五年級一班期中語文試卷分析

五年級一班期中語文試卷分析「篇一」

五年級上冊的語文試卷答案

一、按范例趣寫成語（11分）

例：最大的手一一（一手遮天）

最巧妙的賊---最精明的扒手一一最高深的手藝-

最快的速度一一最大的手術(shù)一一最大的謊言一一

最安靜的地方一一最大的影集一一最反常的氣候一一

例：盛氣（凌）人

垂頭（）氣頑強(qiáng)不（）窮途（）路口蜜（）僉IJ

好意難（）口（）懸河青蠅點(diǎn)（）（）牙相錯(cuò)

（）武揚(yáng)威前俯后（）

二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《》里填出古詩的題目，在（）寫出作者。

（6分）

（I）,不及汗倫送我情C

《》（）朝，詩人（）。這首詩寫了（）。

（2）梅子黃時(shí)日三晴，

《》（）朝，詩人（）。這首詩，寫（）的情景。第一句寫（），第

二句寫行程。

（3）天街小雨潤如酥，o

《》（）朝，詩人（）。

三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。（6

分）

如果就無論都因?yàn)樗?/p>

只有才不但而且只要就

不管總雖然但是

金華人民共同努力，能成為全國文明城市。

（1）

（2）

（3）

四、修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。（4分）

①他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）

②天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）

五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分

1、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:

2、《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的。

3、已得履，乃曰：反歸取之。，遂不得履。

4、表達(dá)愛國情懷的一句古詩。

5、描寫春天美景的的一句古詩。

6、有關(guān)讀書的一句格言。

六、填空。（5分）

（1）才字按部首查字法，應(yīng)先查部首________,再查________畫。用音序查

字法，應(yīng)先查音序_______，再查音節(jié)________O他才從學(xué)校回來中的才字意思是

（2）卻字按部首查字法，應(yīng)先查部首,再查畫。用音序查

字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié)o我卻從沒看見過漓江這樣的‘水中

的卻字意思是_______0

七、讀懂課文內(nèi)容填空。（7分）

興安嶺多么會打扮芻己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之

間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶一一它們很親熱

地落在客人身上。

1、本段第一句話運(yùn)用了（）和（）的修辭手法。衫指（），裙指（），

繡花鞋指（）。

2、寫出下列詞語的反義詞

缺乏---親熱----

②

3、請用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。（4分）

4、魯迅曾說要做生活的有人心這是指什么？（3分）

5、讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。（5

分）

你喜歡的句子：

你喜歡的理由：

九、作文。（30分）

題目：《謝謝你一一》

在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué)有許多事情令我們

感動，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長。我們對此都有一顆感恩的心，

滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧！請通過一件具體的事，寫

出你的感動。字?jǐn)?shù)在500字以上。

【參考答案】

一、按范例趣寫成語（11分）

最巧妙的賊：偷梁爽柱坡精明的扒手：鑿壁偷光最高深的手藝：點(diǎn)石成金

最好的記憶過目成誦

最大的謊言彌天大謊最安靜的地方一一萬簌俱寂最大的影集一一包羅萬象

最反常的氣候晴天霹靂

最快的速度一一風(fēng)馳電掣最大的手術(shù)一一脫胎換骨

垂頭（喪）氣頑強(qiáng)不（息）窮途（末）路口蜜（腹）劍

好意難（卻）口（若）懸河青蠅點(diǎn)（素）（犬）牙相錯(cuò)

（耀）武揚(yáng)威前俯后（仰）

二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《》里填出古詩的題目，在（）寫出作者。

（15分）

（1）（桃花潭水深千尺，）不及汪倫送我情。

《贈汪倫》（唐）朝，詩人（李白）。這詩寫了（朋友間真摯、深厚的情

誼）。

（2）梅子黃時(shí)日三晴，（小溪泛盡卻山行。）

《三衢道中》（南宋）朝，詩人（曾幾）。這首詩，寫（一次初夏時(shí)節(jié)詩人

在三衢山中旅行）的情景。第一句寫（天時(shí)），第二名寫行程。

（3）天街小雨潤如酥，（草色遙看近卻無。）

《早春呈水部張十八員外》（唐）朝，詩人（韓愈）。

三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。（6

分）

（1）只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。

（2）只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。

（3）如果金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。

四、修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。（4分）

①去掉和添上戴著病因（搭配不當(dāng)）

②把布滿了烏云換成萬里無云病因（前后矛盾）

五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分（每空格1分）

1、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕

于鴻毛。

2、《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的是：太陽他有腳

啊，輕輕悄悄地挪移了:我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)

