中班父親節(jié)活動方案一、活動主題“父愛如山，感恩相伴”二、活動背景父親節(jié)是一個(gè)向父親表達(dá)敬意和感恩之情的重要節(jié)日。在中班階段，幼兒開始對周圍的世界有更深入的認(rèn)知，他們逐漸理解家庭中不同角色的意義。通過舉辦父親節(jié)活動，旨在讓幼兒了解父親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對父親的愛，增進(jìn)父子（女）之間的情感交流，同時(shí)也豐富幼兒園的文化活動，營造溫馨的園所氛圍。三、活動目的1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒知道父親節(jié)的時(shí)間，了解父親節(jié)的由來和意義。幫助幼兒認(rèn)識父親在家庭和生活中的重要作用，增進(jìn)對男性角色的認(rèn)知。2.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對父親的感恩之情，培養(yǎng)幼兒愛父親、尊重父親的情感。通過活動，讓幼兒體驗(yàn)與父親共同參與活動的快樂，增進(jìn)父子（女）間的親情。3.技能目標(biāo)鼓勵幼兒用語言、繪畫、手工等形式表達(dá)對父親的愛和祝福。提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和人際交往能力。四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間]，建議選擇在周末，以便家長能夠更好地參與。五、活動地點(diǎn)幼兒園中班教室及戶外操場六、參與人員中班全體幼兒及其父親七、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、談話等形式，引導(dǎo)幼兒了解父親節(jié)的相關(guān)知識，如父親節(jié)的時(shí)間、由來等，激發(fā)幼兒對活動的興趣。提前與幼兒溝通，鼓勵幼兒思考想要為父親做些什么，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對父親的愛。2.物質(zhì)準(zhǔn)備裝飾材料：彩色氣球、彩帶、皺紋紙、卡紙等，用于布置活動場地，營造節(jié)日氛圍。手工材料：彩筆、油畫棒、剪刀、膠水、彩紙、輕黏土等，供幼兒制作禮物使用。攝影設(shè)備：準(zhǔn)備好相機(jī)或攝像機(jī)，記錄活動過程中的精彩瞬間。獎品：小貼紙、小玩具等，用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。道具：制作“爸爸調(diào)查表”，內(nèi)容包括爸爸的姓名、職業(yè)、愛好、喜歡吃的食物等；準(zhǔn)備一些關(guān)于父親的問題卡片，如“爸爸最喜歡的運(yùn)動是什么？”“爸爸的生日是哪一天？”等。食品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些水果、點(diǎn)心等，供幼兒和家長在活動中享用。3.人員準(zhǔn)備提前安排好教師分工，確?；顒咏M織有序。教師分為主持人、引導(dǎo)員、攝影師、后勤保障員等角色。提前與家長溝通，邀請家長按時(shí)參加活動，并告知活動的流程和注意事項(xiàng)，鼓勵家長積極參與活動。八、活動流程（一）開場致辭（10分鐘）1.主持人開場，歡迎家長和幼兒參加本次父親節(jié)活動。2.介紹活動的主題、目的和流程，讓家長和幼兒對活動有一個(gè)清晰的了解。3.播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻短片，引起幼兒的興趣，為活動營造氛圍。（二）父親節(jié)知識小課堂（15分鐘）1.教師通過PPT或圖片，向幼兒介紹父親節(jié)的由來和意義，講述父親節(jié)的故事，讓幼兒了解父親節(jié)的歷史背景。2.提問幼兒關(guān)于父親的一些問題，如“爸爸每天都做什么？”“爸爸最喜歡吃什么？”等，引導(dǎo)幼兒思考父親在家庭中的付出和關(guān)愛。3.發(fā)放“爸爸調(diào)查表”，讓幼兒回家后與父親一起完成，增進(jìn)幼兒對父親的了解。（三）親子互動游戲（30分鐘）1.小腳踩大腳游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的報(bào)紙。游戲玩法：幼兒和父親面對面站好，幼兒把腳踩在父親的腳上，然后父親帶著幼兒向前走，繞過障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的平衡能力和親子間的默契配合。2.爸爸拋球我來接游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干個(gè)小球。游戲玩法：父親站在指定位置拋球，幼兒在一定距離外用籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到球數(shù)量最多的幼兒獲勝。游戲目的：提高幼兒的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)父子間的互動。3.我給爸爸穿鞋子游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些不同款式的鞋子。游戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸和感覺，為父親穿上鞋子，最先完成的幼兒獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，感受父子間的親密情感。（四）手工制作禮物（40分鐘）1.教師介紹手工制作的內(nèi)容和要求，如制作一張賀卡或一個(gè)小手工擺件，表達(dá)對父親的愛和祝福。2.幼兒選擇自己喜歡的手工材料，開始制作禮物。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的禮物。3.在制作過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒與父親交流，分享自己制作禮物的想法和感受，增進(jìn)親子間的情感溝通。（五）感恩表白（20分鐘）1.組織幼兒和父親圍坐在一起，營造溫馨的氛圍。2.鼓勵幼兒勇敢地向父親表達(dá)自己的愛和祝福，可以通過唱歌、朗誦詩歌、說心里話等方式進(jìn)行。3.父親們可以回應(yīng)幼兒的表白，與幼兒擁抱、親吻，感受彼此之間深厚的情感。（六）活動總結(jié)與頒獎（15分鐘）1.主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，感謝家長和幼兒的積極參與。2.根據(jù)親子互動游戲和手工制作的表現(xiàn)，評選出“最佳默契獎”“最具創(chuàng)意獎”“最暖心表白獎”等，并為獲獎的幼兒和家長頒發(fā)獎品。3.全體幼兒和家長合影留念，記錄這一溫馨難忘的時(shí)刻。九、活動延伸1.在班級主題墻上展示幼兒制作的父親節(jié)禮物和活動照片，讓幼兒和家長能夠隨時(shí)回顧活動的美好瞬間。2.鼓勵幼兒回家后為父親做一件力所能及的事情，如捶背、倒杯水、幫爸爸做家務(wù)等，用實(shí)際行動表達(dá)對父親的感恩之情。3.開展“我的爸爸”主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的爸爸，進(jìn)一步加深對父親的認(rèn)識和喜愛。十、注意事項(xiàng)1