第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭13篇高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第1篇高三的語(yǔ)文課，總那么讓人期待。那天，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在講臺(tái)上，照亮老師那熟悉的面龐。我坐在教室的最后一排，靜靜地等待著語(yǔ)文課的開(kāi)始。“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于奮斗的作文?！崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥帲锹曇舴路饚е还闪α?，讓我瞬間精神一振?！斑@篇作文的開(kāi)頭非常精彩，我們一起來(lái)看看吧。”老師指著作文紙上的開(kāi)頭，開(kāi)始朗讀：“高三的時(shí)光，如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，每個(gè)人都在努力奔跑，為心中的夢(mèng)想?！蓖蝗?，我感到一陣強(qiáng)烈的共鳴。高三的時(shí)光，不正這樣嗎？每天早起晚睡，為考試而努力拼搏。我閉上眼睛，仿佛看到自己每天晚上熬夜做題的身影，聽(tīng)到自己背誦課文的聲音?！皼](méi)想到這篇作文的開(kāi)頭竟然如此打動(dòng)人心?！崩蠋熗ｎD一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我們一起走進(jìn)這篇作文，感受作者筆下的奮斗與拼搏。”我抬起頭，看著老師那充滿期待的眼神，心中涌起一股沖動(dòng)。我決定寫(xiě)下自己的高三故事，讓更多的人知曉我們這一代人的奮斗。課間休息時(shí)，我走到窗邊，看著窗外的藍(lán)天白云，心中充滿感慨。我想起那個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在教室的地板上，形成一片片斑駁的光影。那一刻，我仿佛看到自己未來(lái)的道路，充滿希望和挑戰(zhàn)。下午的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在我的桌子上。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)下自己的高三故事。我用文字記錄下那些奮斗的日子，那些汗水與淚水交織的瞬間?！案呷臅r(shí)光，雖然辛苦，但卻人生中最寶貴的財(cái)富?！蔽覍?xiě)著寫(xiě)著，心中涌起一股暖流。我突然意識(shí)到，那些曾經(jīng)的痛苦和挫折，其實(shí)都成長(zhǎng)的磨礪。那一刻，我明白，奮斗不僅僅為高考，更為讓自己成為一個(gè)更好的人。高三的時(shí)光，雖然短暫，但卻人生中最寶貴的記憶。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第2篇在這個(gè)喧囂的世界中，有一種力量，它能穿透繁華，抵達(dá)心靈的深處，那就文字。高三的語(yǔ)文課，就這場(chǎng)心靈之旅的開(kāi)始。在這里，我們將與那些偉大的心靈對(duì)話，探尋生活的真諦。今天，就我們圍繞“語(yǔ)文之美”這一主題，開(kāi)啟這場(chǎng)心靈之旅。語(yǔ)文之美，在于它那獨(dú)特的魅力。它既能我們?cè)诠旁?shī)詞的海洋里暢游，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的哀愁，又能我們?cè)谏⑽牡氖澜缋锫?，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊。語(yǔ)文之美，更在于它承載著民族的精神和文化的底蘊(yùn)。語(yǔ)文之美，還體現(xiàn)在它對(duì)生活的描繪。無(wú)論《背影》中父親那深情的背影，還《荷塘月色》中荷塘月色的寧?kù)o，都我們感受到生活的美好。而《小狗包弟》則我們明白生命的可貴。語(yǔ)文之美，就用文字描繪生活，我們?cè)谄椒仓邪l(fā)覺(jué)美好。但在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多人忽略語(yǔ)文的魅力。他們認(rèn)為語(yǔ)文只一門(mén)學(xué)科，而忽視它對(duì)我們心靈的滋養(yǎng)。事實(shí)上，語(yǔ)文之美，不僅在于它所承載的文化，更在于它對(duì)生活的關(guān)注。它我們?cè)诿β档纳钪?，找到心靈的慰藉。那么，如何才能更好地感受語(yǔ)文之美呢？我們要用心去閱讀，讓文字走進(jìn)我們的心靈。我們要學(xué)會(huì)思考，從文字中汲取智慧。我們要將語(yǔ)文之美融入到生活中，讓生活因語(yǔ)文而變得更加豐富多彩。語(yǔ)文之美，就在我們的身邊。只要我們用心去感受，就能在文字的世界里找到快樂(lè)、智慧和力量。我們?cè)诟呷恼Z(yǔ)文課上，一起摸索語(yǔ)文之美，開(kāi)啟這場(chǎng)心靈之旅。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第3篇在高三的征途上，語(yǔ)文作文如同一場(chǎng)場(chǎng)思想的較量，每一次的筆觸都承載著我們對(duì)生活的感悟與對(duì)未來(lái)的憧憬。今天，我想與大家探討的，那些在字里行間跳躍的靈感，那些能夠觸動(dòng)心靈深處的文字。在這篇作文中，我們將一起揭開(kāi)作文的神秘面紗，探尋那些讓文章熠熠生輝的秘訣。我們一起走進(jìn)文字的世界，感受語(yǔ)言的魅力。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第4篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，高三如同夜空中最亮的星辰，閃耀著璀璨的光芒。它青春歲月里最難忘的一頁(yè)，夢(mèng)想起航前的一次深刻洗禮。