標段進行統(tǒng)一測量和整體平差,并且需要做好標段間公用點的協(xié)議和數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)工作。本任務(wù)要求根據(jù)CPI的技術(shù)要求,使用GNSS接收機完成CPI測量。任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量學習目標知識目標(1)掌握CPⅠ的布設(shè)方法。(2)掌握CPⅠ的觀測流程。(3)掌握CPⅠ觀測的技術(shù)要求。思政目標(1)具有循序漸進、持之以恒的頑強精神。(2)樹立6S管理的勞動意識。能力目標(1)能依據(jù)標準現(xiàn)場埋設(shè)CPⅠ控制樁。(2)能使用GNSS接收機進行CPⅠ測量。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量重難點重點:難點:CPⅠ觀測。CPⅠ精度設(shè)計。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量相關(guān)知識鏈接在高速鐵路無砟軌道勘測設(shè)計階段,應(yīng)建立基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPI)CPI主要為勘測、施工、運營維護提供坐標基準。點擊圖標可觀看視頻:GNSS控制測量的實施本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量1CPⅠ設(shè)計在測量工作開展前,應(yīng)根據(jù)測區(qū)地形、地貌及線路工程情況進行CPⅠ設(shè)計,并以多余觀測分量平均設(shè)計準則和經(jīng)濟性原則進行優(yōu)化設(shè)計。在設(shè)計前,應(yīng)收集線路設(shè)計的有關(guān)資料(包括線路平、縱斷面圖及測區(qū)1∶10000和1∶50000地形圖)和沿線的國家或地方控制點資料(包括平面控制網(wǎng)、水準路線圖、點之記、成果表、技術(shù)總結(jié)等相關(guān)資料)。CPⅠ設(shè)計應(yīng)包括控制網(wǎng)基準、網(wǎng)形、精度設(shè)計等。需要增補控制點時,應(yīng)進行CPⅠ改造設(shè)計。CPⅠ設(shè)計需要采用計算機輔助設(shè)計。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量CPⅠ起算基準:CPⅠ以CP0為基準進行約束平差,應(yīng)在三維空間直角坐標系下進行,應(yīng)附合到CP0上,并采用固定數(shù)據(jù)平差。一般每50km宜聯(lián)測一個高等級平面控制點,全線聯(lián)測高等級平面控制點的總數(shù)不宜少于3個,特殊情況下不應(yīng)少于2個。當聯(lián)測點數(shù)為2個時,應(yīng)盡量分布在網(wǎng)的兩端;當聯(lián)測點數(shù)為3個及以上時,宜在網(wǎng)中均勻分布。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量(1)控制網(wǎng)基準設(shè)計。控制網(wǎng)的尺度是工程測量中最關(guān)鍵的問題,也是最現(xiàn)實的問題。任何一項工程,測量計算的投影面均以施工精度要求最高的設(shè)計尺寸所在的高程面為準。對于客運專線無砟軌道鐵路工程,應(yīng)以線路軌頂標高作為平面獨立坐標系統(tǒng)(施工平面控制網(wǎng))的投影高程面。(2)控制網(wǎng)網(wǎng)形設(shè)計。CPⅠ控制點應(yīng)沿線路走向布設(shè),每2km布設(shè)一個點或每4km布設(shè)一對點(點對間距不宜小于800m),宜在初測階段建立,困難時應(yīng)在定測階段完成。CPⅠ應(yīng)采用邊聯(lián)結(jié)方式構(gòu)網(wǎng),要求4臺以上GNSS同步觀測的基線形成三角形或四邊形組成的帶狀網(wǎng),布設(shè)如圖2-2所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量圖2-2無砟軌道三級平面控制網(wǎng)布設(shè)(單位:m)本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量(3)控制網(wǎng)精度設(shè)計?？刂凭W(wǎng)精度設(shè)計應(yīng)包括控制點的可重復性測量精度、相對點位精度及其平均可靠率等幾方面。特別需要強調(diào)的是,精度計算應(yīng)考慮原始數(shù)據(jù)誤差的影響。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量2.儀器設(shè)備的選擇CPⅠ采用儀器標稱精度不低于5mm+1×10-6d的雙頻GNSS接收機,如天寶R2和R8,如圖2-3所示。同步觀測的GNSS接收機不少于4臺,且觀測量為載波相位。安置天線時,采用三腳架和對中精度小于1mm的光學對中器。接收機在使用前必須出具儀器鑒定部門提供的鑒定證書,在使用過程中應(yīng)定期進行檢驗。

