舞蹈藝術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本試卷旨在考察考生對(duì)舞蹈藝術(shù)在教育領(lǐng)域創(chuàng)新實(shí)踐的理解和掌握程度，測(cè)試考生對(duì)舞蹈教育理論、實(shí)踐方法及創(chuàng)新應(yīng)用的能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.舞蹈藝術(shù)在教育領(lǐng)域的主要功能不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.培養(yǎng)審美能力

B.提高身體素質(zhì)

C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

D.培養(yǎng)編程技能

2.以下哪項(xiàng)不屬于舞蹈教育的創(chuàng)新實(shí)踐方法？（）

A.跨學(xué)科融合

B.數(shù)字化教學(xué)

C.線上線下混合式教學(xué)

D.強(qiáng)化學(xué)生自主性

3.舞蹈教育中的“以學(xué)生為中心”理念強(qiáng)調(diào)的是？（）

A.教師的主導(dǎo)地位

B.學(xué)生的主體地位

C.教師與學(xué)生的平等地位

D.教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)

4.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的基本原則？（）

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.創(chuàng)新性

D.簡(jiǎn)單性

5.舞蹈教育中的“情境教學(xué)法”指的是？（）

A.通過(guò)故事講述來(lái)傳授舞蹈知識(shí)

B.利用舞蹈表演來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

C.設(shè)置特定的情境讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.技術(shù)技巧

B.表演能力

C.創(chuàng)新能力

D.學(xué)業(yè)成績(jī)

7.舞蹈教育中的“個(gè)體差異”原則強(qiáng)調(diào)的是？（）

A.學(xué)生之間的不同

B.學(xué)生與教師之間的不同

C.學(xué)生與教材之間的不同

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育中常用的教學(xué)方法？（）

A.演示法

B.討論法

C.案例分析法

D.實(shí)驗(yàn)法

9.舞蹈藝術(shù)教育中的“情感教育”指的是？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈情感

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感

C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情感

D.以上都是

10.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）

A.定量評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

11.舞蹈教育中的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是？（）

A.學(xué)生主動(dòng)參與

B.教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)

C.學(xué)生自主學(xué)習(xí)

D.以上都是

12.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義？（）

A.提高教學(xué)質(zhì)量

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.傳承和弘揚(yáng)民族文化

D.增加教師工作量

13.舞蹈教育中的“合作學(xué)習(xí)”指的是？（）

A.學(xué)生之間相互幫助

B.學(xué)生與教師合作

C.學(xué)生與家長(zhǎng)合作

D.以上都是

14.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的方法？（）

A.觀察法

B.測(cè)試法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.以上都是

15.舞蹈教育中的“探究式學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是？（）

A.學(xué)生主動(dòng)探究

B.教師主導(dǎo)探究

C.學(xué)生自主學(xué)習(xí)

D.以上都是

16.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的原則？（）

A.公平性

B.客觀性

C.實(shí)用性

D.創(chuàng)新性

17.舞蹈教育中的“分層教學(xué)”指的是？（）

A.根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組

B.根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行分組

C.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行分組

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的類(lèi)型？（）

A.教學(xué)模式創(chuàng)新

B.課程內(nèi)容創(chuàng)新

C.評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新

D.以上都是

19.舞蹈教育中的“情境創(chuàng)設(shè)”指的是？（）

A.設(shè)置特定的舞蹈情境

B.利用音樂(lè)、燈光等手段創(chuàng)設(shè)情境

C.以上都是

D.以上都不是

20.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的目的？（）

A.反饋教學(xué)效果

B.診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題

C.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

D.以上都是

21.舞蹈教育中的“案例教學(xué)”指的是？（）

A.通過(guò)實(shí)際案例來(lái)傳授舞蹈知識(shí)

B.通過(guò)模擬案例來(lái)訓(xùn)練學(xué)生能力

C.以上都是

D.以上都不是

22.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的特點(diǎn)？（）

A.實(shí)用性

B.創(chuàng)新性

C.普及性

D.時(shí)代性

23.舞蹈教育中的“互動(dòng)式教學(xué)”指的是？（）

A.教師與學(xué)生互動(dòng)

B.學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)

