惠州城市職業(yè)學院單招《語文》考前沖刺練習題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列關于文學常識表述正確的一項是（）A．古代稱謂有敬辭和謙辭的區(qū)別。謙辭如“拙見”“寒舍”“家君”等，敬辭如“令尊”“貴庚”“賜教”等。B．中華詩文形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“干戈”指武器。C．《資治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部紀傳體史書，記錄了從春秋到五代共1362年的史事。D．孟子是戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，他與弟子所著的《孟子》和《大學》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。答案:A解析:這道題考查文學常識。A選項準確區(qū)分了古代稱謂中的敬辭和謙辭。B選項中“瀚?！敝干衬谴蠛?。C選項《資治通鑒》是編年體史書，不是紀傳體。D選項“四書”是《孟子》《大學》《中庸》《論語》，不是《禮記》。綜上所述，A選項表述正確。2、根據原文選擇正確句子：寄蜉蝣于天地，_______________。A．而御六氣之辯B．俯察品類之盛C．渺滄海之一粟D．云歸而巖穴暝答案:C解析:這道題考查對原文的記憶?！凹尿蒡鲇谔斓亍焙蠼印懊鞙婧Ｖ凰凇?，形容人在天地間的渺小。A選項“而御六氣之辯”與之無關；B選項“俯察品類之盛”也不對應；D選項“云歸而巖穴暝”更是風馬牛不相及。所以應選C選項。3、下列有關文化及文學常識的說法，不正確的一項是（）A．“垂髫”指三四歲至七歲（女）、八歲（男）的兒童；“而立”指人三十歲；“知天命”指人五十歲。B．編年體是以年代為線索編排有關歷史事件的史書體例。如《左傳》《資治通鑒》。C．安徒生，丹麥著名童話作家，著有《白雪公主》《皇帝的新裝》等優(yōu)秀童話作品。D．“令郎、垂愛、賜教、高見”是敬辭；“家慈、舍弟、愚兄、拙見、鄙人”是謙辭。答案:C解析:這道題考查文化及文學常識。A選項對年齡稱謂的表述正確。B選項編年體史書體例的說明無誤。C選項，《白雪公主》并非安徒生的作品。D選項對敬辭和謙辭的分類準確。綜合來看，C選項不符合要求，所以答案是C。4、下列各組【】詞語的古今意義相同的一項是()A．臣本【布衣】，躬耕于南陽B．以殘年余力，曾不能毀山之【一毛】C．【冠者】五六人D．【等死】，死國可乎？答案:C解析:這道題考查對古今詞義的理解。在古代，“布衣”指平民，今指布做的衣服；“一毛”古指草木，今指毛發(fā)；“等死”古指同樣是死，今指等待死亡。而“冠者”古今都指成年人。所以答案是C選項。5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()

①進入新世紀后，我們再也不應該以一個“模子”來要求學生，鍛出一個個標準產品。如何依照學生的不同特長，__________其創(chuàng)造性思維，是教育的新課題。

②在工業(yè)發(fā)展上，我們要謹慎選擇產業(yè)和產品結構，技術起點要高，堅決__________那種消耗高、污染重的落后工藝和設備，這樣就可直接走向清潔生產之路。

③這部影片感人至深，故事主人公的__________，就是著名的體操運動員桑蘭。A．啟示拋棄原形B．啟示摒棄原形C．啟迪拋棄原型D．啟迪摒棄原型答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“啟迪”側重于開啟、引導，更符合培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的語境?！稗饤墶北取皰仐墶备鼤?、正式，用于淘汰落后工藝和設備更恰當?！霸汀敝冈嫉哪Ｐ?，“原形”指原來的形狀，這里指桑蘭是故事主人公的原始模型，用“原型”。綜上，答案選D。6、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關。至今為止，人類還沒有學會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內貯藏的養(yǎng)料的工具。我們如果不認清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結為同波斯人作戰(zhàn)的結果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標槍具有更大的毀滅性。】人類由于生育過度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現實面前，我們別無選擇。當年在馬達加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現在我們至少也應該實行同樣有效但比較溫和的管制。

