第三節(jié)

托幼機(jī)構(gòu)教育活動(dòng)衛(wèi)生與保育觀察并記錄在托幼機(jī)構(gòu)的教育活動(dòng)中保育人員如何配教。一、集體教學(xué)活動(dòng)的衛(wèi)生與保育(一)教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生教學(xué)環(huán)境應(yīng)保持清潔，室內(nèi)應(yīng)通風(fēng)，光線要充足。保育人員按教學(xué)內(nèi)容和要求擺放設(shè)備和桌椅，如光線應(yīng)來自身體的左前側(cè)，兒童的座位不能背光等。(二)集體教學(xué)活動(dòng)中的保育集體教學(xué)活動(dòng)前保育人員應(yīng)按照教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容與要求準(zhǔn)備好教具與學(xué)具，如美術(shù)活動(dòng)的材料，紙、筆、顏料、糨糊、擦手布等;做好音樂活動(dòng)座位的安排，做好音響、樂器、頭飾及各種輔助材料的準(zhǔn)備。集體教學(xué)活動(dòng)中保育人員要隨時(shí)提醒兒童保持正確的坐姿和握筆的姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生。若提醒后仍無改正，保育人員應(yīng)作個(gè)別輔導(dǎo)，甚至示范。保育員還要注意觀察兒童需要，如個(gè)別兒童需要小便，悄悄地帶其如廁;個(gè)別兒童情緒不愉快，及時(shí)穩(wěn)定其情緒;個(gè)別兒童閱讀有困難時(shí)，可以與兒童一起閱讀;個(gè)別兒童在繪畫時(shí)不敢大膽入筆的，可以悄悄地用語言、眼神或表情給予鼓勵(lì)?？傊?，保育人員應(yīng)與教師一起為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍。集體教學(xué)活動(dòng)后保育人員與兒童一起收拾和整理使用過的工具和材料，及時(shí)把兒童在活動(dòng)中的作品，特別是有發(fā)展性意義的作品進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)注日期并放到檔案盒中。最后做好活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生工作。二、游戲活動(dòng)的衛(wèi)生與保育《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。因此，保育人員應(yīng)配合教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和開展游戲，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時(shí)間、空間、材料)。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性，充分尊重幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。游戲活動(dòng)可分為室內(nèi)游戲活動(dòng)和室外游戲活動(dòng)。(一)游戲活動(dòng)前的準(zhǔn)備室內(nèi)游戲保證活動(dòng)室通風(fēng)良好，空氣新鮮，采光和照明充足，有較大的活動(dòng)空間。室外游戲活動(dòng)場(chǎng)地要平整、清潔、無污染、無噪聲、周圍環(huán)境安全，游戲活動(dòng)設(shè)施不存在安全隱患。游戲材料數(shù)量要充足、安全衛(wèi)生、種類豐富、操作性強(qiáng)，能充分滿足每個(gè)兒童的需求。保育人員檢查兒童衣著，兒童衣著應(yīng)方便進(jìn)行游戲活動(dòng)。檢查兒童是否攜帶不安全物品。在游戲活動(dòng)前，保育人員應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)、游戲活動(dòng)的內(nèi)容及氣溫情況及時(shí)給兒童增減衣服，以免著涼或受熱。(二)游戲活動(dòng)中的照護(hù)在游戲活動(dòng)中，保育人員要經(jīng)常觀察兒童游戲的情況，適時(shí)適宜照顧兒童的活動(dòng)，滿足兒童在游戲中的各種需要，如適時(shí)地對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，照顧兒童小便、喝水等，對(duì)游戲中兒童的不安全行為要及時(shí)制止。保育人員也要鼓勵(lì)兒童積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則，與游戲材料和同伴充分互動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂，在游戲中學(xué)習(xí)分享、溝通、協(xié)商、合作，獲得身體、認(rèn)知、語言社會(huì)性等方面的發(fā)展。(三)游戲活動(dòng)后的整理游戲結(jié)束后，保育人員應(yīng)與兒童一起收拾、整理玩具和材料，進(jìn)行歸類擺放。同時(shí)還應(yīng)評(píng)價(jià)游戲情況，肯定兒童的成長(zhǎng)，讓其體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。三、戶外活動(dòng)的衛(wèi)生與保育(一)體格鍛煉制度(1)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，保證運(yùn)動(dòng)量，提高兒童身體素質(zhì)。(2)保證兒童室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械的清潔、衛(wèi)生、安全，做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備。定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。(3)利用日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行兒童戶外體格鍛煉。(4)全面了解兒童健康狀況:患病兒童應(yīng)停止鍛煉;病愈恢復(fù)期的兒童運(yùn)動(dòng)量要根據(jù)身體狀況予以調(diào)整;身體病弱兒童的體格鍛煉進(jìn)程應(yīng)當(dāng)較健康兒童緩慢，時(shí)間縮短，并要對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)反應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)觀察。(二)戶外活動(dòng)的衛(wèi)生與保育《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于2h