C.以上都是

D.以上都不是

24.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的要求？（）

A.科學(xué)性

B.客觀性

C.實(shí)用性

D.簡(jiǎn)單性

25.舞蹈教育中的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”與“情境教學(xué)法”的關(guān)系是？（）

A.互不相關(guān)

B.互相補(bǔ)充

C.互相替代

D.以上都不是

26.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的方法？（）

A.跨學(xué)科融合

B.數(shù)字化教學(xué)

C.翻轉(zhuǎn)課堂

D.以上都是

27.舞蹈教育中的“合作學(xué)習(xí)”與“探究式學(xué)習(xí)”的關(guān)系是？（）

A.互不相關(guān)

B.互相補(bǔ)充

C.互相替代

D.以上都不是

28.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的原則？（）

A.公平性

B.客觀性

C.實(shí)用性

D.靈活性

29.舞蹈教育中的“分層教學(xué)”與“情境創(chuàng)設(shè)”的關(guān)系是？（）

A.互不相關(guān)

B.互相補(bǔ)充

C.互相替代

D.以上都不是

30.以下哪項(xiàng)不是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義？（）

A.提高教學(xué)質(zhì)量

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.傳承和弘揚(yáng)民族文化

D.減輕教師工作負(fù)擔(dān)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.舞蹈藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面具有重要作用？（）

A.身體素質(zhì)

B.美術(shù)鑒賞

C.創(chuàng)新思維

D.社交能力

2.以下哪些是舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐的原則？（）

A.以學(xué)生為中心

B.注重實(shí)踐

C.強(qiáng)調(diào)個(gè)性

D.追求卓越

3.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的方法包括哪些？（）

A.觀察法

B.問(wèn)卷調(diào)查法

C.成績(jī)考核

D.學(xué)生自評(píng)

4.舞蹈教育中常用的教學(xué)方法有哪些？（）

A.演示法

B.討論法

C.案例分析法

D.游戲法

5.舞蹈藝術(shù)教育課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些？（）

A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)

B.教學(xué)資源

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)方法

6.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）

A.定量與定性相結(jié)合

B.過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合

C.主觀與客觀相結(jié)合

D.全面與重點(diǎn)相結(jié)合

7.舞蹈教育中的“情感教育”主要包括哪些方面？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)舞蹈的情感

B.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感

C.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情感

D.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感

8.以下哪些是舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐的類(lèi)型？（）

A.教學(xué)模式創(chuàng)新

B.課程內(nèi)容創(chuàng)新

C.教學(xué)方法創(chuàng)新

D.評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新

9.舞蹈教育中的“合作學(xué)習(xí)”可以采取哪些形式？（）

A.小組討論

B.分角色扮演

C.舞蹈編排

D.團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽

10.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的目的？（）

A.反饋教學(xué)效果

B.診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題

C.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

D.提高學(xué)生舞蹈水平

11.舞蹈教育中的“探究式學(xué)習(xí)”與哪些教學(xué)方法相結(jié)合效果較好？（）

A.案例教學(xué)法

B.小組討論法

C.角色扮演法

D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

12.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的原則？（）

A.公平性

B.客觀性

C.科學(xué)性

D.實(shí)用性

13.舞蹈教育中的“分層教學(xué)”可以根據(jù)哪些因素進(jìn)行？（）

A.學(xué)生的技術(shù)水平

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)生的認(rèn)知能力

D.學(xué)生的身體素質(zhì)

14.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義？（）

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.提高教學(xué)質(zhì)量

C.傳承和弘揚(yáng)民族文化

D.推動(dòng)舞蹈教育改革

15.舞蹈教育中的“情境教學(xué)法”可以運(yùn)用哪些手段？（）

A.音樂(lè)

B.圖畫(huà)

C.服飾

D.燈光

16.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的方法？（）

A.觀察法

B.問(wèn)卷調(diào)查法

C.成績(jī)考核

D.教師評(píng)價(jià)