當(dāng)筆尖觸及紙面，我想以最真摯的情感，繪就一段關(guān)于高三的記憶，讓每一個(gè)字句都承載著青春的重量與希望的光芒。此刻，我們共同踏上一段高三語(yǔ)文作文的精彩開(kāi)頭之旅，讓文字引領(lǐng)我們走進(jìn)那個(gè)激情燃燒的歲月。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第5篇高三的晨曦，如同少年心中升騰的火焰，照亮前行的道路。當(dāng)歲月的指針指向高三，每一個(gè)清晨，都承載著青春的重量與夢(mèng)想的重量。在這個(gè)特殊的階段，時(shí)間成最寶貴的財(cái)富，每一分每一秒都凝聚著奮斗與拼搏的力量。高三，一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的修行，更一次關(guān)于未來(lái)的啟航。我們以筆為舟，駛向知識(shí)的海洋，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春華章。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第6篇高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭，以其為核心寫(xiě)作文?！扒啻翰荒耆A，而心境；青春不桃面、丹唇、柔膝，而深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的情感?！备呷?，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段，我們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。高三語(yǔ)文作文，我們展示才華、抒發(fā)情感的重要平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用文字描繪青春，用筆觸觸摸心靈?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！备呷Z(yǔ)文作文的精彩，離不開(kāi)我們?nèi)諒?fù)一日的積累與努力。以古詩(shī)詞為例，李白的“床前明月光，疑地上霜”描繪一幅美麗的月夜景象；杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷。這些膾炙人口的詩(shī)句，正他們勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的結(jié)果。高三語(yǔ)文作文的精彩，還體現(xiàn)在對(duì)生活的感悟。以歷史人物為例，魯迅先生在《狂人日記》中，以第一人稱的視角，揭示封建社會(huì)的黑暗與腐朽。這種獨(dú)特的寫(xiě)作手法，使文章更具感染力。而當(dāng)代青年，也應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生，用文字傳遞正能量。高三語(yǔ)文作文的精彩，更在于對(duì)未來(lái)的憧憬。以科技案例為例，我國(guó)科學(xué)家在載人航天、高速鐵路等領(lǐng)域取得的輝煌成就，正我國(guó)科技創(chuàng)新的生動(dòng)體現(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)勇攀科技高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。“青春如夢(mèng)，歲月如歌。”高三語(yǔ)文作文，我們青春歲月的見(jiàn)證。我們以飽滿的熱情、扎實(shí)的功底，書(shū)寫(xiě)一篇篇精彩的作文，為自己的青春留下濃墨重彩的一筆。我們?cè)谧魑闹袑W(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為未來(lái)的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。青春歲月里，我們用文字描繪夢(mèng)想，用筆觸觸摸心靈。高三語(yǔ)文作文，精彩無(wú)限，未來(lái)可期！高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第7篇高三的語(yǔ)文課，就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這條路上走好幾年。今天，我想和大家分享一下我在語(yǔ)文課上的幾個(gè)精彩開(kāi)頭。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。老師一開(kāi)口，就講一個(gè)小故事。她說(shuō)，賈寶玉小時(shí)候特別頑皮，有一次他偷偷跑到園子里，結(jié)果被賈母發(fā)覺(jué)。賈母問(wèn)他去哪兒，他竟然說(shuō)：“我去找我的通靈寶玉。”當(dāng)時(shí)全班都笑，我也覺(jué)得寶玉好可愛(ài)。從那以后，我對(duì)《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生濃厚的興趣。還有一次，我們學(xué)習(xí)《離騷》。老師用一種很特別的方式開(kāi)頭：“同學(xué)們，你們知道屈原嗎？他可我們國(guó)家的偉大詩(shī)人，他的《離騷》更千古絕唱。”說(shuō)完，她放一段音樂(lè)，那悠揚(yáng)的旋律仿佛把我們帶到古代，我們感受到屈原的憂國(guó)憂民之情。還有一次，我們學(xué)習(xí)《背影》。老師講一個(gè)小故事：“有一位父親，他每天都要送兒子去學(xué)校。有一天，他生病，但仍然堅(jiān)持去送兒子。兒子看到父親疲憊的樣子，心疼地問(wèn)他：‘爸爸，你沒(méi)事吧？’父親只微笑著說(shuō)：‘沒(méi)事，爸爸就想送送你。’”聽(tīng)到這里，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這些精彩的開(kāi)頭，讓我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生濃厚的興趣。