圖2-3天寶R2和R8本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量3.控制點要求(1)控制點編號。在CPⅠ控制點標石上應(yīng)注記控制點編號。編號由7位字符組成:CPⅠ××××。(2)CPⅠ選點與埋石。CPⅠ控制點宜設(shè)在距線路中心50~1000m內(nèi)不易被破壞、穩(wěn)定可靠、便于測量的地方。為兼顧GNSS網(wǎng)形,在實地條件允許的情況下,CPⅠ可在鐵路中心線兩側(cè)錯開布點。CPⅠ如要跨線路布設(shè),則必須考慮路基對通視的影響。在線路勘測設(shè)計的起點、終點或與其他鐵路控制網(wǎng)銜接地段必須有2個及以上的CPⅠ控制點相重合。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量1—蓋板;2—地面;3—保護井;4—素土;5—混凝土。

圖2-4CPⅠ控制點標石埋設(shè)(單位:mm)當CPⅠ控制點選好后,應(yīng)進行點位埋設(shè),如圖2-4所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量

圖2-5建筑物上CPⅠ控制點標石(單位:mm)標石埋設(shè)完成后,應(yīng)現(xiàn)場繪制點之記。當CPⅠ控制點在建筑物頂上時,標石應(yīng)和建筑物頂面牢固連接,如圖2-5所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量圖2-6標石中心標志考慮CPⅠ與二等水準點共用的情況,所以CPⅠ和二等水準點中心標志均按一個規(guī)格制作,采用不銹鋼材料制作。在標志的正中位置刻制10mm長,深、粗均小于0.5mm的十字絲作為GNSS觀測的對中點,如圖2-6所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量(3)點之記繪制要求。①點之記要在埋標時現(xiàn)場繪制草圖,繪制內(nèi)容要符合要求、要素齊全,標識點位的距離用皮尺現(xiàn)場實測,交通路線圖指向要齊全、清楚。②埋標時,先用手持GNSS在測區(qū)測量已知點,將參數(shù)調(diào)整在測量誤差10m以內(nèi),然后進行選點,選點完成后采集概略坐標,繪制點之記時進行標注。③選點埋標人員在點之記繪制記錄上簽名。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量④每個點用數(shù)碼相機拍攝輔助點之記(JPG文件格式)兩張,一張為標石頂面,另一張為一人站在點位上拍攝點位附近明顯參照物。⑤根據(jù)點之記草圖,及時繪制CAD格式的電子圖。⑥點之記樣例,如圖2-7所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量圖2-7點之記樣例本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量4CPⅠ測量技術(shù)要求觀測前,對參與觀測的GNSS接收機進行參數(shù)配置,所有接收機的配置參數(shù)要相同。接收機開始記錄數(shù)據(jù)后,要及時將測站名、測站號、時段號、天線高等信息輸入接收設(shè)備。在測量過程中,作業(yè)員要使用專用功能鍵和選擇菜單查看測站信息、接收衛(wèi)星數(shù)、衛(wèi)星號、各通道信噪比、實時定位結(jié)果、存儲器和電池余量等,并做必要記錄;同時要注意儀器的警告信息,及時處理各種特殊情況。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量CPⅠ在測量過程中應(yīng)該滿足的技術(shù)指標如表2-5和表2-6所示。本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)CPⅠ的布設(shè),控制點位置的選擇。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)CPⅠ控制點編號的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)根據(jù)CPⅠ測量精度的要求選擇合適的儀器。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(4)CPⅠ控制點的觀測流程。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)GNSS與GPS的區(qū)別。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)CPⅠ控制點觀測精度的要求。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(7)GNSS測量手簿記錄(表2-7)。任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(8)填寫文件檢索清單(表2-8)。任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋2.1.2任務(wù)2.1.2基礎(chǔ)平面控制網(wǎng)(CPⅠ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件CPⅡ在CPⅠ上沿線路附近布設(shè),為勘察、施工階段的線路平面控制網(wǎng)和無砟軌道施工階段軌道控制網(wǎng)提供起閉的基準。客運專線無砟軌道的高平順性是通過軌道控制網(wǎng)(CPⅢ)來實現(xiàn)的,而建立CPⅢ的前提是做好CPⅡ。本任務(wù)要求根據(jù)CPⅠ的技術(shù)要求,使用導線完成CPⅡ測量。任務(wù)描述任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量學習目標知識目標(1)掌握CPⅡ的布設(shè)方法。(2)掌握CPⅡ的觀測流程。(3)掌握CPⅡ測量的技術(shù)要求。思政目標(1)培養(yǎng)精益求精的工匠精神。(2)具有無私奉獻的職業(yè)精神。能力目標(1)能對CPⅡ控制點進行編號。(2)能使用全站儀進行CPⅡ測量。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量重難點重點:難點:CPⅡ觀測。CPⅡ布設(shè)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量相關(guān)知識鏈接1CPⅡ設(shè)計CPⅡ為CPⅠ的加密網(wǎng),CPⅡ的坐標系統(tǒng)應(yīng)附合到CPⅠ上。CPⅡ宜在定測階段完成,采用GNSS測量或?qū)Ь€測量方法施測。CPⅡ采用GNSS測量時,相鄰CPⅡ控制點之間應(yīng)保持通視;在困難地區(qū),至少要有一個通視點,以滿足施工測量的需要。CPⅡ應(yīng)與CPⅠ控制點聯(lián)測,構(gòu)成附合網(wǎng);CPⅡ應(yīng)以聯(lián)測的CPI控制點作為約束點進行平差。CPⅡ采用導線測量時,導線測量應(yīng)起閉于CPⅠ控制點,附合長度不應(yīng)大于5km。