2025年統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期末綜合測試卷及參考答案（時(shí)間：90分鐘總分：100分）基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音寫詞語（8分）請根據(jù)拼音在田字格中工整書寫詞語：shāngdiàn（）mógu（）wēiwǔ（）xùnsù（）jìxù（）móxíng（）fúzhuāng（）chènshān（）21.多音字辨析（5分）給下列多音字選擇正確讀音，打“√”：?。╞óbáo）霧挨（āiái）打模（mómú）樣撒（sāsǎ）謊處（chǔchù）理3.形近字組詞（6分）比一比，再組詞：瓣（）辮（）密（）蜜（）功（）攻（）4.詞語搭配與運(yùn)用（6分）選擇合適的詞語填空：陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)寫出下列詞語的近義詞：漂亮——（）提示——（）觀賞——（）陶醉——（）同學(xué)們（）走進(jìn)教室。他（）三年獲得“三好學(xué)生”稱號。休息片刻后，我們（）完成作業(yè)。5.句子練習(xí)（10分）按要求改寫句子：根據(jù)語境補(bǔ)充句子：微風(fēng)吹拂著柳絲。（擴(kuò)句，至少兩處）月亮彎彎的，像一條銀色的小船。（仿寫比喻句）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（改為反問句）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）他________地說：“這個(gè)辦法太好了！”（補(bǔ)充動(dòng)作和神態(tài)描寫）積累與運(yùn)用（20分）古詩詞默寫（6分）竹外桃花三兩枝，。（《惠崇春江晚景》）有過則改。（《周易》）日出江花紅勝火，__________。（《憶江南》）課文內(nèi)容填空（8分）《海底世界》從________、________、和礦產(chǎn)等方面介紹了海底的奇妙?！妒刂甏谩犯嬖V我們：__________?！囤w州橋》的作者通過描寫趙州橋的________和，贊美了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干?？谡Z交際（6分）小林在課堂上偷偷看漫畫書，你會(huì)如何勸告他？請寫出你的建議，要求語言得體，理由充分。閱讀理解（25分）課內(nèi)閱讀《荷花》片段（10分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。用“____”畫出文中的比喻句，這個(gè)句子把________比作________。（3分）這段話描寫了荷花的三種姿態(tài)：________、________、________。（3分）仿照文中句式，用“有的……有的……有的……”寫一段話。（4分）________課外閱讀《月季花》（15分）我家陽臺上種了幾株月季花，我常常去觀賞它們。月季花的莖又細(xì)又長，上面長著許多小刺，好像在提醒人們：“只許看，不許摸！”葉子是深綠色的，邊緣有小鋸齒，像一把把小扇子。月季花的顏色可多了，有粉紅的、深紅的、淡黃的……花朵開得很大，有的像小朋友的笑臉，有的像燃燒的火焰，還有的像精致的酒杯。一陣微風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出淡淡的清香，讓人陶醉。短文是從________、________、________和________四個(gè)方面來描寫月季花的。（4分）用“____”畫出文中的擬人句，并說說這樣寫的好處。（3分）你喜歡月季花嗎？為什么？（3分）給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）仿照文中對月季花的描寫，選擇一種你喜歡的植物，寫一段話。（3分）快樂習(xí)作（20分）寓言故事蘊(yùn)含著深刻的道理。請你發(fā)揮想象，寫一篇關(guān)于動(dòng)物的寓言故事。題目自擬，注意把故事的經(jīng)過寫清楚，結(jié)尾點(diǎn)明道理，300字左右。參考答案及解析基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用看拼音寫詞語（8分）商店蘑菇威武迅速繼續(xù)模型服裝襯衫（解析：考查教材重點(diǎn)詞匯，注意“蘑菇”“威武”等字的書寫規(guī)范。）多音字辨析（5分）?。╞ó√báo）霧挨（āiái√）打模（mómú√）樣撒（sā√sǎ）謊處（chǔ√chù）理（解析：多音字需結(jié)合語境判斷，如“模樣”指人的長相，讀mú。）1.形近字組詞（6分）花瓣辮子秘密蜜蜂功勞攻擊（解析：通過對比字形，區(qū)分字義，如“瓣”與植物有關(guān)，“辮”與頭發(fā)有關(guān)。）詞語搭配與運(yùn)用（6分）陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)美麗提醒欣賞沉醉（解析：近義詞需結(jié)合語境選擇，如“觀賞”與“欣賞”都有觀看的意思，但“欣賞”更強(qiáng)調(diào)享受。）句子練習(xí)（10分）（1）示例：溫暖的微風(fēng)輕輕吹拂著嫩綠的柳絲。示例：星星閃閃的，像一顆顆明亮的寶石。難道這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。（或：他這道題一定做錯(cuò)了。）（2）示例：眼睛亮晶晶的，跳起來拍著手說（解析：擴(kuò)句需添加修飾語，比喻句需本體和喻體有相似性，反問句需注意否定詞的使用。）積累與運(yùn)用古詩詞默寫（6分）春江水暖鴨先知見善則遷春來江水綠如藍(lán)（解析：考查教材要求背誦的古詩詞，注意“暖”“遷”等字的書寫。）課文內(nèi)容填空（8分）動(dòng)物植物地形不要心存僥幸，妄想不勞而獲堅(jiān)固美觀（解析：需準(zhǔn)確回憶課文內(nèi)容，如《海底世界》的結(jié)構(gòu)層次。）口語交際（6分）示例：小林，課堂看漫畫會(huì)錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)哦！我們可以課后一起看，這樣既不影響學(xué)習(xí)，又能開心看漫畫，好嗎？（解析：勸告需語氣委婉，理由充分，結(jié)合課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)重要性。）閱讀理解課內(nèi)閱讀《荷花》（10分）比喻句：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉大圓盤才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了花骨朵兒示例：操場上的同學(xué)們真熱鬧！有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步。（解析：仿寫需保持句式一致，內(nèi)容合理。）課外閱讀《月季花》（15分）莖葉子顏色花朵擬人句：月季花的莖又細(xì)又長，上面長著許多小刺，好像在提醒人們：“只許看，不許摸！”好處：賦予月季花人的動(dòng)作，使描寫更生動(dòng)有趣。示例：喜歡。因?yàn)樵录净伾r艷、形態(tài)美麗，還能散發(fā)出清香，給生活帶來美好。示例：美麗的月季花示例：我家的綠蘿葉子綠油油的，像一把把小傘。藤蔓細(xì)長，沿著花盆蜿蜒生長，仿佛在探索世界。（解析：需抓住植物特點(diǎn)，運(yùn)用比喻或擬人手法。）快樂習(xí)作（20分）評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（18-20分）：故事完整，情節(jié)合理，道理明確，語句通順，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。二類文（15-17分）：故事較完整，情節(jié)較合理，道理較明確，語句較通順。三類文（12-14分）：故事基本完整，情節(jié)簡單，道理不突出，語句基本通順。四類文（12分以下）：跑題，內(nèi)容混亂，語句不通順。示例范文：《驕傲的孔雀》森林里有一只孔雀，它總是炫耀自己美麗的羽毛。一天，它遇到了一只麻雀