《兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》課件_第1頁
《兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》課件_第2頁
《兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》課件_第3頁
《兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》課件_第4頁
《兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《三位數(shù)的加法和減法練習(xí)(第一課時(shí))》兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算:兩位數(shù)的十位和十位相加,個(gè)位和個(gè)位相加,再把所得和加起來。也可以把其中一個(gè)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),再用另一個(gè)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),最后再加一位數(shù)。兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算:兩位數(shù)減兩位數(shù)可以分為退位減和不退位減兩種。兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,通??梢韵扔帽粶p數(shù)減去幾個(gè)十,再用算得的結(jié)果減去幾個(gè)一。155+32=55-32=55+35= 55+38=55-38=90-35=879323179055口算。22626332731

剛剛

先口算上下兩個(gè)數(shù)的和,再口算它們的差。50243845131652483算一算。32+19=87-35=90-34=23+19=78-35=90-43=51

47

43

42

56

52

46817469031開火車。41877238351開火車。5一輛汽車上有乘客35人,到衛(wèi)星廣場下車15人,上車11人。離開廣場時(shí)車上有乘客多少人?35-15=20(人)20+11=31(人)答:離開廣場時(shí)車上有乘客31人。6小英看一本72頁的故事書。第一天看了26頁,第二天看了28頁,再看多少頁才能看完?

方法一:

方法二:72-26=46(頁)46-28=18(頁)

26+28=54(頁)72-54=18(頁)答:再看18頁才能看完。100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù),如果是不進(jìn)位加,和的十位上的數(shù)等于兩個(gè)加數(shù)十位上的數(shù)相加的和;如果是進(jìn)位加,和的十位上的數(shù)比兩個(gè)加數(shù)十位上的數(shù)相加的和大1。1.搶答,看誰算得又對(duì)又快!24+45=12+75=36+18=20-7=24+49=15+75=55+18=50-20=兩位數(shù)減整十?dāng)?shù),幾十要從十位上減;減一位數(shù),幾要從個(gè)位上減。兩位數(shù)加兩位數(shù)要先加幾十再加幾。69875413739073302.先估計(jì)得數(shù)是幾十多,再口算。

23+52=

35+14=

69+13=

54+17=估算:先把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論