3、已得履，乃日；吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。

4、表達(dá)愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋。陸

游《示兒》

5、描寫春天美景的的一句古詩。

春江花月夜

張若虛］春江花月夜

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

施淵隨波千萬里，何處春江無月明。

六、有關(guān)讀書的一句格言。

書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基

理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰）

書籍是全人類的營養(yǎng)品。（莎士比亞）

七、讀懂課文內(nèi)容填空。（7分）

1、本段第一句話運(yùn)用了（比喻）和（擬人）的修辭手法。衫指（高大的

青松），裙指（白樺林），繡花鞋指（地上的野花）。

2、反義詞

缺乏一一充足親熱一一冷淡

八、閱讀（20分）

閱讀短文，完成練習(xí)。

1、默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

益處---（裨益）仔細(xì)-----（精心）

熟練一一（嫻熟）活靈活現(xiàn)一一（栩栩如生）

3、短文的主要內(nèi)容：養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣，可以使我們畫畫、寫作都胸有

成竹。

4、魯迅曾說要做生活的有人心。這是指：關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生

活中發(fā)掘有意義的東西。

九、作文。（30分）

95分上下：中心突出，有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)

符號，沒有錯(cuò)別字，文采好。

85——90分：有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，少有錯(cuò)別字，能正確運(yùn)用

標(biāo)點(diǎn)符號。

75——84分：有具體事例，結(jié)構(gòu)較清晰，語句較通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符

號。

60——74分：語句較通順，能運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。

五年級一班期中語文試卷分析「篇二」

人教版五年級期中考試語文試卷

一、卷面書寫。（5分）

請同學(xué)們在答題時(shí)認(rèn)真書寫，做到規(guī)范、端正、美觀，行款整齊。讓你的試卷

擁有一張清秀、漂亮的面孔！

二、語文積累與基本技能（39分）

1、抄寫下面一段話，要寫得正確、規(guī)范、美觀。（5分）

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

2、看拼音，寫詞語。（8分）

haiyangtuiqiaoxiedailianpang

bioncczaoyuwuyebingmo

3、補(bǔ)充四字詞語。（2分）

貪婪自相不已張口

4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)

絕：①斷絕;②窮盡;③極;最;④獨(dú)一無二的，沒有人能趕上的。

(1)絕大多數(shù)人都贊成去黃山游玩。

(2)他把法子都想絕了。

(3)黃山以奇松、怪石、云海、碧泉“四絕”聞名于世。

(4)來黃山旅游的人絡(luò)繹不絕。

5、選詞填空。(5分)

收看俯視仰望眺望瞻仰

(1)我站在大度的第18層下面，馬路上來來往往的汽車就像慢慢爬行的小甲

蟲。

(2)我跟爸爸爬上鸛雀樓，著遠(yuǎn)處的景色。

(3)我們登上中山陵，了孫中山先生的塑像和陵寢。

(4)年三十的晚上，我們?nèi)胰藝陔娨暀C(jī)前，春節(jié)聯(lián)歡晚會。

(5)我抬頭星空，尋找牽牛星、織女星和北斗星在哪兒。

6、根據(jù)要求寫詞語或句子。(6分)

(1)看雜技演員在高空精彩的表演，我把手都拍紅了。此時(shí)此刻，我情不自禁

的發(fā)出一聲贊嘆o身懷絕技才敢走遍天下啊!就連見

多識廣的爸爸也說：“________________________,想練到這樣的境界并不容易

（2）災(zāi)難過后，同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)送去了文具、書籍雖然這些東西不是新的，卻是

災(zāi)區(qū)孩子最需要的。這真是。

（3）沒有太陽，世界上還會有植物和動物嗎？（改為陳述句）

（4）這里的水真清?。。ò丫渥訉懢唧w）

⑸我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響。（改為擬人句）

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

①、《陶校長的演講》中的陶校長是指人民教育家o他跟我們談

了四個(gè)問題，分別是、、

、如果我們每天都這樣地問問自

己，這樣地___________自己，我們就一定能在各方面有長足的進(jìn)步。

②、韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由有三點(diǎn)：一是;二是

；三是0

③、“那時(shí)候，你會感到所有的人都。你要知道，‘'，永遠(yuǎn)比”