“把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標槍具有具大的毀滅性”一句的意思是（）A．對草原和森林的破壞，遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大B．對流沙的破壞，遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大C．山羊和斧頭比馬匹和標槍的毀滅性更大D．生態(tài)失控具有更大的毀滅性答案:A解析:這道題考查對句子含義的理解。文中強調人類因生育過度和濫用土地陷入生態(tài)陷阱，此句中“流沙趕上海岸”象征著生態(tài)破壞。A選項準確指出對草原和森林的破壞比戰(zhàn)爭更具毀滅性，符合文意。B選項只提到流沙，范圍狹窄。C選項理解偏差，不是比較工具的毀滅性。D選項較籠統，A選項更具體準確。所以答案選A。7、“筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！边@句詩的作者是（）A．杜甫B．白居易C．李賀D．屈原答案:A解析:這道題考查對詩句作者的了解。杜甫的詩作風格多樣，其評價李白的“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”流傳甚廣。在古代文學知識中，這是杜甫對李白詩歌藝術魅力的高度贊譽。選項B白居易、C李賀、D屈原的作品風格和此句無關，所以答案是A杜甫。8、下列有關文學常識的表述，不恰當的一項是()A．《詩經》是我國最早的詩歌總集。我們一般所說的“詩經六義”指“風”、“雅”、“頌”、“賦”、“比”、“興”。B．《離騷》是《楚辭》的代表作，共三百七十多句，是我國古代最長的敘事詩。C．劉勰《文心雕龍》稱《古詩十九首》為“五言之冠冕”，鐘嶸《詩品》贊頌它“天衣無縫，一字千金”。D．“樂府雙璧”指南朝的《孔雀東南飛》和北朝的《木蘭詩》兩部作品。答案:B解析:這道題考查文學常識。B選項不恰當，《離騷》是我國古代最長的抒情詩，而非敘事詩。A選項對《詩經》六義的表述正確。C選項關于《古詩十九首》的評價準確。D選項“樂府雙璧”的表述無誤。綜上所述，答案選B。9、五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經純乎是個乞丐了。

