高一上期末模塊綜合測試卷【01卷絕密★啟用前絕密★啟用前試卷滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘命題范圍：必修第一冊第Ⅰ卷（選擇題共47分）一、單選題（共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。）1．（2022·黑龍江·佳木斯一中高一期中）經(jīng)亞奧理事會(huì)執(zhí)委會(huì)批準(zhǔn)，第19屆亞運(yùn)會(huì)將于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行。有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的描述，下列說法正確的是（

）A．裁判員觀看體操女子平衡木冠軍管晨辰的比賽動(dòng)作時(shí)，可將管晨辰視為質(zhì)點(diǎn)B．田徑運(yùn)動(dòng)員通過一段路程其位移不可能為零，位移的大小一定不等于路程C．“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是河岸和流水D．男子100米飛人大戰(zhàn)，蘇炳添以9秒83的成績進(jìn)入決賽。這里提到的“9秒83”指的是時(shí)間間隔2．（2022·河北南宮中學(xué)高一階段練習(xí)）關(guān)于重力與彈力，下列說法正確的是（）A．地球?qū)ξ矬w的吸引力，就是物體的重力B．在桌面上的物體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力C．物體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D．彈力是發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體所施加的力的作用3．（2022·黑龍江·哈師大附中高一開學(xué)考試）關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)物體可能受到靜摩擦力作用，但靜止物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力作用B．靜止物體可能受到滑動(dòng)摩擦力作用，但運(yùn)動(dòng)物體不可能受到靜摩擦力作用C．正壓力越大，摩擦力可能越大，也可能不變D．摩擦力方向一定與速度方向在同一直線上4．（2022·江西·興國中學(xué)高一階段練習(xí)）關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度、速度變化與加速度之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．速度大時(shí)，速度變化量不一定大，但加速度一定大B．速度變化得越慢，則速度的變化率越小，加速度一定越小C．加速度的方向保持不變，則速度方向也一定保持不變D．速度、速度變化與加速度三者之間有必然的聯(lián)系5．（2022·甘肅·華池縣第一中學(xué)高一期中）如圖所示是某物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖像。下列說法正確的是（）A．該物體的運(yùn)動(dòng)方向一直不變 B．3s末物體加速度開始改變C．0~8s物體一直做勻減速運(yùn)動(dòng) D．t＝0時(shí)和t＝6s時(shí)物體的速率相等6．（2022·廣東·鹽田高中高三階段練習(xí)）如圖所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時(shí)，將另一相同小球b從地面上方某處由靜止釋放，兩球在空中相遇時(shí)速度大小恰好均為12A．兩球同時(shí)落地 B．球b開始下落的高度為vC．相遇時(shí)兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2v0g D．球7．（2022·河北南宮中學(xué)高一階段練習(xí)）如圖所示為兩個(gè)大小不變、夾角θ變化的力的合力的大小F與θ角之間的關(guān)系圖像（0°A．合力大小的變化范圍是0≤F≤10B．合力大小的變化范圍是2C．這兩個(gè)分力的大小分別為2N和D．這兩個(gè)分力的大小分別為2N和8．（2022·浙江麗水·高一開學(xué)考試）如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時(shí)的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷（）A．乘客處于超重狀態(tài)B．電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C．電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2D．乘客對(duì)電梯地板的壓力為625N二、多選題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有錯(cuò)選的得0分。）9．（2022·天津一中高一期中）如圖所示，固定的豎直桿上端帶有定滑輪C，輕桿AB通過鉸鏈與豎直桿相連于A點(diǎn)，另一端B懸掛一物體，用一輕繩繞過定滑輪C與B端相連。用力F拉輕繩，使AB桿由圖示位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，忽略滑輪的形狀，不計(jì)一切摩擦。此過程中（）A．輕桿AB的彈力大小不變B．輕桿AB的彈力方向不一定沿桿C．力F逐漸變小D．BC段輕繩在水平方向的分力逐漸增大，在豎直方向的分力不變，所以BC段輕繩的拉力逐漸變大10．（2022·廣東廣州·高三階段練習(xí)）在某個(gè)惡劣天氣中，能見度很低。甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上，甲在前、乙在后同向行駛。某時(shí)刻兩車司機(jī)聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時(shí)開始剎車，兩車剎車后的v?t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲車的加速度大于乙車的加速度B．若t=24sC．兩車一定不會(huì)發(fā)生碰撞，因?yàn)橐臆嚤燃总囅韧Ｏ聛鞤．