④、在這幾單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了許多人物，有法布爾，

的賈島，的嫦娥，的逢蒙，

還有的牧童和小恩科西。

三、閱讀（31分）

（一）《金蟬脫殼》；9分）

開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬

背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會

兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像六只腳出來

了，整個(gè)身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖

動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身，又敏捷地，再用前腳，的蟬尾就出來

了。

1、在文中括號內(nèi)填上句子。（5分）

2、這段話講了蟬脫殼的過程是：背上裂開一道口子一鉆出來一出來一出殼（3

分）

3、這段話的敘述順序是（1分）

（1）總一一分順序：2）總一一分一一總順序（3）事情發(fā)展順序

（二）天才少年——比爾?蓋茨（21分）

美國人比爾？蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把幾百美元變

成上億元，讓世人大吃一驚。有人說，蓋茨和他的微軟公司將會改變整個(gè)世界。

蓋茨天生精力旺盛，非常好動。還是嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長時(shí)間不停地

動，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國婦孺皆知

的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講

解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時(shí)好動的習(xí)慣卻?點(diǎn)也找

不到了。

蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級時(shí)，他就對自己的.好友說：“與其做一株綠洲

中的小草，還不如做一裸禿丘上的橡樹?！?/p>

他和許多孩子一樣，夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè)，一概認(rèn)真完

成，就是花很長時(shí)間，也要盡力爭第一。一次，老師讓每人寫一篇故事，不超過

20頁，他卻寫了100頁。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)

造發(fā)明。

蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、

出游，包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然地

影響了比爾?蓋茨，使他養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。

“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。他的讀書筆記中清楚地記著這

樣一句座右銘：“機(jī)會加時(shí)間等于金錢?！弊詮乃谥袑W(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算

機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。

1.給下面劃線字注音。（2分）

禿丘奢華

2、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）

婦孺皆知

不解之緣

3、概括本文的主要內(nèi)容。（3分）

3.“這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征”聯(lián)系上文，說說“蓋茨特征”指

的是：。（3分）

4.“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。”這句話的含義

是什么？（3分）

5.讀了短文，你認(rèn)為比爾?蓋茨取得成功的因素有哪些？（3分）

6、你從比爾?蓋茨身上學(xué)到了什么？（4分）

四、習(xí)作（30分）

題目：那天，我真

提示：（1）把題目補(bǔ)充完整，根據(jù)自己的需要可選填“高興”“后悔”“難

過”“氣憤”等詞語。12）寫一件事，敘事清楚，重點(diǎn)突出，表達(dá)真情實(shí)感。

以上就是語文網(wǎng)為各位同學(xué)們整理的五年級上冊期中考試語文試卷，希望對大

家有所幫助，同時(shí)也祝大家考試順利！

五年級一班期中語文試卷分析「篇三」

第一題看拼音寫漢字孩子們錯(cuò)誤比較多，主要集中在逝世咳嗽，朦朧朦丟一

個(gè)橫

第二題改正錯(cuò)別字和讀音孩子們的錯(cuò)誤比較多，主要集中在竭澤而漁的魚，

孩子們沒注意到三點(diǎn)水的魚，氛圍fen孩子們不知道這個(gè)聲調(diào)，應(yīng)該是一聲。第

三個(gè)是正確的，最后一個(gè)把拆和折混淆了。

第三題日積月累孩子們的錯(cuò)誤主要集中在查字典這個(gè)題目上，很多孩子不能分

清部首的意義，眷的部首本來是目，孩子們都覺得是上半部分。二三兩小題考查的

是日積月累的知識，孩子們的錯(cuò)誤主要集中在作者劉方平，有的學(xué)生寫錯(cuò)了字，如

纖毫必償。

第四題課文回顧個(gè)別孩子們沒能寫出季羨林，有的學(xué)生寫的是季慕林，混淆了

羨慕兩個(gè)字。

伯牙絕弦中，終身不復(fù)鼓的原因，孩子們沒能寫出來，他們寫出了最能表現(xiàn)他

們是知己的句子，看來孩子們對課文的掌控還不夠，以后文言文要多寫記憶一些內(nèi)

容?！渡倌觊c土》中，背誦填空比較好，孩子們在理解內(nèi)容的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)誤，主

要集中在這樣一個(gè)問題，作者為什么把看瓜刺猿這一事件寫的最為詳細(xì)，是因?yàn)槭?/p>

么，孩子們沒能寫出因?yàn)楦信d趣。

《老人與海鷗》孩子們錯(cuò)誤比較集中在褪色一詞能感受到什么，突出人物的節(jié)