(節(jié)選自魯迅的《祝?！?gt;這段文字沒有采用哪一種描寫方法A．心理描寫B(tài)．動作描寫C．肖像描寫D．神態(tài)描寫答案:A解析:這段文字主要通過對人物的外貌、動作和神態(tài)進行描寫來展現其形象。如“臉上瘦削不堪，黃中帶黑”是肖像描寫，“一手提著竹籃，一手拄著竹竿”是動作描寫，“消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的”是神態(tài)描寫。而整個文段未涉及心理描寫，所以答案選A。10、下列選項表述有誤的一項是（）A．古代有用地名稱人，柳宗元又稱柳河東；有以官職稱人，所以杜甫稱杜工部；也有用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B．人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，后者以柳永、李清照為代表。C．“三顧臣于草廬之中”“風休住，蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指，而“士別三日，即更刮目相待”是泛指。D．從文學常識的角度來看，《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以人物的名字命名的。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項關于古人稱呼的表述正確；B選項對宋詞流派及代表人物的說明無誤；C選項對“三”的不同指代解釋恰當。D選項錯誤，《名人傳》不是短篇小說，且不是以人物名字命名。綜上所述，答案選D。11、下列各句中，意思明確，沒有語病的一句是（）。A．全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病B．那個叫劉能的人不只是我不認識他，就連我奶奶也不認識他C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會常任理事國的關鍵D．據說，秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字，有600公斤重答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句“至少有五萬人每天死于”語序不當，應是“每天至少有五萬人死于”。C句兩面對一面，“能不能”與“是關鍵”不對應。D句“文字有600公斤重”不合邏輯。B句意思表達清晰，邏輯合理，不存在語病。所以應選B選項。12、選出對李白《蜀道難》有關內容的賞析不正確的一項（）A．開篇極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定奔放雄奇的感情基調。B．詩人以夸張的筆墨描繪了自古以來秦蜀之間被高山峻嶺阻擋的情形。由秦入蜀，必經太白峰，自古只有高飛的鳥兒能從其低缺處飛過。C．千里翱翔的黃鶴不能飛渡，輕疾敏捷的獼猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更難了。詩人的夸張、襯托之筆極寫蜀道的高不可攀。D．青泥嶺為唐人入蜀要道，詩人以寫實的手法著重寫其山路的縈回和山勢的峻危來表現人行其上的情狀和畏懼心理，捕捉了手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆等細節(jié)加以摹寫，困危之狀如在目前。答案:D解析:這道題考查對《蜀道難》內容的賞析理解。D選項說青泥嶺的描寫是寫實手法不正確，李白在詩中多運用夸張、想象等手法，并非寫實。A選項開篇奠定基調正確；B選項描繪秦蜀阻隔情形無誤；C選項通過黃鶴、獼猴襯托蜀道難攀合理。綜上所述，應選D。13、下列各句中，【】的成語使用恰當的一項是（）A．記者趕到了他生前的社科院宗教所，【耳濡目染】了許多平凡而又動人的故事。B．中國十大杰出青年的報道【連篇累牘】，不少讀者卻對一個“平常英雄”格外關心。C．深思熟慮，求知務精，不要在【一知半解】中逞能，是年歲漸長以后，不能不注意的事情??！D．上午8點整，老先生邁步走進了會議廳。他穿著一身灰色筆挺的【西裝革覆】，顯得很有精神。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“耳濡目染”通常指長期受到影響，A句使用不當。“連篇累牘”多含貶義，形容篇幅過多，B句語境不符?！耙恢虢狻敝钢赖貌蝗妫珻句使用恰當?！拔餮b革覆”應為“西裝革履”，D句屬于錯用。綜上所述，C選項的成語使用恰當。14、下列選項中，詞語書寫和加【】字注音完全正確的一項是（）A．旁【騖】（wù）【匡】騙（kuāng）搖【曳】（yì）眼花【繚】亂（liáo）B．【褻】瀆（xiè）【冠】冕（guān）【娉】婷（pīn）言不及【意】（yì）C．輕【覷】（qù）?！緶浚▃hì）【箴】言（zhēn）間不容【發(fā)】（fà）D．【臟】物（zāng）【恪】守（kè）灰【燼】（jìng）【矯】揉造作（jiǎo）答案:C解析:這道題考查詞語書寫和字音。A項“搖曳”的“曳”應讀“yè”；B項“娉婷”的“娉”應讀“pīng”，“言不及意”應為“言不及義”；D項“臟物”應為“贓物”，“灰燼”的“燼”應讀“jìn”。C項各項書寫和注音均正確。綜上，答案選C。15、下列詞語中有錯別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結舌B．焦躁坐標變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應為“頂禮膜拜”。A選項詞語書寫均正確；B選項詞語書寫也無誤；D選項同樣沒有錯別字。所以答案是C選項。16、下列句中修辭手法判斷錯誤的一項是（）A．只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。（比喻）B．風一吹，鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。（比喻）C．勤學好問怎么會是錯誤的呢？（反問）D．為樓高百尺，手可摘星辰。?（夸張）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，A選項“只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的”，只是將氣泡的狀態(tài)擬人化，并非比喻。B選項把葦絮比作鵝毛，是比喻。C選項“勤學好問怎么會是錯誤的呢？”意思是勤學好問不是錯誤的，是反問。D選項“手可摘星辰”明顯夸張。所以答案是A選項。17、下列詞語中字的讀音完全正確的一項是（）A．閉塞（sāi））羈絆（bàn）龜裂（jūn）輾轉反側（zhǎn）B．蒼勁（jìng）緬懷（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥見（piē）蹣跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．絢麗（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A選項中“閉塞”的“塞”應讀“sè”；C選項中“矗立”的“?！睉x“chù”；D選項中“狼藉”的“藉”應讀“jí”。B選項中字的讀音全部正確，“蒼勁”的“勁”讀“jìng”，“緬懷”“污蔑”“正襟危坐”的讀音也都準確無誤。18、文化積累——下列說法有誤的一項是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書刻畫人物以敘事和描寫為主，中間穿插書信和日記等，使小說主人公保爾·柯察金這一人物形象有血有肉。B．《名人傳》中的米開朗琪羅性格優(yōu)柔寡斷，這使得他一生都在受人擺布，被日?，嵤聽拷O，極大地影響了他才華的發(fā)揮。C．著名詩人賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫成的《回延安》，使用了極富地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。D．《禮記》又名《小戴記》，是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴震編纂的，是研究先秦社會的重要資料。答案:D解析:這道題考查文化常識的積累。A選項準確描述了《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作手法；B選項對米開朗琪羅性格及影響的表述正確；C選項說明了《回延安》的形式及特色。而D選項中，《禮記》相傳是西漢戴圣編纂，不是戴震。所以這道題應選D。19、下列詞語全對的一項是（）A．明片名信片爆發(fā)暴發(fā)戶B．搖曳棄甲曳兵桃園世外桃源C．乖巧巧裝打扮波瀾五彩斑斕D．石磬罄竹難書懈迨百戰(zhàn)不怠答案:B解析:這道題考查詞語的正確寫法。A項“明片”應是“名片”，“名信片”應是“明信片”；C項“巧裝打扮”應是“喬裝打扮”；D項“懈迨”應是“懈怠”，“百戰(zhàn)不怠”應是“百戰(zhàn)不殆”。B項中的詞語書寫全部正確，所以答案是B。20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①在休斯敦火箭隊____的姚明，出席“護鯊行動從我做起"的活動時說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?！?/p>