17.舞蹈教育中的“互動(dòng)式教學(xué)”可以提高學(xué)生的哪些能力？（）

A.表達(dá)能力

B.合作能力

C.分析能力

D.創(chuàng)造能力

18.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）

A.全面性

B.客觀性

C.動(dòng)態(tài)性

D.指導(dǎo)性

19.舞蹈教育中的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”可以采取哪些形式？（）

A.實(shí)地考察

B.角色扮演

C.藝術(shù)創(chuàng)作

D.課堂討論

20.以下哪些是舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的原則？（）

A.以學(xué)生為中心

B.注重實(shí)踐

C.強(qiáng)調(diào)個(gè)性

D.服務(wù)社會(huì)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.舞蹈藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生_________、_________、_________等方面具有重要作用。（審美能力、身體素質(zhì)、創(chuàng)新能力）

2.舞蹈教育的創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)遵循_________、_________、_________等原則。（以學(xué)生為中心、注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)個(gè)性）

3.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的方法包括_________、_________、_________等。（觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、成績(jī)考核）

4.舞蹈教育中常用的教學(xué)方法有_________、_________、_________等。（演示法、討論法、案例分析法）

5.舞蹈藝術(shù)教育課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素有_________、_________、_________等。（學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教學(xué)資源、教學(xué)目標(biāo)）

6.舞蹈教育中的“情感教育”主要包括_________、_________、_________等。（熱愛(ài)舞蹈的情感、熱愛(ài)生活的情感、熱愛(ài)藝術(shù)的情感）

7.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐的類(lèi)型包括_________、_________、_________等。（教學(xué)模式創(chuàng)新、課程內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新）

8.舞蹈教育中的“合作學(xué)習(xí)”可以采取_________、_________、_________等形式。（小組討論、分角色扮演、舞蹈編排）

9.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的目的包括_________、_________、_________等。（反饋教學(xué)效果、診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展）

10.舞蹈教育中的“探究式學(xué)習(xí)”與_________、_________、_________等教學(xué)方法相結(jié)合效果較好。（案例教學(xué)法、小組討論法、角色扮演法）

11.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的原則包括_________、_________、_________等。（公平性、客觀性、科學(xué)性）

12.舞蹈教育中的“分層教學(xué)”可以根據(jù)_________、_________、_________等因素進(jìn)行。（學(xué)生的技術(shù)水平、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知能力）

13.舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義包括_________、_________、_________等。（促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、傳承和弘揚(yáng)民族文化）

14.舞蹈教育中的“情境教學(xué)法”可以運(yùn)用_________、_________、_________等手段。（音樂(lè)、圖畫(huà)、服飾）

15.舞蹈教育中的“互動(dòng)式教學(xué)”可以提高學(xué)生的_________、_________、_________、_________等能力。（表達(dá)能力、合作能力、分析能力、創(chuàng)造能力）

16.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)包括_________、_________、_________、_________等。（全面性、客觀性、動(dòng)態(tài)性、指導(dǎo)性）

17.舞蹈教育中的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”可以采取_________、_________、_________等形式。（實(shí)地考察、角色扮演、藝術(shù)創(chuàng)作）

18.舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的原則包括_________、_________、_________、_________等。（以學(xué)生為中心、注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、服務(wù)社會(huì)）

19.舞蹈教育中的“情境教學(xué)法”與_________、_________、_________等教學(xué)方法相結(jié)合效果較好。（演示法、討論法、案例分析法）

20.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的方法包括_________、_________、_________等。（觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、學(xué)生自評(píng)）

21.舞蹈教育中的“互動(dòng)式教學(xué)”可以提高學(xué)生的_________、_________、_________、_________等能力。（溝通能力、解決問(wèn)題的能力、批判性思維能力、創(chuàng)造力）

22.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的目的包括_________、_________、_________等。（了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、促進(jìn)學(xué)生反思、改進(jìn)教學(xué)方法）

23.舞蹈教育中的“分層教學(xué)”可以根據(jù)_________、_________、_________等因素進(jìn)行。（學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)風(fēng)格、認(rèn)知水平）

24.舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義包括_________、_________、_________等。（提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、推動(dòng)教育改革、促進(jìn)教師成長(zhǎng)）

25.舞蹈教育中的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”可以采取_________、_________、_________等形式。（實(shí)踐活動(dòng)、角色體驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作）

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.舞蹈藝術(shù)教育只關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，而忽視其審美能力的培養(yǎng)。（×）