儉特點(diǎn)。在《月光曲》中，讓我們感受到月光曲的美妙，感受到貝多芬卓越的才

華，孩子們沒能寫出來貝多芬的卓越才華?？疾榈氖亲髡撸瑢τ凇兑幻妗返淖髡?，

我只是在上課強(qiáng)調(diào)一次，沒有強(qiáng)調(diào)?？荚囍袥]有復(fù)習(xí)。臧克家是復(fù)習(xí)過，但是個(gè)別

學(xué)生沒有寫出臧，錯(cuò)誤比較多。按照課文填空，孩子們錯(cuò)誤不多，基本上都能按照

內(nèi)容填空。

閱讀理解與感悟

《窮人》節(jié)選

按照課文內(nèi)容填空，個(gè)別學(xué)生沒能寫出自作自受，對內(nèi)容的理解，問到孩子

們，桑娜是一個(gè)勤勞的人，給出的段落不能表現(xiàn)桑娜勤勞。

課內(nèi)閱讀

《最后一頭戰(zhàn)象》節(jié)選

個(gè)別學(xué)生在小標(biāo)題錯(cuò)誤比較多，小標(biāo)題概括的不夠準(zhǔn)確。從這段落中能感受到

嘎拔什么樣的情懷，錯(cuò)誤比較多，沒能寫出來。

課外閱讀

尋找關(guān)于時(shí)間的詞語，錯(cuò)誤不多，填標(biāo)點(diǎn)符號，孩子們錯(cuò)誤比較多，尤其是句

號和引號的位置關(guān)系。寫近義詞，平時(shí)中基本上不練習(xí)這樣的的題目，錯(cuò)誤不多，

尤其是囂張的近義詞，錯(cuò)誤比較多。

寫人物特點(diǎn)，錯(cuò)誤不多，孩子們基本能夠?qū)懗鰜砀爬ǖ闹饕獌?nèi)容，錯(cuò)誤也不

多，學(xué)生們能夠把主要內(nèi)容概括出來。

第七題的錯(cuò)誤比較多，讓內(nèi)容和寫法上提兩個(gè)問題，孩子們錯(cuò)誤比較多，首先

孩子們不知道什么是寫法，無從下手，所以錯(cuò)誤比較多。

作文有的學(xué)生沒有題目，個(gè)別學(xué)生走題了，寫的不是和春節(jié)有關(guān)的事情，以后

在審題上要提醒孩了們注意。

五年級一班期中語文試卷分析「篇四」

一、語言積累及運(yùn)用（25分）

1、看拼音寫詞語。5分

yinghuakuibaidongjiangduanlianyizhibuzhu

2、按要求，寫成語。4分

描寫人物動作的：

描寫優(yōu)秀品質(zhì)的：

3、按要求寫句子。8分

（1）吊車提起重物。（把句子寫具體）

（2）黃河游覽區(qū)的春天是個(gè)美麗的地方。（改病句）

（3）寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（注明詩題、作者）

（4）寫兩句你喜歡的名言警句。

4、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。6分

1、有意的。組詞造句：

2、原因。組詞造句：____________________

3、原來的。組詞造句：

5、課內(nèi)積累：本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象

的一課是：,你最喜歡其中的（人物）發(fā)生在他身上最令你感動的事是

（一句話概括）（2分）o

二、閱讀（40分）

（一）《桃花心木》片段

我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來

家里喝茶。

他有時(shí)早上來，有時(shí)下午來，時(shí)間也不一定。

我越來越感到奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時(shí)候總會帶幾

株樹苗來補(bǔ)種。

我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹澆水。

但是，懶人怎么知道有幾棵會枯萎呢？

后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是忙人怎么可能做事從從容

容？

我忍不住問他，到底應(yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故

會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青

菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。我澆水只是模仿

老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無

法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼

命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！?/p>

種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就

會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會?/p>

萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！?/p>

他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，

能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)

境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。

現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃

勃生機(jī)。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思4分

莫名奇妙：語重心長:

無緣無故：獨(dú)立自主：

2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫“一一”。2分

膝蓋(qixi)枯萎:w4iwtii)從從容容(c6ngcong)汲水(jiji)

3、讀句子，回答問題。12分

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),

會鍛煉出一顆”