②在西藏高原的雪山中也有熱帶風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖____的事。

③目前，中國人均國內生產總值已突破了一千美元，____一個不可否認的事實是，與改革初期的大步躍進相比，今天的改革速度顯然已經大大放緩。A．效力稱奇但B．效力稱奇而且C．效勞稱道而且D．效勞稱奇但答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！靶ЯΑ敝笧槌隽Γ靶凇眰戎乇硎境隽Ψ?。姚明為火箭隊出力，用“效力”恰當?！胺Q奇”強調驚訝奇特，“稱道”側重稱贊。雪山中有熱帶風光令人驚訝，用“稱奇”合適。“而且”表遞進，“但”表轉折，此處強調雖人均突破但改革速度放緩，用“但”更準確。綜合來看，A選項最恰當。21、下列句子中加【】的詞語使用不恰當的一項是（）A．媽媽整天忙于公司的業(yè)務，對我的學習【漠不關心】。B．在班級舉行的辯論賽上，他【隨聲附和】，博得了同學們的贊賞。C．迎面走過來一個小姑娘，打扮得【花枝招展】，看起來十分陽光。D．我總覺得按目前的辦法干，工作會失敗，但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對詞語運用恰當與否的判斷?！半S聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，含貶義，在辯論賽上應是發(fā)表獨到見解，用在此處不恰當。A中“漠不關心”形容媽媽對“我”學習的態(tài)度合適；C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當；D中“杞人憂天”表達擔心工作失敗的心情合理。所以答案選B。22、下列詩詞名句的作者，不正確的一項是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——白居易B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！瘏．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！钌屉[D．待到山花爛漫時，她在叢中笑?！珴蓶|答案:A解析:這道題考查詩詞名句作者的知識。在古代文學中，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的作者是高適，而非白居易。岑參以描繪邊塞風光著稱，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是其名句。李商隱的愛情詩別具韻味，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是典型代表。毛澤東的詩詞充滿豪邁氣概，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”展現其獨特風格。23、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是()辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質刺激舌頭、口腔的神經末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現象，____________，內啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內啡肽釋放出來B．內啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內啡肽釋放出來答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段闡述了吃辣時的一系列反應，強調是興奮性刺激導致了后續(xù)結果。A項強調大腦主動釋放，不符；B項突出內啡肽被動被大腦釋放，重點錯置；D項“把……釋放出來”表述不當。C項“這些興奮性的刺激使大腦釋放出內啡肽”，簡潔準確地說明了刺激與釋放內啡肽的關系，與上下文銜接自然。24、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句詩的作者是()，它描述的是我國三大名樓中的()。A．李白；黃鶴樓B．范仲淹；岳陽樓C．王勃；滕王閣D．杜甫；岳陽樓答案:C解析:這道題考查文學常識?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”出自王勃的作品，描述的是滕王閣的景色。李白、范仲淹、杜甫均與此句無關。在我國三大名樓中，岳陽樓的名句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，黃鶴樓的名句是“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”，所以答案是C。25、依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是（)。

(1)對于那些孤單的留守兒童,我們應該_______他們。

(2)_______詩歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩意和人生的情趣。

(3)2018年國際泳聯跳水系列賽北京站比賽上，中國選手_______,囊括了十項冠軍。A．關愛觀賞所向無敵B．愛護觀賞不可一世C．關愛欣賞所向無敵D．愛護欣賞不可一世答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！瓣P愛”側重于關心愛護，更適合留守兒童。“欣賞”側重領略美好，與詩歌搭配更恰當?！八驘o敵”形容力量強大，符合中國選手奪冠的強大實力?！皭圩o”一般用于物品，“觀賞”強調觀看，“不可一世”是貶義詞。綜上，C選項的詞語最恰當。26、下面詞語字的注音完全正確的一項是（）A．嫻熟（xián）輕盈（yíng）剽竊（piáo）驚心動魄（pò）B．恬靜（tián）哺育（pǔ）褶皺（zhě）風雪載途（zǎi）C．緘默（jiān）邏輯（jí）鏘然（qiāng）銷聲匿跡（nì）D．驀然（mù）饋贈（kuì）龜裂（jūn）天衣無縫（fèng）答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A項“剽竊”的“剽”應讀“piāo”；B項“哺育”的“哺”應讀“bǔ”，“風雪載途”的“載”應讀“zài”；D項“驀然”的“驀”應讀“mò”。C項注音完全正確，所以答案是C。要準確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，注意多音字和易錯字。27、下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列順序正確的一組是（）

