河南職業(yè)技術學院《基因工程制藥》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁河南職業(yè)技術學院《基因工程制藥》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識別和清除外來病原體以及體內(nèi)的異常細胞。在免疫過程中,細胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護機體的健康。例如,當人體感染新冠病毒時,免疫系統(tǒng)會啟動相應的免疫反應。以下關于免疫系統(tǒng)的說法,錯誤的是:()A.抗原呈遞細胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細胞表面,呈遞給輔助性T細胞B.細胞毒性T細胞可以直接識別并裂解被病原體感染的靶細胞C.抗體是由漿細胞分泌的,能夠與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強越好,不會對自身組織和細胞造成損傷2、關于生物進化的理論,以下關于自然選擇學說的描述,不正確的是哪一項?()A.自然選擇是生物進化的主要驅(qū)動力,它作用于個體的表型,導致適者生存,不適者淘汰B.個體在生存斗爭中產(chǎn)生的變異是不定向的,而自然選擇是定向的,決定了生物進化的方向C.自然選擇不僅能保留有利變異,淘汰不利變異,還能促進生物多樣性的形成D.自然選擇學說能夠完美解釋所有生物進化的現(xiàn)象,不存在任何局限性3、在生物的細胞分裂過程中,關于有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點及意義的比較,哪一項是準確的?()A.有絲分裂保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,使細胞數(shù)量增加;減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,使染色體數(shù)目減半,增加了遺傳多樣性。兩者在分裂過程、染色體行為、細胞周期等方面存在差異B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程完全相同,只是目的不同C.減數(shù)分裂比有絲分裂復雜,因此在生物體內(nèi)更重要D.有絲分裂和減數(shù)分裂對生物的生長和繁殖沒有實際意義4、光合作用對于維持地球上的生命至關重要。以下關于光合作用的描述,哪一項是不正確的?()A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,光反應在類囊體薄膜上進行,暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行B.光反應產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH,為暗反應提供物質(zhì)和能量C.暗反應中,二氧化碳通過卡爾文循環(huán)被固定和還原,最終形成糖類等有機物D.光合作用中,光能被完全轉(zhuǎn)化為化學能并儲存于有機物中,不存在能量的損失5、基因工程是現(xiàn)代生物技術的核心,它為人類解決許多實際問題提供了可能。例如,通過基因工程技術可以生產(chǎn)胰島素等藥物,改良農(nóng)作物的性狀等。以下關于基因工程的操作步驟和應用的敘述,不準確的是:()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定B.常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等,它們必須具有多個限制酶切點、標記基因等C.基因工程可以用于生產(chǎn)藥物、改良農(nóng)作物品種、環(huán)境保護等多個領域D.基因工程操作過程中不會產(chǎn)生任何風險和倫理問題,應該大力推廣和應用6、在生態(tài)學的知識體系中,當研究生物群落的結構和組成時,以下哪個因素對于決定群落中物種的豐富度和多樣性起著關鍵作用?()A.競爭關系B.共生關系C.捕食關系D.寄生關系7、在免疫學的范疇內(nèi),當探討人體的免疫應答機制時,以下哪種細胞在特異性免疫中起到識別和呈遞抗原的關鍵作用?()A.巨噬細胞B.B淋巴細胞C.T淋巴細胞D.樹突狀細胞8、對于動物的行為學,以下關于動物本能行為和學習行為的描述,不正確的是哪一項?()A.本能行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,如蜜蜂的舞蹈語言、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為,如鸚鵡學舌、小狗算數(shù)等C.本能行為一旦形成就不會改變,而學習行為則可以隨著環(huán)境的變化和經(jīng)驗的積累不斷調(diào)整和完善D.學習行為比本能行為更高級,動物主要依靠學習行為來適應環(huán)境,本能行為的作用相對較小9、植物的生長發(fā)育受到多種激素的調(diào)節(jié)。對于植物激素的作用,以下描述錯誤的是()A.生長素能促進細胞伸長、分裂和分化,在植物的向光性、頂端優(yōu)勢等現(xiàn)象中發(fā)揮重要作用B.赤霉素能促進細胞伸長和種子萌發(fā),與生長素在某些方面具有協(xié)同作用C.細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩葉片衰老,與脫落酸在調(diào)節(jié)細胞分裂方面存在拮抗關系D.乙烯能促進果實成熟,抑制植物生長,在植物的生長發(fā)育過程中作用較為單一10、關于基因表達的調(diào)控機制,假設要研究一個特定基因在不同組織和發(fā)育階段的表達差異,以下哪種方法是有效的?()A.