校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話-_第1頁(yè)
校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話-_第2頁(yè)
校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話-_第3頁(yè)
校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話-_第4頁(yè)
校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話-_第5頁(yè)
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校長(zhǎng)在學(xué)校教育收費(fèi)規(guī)范治理專題會(huì)議上的講話?同志們:今天把大家召集起來開這個(gè)專題會(huì),是因?yàn)樯霞?jí)剛開完教育收費(fèi)治理工作推進(jìn)會(huì),明確指出校園餐管理、教輔征訂、校服采購(gòu)和亂收費(fèi)問題是當(dāng)前群眾反映最集中的領(lǐng)域。剛才我們傳閱學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,里面的案例觸目驚心,要求更是字字千鈞——這次整治不是走過場(chǎng),是要?jiǎng)诱娴墩鏄尩摹肮?jiān)戰(zhàn)”?,F(xiàn)在擺在我們面前的關(guān)鍵問題,是如何把上級(jí)要求轉(zhuǎn)化為我校的具體行動(dòng),做到整治有力度、整改見實(shí)效。一、深刻理解整治工作的政治意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值教育收費(fèi)從來不是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問題,而是關(guān)乎教育初心的政治問題。當(dāng)家長(zhǎng)每月為孩子的餐費(fèi)精打細(xì)算時(shí),當(dāng)農(nóng)村家庭為教輔資料費(fèi)犯愁時(shí),當(dāng)學(xué)生穿著劣質(zhì)校服活動(dòng)時(shí),這些細(xì)節(jié)都在丈量著教育公平的尺度。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到:從政治高度看,規(guī)范收費(fèi)是踐行“以人民為中心”發(fā)展思想的直接體現(xiàn)。去年我市教育系統(tǒng)滿意度調(diào)查顯示,收費(fèi)問題投訴占比達(dá)37%,每一個(gè)投訴電話背后都是一個(gè)家庭的焦慮。如果任由不規(guī)范收費(fèi)行為滋生,損害的不僅是家長(zhǎng)錢包,更是黨和政府在群眾心中的公信力。從教育規(guī)律看,清除收費(fèi)亂象是回歸育人本質(zhì)的必然要求。我不止一次在教師會(huì)上講:當(dāng)班主任忙著推銷教輔資料時(shí),當(dāng)食堂管理員琢磨如何提高飯菜價(jià)格時(shí),教育的純粹性就被銅臭味污染了。只有斬?cái)嗬骀湕l,才能讓教師專注講臺(tái)、讓學(xué)?;貧w育人主陣地。從發(fā)展需求看,這次整治是優(yōu)化教育生態(tài)的重要契機(jī)。大家可能注意到,今年教育部把“教育收費(fèi)規(guī)范年”作為重點(diǎn)工作,我們要借這次整治建立“采購(gòu)-收費(fèi)-監(jiān)督”全鏈條制度體系,既解決當(dāng)下問題,更形成長(zhǎng)效機(jī)制,為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明校園掃清障礙。二、精準(zhǔn)施策推進(jìn)四大領(lǐng)域?qū)m?xiàng)治理根據(jù)上級(jí)“清單式整治、臺(tái)賬式銷號(hào)”的要求,我們要聚焦四個(gè)領(lǐng)域出實(shí)招、見真章:(一)校園餐治理要打造“陽(yáng)光食堂”樣板學(xué)生食堂是整治的重中之重。上周我隨機(jī)走訪了三個(gè)班級(jí),有23名學(xué)生反映“菜量變少”,17位家長(zhǎng)在微信群質(zhì)疑“餐費(fèi)公示不詳細(xì)”。針對(duì)這些問題,要建立三項(xiàng)機(jī)制:食材采購(gòu)實(shí)行“三公開”:供應(yīng)商資質(zhì)、采購(gòu)價(jià)格、檢測(cè)報(bào)告每周在公眾號(hào)公示,由家長(zhǎng)委員會(huì)每月隨機(jī)抽查配送現(xiàn)場(chǎng)財(cái)務(wù)管理推行“雙審計(jì)”:除學(xué)校常規(guī)審計(jì)外,每學(xué)期聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)餐費(fèi)收支,利潤(rùn)超過5%的部分必須全額返還學(xué)生服務(wù)質(zhì)量實(shí)施“雙線評(píng)價(jià)”:學(xué)生通過掃碼對(duì)每餐菜品評(píng)分,家長(zhǎng)代表每月參與“陪餐日”并提交滿意度問卷,連續(xù)兩月滿