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量2CPⅡ控制點要求CPⅡ控制點標石上應(yīng)注記控制點編號。編號由7位字符組成：CPⅡ××××。(1)控制點編號。CPⅡ控制點應(yīng)沿線路布設(shè),每400~800m布設(shè)一個點。控制點宜設(shè)在距線路中心50~200m內(nèi)不易被破壞、穩(wěn)定可靠、便于測量的地方。在與其他鐵路交叉或連接處,CPⅡ應(yīng)與其平面控制點聯(lián)測,聯(lián)測控制點的個數(shù)不應(yīng)少于2個。(2)CPⅡ選點與埋石。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量圖2-8CPⅡ控制點標石埋設(shè)(單位:mm)當CPⅡ控制點選好后,應(yīng)進行點位埋設(shè),如圖2-8所示。標石埋設(shè)完成后,應(yīng)現(xiàn)場繪制點之記。當CPⅡ控制點在建筑物頂上時,標石應(yīng)和建筑物頂面牢固連接。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量3CPⅡ觀測如果CPⅡ采用導線測量,則應(yīng)選用測距精度不低于1mm+2×10-6d的全站儀,如徠卡TS60、天寶S9,如圖2-9所示。圖2-9CPⅡ?qū)Ь€測量所用全站儀本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量CPⅡ按三等導線精度施測,導線點間距為800~1000m。邊長測量精度至毫米(mm);距離和垂直角往返各觀測2測回,各項限差應(yīng)滿足要求;全站儀作業(yè)應(yīng)滿足《高速鐵路工程測量規(guī)范》(TB10601—2009)的相關(guān)要求。CPⅡ?qū)Ь€應(yīng)在方位角閉合差及導線全長相對閉合差滿足要求后,進行嚴密平差。點擊圖標可觀看視頻:導線的外業(yè)觀測本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量4.水平角觀測(1)儀器要求。水平角觀測前應(yīng)進行以下項目的檢驗。照準部旋轉(zhuǎn)軸正確性指標:管水準器氣泡或電子水準器長氣泡在各位置的讀數(shù)較差,1″級儀器不應(yīng)超過2格,2″級儀器不應(yīng)超過1格,6″級儀器不應(yīng)超過1.5格。①光學經(jīng)緯儀的測微器行差指標:0.5″級儀器不應(yīng)大于0.5″,1″級儀器不應(yīng)大于1″,2″級儀器不應(yīng)大于2″。②隙動差指標:0.5″和1″級儀器不應(yīng)大于1″,2″級儀器不應(yīng)大于2″。③水平軸不垂直于垂直軸之差指標:0.5″和1″級儀器不應(yīng)超過10″,2″級儀器不應(yīng)超過15″,6″級儀器不應(yīng)超過20″。④本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量補償器的補償要求:在儀器補償器的補償區(qū)間,對觀測成果應(yīng)能進行有效補償。⑤垂直微動螺旋使用時,視準軸在水平方向上不產(chǎn)生偏移。⑥照準部旋轉(zhuǎn)時,儀器基座的位移指標:0.5″和1″級儀器不應(yīng)超過0.3″,2″級儀器不應(yīng)超過1″,6″級儀器不應(yīng)超過1.5″。⑦光學(或激光)對點器的對中誤差不應(yīng)大于1mm。⑧本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量(2)作業(yè)要求。水平角觀測方向數(shù)不多于3個時可不歸零,各測回間應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。①水平角方向觀測應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時進行,全部測回宜在一個時間段內(nèi)完成。②觀測過程中,氣泡中心位置偏離值不得超過1格;氣泡偏離值接近1格時,應(yīng)在測回間重新整平儀器。③本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量當方向總數(shù)不超過6個時,可分兩組觀測,每組方向數(shù)應(yīng)大致相等,且包括兩個共同方向(其中一個為共同零方向);其共同方向之間的角度誤差應(yīng)不超過本等級測角中誤差的兩倍。④當觀測方向超過3個時,在觀測過程中某些方向的目標不清晰,可以先放棄,待清晰時補測;在測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3,放棄方向補測時,應(yīng)在原基本測回測完后進行,可只聯(lián)測零方向。⑤本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量(3)水平角觀測要求。水平角觀測,應(yīng)在總測回以奇數(shù)測回和偶數(shù)測回分別觀測導線前進方向的左角和右角。左角平均值與右角平均值之和應(yīng)等于360°,其誤差值不應(yīng)大于測角中誤差的兩倍。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量(4)水平角觀測各項限差規(guī)定。水平角觀測宜采用方向觀測法,并符合表2-9的規(guī)定。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量當水平角觀測誤差超限時,應(yīng)進行重測,并應(yīng)符合下列規(guī)定。02010304①當一測回內(nèi)2C互差或同一方向值各測回較差超限時,應(yīng)重測超限方向,并聯(lián)測零方向。③當一測回中重測方向數(shù)超過總方向數(shù)的1/3時,應(yīng)重測該測回。當重測的測回數(shù)超過總測回數(shù)的1/3時,應(yīng)重測該測站。②當下半測回歸零差或零方向的2C互差超限時,應(yīng)重測該測回。④因三角形的閉合差、極條件、基線條件、方位角條件自由項等超限而重測時,應(yīng)進行認真分析,擇取測站整站重測。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量5.距離測量CPⅡ距離測量應(yīng)采用測距精度不低于1mm+2×10-6d的光電測距儀施測,儀器經(jīng)國家認證單位鑒定并在有效期內(nèi)。(1)距離測量儀器。光電測距儀按精度分級,如表2-10所示。(2)距離量測精度。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量①新購置的儀器或儀器大修后,應(yīng)進行全面檢校。②光電測距儀使用的氣象儀表應(yīng)送氣象部門檢測;當在高海拔地區(qū)使用空盒氣壓計時,宜送當?shù)貧庀笈_(站)校準。③已經(jīng)用于生產(chǎn)的光電測距儀,其周期誤差的檢驗及加常數(shù)、乘常數(shù)的檢驗至少每年應(yīng)進行一次。(3)光電測距儀的校驗。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量