分析該基因的啟動子區(qū)域,尋找可能的調(diào)控元件,如順式作用元件和反式作用因子結合位點,以了解基因轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)控機制B.檢測細胞內(nèi)與該基因表達相關的轉(zhuǎn)錄因子的濃度和活性變化,轉(zhuǎn)錄因子可以與基因的特定序列結合,促進或抑制基因的轉(zhuǎn)錄C.研究該基因的染色質(zhì)結構,包括組蛋白修飾和DNA甲基化等,這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉(zhuǎn)錄效率D.以上方法都可以綜合運用,從多個層面揭示基因表達調(diào)控的復雜機制,從而深入理解基因在不同組織和發(fā)育階段的表達差異及其生物學意義11、關于生物膜的結構與功能,假設要研究一種新型藥物在細胞內(nèi)的運輸和作用機制,以下哪個方面是需要重點關注的?()A.生物膜的磷脂雙分子層結構,其流動性和穩(wěn)定性會影響藥物分子的穿透和擴散B.膜蛋白的種類和功能,包括載體蛋白、通道蛋白和受體蛋白等,它們在藥物的攝取、轉(zhuǎn)運和信號傳遞中起著關鍵作用C.細胞表面的糖鏈結構,其與細胞識別和藥物靶向性密切相關D.以上方面都需要綜合考慮,以全面了解藥物與生物膜的相互作用以及在細胞內(nèi)的運輸和作用機制,為藥物研發(fā)和治療提供理論基礎12、細胞的生命歷程包括細胞的增殖、分化、衰老和凋亡等過程。在正常情況下,細胞的生命活動受到精確的調(diào)控。例如,癌細胞的無限增殖是由于細胞的調(diào)控機制失常。以下關于細胞生命歷程的說法,錯誤的是:()A.有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式,其過程包括分裂間期和分裂期B.細胞分化使細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,其根本原因是基因的選擇性表達C.細胞衰老過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能會發(fā)生一系列變化,如細胞核體積增大、酶活性降低等D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,對生物體都是有害的13、群落是在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,其結構和演替具有一定的規(guī)律。在一片森林中,不同的物種占據(jù)著不同的生態(tài)位,共同構成了復雜的群落結構。以下關于群落的敘述,不正確的是:()A.群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力B.群落的水平結構常呈鑲嵌分布,與地形變化、土壤濕度和鹽堿度等因素有關C.群落的演替是一個群落被另一個群落代替的過程,分為初生演替和次生演替D.人類活動不會影響群落演替的方向和速度,群落會按照自然規(guī)律發(fā)展14、對于生物進化的理論,以下關于自然選擇學說和現(xiàn)代綜合進化論的描述,哪一種是準確的?()A.自然選擇學說是達爾文提出的,強調(diào)生物個體在生存斗爭中適者生存?,F(xiàn)代綜合進化論則在自然選擇的基礎上,綜合了遺傳學、生態(tài)學等多方面的研究成果,認為進化是種群基因頻率的改變。這兩種理論共同解釋了生物進化的機制和過程B.自然選擇學說已經(jīng)過時,被現(xiàn)代綜合進化論完全取代C.現(xiàn)代綜合進化論與自然選擇學說沒有任何關聯(lián),是全新的進化理論D.生物進化是由單一因素決定的,自然選擇學說和現(xiàn)代綜合進化論都不能全面解釋15、在生物物理學的領域內(nèi),當研究生物大分子的結構和性質(zhì)時,以下哪種技術常用于測定蛋白質(zhì)的三維結構?()A.X射線衍射B.核磁共振C.電子顯微鏡D.超速離心二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)闡述植物的光周期現(xiàn)象及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用,如控制開花時間、引種和育種,分析光周期對植物分布和適應性的影響。2、(本題5分)解釋基因的表達調(diào)控在發(fā)育過程中的作用,包括胚胎發(fā)育過程中的基因表達模式、調(diào)控元件的作用、細胞分化過程中的基因表達變化,以及發(fā)育過程中基因表達調(diào)控異常導致的疾病。3、(本題5分)論述生物進化中的協(xié)同進化概念,舉例說明植物與動物、微生物之間的協(xié)同進化關系。4、(本題5分)詳細闡述細胞的氧化應激與抗氧化防御系統(tǒng),包括活性氧的產(chǎn)生、氧化應激的損傷機制,抗氧化酶和抗氧化劑的作用,以及氧化應激與疾病的關系。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述植物的次生代謝產(chǎn)物在植物防御中的作用。2、(本題5分)論述群落的物種多樣性的空間分布格局及其形成機制。3、(本題5分)詳細探討動物的運動系統(tǒng)的結構與功能適應。4、(本題5分)論述植物的光合作用中的光抑制和光保護機制。5、(本題5分)詳細探討動物的免疫應答過程中的細胞和分子機制。四、實驗分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系實驗中,使用含酚酞的瓊脂塊模擬細胞,通過觀察瓊脂塊中酚酞的擴散深度來比較不同大小的“細胞”物質(zhì)運輸?shù)男省U埛治鰧嶒炛腥绾慰刂骗傊瑝K的大小和質(zhì)量,以及如何準確測量酚酞的擴散深度,同時探討實驗結果對細胞生長和代謝的啟示。2、(本題10分)在觀察植物細胞的液泡結構實驗中,使用了不同的染料進行染色。但部分同學未能觀察到明顯的液泡。請分

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