①蹭蹬歸來，閉門獨坐，贏得窮吟詩句清。

②費十年燈火，讀書讀史，四方奔走，求利求名。

③夫詩者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。

④一曲狂歌，有百余言，說盡一生。A．②④①③B．④②①③C．③①②④D．②③①④答案:B解析:這道題考查對《沁園春》上闕詞句邏輯順序的理解。詩詞通常有起承轉合的結構，②描述過去經歷，是起；④一曲狂歌總結感慨，是承；①寫歸來現狀，是轉；③闡述對詩的看法，是合。綜合來看，按照這樣的邏輯順序，正確的排列應是B選項④②①③。28、下列關于文學名著《高老頭》的說法，不正確的一項是（）A．《高老頭》是法國作家巴爾扎克《人間喜劇》中的作品，也是《人間喜劇》的序幕，標志著他浪漫主義風格的成熟。B．小說以高老頭和拉斯蒂涅的故事為兩條主線，又穿插伏脫冷、鮑賽昂夫人的故事，幾條線索錯綜交織，主次分明。C．《高老頭》展現了巴黎社會物欲橫流、道德淪喪的現實，深刻揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。D．《高老頭》善于運用對比手法。高老頭的貧困潦倒與女兒的窮奢極欲的對比，凸顯了主題，給讀者留下深刻印象。答案:A解析:這道題考查對《高老頭》的理解。巴爾扎克是現實主義作家，A選項中說其浪漫主義風格成熟是錯誤的。B選項提到的多線交織敘述正確。C選項對作品揭露的社會現實描述準確。D選項指出的對比手法運用恰當。綜上所述，答案選A。29、小張要去給他爺爺賀壽，請你從下面對聯中選一副送給他。()A．天增歲月人增壽；春滿人間福滿門。B．紅梅綠竹稱佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C．好山入座清如洗；嘉樹當窗翠欲流。D．眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。答案:A解析:這道題考查對對聯含義的理解與應用。壽宴需選寓意吉祥、與祝壽相關的對聯。A選項“天增歲月人增壽；春滿人間福滿門”有祝福長壽之意，適合賀壽。B選項多體現堅韌品質，C選項描繪景色，D選項常用于描述女子容貌與情境，均不適合賀壽場合。所以應選A選項。30、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

對這段景物描寫的觀察角度分析準確的一項是（）。A．由遠而近B．由暗而明C．由靜而動D．由虛而實答案:C解析:這段文字先描繪了靜態(tài)的荷塘、葉子和花，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；接著寫動態(tài)，如“葉子與花也有一絲的顫動”“霎時傳過荷塘的那邊去了”。整體是從靜態(tài)描寫到動態(tài)描寫，所以觀察角度是由靜而動。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]對下面文段中有關修辭方法的分析正確的有（）

人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一面引領方向的旗幟，一盞指路的明燈。讀歷史，我堅定了不斷前行的信念；讀哲學，我鼓起了直面人生的勇氣；讀文學，我充滿了對精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產生令人陶醉的內心體驗呢？A．文段開頭運用反問，強調了書對人的思想的啟迪和引領作用，有助于讀者的思考。B．文段中運用“讀……，我……”的排比句式，語勢強烈，意在突出讀書帶給“我”力量，讓“我”有更高的要求。C．文段中“讀書，就像用麥管吮吸甘露”運用比喻，生動地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受。D．文段中把書比喻成旗幟和明燈，形象地道出了書對提升人的精神境界、引領人前進的作用。答案:BCD解析:這道題考查對文段修辭方法的分析。排比句“讀……，我……”突出讀書的積極作用。比喻句“讀書，就像用麥管吮吸甘露”體現閱讀的愜意。把書比作旗幟和明燈，形象表明書對人的引領。開頭是設問，不是反問。A選項錯誤。2、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風聲的意思，都符合。耳熟能詳側重聽多了能詳細說出來，并非強調“耳朵聽到”。3、[多選題]下列成語都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．爾虞我詐B．風聲鶴唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。風聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵把草木都當成敵兵，形容極度驚恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐懼。它們都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。爾虞我詐指互相欺騙，與題目意思不符。4、[多選題]下面對古代文化常識解說正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權之實的。C．“田賦”是指按土地多少對擁有土地的人征收的賦稅，是國家財政收入最基本、最主要的來源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識?！笆芏U”有新帝