(4)測距邊的選擇。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量①測邊時應(yīng)在成像清晰、氣象條件穩(wěn)定時進行,雨、雪和大風天氣不宜作業(yè),不宜順光或逆光且與太陽呈小角度觀測,嚴禁將儀器照準頭對準太陽。②當反光鏡背景有反射物時,應(yīng)在反光鏡后遮上黑布。③測距過程中,當視線被遮擋出現(xiàn)粗差時,應(yīng)重新啟動測量。④當觀測數(shù)據(jù)超限時,應(yīng)重測整個測回:當觀測數(shù)據(jù)出現(xiàn)分群時,應(yīng)分析原因,采取相應(yīng)措施重新觀測。⑤四等及以上等級控制網(wǎng)的邊長測量,應(yīng)分別量取兩端點觀測始末的氣象數(shù)據(jù),計算時應(yīng)取平均值。(5)測距的作業(yè)要求。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量⑥測量氣象元素的溫度計宜采用通風干濕溫度計,氣壓表宜選用高原型空盒氣壓表;讀數(shù)前應(yīng)將溫度計懸掛在離開地面和人體1.5m以外且陽光不能直射的地方,讀數(shù)精確至0.2°C;氣壓表應(yīng)置平,指針不應(yīng)滯阻,且讀數(shù)精確至50Pa。⑦當測距邊用電磁波測距三角高程測量方法測定的高差進行修正時,垂直角的觀測和對向觀測高差較差要求,不宜超過五等三角高程測量較差值的兩倍。⑧每日觀測結(jié)束,應(yīng)對外業(yè)記錄進行檢查。當使用電子記錄時,應(yīng)保存原始觀測數(shù)據(jù),打印輸出相關(guān)數(shù)據(jù)和預先設(shè)置的各項限差。(5)測距的作業(yè)要求。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量(6)測距精度要求(表2-11)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量6.隧道洞內(nèi)CPⅡ測量洞內(nèi)CPⅡ?qū)Ь€測量主要技術(shù)要求應(yīng)符合表2-12的規(guī)定。(1)技術(shù)要求。長度大于800m的隧道貫通后,應(yīng)在隧道內(nèi)測設(shè)CPⅡ。洞內(nèi)CPⅡ可采用導線測量。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量導線點宜充分利用洞內(nèi)施工平面控制樁,單獨布點時應(yīng)布設(shè)在施工干擾小、安全穩(wěn)固、方便設(shè)站、便于保存的地方,點間視線應(yīng)距洞內(nèi)設(shè)施0.2m以上。(2)選點。CPⅡ的網(wǎng)形可分為單導線、導線環(huán)、導線網(wǎng)等形式;在隧道洞內(nèi)施工導線中,導線的形式還有交叉雙導線,這種形式只有一條邊與上一個導線環(huán)聯(lián)系。為了保證特長隧道內(nèi)CPⅡ的精度,導線網(wǎng)建議布設(shè)成以下兩種(導線邊長均為500m)。(3)布網(wǎng)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量①閉合導線(圖2-10)。閉合環(huán)的邊數(shù)一般為6條左右,不超過8條,主要是避免閉合差不合格時增加重測的工作量。這種導線測量方式在為控制隧道貫通而進行的施工導線中也常運用,只是其邊長達不到500m。這種形式的特點是觀測工作量較小,可以采用手動記錄的全站儀來完成。圖2-10閉合導線本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量②交叉導線(圖2-11)。這種形式的實質(zhì)是把控制點全部分為交叉的兩個四邊形來閉合,即比交叉雙導線還多一條邊進行閉合,因此其觀測工作量成培增加,常采用性能較先進的全站儀來觀測。圖2-11交叉導線本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量隧道洞內(nèi)CPⅡ?qū)Ь€觀測應(yīng)采用標稱精度不低于1″、2mm+2pmm的全站儀施測,儀器應(yīng)由國家認證單位鑒定并在有效期內(nèi)。(4)儀器設(shè)備。觀測前應(yīng)將儀器開箱放置20min左右,使儀器與洞內(nèi)溫度基本一致。洞口測站觀測宜在夜晚或陰天進行;隧道洞內(nèi)觀測應(yīng)充分通風,無施工干擾,避免塵霧。目標棱鏡人工觀測時應(yīng)有足夠的照明度,受光均勻柔和、目標清晰,避免光線從旁側(cè)照射目標;采用自動觀測時盡量減少光源干擾。(5)外業(yè)觀測。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量7.洞內(nèi)CPⅡ技術(shù)保障措施為保證洞內(nèi)CPⅡ測量滿足精度要求,確保后續(xù)無砟軌道施工的順利進行,應(yīng)采取如下技術(shù)措施。