(1)“不確定中生活”指什么生活?2分

⑵整句話的含義是什么？3分

“種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了?！?/p>

⑴桃花心木為什么不會枯萎了？3分

(2)你從“種樹的人不再來了”這一舉動，再結(jié)合自己成長的經(jīng)歷，感悟出什

么？4分

(二)沒有人喝彩的工作

⑴有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很地走回家。

⑵媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回

來。

(3)但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)

去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”

(4)我一邊抹(而他)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老

師總不讓我做呀！”“到底是什么事？”媽媽溫和地問我。

(5)“學(xué)校開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(jid。jue),卻只要我在

后臺工工作!那小龍平時(shí)很不愛文藝，這次反做了！"我嗚嗚咽咽，連話也說不清

楚。

(6)媽媽仲出手來，要我看看她戴著的'手表。

(7)“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面地

問。

(8)“那是一塊玻璃，兩根指針。"我回答說。

(9)媽媽把弟弟放在一旁脫下手表把表殼打開又問我說你看里面是些什么

(10)是小齒輪和螺吆這時(shí)我完全忘記了我的傷心事

(11)媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說‘這表

是徒有外表‘?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺

絲，也就是這些別人看不到的部分?！?/p>

(12)停了一會兒，媽媽又望著我地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要

的，而且是不能夠沒有的工作?！甭犃藡寢尩脑挘?/p>

1、畫去文中不正確的讀音。（2）

2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號里。（3）

恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和

3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2）

4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”（3）

“我的傷心事”指的是什么事？

5、讀文中畫“”的句子，回答下列問題。

（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的

工作？（4‘）

（2）聽了媽媽的話我會怎想?怎么做？（4分）

（3）現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分

三、綜合實(shí)踐。（5分）

按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。

名著名稱（書名）：__________________主要人物（至少兩個(gè)）：

其中你最欣賞的人物是：。請簡要說說你欣賞他的原

因：____________________________

四、作文（30分）

培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂

愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪校羞^哪些快樂和憂

愁?你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的?請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自

定。要求：內(nèi)容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。

五年級一班期中語文試卷分析「篇五」

一、根據(jù)拼音寫詞語

kujinchajimiaomidogeboqiqutiaoqipan

H寺準(zhǔn)望

miechaof6ngjianjingtiguchiruxingzhongqinpei

輕盤無血由

zhantianyuzhengfuzunaoxi6hongkance

要?jiǎng)?/p>

xudnydqidoblkancdd6ujlzdosuiddoJiang

坡笑開泥

miaojidaoqianldixiaaizhandlngjietiejungong

視回賬

二、補(bǔ)充詞語

山河驚動堅(jiān)強(qiáng)壯烈挺胸怒火

熱血全神高下身骨如歸目口

心氣目心殺人對視而去不義

歡欣小大義不死不狂風(fēng)

山嶺不已崖壁

三、快樂二選一

苕帚(zhouzhu)炕(kdngkdng)上脊(jlji)背不屑(xiaoxid)兵馬俑(yongydng)

狂風(fēng)怒號(hGohao)惡劣(lidlue)隧(suisui)道

四、填空

1、是我國杰出的愛國工程師，從到的鐵路就是由他主持設(shè)計(jì)修筑的。

2、我們學(xué)過的愛國名言中顧炎武的愛國名言是。

范仲淹的名言是。

“寧為玉碎，”是的名言；“，當(dāng)以死守，是的,名言;利于過著愛之，是的名

言。

3、辛苦遭逢起一經(jīng)，山河，身世惶恐灘頭說惶恐，人生自古，這首詩的題目

是《》，作者是代的抗金英雄

五、誦讀部分

張森林，是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄，是冉莊地道戰(zhàn)的創(chuàng)始人之一。1938年，他

親眼目睹了日軍暴行，寫下了一首《從戎賦》，1993年人們發(fā)下了它英勇就義前

的遺詩一一《就義辭》，請寫下來。

六、閱讀回答問題

詹天佑不怕，也不咱，接受了任務(wù)，馬上開始哪里要，哪里要，哪里要把，哪

里要把，都要經(jīng)過，進(jìn)行計(jì)算。詹天佑經(jīng)常工作人員說：“我們的工作首先要，不

能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧ⅰ畈欢唷@類說法不該出自工程人員之口?！彼H

自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。塞外常常，一

不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，

他，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)?/p>

的農(nóng)民。遇到困難他總是想這是中國人自己修筑的第i條鐵路一定要把它修好否則

不但惹外國人譏笑還會使中國的工程師失去信心