意度低于80%的承包商立即更換(二)教輔征訂要筑牢“減負(fù)防火墻”嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”政策,重點(diǎn)整治三種行為:嚴(yán)禁任何年級(jí)以“提高成績(jī)”為名推薦目錄外教輔,上周發(fā)現(xiàn)初三某班統(tǒng)一收取《中考密卷》費(fèi)用,相關(guān)班主任要在本周內(nèi)完成清退并作出檢查建立教輔選用“雙簽字”制度:學(xué)科組長(zhǎng)和年級(jí)主任共同簽署推薦意見,所有書目必須經(jīng)教務(wù)處審核并在校園網(wǎng)公示7天開展存量教輔“回頭看”:以班級(jí)為單位排查本學(xué)期已征訂資料,對(duì)超范圍的教輔一律登記造冊(cè),由家長(zhǎng)自愿選擇是否留存(三)校服采購(gòu)要建立“質(zhì)量追溯鏈”去年有家長(zhǎng)投訴校服洗水后嚴(yán)重縮水,經(jīng)調(diào)查是中標(biāo)企業(yè)擅自更換面料。這次要建立全流程管控:采購(gòu)方式升級(jí)為“家長(zhǎng)主導(dǎo)制”:由家委會(huì)牽頭組建采購(gòu)小組,學(xué)校紀(jì)檢部門全程監(jiān)督,杜絕“打招呼”“遞條子”現(xiàn)象質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加“雙檢測(cè)”:面料除符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)外,必須額外通過甲醛含量、色牢度兩項(xiàng)檢測(cè),檢測(cè)報(bào)告隨校服發(fā)放價(jià)格機(jī)制引入“成本公示”:要求供應(yīng)商提供面料、加工、運(yùn)輸?shù)确猪?xiàng)報(bào)價(jià)單,利潤(rùn)超過15%的投標(biāo)文件直接廢標(biāo)(四)亂收費(fèi)整治要高懸“問責(zé)利劍”重點(diǎn)清查四類問題:以家委會(huì)名義收取的“班費(fèi)”“資料費(fèi)”,必須在本月20日前完成清退并建立收支臺(tái)賬擅自開設(shè)的“課后服務(wù)費(fèi)”項(xiàng)目,嚴(yán)格按市教育局文件執(zhí)行,嚴(yán)禁與學(xué)科教學(xué)掛鉤校企合作中的“贊助費(fèi)”“捐資助學(xué)費(fèi)”,任何部門不得變相收取培訓(xùn)考證的“中介費(fèi)”,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,絕不姑息三、壓實(shí)責(zé)任確保整治工作落地見效(一)構(gòu)建三級(jí)責(zé)任體系成立由我任組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作組,下設(shè):校級(jí)督導(dǎo)組:每周抽查2個(gè)部門整治進(jìn)展年級(jí)執(zhí)行組:由年級(jí)主任擔(dān)任第一責(zé)任人,每日匯總問題臺(tái)賬班級(jí)監(jiān)督崗:設(shè)立學(xué)生收費(fèi)監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題直接向紀(jì)委委員報(bào)告(二)實(shí)施掛圖作戰(zhàn)機(jī)制制作整治進(jìn)度表張貼在行政樓大廳:5月30日前完成全領(lǐng)域自查(責(zé)任人:各部門主任)6月15日前完成問題整改(責(zé)任人:分管副校長(zhǎng))7月10日前完成制度修訂(責(zé)任人:教務(wù)處)9月開學(xué)前開展“回頭看”(責(zé)任人:紀(jì)檢書記)(三)建立雙線監(jiān)督渠道校內(nèi)監(jiān)督:在教學(xué)樓、食堂設(shè)置舉報(bào)箱,每周由紀(jì)委委員開箱整理社會(huì)監(jiān)督:開通專用投訴電話(XXX-XXXXXXX)和郵箱,投訴件必須在48小時(shí)內(nèi)回復(fù)(四)強(qiáng)化制度剛性約束會(huì)后立即修訂三項(xiàng)制度:《學(xué)校收費(fèi)管理辦法》:明確收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及審批流程《采購(gòu)內(nèi)控規(guī)程》:細(xì)化招標(biāo)、驗(yàn)收、付款等環(huán)節(jié)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控《違規(guī)收費(fèi)問責(zé)辦法》:對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為實(shí)行“一票否決”同志們,教育收費(fèi)整治是場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)役。當(dāng)我們看到學(xué)生能吃上放心餐、穿上舒適校服、用上合規(guī)教輔時(shí),當(dāng)家長(zhǎng)不再為亂收費(fèi)問題發(fā)愁時(shí)

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