（2）洞內(nèi)CPⅡ布設(shè)為交叉導線,每個控制點觀測4個方向,以提高控制網(wǎng)的圖形強度。（1）采用高精度智能全站儀進行外業(yè)觀測。（3）短邊控制點埋設(shè)為強制觀測標,減小儀器對中誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量（6）使用洞內(nèi)CPⅡ測量數(shù)據(jù)時,與下一施工段落交界處1~3對CPⅡ?qū)Ь€點成果應(yīng)預留,不能參與CPⅢ測設(shè),以便于控制網(wǎng)搭接。（5）進洞邊在陰天或夜晚進行觀測。（7）洞內(nèi)控制網(wǎng)測量結(jié)束后應(yīng)及時對隧道凈空進行檢測,必要時與設(shè)計單位協(xié)調(diào),采用線位擬合方法調(diào)整線路中線,以滿足線路平順性及隧道建筑限界要求。（4）測量期間加大隧道通風,禁止大型施工機械干擾,確保良好的觀測條件。本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)CPⅡ觀測中全站儀的選擇。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)CPⅡ觀測中導線的布設(shè)位置。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)導線測量的主要技術(shù)要求。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(4)導線觀測步驟。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)水平角觀測(表2-13)。任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件(6)水平距離觀測(表2-14)。任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量(7)隧道洞內(nèi)CPⅡ?qū)Ь€測量的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(8)填寫文件檢索清單(表2-15)。本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋2.1.3任務(wù)2.1.3線路平面控制網(wǎng)(CPⅡ)測量本課件是可編輯的正常PPT課件本任務(wù)要求根據(jù)平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理流程,繪制CP0和CPⅠ的GNSS數(shù)據(jù)處理思維導圖,完成CPⅡ?qū)Ь€測量數(shù)據(jù)的處理。任務(wù)描述任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理學習目標知識目標(1)掌握CP0和CPⅠ的GNSS數(shù)據(jù)處理方法。(2)掌握CPⅡ?qū)Ь€測量數(shù)據(jù)的處理方法。思政目標(1)培養(yǎng)嚴謹細致的職業(yè)素養(yǎng)。(2)培養(yǎng)不畏艱難的職業(yè)精神。能力目標(1)能使用軟件對CP0和CPⅠ采集的GNSS數(shù)據(jù)進行處理。(2)能對CPⅡ?qū)Ь€測量數(shù)據(jù)進行處理。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理重難點平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理相關(guān)知識鏈接1CP0、CPⅠ的GNSS數(shù)據(jù)處理(1)數(shù)據(jù)傳輸與格式轉(zhuǎn)換。GNSS外業(yè)采集的數(shù)據(jù)通常記錄在接收機的內(nèi)存模塊上,因此完成觀測后,需要先將數(shù)據(jù)下載到計算機中以進行分析。在數(shù)據(jù)傳輸過程中,還需進行數(shù)據(jù)分流,生成四個數(shù)據(jù)文件:載波相位和偽距觀測值文件、星歷參數(shù)文件、電離層參數(shù)和UTC參數(shù)文件、測站信息文件。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(2)基線向量解算。①預處理。在進行基線向量解算前,必須對數(shù)據(jù)進行預處理。GNSS測量數(shù)據(jù)預處理的目的是對數(shù)據(jù)進行平滑濾波檢驗,剔除觀測值中的粗差,刪除無效、無用數(shù)據(jù),統(tǒng)一數(shù)據(jù)文件格式,將各類接收機的數(shù)據(jù)文件加工成彼此兼容的標準化文件。目前,GNSS測量數(shù)據(jù)的預處理主要包括以下幾項內(nèi)容。a

