第第頁可編輯修改精選全文完整版人教版語文六年級上冊第三單元提升測試題導語：六年級語文要求認識很多字，區(qū)別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點是閱讀，重點是作文與閱讀，通常占整張試卷的60分。下面和本店鋪來看看人教版語文六年級上冊第三單元提升測試題。希望對大家有所幫助。

一、字詞練習。

1.看拼音，寫詞語。

kuíwú

línshī

bàoyuàn

dǎoméi

dàoqiàn

yōuyánɡ

2.用“________”選擇正確的字形或讀音。

（閣擱）板

（頃傾）聽

（介芥）意

勉強（qiángqiǎng）

瘦削（xuēxiāo）

自作自受（zuōzuò）

3.補充成語，并按要求答題。

（）（）不安

（）骨（）心

流（）忘（）

一（）（）往

自（）自（）

心（）肉（）

（1）將詞語補充完整。

（2）寫出兩個與畫線詞語結構相同的詞語。

___________________

（3）選擇合適的詞語填空。

①十八大圓滿閉幕，在走向中華民族偉大復興的道路上，炎黃子孫將（），堅持不懈。

②回顧歷史，戰(zhàn)爭帶給人們的傷痛（）。

二、按要求寫句子。

1.這是鬧著玩的嗎？（改成陳述句）

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2.桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了。”（改成轉述句）

___________________

3.我身無分文。我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并為一句話）

___________________

三、把下列有關誠信的名言補充完整。

1.輕諾必________。

2.民無________不立。

3.誠者，________；誠之者，________。

4.________,纖毫必償；有所期約，________。

四、閱讀課文片段，回答問題。

1.桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

（1）“忐忑”的意思是________。桑娜忐忑不安的原因是什么？

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（2）“這是鬧著玩的嗎”中的“這”指的是什么？

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（3）你覺得她是一個怎樣的人？

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2.有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……

（1）為什么“我”會常常忘記她是聾子呢？

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（2）從老人那深深的潭水一樣的眼神中，“我”感受到了什么呢？

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五、閱讀短文，回答問題。

小海蒂（節(jié)選）

約翰娜斯比麗

海蒂和貝塔一邊一個，把克拉拉扶了起來。克拉拉想輪流地緩緩邁動兩條腿，可是腳剛挨地，就立刻縮了回來。

“你再用點兒勁踩實些，”海蒂說，“那樣不會疼的?！?/p>

“是嗎？”克拉拉半信半疑地說。她按海蒂說的，先把一只腳在地上踏穩(wěn)，然后再邁另一只腳?！罢娴牟惶?。”克拉拉振奮地說。“再試一下！”海蒂督促她?？死囍~出一步，然后再邁出一步。她大喊：“我能走了，海蒂！你瞧，我能走了！”

海蒂喊的聲音比她還高：“噢！是真的！你能走了！”

克拉拉繼續(xù)走下去，一步比一步穩(wěn)當。海蒂歡呼著：“啊，今后我們每天都可以一起到牧場上，想去哪兒就去哪兒了！你也能像我一樣到處跑，不用再坐輪椅了，這真是再好不過的事！”

克拉拉滿心喜悅。從此以后，自己竟也能身體棒棒的，走路快快的，再不用成天困在輪椅上愁眉苦臉地生活了。世界上還有比這更幸福的事嗎？

離遍地鮮花的山坡不遠了，已經能望見那些金色的小黃花在陽光下閃耀著。三個人走到一簇簇藍色吊鐘草中間。草地上陽光融融，讓人說不出的舒暢。

1.從文中找出下列詞的反義詞。

沮喪—（）

痛苦—（）

喜笑顏開—（）

2.用“________”畫出文中的一個反問句，再把它改寫成陳述句。

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3.在克拉拉恢復行走的過程中，海蒂起到了什么樣的作用？

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4.讀了這篇短文，你覺得海蒂是一個怎樣的孩子？

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5.最后一個自然段的景物描寫在文中起到什么作用呢？

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六、習作。

我們生活的這個世界因為有“愛”而更加美麗，也因為有“愛”而更加精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定會發(fā)現(xiàn)自己身邊有許許多多關于“愛”的故事。請你以“愛”為主題，寫一篇記敘文，題目自擬。

要求：感情真實，內容具體，語句通順，條理清晰，不少于4