職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育招生與教學(xué)管理辦法?

一、總則1.為規(guī)范我院繼續(xù)教育招生與教學(xué)管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)繼續(xù)教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本辦法。2.繼續(xù)教育招生與教學(xué)管理工作應(yīng)以提高學(xué)員綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范管理、質(zhì)量第一的原則。二、招生管理（一）招生計(jì)劃制定1.繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)根據(jù)社會需求、學(xué)院辦學(xué)條件和專業(yè)設(shè)置情況，每年定期制定繼續(xù)教育招生計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括招生專業(yè)、招生層次、招生人數(shù)、招生區(qū)域等。2.招生計(jì)劃需報(bào)學(xué)院審批，并報(bào)上級教育主管部門備案。（二）招生宣傳1.招生宣傳工作應(yīng)遵循真實(shí)、準(zhǔn)確、合法的原則，不得進(jìn)行虛假宣傳或誤導(dǎo)考生。2.繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)制定招生宣傳方案，明確宣傳渠道、宣傳內(nèi)容和宣傳方式。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)院概況、招生專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方式、畢業(yè)待遇等信息。3.招生宣傳材料須經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)后方可發(fā)布。嚴(yán)禁任何個(gè)人或部門擅自發(fā)布未經(jīng)審核的招生宣傳信息。（三）招生報(bào)名與錄取1.繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)按照上級教育主管部門規(guī)定的時(shí)間和要求，組織開展招生報(bào)名工作。報(bào)名方式可采用網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場報(bào)名等多種形式。2.考生報(bào)名時(shí)須提供真實(shí)、有效的個(gè)人信息和相關(guān)證明材料。繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)對考生報(bào)名信息進(jìn)行審核，對不符合報(bào)名條件的考生，應(yīng)及時(shí)告知并取消其報(bào)名資格。3.錄取工作應(yīng)嚴(yán)格按照國家和省級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定以及學(xué)院制定的錄取原則進(jìn)行。錄取結(jié)果應(yīng)及時(shí)向社會公布，并通知考生本人。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法與手段、考核方式等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)廣泛征求行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)教師和學(xué)員的意見，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作需求緊密結(jié)合。3.教學(xué)計(jì)劃須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審核通過，并報(bào)上級教育主管部門備案。（二）課程建設(shè)1.學(xué)院鼓勵(lì)教師積極開展課程建設(shè)與改革，加強(qiáng)精品課程、在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)。2.課程建設(shè)應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的針對性和實(shí)用性，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，積極引入行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。3.建立課程評估機(jī)制，定期對課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（三）教學(xué)組織與實(shí)施1.繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員人數(shù)，合理安排教學(xué)班級和教學(xué)場地，配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)管理人員。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)要求，安排必要的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。（四）教學(xué)考核1.建立科學(xué)合理的教學(xué)考核評價(jià)體系，對學(xué)員的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面考核?？己朔绞桨ㄆ綍r(shí)考核、期末考試、實(shí)踐考核等。2.平時(shí)考核應(yīng)注重對學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面。期末考試應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱要求，全面考核學(xué)員對課程知識的掌握程度。實(shí)踐考核應(yīng)注重對學(xué)員實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題能力的考核。3.嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對考試作弊行為按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、師資管理（一）教師聘任1.繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。專職教師應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，兼職教師應(yīng)從行業(yè)企業(yè)專家、高校教師等人員中選聘。2.教師聘任應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的程序進(jìn)行。聘任教師須簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)院為繼續(xù)教育教師提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和企業(yè)實(shí)踐活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.定期組織繼續(xù)教育教師開展教學(xué)研討活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教師考核1.建立繼續(xù)教育教師教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)制度，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。2.對教學(xué)效果優(yōu)秀、深受學(xué)員好評的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、學(xué)員反映較差的教師，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行督促整改，經(jīng)整改仍不符合要求的，取消其聘任資格。五、學(xué)員管理（一）入學(xué)教育1.學(xué)員入學(xué)后，繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)組織開展入學(xué)教育活動，幫助學(xué)員了解學(xué)院的基本情況、規(guī)章制度、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求等。2.入學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)院概況、專業(yè)介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)籍管理規(guī)定、安全教育等方面。通過入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快適應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)生活。（二）學(xué)籍管理1.嚴(yán)格按照國家和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)員的學(xué)籍注冊、學(xué)籍異動、畢業(yè)資格審核等學(xué)籍管理工作。2.建立學(xué)員學(xué)籍檔案，記錄學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)懲情況等。學(xué)籍檔案應(yīng)妥善保管，以備查詢和使用。（三）學(xué)員服務(wù)與管理1.關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，建立健全學(xué)員服務(wù)體系，及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難。2.加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)員良好的品德和職業(yè)素養(yǎng)。3.鼓勵(lì)學(xué)員參與學(xué)院組織的各類文體活動和社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)員的課余生活，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。六、教材管理（一）教材選用1.教材選用應(yīng)遵循適用性、先進(jìn)性、權(quán)威性的原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材、省部級優(yōu)秀教材和行業(yè)公認(rèn)的權(quán)威教材。2.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，制定教材選用計(jì)劃。教材選用計(jì)劃須經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)委員會審核通過后方可執(zhí)行。（二）教材征訂與發(fā)放1.繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)教材的征訂工作，按照教材選用計(jì)劃和學(xué)員人數(shù)，及時(shí)向教材供應(yīng)商預(yù)訂教材。2.教材發(fā)放應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確，確保學(xué)員在開課前拿到教材。對教材發(fā)放過程中出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)與教材供應(yīng)商溝通解決。（三）教材編寫與開發(fā)1.鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和行業(yè)企業(yè)需求，編寫具有針對性和實(shí)用性的校本教材和特色教材。2.教材編寫應(yīng)注重內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。教材編寫完成后，須經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)委員會審核通過后方可使用。七、質(zhì)量監(jiān)控與評估（一）建立質(zhì)量監(jiān)控體系1.建立健全繼續(xù)教育招生與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對招生、教學(xué)、師資、學(xué)員管理等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程、全方位的質(zhì)量監(jiān)控。2.成立繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控小組，負(fù)責(zé)制定質(zhì)量監(jiān)控方案、組織開展質(zhì)量檢查和評估活動、反饋質(zhì)量監(jiān)控信息等工作。（二）教學(xué)質(zhì)量評估1.定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，評估內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教師教學(xué)水平、學(xué)員學(xué)習(xí)效果等方面。2.教學(xué)質(zhì)量評估可采用學(xué)生評教、同行評教、專家評教、教學(xué)檢查等多種方式進(jìn)行。通過教學(xué)質(zhì)量評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，提出改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（三）招生工作評估1.對招生工作進(jìn)行定期評估，評估內(nèi)容包括招生計(jì)劃完成情況、招生宣傳效果、生源質(zhì)量等方面。2.通過招生工作評估，總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)招生工作方法和策略，提高招生工作質(zhì)量和效益。（四）反饋與改進(jìn)1.質(zhì)量監(jiān)控小組應(yīng)及時(shí)將質(zhì)量監(jiān)控和評估結(jié)果反饋給相關(guān)部門和教師，督促其針對