GNSS衛(wèi)星軌道方程的標準化。b.衛(wèi)星時鐘多項式的擬合和標準化。c.觀測值文件的標準化。d.對觀測值進行各種模型改正。e.形成差分數(shù)據(jù)。f.數(shù)據(jù)的檢查、修復。g.偽距定位坐標計算。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(3)網(wǎng)平差。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理2.導線測量數(shù)據(jù)的處理(1)當觀測數(shù)據(jù)中含有偏心測量成果時,應(yīng)先進行歸心改正計算。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(3)導線測角中誤差的計算可按左右角閉合差和導線方位角閉合差兩種方式進行,并應(yīng)符合下列規(guī)定。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(4)測距邊的精度評定。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

(5)當采用平均邊長時,評定可按式(2-22)計算網(wǎng)的平均測距中誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(6)一級及以上等級的導線網(wǎng)計算應(yīng)采用嚴密平差法;二、三級導線網(wǎng)可根據(jù)需要采用嚴密或簡化方法平差。當采用簡化方法平差時,成果表中的方位角和邊長應(yīng)采用坐標反算值。(7)導線網(wǎng)平差時,角度和距離的先驗中誤差可分別按式(2-18)至式(2-22)中的方法計算,也可用數(shù)理統(tǒng)計等方法求得的經(jīng)驗公式估算先驗中誤差的值,計算角度及邊長的權(quán)。(8)平差計算時,應(yīng)對計算略圖和計算機輸入數(shù)據(jù)進行校對,對計算結(jié)果應(yīng)進行檢查。打印輸出的平差成果應(yīng)包含起算數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)以及有關(guān)的中間數(shù)據(jù)。(9)平差后的精度評定應(yīng)包含有單位權(quán)中誤差、點位誤差橢圓參數(shù)或相對點位誤差橢圓參數(shù)、邊長相對中誤差或點位中誤差等。當采用簡化平差時,平差后的精度評定可簡化。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理3.成果的記錄、整理和計算（2）一級以上的平面控制網(wǎng)的計算應(yīng)采用嚴密平差法,二級以下的平面控制網(wǎng)可以采用近似平差法進行計算。（1）觀測工作結(jié)束后,應(yīng)及時整理和檢查外業(yè)觀測手簿,確認觀測成果全部符合規(guī)定后,方可進行計算。（3）內(nèi)業(yè)計算中數(shù)值取位要求應(yīng)符合表2-16的規(guī)定。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)GNSS數(shù)據(jù)處理流程。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)導線測量數(shù)據(jù)處理流程。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)內(nèi)業(yè)計算中數(shù)值取位要求。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件(4)導線測量數(shù)據(jù)(表2-17)。任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件(5)填寫文件檢索清單(表2-18)。任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋2.1.4任務(wù)2.1.4平面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理本課件是可編輯的正常PPT課件項目2.2高程控制測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)描述任務(wù)2.2.1線路水準基點測量高程控制測量是測量的基本工作之一,是確定地面點高低位置的方法。線路水準基點控制網(wǎng)為沿線路敷設(shè)的首級高程控制網(wǎng),是高速鐵路勘測設(shè)計、施工、運營監(jiān)測和沉降變形測量的高程基準。本任務(wù)要求根據(jù)現(xiàn)場測量要求,布設(shè)科學、合理的水準路線;使用水準儀,按照二等水準測量技術(shù)要求進行外業(yè)觀測。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量學習目標知識目標(1)掌握線路水準基點、軌道控制網(wǎng)(CPⅢ)的概念。(2)掌握二等水準測量的方法。(3)掌握精密水準測量的方法。思政目標(1)具有追求卓越、精益求精的工匠精神。(2)樹立安全、規(guī)范操作的意識。能力目標(1)能進行線路水準基點測量。(2)能進行線路水準基點外業(yè)數(shù)據(jù)的采集及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量重難點線路水準基點的測量。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量相關(guān)知識鏈接1.控制網(wǎng)與網(wǎng)形布設(shè)控制網(wǎng)基準采用1985國家高程基準。高程控制網(wǎng)應(yīng)布設(shè)成附合路線或環(huán)形網(wǎng),加密網(wǎng)宜布設(shè)成附合路線或結(jié)點網(wǎng)。大型橋梁和隧道可根據(jù)工程規(guī)模和精度要求建立獨立高程控制網(wǎng)。鐵路工程高程控制測量應(yīng)按分級布設(shè)的原則建網(wǎng)。第一級為線路水準基點控制網(wǎng),是鐵路工程勘測設(shè)計、施工和運營維護的高程基準;第二級為軌道控制網(wǎng)(CPⅢ),是軌道施工和維護的高程基準。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量2.測量方法各等級高程控制測量宜采用水準測量,三等及以下高程控制測量可采用光電測距三角高程測量。在困難地區(qū),精密水準和二等高程控制測量可采用精密光電測距三角高程測量。（1）線路水準基點測量起閉于深埋水準點或基巖水準點,采用固定數(shù)據(jù)平差。（2）水準測量需要跨越江河、深溝時,需要進行跨河水準測量。跨河水準測量主要采用以下幾種方式。（3）本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量0201跨河水準測量主要采用以下幾種方式①若就近有公路橋且繞行距離不是太遠,則采用就近繞行的方法進行施測。②若無法繞行或繞行距離太遠,在跨越視線長度大于60m且小于100m的江河、深溝時,按二等水準測量方法施測,但在測站上要變換儀器高度觀測兩次,兩次高差之差不得超過1.5mm,取用兩次結(jié)果的中數(shù)作為本段高差的測量結(jié)果。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量線路水準測量結(jié)束后,其精度指標應(yīng)滿足技術(shù)要求。二等高程控制網(wǎng)的技術(shù)要求應(yīng)符合表2-19的規(guī)定。（4）本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量二等水準測量限差要求應(yīng)符合表2-20的規(guī)定。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量3.儀器設(shè)備測量要求使用不低于DS1級的數(shù)字水準儀及其配套因瓦水準尺,如徠卡DNA03、天寶DINI03等。儀器需經(jīng)國家認證單位鑒定并在有效期內(nèi)。同時,需配置穩(wěn)定、結(jié)實的專用木質(zhì)三腳架,尺墊質(zhì)量為5kg。水準測量時需使用配套的專用尺撐扶尺,觀測按二等水準測量的要求以往返測的形式進行。二等水準測量的主要技術(shù)要求和觀測方法應(yīng)符合表2-21和表2-22的規(guī)定。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量4.水準基點的布設(shè)