我相信，只要我們用心去感受，語(yǔ)文課上的每一個(gè)開(kāi)頭都會(huì)帶給我們無(wú)盡的驚喜。我們一起，在語(yǔ)文的海洋里暢游吧！高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第8篇高三的小伙伴們，你們不還在為語(yǔ)文作文的開(kāi)頭發(fā)愁呢？別急，今天就來(lái)教你們幾個(gè)超實(shí)用的開(kāi)頭技巧，保證讓你的作文一開(kāi)頭就吸引眼球！比如說(shuō)，你可以從自己身邊的小事入手，比如這樣寫(xiě)：“記得那一次，我在公交車上看到一個(gè)老人給一個(gè)小孩子讓座，那一刻，我深深地感受到人間真情”這樣的開(kāi)頭不既真實(shí)又生動(dòng)呢？再比如，你可以引用一句名言或者詩(shī)詞來(lái)開(kāi)頭，比如這樣寫(xiě)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人?！@句話一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前”這樣的開(kāi)頭不既文采飛揚(yáng)又很有深度呢？還可以用設(shè)問(wèn)的方式來(lái)開(kāi)頭，比如這樣寫(xiě)：“你有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)語(yǔ)文？語(yǔ)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟有什么意義？”這樣的開(kāi)頭不能立刻激發(fā)讀者的好奇心呢？開(kāi)頭的方式有很多種，關(guān)鍵要找到適合自己的方法。記住，開(kāi)頭只作文的一個(gè)部分，更重要的你的內(nèi)容要精彩，觀點(diǎn)要獨(dú)特。希望這些建議能幫到你們，祝你們?cè)谡Z(yǔ)文作文的道路上越走越遠(yuǎn)！高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第9篇青春如歌，高三語(yǔ)文作文的開(kāi)頭可以如同音符般輕快跳躍，也可以如詩(shī)篇般深情綿長(zhǎng)。一些精彩的開(kāi)頭，希望能為你的作文添彩：1.高三，一段奮斗的時(shí)光，一首激昂的樂(lè)曲，一幅濃墨重彩的畫(huà)卷。2.那年的春天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，高三的我們，帶著夢(mèng)想，踏上征途。3.高三，青春的火焰，燃燒著我們對(duì)未來(lái)的渴望，燃燒著我們對(duì)知識(shí)的渴求。4.那些日子，我們并肩作戰(zhàn)，一起笑過(guò)、哭過(guò)、拼搏過(guò)，只為那場(chǎng)盛大的高考。5.高三，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，沒(méi)有預(yù)設(shè)的目的地，一顆追求卓越的心。6.那些日子，我們手牽手，肩并肩，走過(guò)青春的每一個(gè)角落，留下最美的回憶。7.高三，一本書(shū)，厚重的封面下，藏著我們青春的秘密，藏著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。8.那年的夏天，汗水浸濕衣衫，但我們依然堅(jiān)定地向前，只為那場(chǎng)高考的勝利。9.高三，一首青春的贊歌，唱出我們對(duì)知識(shí)的渴望，唱出我們對(duì)未來(lái)的憧憬。10.那些日子，我們并肩作戰(zhàn)，一起奮斗，一起拼搏，只為那個(gè)美好的未來(lái)。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第10篇在這個(gè)喧囂的世界里，我們每個(gè)人都匆匆的旅人，帶著夢(mèng)想與希望，踏上人生的征途。高三，這個(gè)被無(wú)數(shù)人銘記的階段，如同一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將我們推向更加廣闊的天地。那些精彩的瞬間，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我們的青春歲月。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書(shū)桌上，那我們奮斗的開(kāi)始。教室里，同學(xué)們或低頭沉思，或激烈討論，每個(gè)人的臉上都洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望。課間，走廊上回蕩著歡聲笑語(yǔ)，那我們釋放壓力的方式。圖書(shū)館里，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，伴我們成長(zhǎng)的腳步。高三的語(yǔ)文課，心靈的洗禮。那些經(jīng)典的詩(shī)詞，仿佛穿越時(shí)空，將我們帶入古人的世界。從《離騷》的憂愁，到《將進(jìn)酒》的豪放，從《廬山謠》的壯美，到《長(zhǎng)恨歌》的凄婉，每一篇課文都我們感受到語(yǔ)言的魅力。語(yǔ)文老師那富有感染力的講解，我們對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。那些夜晚，我們圍坐在燈光下，背誦著文言文，品味著詩(shī)詞的韻味。每當(dāng)遇到難題，我們互相鼓勵(lì)，共同探討。那些日子，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)合作，也學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。高三的語(yǔ)文作文，更我們展示才華的舞臺(tái)。那些優(yōu)美的文字，如同我們的心聲，傾訴著我們的夢(mèng)想與追求。