教師請病假管理制度一、總則1.目的為了規(guī)范教師請病假行為，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，維護(hù)教師的合法權(quán)益，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體在職教師。3.基本原則教師應(yīng)秉持敬業(yè)精神，盡量減少病假對教學(xué)工作的影響。請病假應(yīng)遵循真實(shí)、合理、及時(shí)的原則。學(xué)校在處理教師病假事宜時(shí)，應(yīng)公平、公正、公開。二、病假申請與審批流程1.申請教師因病需要請假，應(yīng)提前填寫《教師病假申請表》，詳細(xì)說明病情、預(yù)計(jì)請假天數(shù)等信息。緊急情況下無法提前申請的，應(yīng)在病假當(dāng)天通過電話等方式向所在部門負(fù)責(zé)人請假，并在事后及時(shí)補(bǔ)辦書面申請手續(xù)。2.審批請假1天以內(nèi)（含1天）的，由所在部門負(fù)責(zé)人審批。請假23天的，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人同意后，報(bào)教務(wù)處備案。請假4天及以上的，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處審核后，報(bào)主管校長審批。三、病假證明要求1.正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明教師請病假須提供二級及以上醫(yī)院出具的病假證明，證明應(yīng)包含教師姓名、身份證號、診斷病情、建議休息天數(shù)等內(nèi)容，并加蓋醫(yī)院公章。2.證明時(shí)效性病假證明的開具時(shí)間應(yīng)與請假時(shí)間相對應(yīng)，原則上應(yīng)在病假開始后的3個(gè)工作日內(nèi)提交給學(xué)校。對于病情復(fù)雜需要持續(xù)治療的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況定期提供新的病假證明。3.特殊情況說明如因突發(fā)急病無法及時(shí)取得正規(guī)醫(yī)院病假證明的，教師應(yīng)在病假后的第一個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校提供由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病情診斷說明，并盡快補(bǔ)辦正規(guī)醫(yī)院病假證明。四、病假期間待遇1.工資待遇病假在2個(gè)月以內(nèi)的，基本工資照發(fā)。病假超過2個(gè)月不滿6個(gè)月的，從第3個(gè)月起，工作年限不滿10年的，基本工資按90%計(jì)發(fā)；工作年限滿10年及以上的，基本工資照發(fā)。病假超過6個(gè)月的，從第7個(gè)月起，工作年限不滿10年的，基本工資按70%計(jì)發(fā)；工作年限滿10年不滿20年的，基本工資按80%計(jì)發(fā)；工作年限滿20年及以上的，基本工資按90%計(jì)發(fā)。2.績效待遇病假期間的績效工資發(fā)放按照學(xué)?？冃Э己讼嚓P(guān)規(guī)定執(zhí)行。一般情況下，病假期間績效工資將根據(jù)病假天數(shù)按比例扣減。具體扣減比例如下：病假13天，績效工資扣減10%。病假47天，績效工資扣減30%。病假814天，績效工資扣減50%。病假15天及以上，績效工資扣減80%。3.福利待遇病假期間，教師的福利待遇按照國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如遇學(xué)校統(tǒng)一組織的福利發(fā)放等活動，根據(jù)病假時(shí)長確定是否享受相應(yīng)福利。五、教學(xué)工作安排1.提前報(bào)備教師在請病假前，應(yīng)提前與本學(xué)科組其他教師溝通協(xié)調(diào)，做好教學(xué)任務(wù)的交接工作。對于所授課程的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)等事項(xiàng)，應(yīng)向接手教師詳細(xì)說明，并提供相關(guān)教學(xué)資料。2.臨時(shí)調(diào)配在教師病假期間，學(xué)校教務(wù)處應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)配其他教師承擔(dān)病假教師的教學(xué)任務(wù)。調(diào)配原則如下：優(yōu)先考慮本學(xué)科組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力較強(qiáng)的教師。如本學(xué)科組內(nèi)無法調(diào)配合適教師，可在全校范圍內(nèi)跨學(xué)科組調(diào)配，但應(yīng)確保所調(diào)配教師具備相應(yīng)的教學(xué)能力和知識水平。3.教學(xué)進(jìn)度跟進(jìn)病假教師病愈后，應(yīng)及時(shí)與接手教師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，盡快恢復(fù)正常教學(xué)工作。對于因病假耽誤的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)利用課余時(shí)間或其他合適時(shí)機(jī)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受較大影響。六、病假復(fù)查與銷假1.復(fù)查要求教師病假結(jié)束后，應(yīng)按照學(xué)校要求到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果告知學(xué)校。復(fù)查醫(yī)院原則上應(yīng)為出具病假證明的醫(yī)院，如有特殊情況需更換復(fù)查醫(yī)院的，應(yīng)提前向?qū)W校說明并獲得批準(zhǔn)。2.銷假手續(xù)教師復(fù)查結(jié)果顯示身體已恢復(fù)健康，能夠正常工作的，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校辦理銷假手續(xù)。辦理銷假手續(xù)時(shí)，需提交復(fù)查醫(yī)院出具的康復(fù)證明，并填寫《教師病假銷假申請表》。經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)教務(wù)處備案。七、長期病假管理1.定義連續(xù)病假超過3個(gè)月的視為長期病假。2.定期溝通對于長期病假的教師，學(xué)校將定期與其進(jìn)行溝通，了解病情恢復(fù)情況和生活狀況。溝通方式可包括電話溝通、上門家訪等。3.工作安排調(diào)整長期病假教師病愈后，學(xué)校將根據(jù)其身體狀況和教學(xué)工作實(shí)際需求，合理安排工作崗位和教學(xué)任務(wù)。如因身體原因無法勝任原教學(xué)工作的，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行崗位調(diào)整或妥善安置。八、監(jiān)督與檢查1.學(xué)校監(jiān)督學(xué)校人事部門和教務(wù)處將定期對教師病假情況進(jìn)行檢查，核實(shí)病假申請的真實(shí)性、病假證明的有效性以及教學(xué)工作安排的落實(shí)情況等。對于發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促相關(guān)教師進(jìn)行整改。2.舉報(bào)機(jī)制鼓勵全體教職工對教師請病假過程中的違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào)。學(xué)校設(shè)立專門的舉報(bào)郵箱和電話，對舉報(bào)信息進(jìn)行及時(shí)受理和調(diào)查。如經(jīng)查實(shí)存在違規(guī)行為，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。九、違規(guī)處理1.虛假病假處理對于提供虛假病假證明或采取其他欺詐手段騙取病假的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職等處分，并追回病假期間所發(fā)的全部工資及福利待遇。情節(jié)嚴(yán)重的，解除聘用合同。2.影響教學(xué)處理教師病假期間因未妥善安排教學(xué)工作，導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂、學(xué)生學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響的，學(xué)校將對其進(jìn)行批評教育，并要求其采取措施盡快恢復(fù)正常教學(xué)。如造成惡劣影響的，將根