（1）水準基點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、安全僻靜、觀測方便和利于長期保存的地方。深埋水準點需埋設(shè)在線路附近有保護條件的地方,應(yīng)盡量利用國家或其他測繪單位埋設(shè)的穩(wěn)定的水準點。（2）在嚴寒凍土地區(qū),水準基點標石應(yīng)埋設(shè)至凍土線0.3m以下。（3）水準基點標石可采用預制樁或現(xiàn)澆樁。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量（4）在地表沉降不均勻及地質(zhì)不良地段,宜按每10km設(shè)置一個深埋水準點,每50km設(shè)置一個基巖水準點?；鶐r水準點和深埋水準點應(yīng)盡量利用國家或其他測繪單位埋設(shè)的穩(wěn)定的基巖水準點和深埋水準點。（5）為便于后續(xù)施工使用,布設(shè)的水準基點應(yīng)盡量與CPⅠ、CPⅡ共點,不能共點時可單獨埋設(shè)。埋設(shè)完成后應(yīng)現(xiàn)場填寫點位說明,并繪制點位示意圖。（6）深埋水準點根據(jù)地質(zhì)資料埋設(shè)在不同深度的粉細砂土質(zhì)或基巖中,使用鋼管材料制作標識,使用不銹鋼材料制作標心,上部用預制件砌保護井對控制樁進行保護。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量5.水準基點的外業(yè)觀測施測過程中往返觀測,應(yīng)沿同一條路線進行。每一測段均采用偶數(shù)站結(jié)束,由往測轉(zhuǎn)為返測時,互換前后尺再進行觀測。在連續(xù)各測站上安置水準儀三腳架時,應(yīng)使其中兩腳與水準路線的方向平行,而第三腳輪換置于線路方向的左側(cè)與右側(cè)。觀測間歇時,最好在水準點上結(jié)束,否則應(yīng)設(shè)置2個固定點,作為間歇點;間歇后,應(yīng)對間歇點進行檢測,符合限差要求即可由此起測。作業(yè)前應(yīng)檢查與校正i角(視準軸與水準管軸的夾角),保證i角絕對值在作業(yè)過程中不超過15″。點擊圖標可觀看視頻:二等水準測量外業(yè)測量實訓本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量6.水準路線水準路線是水準測量設(shè)站觀測的路徑。測量前應(yīng)根據(jù)要求布置并選定水準點的位置,埋好水準點標石或在地面上做好記號,擬定水準測量的路線。在水準測量中,為了保證測量成果達到一定的精度要求,必須對測量結(jié)果進行檢核。檢核的方法是將水準路線布設(shè)成某種形式,利用水準路線布設(shè)形式的條件,檢核所測成果的正確性。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量(1)附合水準路線。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量(2)閉合水準路線。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量(3)支線水準路線。