為避免兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時(shí)兩車的間距至少為48m11．（2022·四川雅安·模擬預(yù)測）一質(zhì)量為m1=2kg的木板足夠長，放在水平面上，木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m2=4kg的物塊（視為質(zhì)點(diǎn)），都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖（a）所示。從t=0s開始，用水平向右的拉力F作用在物塊上，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖（b）所示，物塊和木板的速度v隨時(shí)間tA．F1=7N C．8s末木板的速度大小為3m/s D．在0~8s時(shí)間內(nèi)，物塊相對(duì)于木板滑行了2m第Ⅱ卷（非選擇題共53分）三、實(shí)驗(yàn)題（共15分，第12題6分，第13題9分）12．（2022·陜西·渭南市瑞泉中學(xué)高三階段練習(xí)）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是___________。A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代B．左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果C．右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果D．兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO（3）如圖所示，用a、b彈簧秤拉橡皮筋使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn)，當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變，而在角α逐漸減小到0的過程中（已知α+β<90°），要使結(jié)點(diǎn)始終在點(diǎn)O，以下選項(xiàng)中可行的做法是___________。A．增大b的示數(shù)，減小β角度B．減小b的示數(shù)，減小β角度C．增大b的示數(shù)，增大β角度13．（2022·湖南·邵陽市第二中學(xué)高一期中）學(xué)校某興趣小組利用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”：（1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________。（多選）A．平衡摩擦力時(shí)，需將木板不帶定滑輪一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行C．平衡摩擦力后，將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，釋放小車，接通電源，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，斷開電源D．實(shí)驗(yàn)中為減小誤差應(yīng)保證小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量（2）圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，已知所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出打出B點(diǎn)時(shí)小車的速度為_________m/s；小車的加速度大小為________m/s2；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）小薇同學(xué)研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系，得到了如圖丙所示的a—F圖線，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是_______________________________；四、解答題（共38分，第14題10分，第15題12分，第16題16分）14．（2022·河南洛陽·高一期中）如圖所示，質(zhì)量為M的木塊A套在水平桿上，用輕繩將木塊與質(zhì)量為m的小球B相連。今用與水平方向成α角的力F拉著小球，使小球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中小球和木塊的相對(duì)位置保持不變，重力加速度為g求：（1）木塊A與水平桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ（2）運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ的正切值。15．（2022·湖北·華中師大一附中高三期中）在4×100米接力比賽中，運(yùn)動(dòng)員必須在20m的接力區(qū)內(nèi)完成交接棒，接力區(qū)中心線離終點(diǎn)100m，前后各10m，如圖所示。接力區(qū)左側(cè)10m為預(yù)備區(qū)，等待接棒的運(yùn)動(dòng)員在此區(qū)間內(nèi)擇機(jī)起跑，在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒。某比賽小組中第三棒運(yùn)動(dòng)員甲勻速運(yùn)動(dòng)的最大速度為v1=8m/s，第四棒運(yùn)動(dòng)員乙最大速度為v（1）甲距乙多遠(yuǎn)處時(shí)，乙開始起跑？（2）乙從接棒到終點(diǎn)所用時(shí)間。16．（2022·山西大同·高三階段練習(xí)）一個(gè)送貨裝置如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）被無初速度地放在傾斜傳送帶的最上端A處，被保持v=8m/s勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶向下傳送，到達(dá)傳送帶下端B時(shí)滑上平板車，隨后在平板車上向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間后與平板車速度相同，且到達(dá)平板車的最左端，此時(shí)剛好與水平