專科大學(xué)管理制度總則目的本管理制度旨在規(guī)范?？拼髮W(xué)的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)校教學(xué)、科研、行政等各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)?？迫瞬?，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。適用范圍本制度適用于?？拼髮W(xué)全體教職員工、學(xué)生以及在校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)?；驹瓌t1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)、依法管理。2.以人為本原則：尊重師生員工的主體地位，關(guān)注師生員工的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作氛圍。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，提高管理效能。4.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的核心任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，協(xié)調(diào)學(xué)校與外部的關(guān)系。2.副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)開展工作，分管教學(xué)、科研、學(xué)生管理、后勤保障等具體工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施分管領(lǐng)域的工作任務(wù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。職能部門1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革與研究，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估，教師教學(xué)工作量核算，學(xué)生學(xué)籍管理等工作。2.科研處：負(fù)責(zé)學(xué)?？蒲杏?jì)劃的制定與組織實(shí)施，科研項(xiàng)目申報(bào)、管理與結(jié)題驗(yàn)收，科研成果獎(jiǎng)勵(lì)與推廣，學(xué)術(shù)交流與合作等工作。3.學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育與管理，學(xué)生日常行為規(guī)范管理，學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定與發(fā)放，學(xué)生心理健康教育與咨詢，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等工作。4.人事處：負(fù)責(zé)人事招聘、人才引進(jìn)與調(diào)配，教師職稱評(píng)審與聘任，教職工培訓(xùn)與發(fā)展，績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲，人事檔案管理等工作。5.財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作，編制學(xué)校年度預(yù)算和決算，財(cái)務(wù)收支管理，資產(chǎn)管理，財(cái)務(wù)審計(jì)與監(jiān)督等工作。6.后勤管理處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)，食堂、宿舍管理，校園環(huán)境衛(wèi)生與綠化，水電暖供應(yīng)與維修等工作。教學(xué)單位各系（部）是學(xué)校的教學(xué)單位，負(fù)責(zé)本系（部）的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)組織與實(shí)施、學(xué)生管理等工作，組織開展教學(xué)研究與改革活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。教師管理教師任職資格1.具有相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位，符合國(guó)家規(guī)定的教師任職資格條件。2.具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，為人師表。3.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，能夠勝任所授課程的教學(xué)工作。教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃：人事處根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和各教學(xué)單位師資需求情況，制定年度教師招聘計(jì)劃。2.招聘程序發(fā)布招聘信息：通過學(xué)校官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、人才市場(chǎng)等渠道發(fā)布招聘公告。報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者提交個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料，人事處進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試與考核：組織面試、試講、專業(yè)技能測(cè)試等環(huán)節(jié)，對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、教學(xué)能力、專業(yè)水平等進(jìn)行全面考核。體檢與錄用：根據(jù)考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，組織體檢，體檢合格后辦理錄用手續(xù)。教師培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)、訪學(xué)等活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。2.支持教師開展教學(xué)研究與改革，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.建立教師發(fā)展中心，為教師提供教學(xué)咨詢、指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容：包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面。2.考核方式：采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.考核周期：每年進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果作為教師職稱晉升、崗位聘任、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。教師獎(jiǎng)懲1.獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升等。2.懲處：對(duì)違反教師職業(yè)道德、教學(xué)紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章制度的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等處分。學(xué)生管理學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.新生按照學(xué)校錄取通知書規(guī)定的時(shí)間和要求報(bào)到入學(xué)，辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍；復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊(cè)：每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)按時(shí)到所在系（部）辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者其他不符合注冊(cè)條件的不予注冊(cè)。2.休學(xué)與復(fù)學(xué)：學(xué)生因特殊原因需要休學(xué)的，應(yīng)提交書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)一般以一年為期，累計(jì)不得超過兩年。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)于學(xué)期開學(xué)前向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。3.轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)：學(xué)生因特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。4.退學(xué)：學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校可予退學(xué)處理：學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；根據(jù)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又未履行暫緩注冊(cè)手續(xù)的；學(xué)校規(guī)定的不能完成學(xué)業(yè)、應(yīng)予退學(xué)的其他情形。學(xué)生日常管理1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.建立健全學(xué)生管理制度，規(guī)范學(xué)生日常行為，維護(hù)校園秩序。3.加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，營(yíng)造良好的住宿環(huán)境。4.組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金管理1.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定：學(xué)校設(shè)立多種獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行，每年評(píng)定一次。2.助學(xué)金評(píng)定：學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供助學(xué)金幫助。助學(xué)金評(píng)定依據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等因素進(jìn)行，確保真正需要幫助的學(xué)生得到資助。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)1.