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.1線路水準基點測量7.平差計算與精度評定

本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.2.1線路水準基點測量任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)線路水準基點測量對儀器的要求是什么?推薦采用什么儀器?_______________________________________________________________________________(2)線路水準基點測量數(shù)據(jù)采集的技術(shù)要求。_______________________________________________________________________________(3)國家二等水準測量的技術(shù)要求。_______________________________________________________________________________(4)線路水準基點測量中高程控制測量方案。_______________________________________________________________________________任務(wù)2.2.1線路水準基點測量本課件是可編輯的正常PPT課件(5)線路水準基點測量手簿記錄。①國家二等水準測量手簿(表2-23)。任務(wù)2.2.1線路水準基點測量本課件是可編輯的正常PPT課件②高程誤差配賦(表2-24)。任務(wù)2.2.1線路水準基點測量本課件是可編輯的正常PPT課件(6)填寫文件檢索清單(表2-25)。任務(wù)2.2.1線路水準基點測量本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生檢討自己存在的不足。_______________________________________________________________________________4.評價反饋包括自我檢測表、小組長驗收表、小組間互評表和教師評價表。點擊圖標可觀看評價反饋2.2.1任務(wù)2.2.1線路水準基點測量本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)描述任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算水準測量外業(yè)工作結(jié)束后,按照測量等級要求,對外業(yè)觀測的手簿進行檢核,完成高程誤差配賦計算等工作,最后得到合格的成果。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算學習目標知識目標(1)掌握水準測量數(shù)據(jù)解算的方法。(2)掌握使用內(nèi)業(yè)軟件進行計算的方法。思政目標(1)具有追求卓越、精益求精的工匠意識。(2)培養(yǎng)具體問題具體分析的意識。能力目標(1)會檢核水準測量數(shù)據(jù)。(2)能進行水準測量數(shù)據(jù)的解算。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算重難點重點:難點:水準測量數(shù)據(jù)解算。內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)軟件操作。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算相關(guān)知識鏈接

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算1.附合水準路線的成果計算【例2-1】

圖2-12一條附合水準路線的外業(yè)觀測情況點擊圖標可觀看視頻:附合水準路線測量及內(nèi)業(yè)計算本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(1)填寫觀測數(shù)據(jù)和已知數(shù)據(jù)。

(2)計算高差閉合差。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(3)計算每千米測站數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(4)計算各測段的高差改正數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(5)計算各測段的改正后高差。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(6)計算各待定點的改正后高程。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算2.閉合水準路線的成果計算【例2-2】

圖2-13一條閉合水準路線的外業(yè)觀測情況點擊圖標可觀看視頻:閉合水準路線測量及內(nèi)業(yè)計算法本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算按照附合水準路線的成果計算步驟,依據(jù)閉合水準路線的圖形條件進行計算,其計算結(jié)果如表2-27所示。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算3.支水準路線的成果計算【例2-3】

圖2-14一條支線水準路線的外業(yè)觀測情況本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(1)計算高差閉合差。

(2)計算高差容許閉合差。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算

(3)計算改正后高差。

(4)計算待定點的平差后高程。本課件是可編輯的正常PPT課件1.學生分組任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算任務(wù)實施本課件是可編輯的正常PPT課件2.完成任務(wù)工單(1)水準測量路線。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)水準測量數(shù)據(jù)檢核。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)水準測量中改正數(shù)的計算。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算本課件是可編輯的正常PPT課件(4)電子水準測量記錄手簿(表2-28)。任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算本課件是可編輯的正常PPT課件(5)高程誤差配賦(表2-29)。任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算本課件是可編輯的正常PPT課件(6)填寫文件檢索清單(表2-30)。任務(wù)2.2.2水準測量數(shù)據(jù)解算本課件是可編輯的正常PPT課件3.合作探究小組討論:教師參與指導,確定任務(wù)工單的最優(yōu)答案,學生