從議論文的嚴(yán)謹(jǐn)，到記敘文的生動(dòng)，從抒情文的深情，到說(shuō)明文的清晰，每一篇作文都我們思想的火花。如今，那些高三的日子已成為過(guò)去，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。高三，那段充滿挑戰(zhàn)與激情的時(shí)光，我們更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。相信在未來(lái)的日子里，我們都能像那些高三的語(yǔ)文作文一樣，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第11篇親愛(ài)的同學(xué)們，高三語(yǔ)文作文這事兒，咱們得聊聊。開(kāi)頭嘛，就像作文的門(mén)面，得讓人一進(jìn)門(mén)就眼前一亮。咱們來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，比如說(shuō)，用個(gè)生活中的小故事開(kāi)頭，不挺親切的？記得有一次，我表哥考駕照，科目二考試，他緊張得要命?？记埃覍W(xué)一招，說(shuō)在心里默念：“我一定能過(guò)，我一定能過(guò)?！苯Y(jié)果，還真讓他給過(guò)。這事兒讓我想起，作文開(kāi)頭也要這樣，得來(lái)點(diǎn)“我一定能行”的信心。比如說(shuō)，咱們寫(xiě)一篇關(guān)于“成長(zhǎng)”的作文，開(kāi)頭就可以這樣寫(xiě)：“記得那次，我獨(dú)自面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，心里那個(gè)慌啊。但一想到媽媽常說(shuō)的那句話‘成長(zhǎng)就不斷挑戰(zhàn)自己’，我深吸一口氣，開(kāi)始我的‘戰(zhàn)斗’?！蹦憧?，不挺自然的？再比如，寫(xiě)一篇關(guān)于“友誼”的作文，開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)：“小時(shí)候，我和鄰居小明鐵桿兄弟。記得有一次，他為保護(hù)我，跟人家打架，結(jié)果鼻子都打破。我看著他，心里五味雜陳，但也深深感受到那份珍貴的友誼?！蓖瑢W(xué)們，作文開(kāi)頭就像我們向讀者展示的第一張名片，得用心去打造。用生活中的小故事，用自己真實(shí)的心聲，讓開(kāi)頭充滿活力，吸引讀者繼續(xù)往下看。記住，寫(xiě)作文就像在跟朋友聊天，真誠(chéng)最重要。加油，你們都最棒的！高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第12篇高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭說(shuō)到高三語(yǔ)文作文，那可我們學(xué)生時(shí)代最頭疼的事情之一。記得那時(shí)候，每次作文課，心里那個(gè)緊張啊，就像考試要交卷一樣?？赡阒绬?，有一次，我竟然寫(xiě)出自己都覺(jué)得挺精彩的作文開(kāi)頭，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就像中大獎(jiǎng)！那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，看著窗外的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：不如寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的作文。于，我拿起筆，開(kāi)始構(gòu)思開(kāi)頭。我寫(xiě)道：“風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，帶走夏日的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽?！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話，沒(méi)想到，竟然讓我感覺(jué)到風(fēng)的溫柔和力量。我仿佛能聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙的聲音，感受到微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼。從那以后，我開(kāi)始嘗試用這種簡(jiǎn)單、自然的方式去寫(xiě)作文開(kāi)頭。我發(fā)覺(jué)，只要抓住生活中的點(diǎn)滴，用最樸實(shí)的語(yǔ)言去描述，就能讓作文變得生動(dòng)有趣。就像那次作文比賽，我寫(xiě)的開(kāi)頭就：“夜幕降臨，月亮悄悄爬上天空，星星也跟著閃爍起來(lái)?！边@句話雖然簡(jiǎn)單，卻讓我的作文一下子就有畫(huà)面感?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些高三的日子，雖然辛苦，但每當(dāng)看到自己寫(xiě)出的精彩開(kāi)頭，心里就充滿成就感。它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。所以，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：別害怕作文，只要用心去感受生活，用最樸實(shí)的語(yǔ)言去表達(dá)，你也能寫(xiě)出屬于自己的精彩開(kāi)頭！高三語(yǔ)文作文精彩開(kāi)頭第13篇親愛(ài)的同學(xué)們，高三語(yǔ)文作文開(kāi)頭可咱們寫(xiě)作文的關(guān)鍵一步哦！這就像一場(chǎng)演講，一個(gè)好的開(kāi)頭能立刻抓住聽(tīng)眾的心。今天，我就來(lái)給大家分享幾個(gè)開(kāi)頭的小技巧，讓你作文一開(kāi)頭就能吸引老師眼球！你可以從生活中找找靈感。比如，你最近看一部電影、讀一本書(shū)，或者遇到一件有