2.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。（√）

3.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（×）

4.舞蹈教育中的情境教學(xué)法是通過(guò)模擬真實(shí)情境來(lái)提高學(xué)生的舞蹈技能。（√）

5.舞蹈教育中的分層教學(xué)是指根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組教學(xué)。（√）

6.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的舞蹈技巧，而忽視其情感表達(dá)。（×）

7.舞蹈教育中的合作學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和相互學(xué)習(xí)。（√）

8.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)該完全摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法。（×）

9.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為主，教師的評(píng)價(jià)為輔。（×）

10.舞蹈教育中的探究式學(xué)習(xí)是通過(guò)讓學(xué)生自主探索來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)。（√）

11.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐的意義主要體現(xiàn)在提高學(xué)生的舞蹈技能上。（×）

12.舞蹈教育中的情境教學(xué)法可以通過(guò)音樂(lè)、燈光等手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情境。（√）

13.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體差異，避免一刀切。（√）

14.舞蹈教育中的互動(dòng)式教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生之間的合作與溝通。（√）

15.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（√）

16.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的舞蹈表演為主，忽視其舞蹈理解。（×）

17.舞蹈教育中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的舞蹈體驗(yàn)。（√）

18.舞蹈教育創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)該以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，忽略教學(xué)目標(biāo)。（×）

19.舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該注重學(xué)生的舞蹈創(chuàng)作能力，而忽視其舞蹈表現(xiàn)能力。（×）

20.舞蹈教育中的分層教學(xué)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。（√）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.論述舞蹈藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生審美能力方面的作用及其具體實(shí)踐方法。

2.分析舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐中，如何將跨學(xué)科知識(shí)融入舞蹈教學(xué)，并舉例說(shuō)明。

3.討論舞蹈藝術(shù)教育評(píng)價(jià)中，如何平衡定性與定量評(píng)價(jià)方法，以提高評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。

4.結(jié)合實(shí)際案例，分析舞蹈藝術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)方面的作用，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：某舞蹈教師嘗試將舞蹈藝術(shù)教育與現(xiàn)代科技相結(jié)合，開(kāi)展了“虛擬現(xiàn)實(shí)舞蹈教學(xué)”項(xiàng)目。請(qǐng)分析該案例中舞蹈教師如何運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)踐方法，并討論這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的影響。

2.案例題：一位舞蹈教師在學(xué)校開(kāi)展了“舞蹈與詩(shī)歌”的跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生創(chuàng)作舞蹈作品來(lái)表達(dá)詩(shī)歌意境。請(qǐng)分析該案例中舞蹈教師如何設(shè)計(jì)課程，以及這種教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升作用。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.B

4.D

5.D

6.D

7.A

8.D

9.D

10.A

11.A

12.D

13.D

14.D

15.C

16.D

17.D

18.D

19.C

20.D

21.C

22.D

23.C

24.D

25.D

26.D

27.B

28.D

29.B

30.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.審美能力、身體素質(zhì)、創(chuàng)新能力

2.以學(xué)生為中心、注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)個(gè)性

3.觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、成績(jī)考核

4.演示法、討論法、案例分析法

5.學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教學(xué)資源、教學(xué)目標(biāo)

6.熱愛(ài)舞蹈的情感、熱愛(ài)生活的情感、熱愛(ài)藝術(shù)的情感

7.教學(xué)模式創(chuàng)新、課程內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新

8.小組討論、分角色扮演、舞蹈編排

9.反饋教學(xué)效果、診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

10.案例教學(xué)法、小組討論法、角色扮演法

11.公平性、客觀性、科學(xué)性

12.學(xué)生的技術(shù)水平、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知能力

13.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、傳承和弘揚(yáng)民族文化

14.音樂(lè)、圖畫(huà)、服飾

15.表達(dá)能力、合作能力、分析能力、創(chuàng)造能力

16.全面性、客觀性、動(dòng)態(tài)性、指導(dǎo)性

17.實(shí)地考察、角色扮演、藝術(shù)創(chuàng)作

18.以學(xué)生為中心、注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、服務(wù)社會(huì)

19.演示法、討論法、案例分析法

20.觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、學(xué)生自評(píng)

21.溝通能力、解決問(wèn)題的能力、批判性思維能力、創(chuàng)造力