建立健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，為學(xué)生提供就業(yè)信息、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等方面的指導(dǎo)和幫助。2.積極拓展就業(yè)渠道，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，舉辦招聘會(huì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。3.對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位反饋意見，不斷改進(jìn)就業(yè)工作。教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃管理1.教務(wù)處根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)學(xué)分安排等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。如需調(diào)整，須經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議通過，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。課程建設(shè)與管理1.加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。2.建立課程負(fù)責(zé)人制度，課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課程的建設(shè)與實(shí)施，組織教師開展教學(xué)研究與改革活動(dòng)。3.加強(qiáng)教材建設(shè)，選用高質(zhì)量的教材，鼓勵(lì)教師編寫特色教材。實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)高度重視實(shí)踐教學(xué)工作，建立健全實(shí)踐教學(xué)體系。2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。3.制定實(shí)踐教學(xué)大綱和指導(dǎo)書，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。2.定期開展教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。3.建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)水平、課程建設(shè)質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)?？蒲泄芾砜蒲杏?jì)劃管理1.科研處根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科建設(shè)需要，制定年度科研計(jì)劃?？蒲杏?jì)劃應(yīng)明確科研項(xiàng)目的申報(bào)指南、資助重點(diǎn)和目標(biāo)要求。2.教師應(yīng)根據(jù)科研計(jì)劃積極申報(bào)科研項(xiàng)目，填寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，經(jīng)所在系（部）審核推薦后，報(bào)科研處審批?？蒲许?xiàng)目管理1.科研項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目申請(qǐng)書確定的研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，組織開展研究工作，確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)完成。2.科研處負(fù)責(zé)對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行過程管理，定期檢查項(xiàng)目進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題。3.科研項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提交結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。科研處組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的項(xiàng)目予以結(jié)題，頒發(fā)結(jié)題證書。科研成果管理1.教師的科研成果包括學(xué)術(shù)論文、著作、科研項(xiàng)目、科研獎(jiǎng)勵(lì)等?？蒲谐晒麘?yīng)在規(guī)定的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表或通過學(xué)校組織的鑒定、驗(yàn)收。2.學(xué)校對(duì)教師的科研成果進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，建立科研成果檔案。3.鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)獲得各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)術(shù)交流與合作1.積極開展學(xué)術(shù)交流與合作活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問等。2.加強(qiáng)與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的合作，建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，共同開展科研項(xiàng)目研究、人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)與推廣等活動(dòng)。行政管理會(huì)議制度1.校長(zhǎng)辦公會(huì)：由校長(zhǎng)主持，副校長(zhǎng)、各職能部門負(fù)責(zé)人參加。主要研究學(xué)校重大決策、重要工作部署、規(guī)章制度制定等事項(xiàng)。2.行政例會(huì)：由分管副校長(zhǎng)主持，各職能部門負(fù)責(zé)人參加。主要傳達(dá)上級(jí)文件精神，匯報(bào)工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。3.專題會(huì)議：根據(jù)工作需要，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門組織召開，研究解決專項(xiàng)工作問題。文件管理制度1.文件起草：各職能部門負(fù)責(zé)起草本部門職責(zé)范圍內(nèi)的文件，文件內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，表述準(zhǔn)確、規(guī)范。2.文件審核：文件起草完成后，應(yīng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核，重要文件還需報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核。3.文件印發(fā)：經(jīng)審核通過的文件，由學(xué)校辦公室統(tǒng)一編號(hào)印發(fā)。文件印發(fā)后，應(yīng)及時(shí)發(fā)送相關(guān)部門和人員，并做好文件存檔工作。印章管理制度1.學(xué)校印章由學(xué)校辦公室專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按照規(guī)定的使用范圍和程序使用印章。2.使用印章須填寫《印章使用申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可蓋章。3.印章管理人員應(yīng)妥善保管印章，確保印章安全，防止印章被盜用或?yàn)E用。檔案管理制度1.學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、科研檔案、人事檔案、財(cái)務(wù)檔案、學(xué)生檔案等各類檔案。2.各職能部門負(fù)責(zé)本部門檔案的收集、整理、歸檔工作，定期將檔案移交學(xué)校檔案室集中管理。3.學(xué)校檔案室應(yīng)建立健全檔案管理制度，做好檔案的保管、查閱、借閱等工作，確保檔案的安全和完整。后勤管理校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)1.后勤管理處負(fù)責(zé)制定校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，組織實(shí)施校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。2.加強(qiáng)對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施的日常維護(hù)和管理，定期進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。3.建立校園基礎(chǔ)設(shè)施維修申報(bào)制度，師生員工發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備損壞時(shí)，可及時(shí)向后勤管理處申報(bào)維修。食堂管理1.加強(qiáng)食堂管理，確保食品安全和飲食質(zhì)量。食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，建立健全食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、銷售等環(huán)節(jié)的管理制度。2.定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。3.開展食堂滿意度調(diào)查，及時(shí)了解師生員工的意見和建議，不斷改進(jìn)食堂管理工作。宿舍管理1.建立健全宿舍管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的日常管理。宿舍管理人員應(yīng)定期檢查宿舍衛(wèi)生、安全等情況，維護(hù)宿舍秩序。2.為學(xué)生提供良好的住宿條件，加強(qiáng)宿舍設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，及時(shí)解決學(xué)生在住宿過程中遇到的問題。3.開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。校園環(huán)境衛(wèi)生與綠化1.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，定期組織清掃校園，保持校園環(huán)境整潔。2.做好校園綠化工作，合理規(guī)劃校園綠化布局，種植花草樹木，美化校園環(huán)境。3.加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化工