2025年初升高暑期數(shù)學(xué)講義專題06 集合的概念及其表示分層訓(xùn)練(含答案)_第1頁(yè)
2025年初升高暑期數(shù)學(xué)講義專題06 集合的概念及其表示分層訓(xùn)練(含答案)_第2頁(yè)
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2025年初升高暑期數(shù)學(xué)講義專題06集合的概念及其表示分層訓(xùn)練(含答案)專題06集合的概念及其表示A組基礎(chǔ)鞏固1.(2022·河北·模擬預(yù)測(cè))已知集合中所含元素的個(gè)數(shù)為(

)A.2 B.4 C.6 D.82.(2022·陜西·模擬預(yù)測(cè)(文))已知表示正整數(shù)集合,若集合,則中元素的個(gè)數(shù)為(

)A.16 B.15 C.14 D.133.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列說法中正確的是(

)A.是不大于3的自然數(shù)組成的集合B.由1,3,,,,,組成的集合有7個(gè)元素C.和表示相同的集合D.表示空集4.(2021·江蘇省天一中學(xué)高一階段練習(xí))下列關(guān)于集合表述正確的是(

)A.是的真子集 B.C. D.5.(2021·遼寧·遼師大附中高一階段練習(xí))下列敘述正確的是(

)A.集合{x|x<3,x∈N}中只有兩個(gè)元素B.{x|x2-2x+1=0}={1}C.整數(shù)集可表示為{Z}D.有理數(shù)集表示為{x|x為有理數(shù)集}6.(2022·云南·曲靖一中高二期中)已知集合,,則集合的關(guān)系是(

)A. B. C. D.7.(2020·甘肅·永昌縣第一高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))集合,則的值為(

)A.0 B.1 C.-1 D.±18.(2022·黑龍江齊齊哈爾·二模(理))設(shè)集合,則集合M的真子集個(gè)數(shù)為(

)A.16 B.15 C.8 D.79.(2022·貴州·貴陽(yáng)一中高三階段練習(xí)(理))已知集合,,則集合的元素個(gè)數(shù)為(

)A.6 B.7 C.8 D.910.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)集合,若,則的值為(

).A.,2 B. C.,,2 D.,211.(2022·福建龍巖·模擬預(yù)測(cè))已知集合,或,則(

)A. B. C. D.12.(2022·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)測(cè))若集合,則對(duì)于集合的關(guān)系,則下列關(guān)系中一定正確的是(

)A. B.C. D.13.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))由所確定的實(shí)數(shù)集合是________.14.(2021·江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))含有3個(gè)實(shí)數(shù)的集合既可表示成,又可表示成,則=___________.15.(2022·廣東·梅州市梅江區(qū)梅州中學(xué)高一階段練習(xí))滿足{1,2,3}的所有集合A是___________.16.(2022·上海市進(jìn)才中學(xué)高二期中)從集合的子集中選出4個(gè)不同的子集,需同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:①?U都要選出;②對(duì)選出的任意兩個(gè)子集A和B,必有或.則選法有___________種.17.(2022·江蘇·高一)已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__.18.(2022·安徽·高一期中)設(shè)集合,則集合的子集個(gè)數(shù)為________

B組能力提升19.(2021·四川巴中·高一期中)(多選題)下列關(guān)系中正確的是(

)A. B.C. D.20.(2021·河北·滄縣中學(xué)高三階段練習(xí))(多選題)下面說法中,正確的為(

)A. B.C. D.21.(2021·福建省漳州第一中學(xué)高一期中)(多選題)下列關(guān)系中正確的有(

)A. B.C. D.22.(2021·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高一期中)(多選題)下列命題正確的是(

)A.方程組的解構(gòu)成的集合是;B.設(shè),則“”是“”的必要不充分條件;C.與是同一函數(shù);D.已知,且,則的取值范圍是.23.(2021·重慶市涪陵第二中學(xué)校高一階段練習(xí))(多選題)已知集合中有且只有一個(gè)元素,那么實(shí)數(shù)的取值可能是(

)A. B.1 C.0 D.24.(2021·廣西·高一階段練習(xí))(多選題)已知集合,為自然數(shù)集,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B. C. D.25.(2021·湖北·竹溪縣第一高級(jí)中學(xué)高三階段練習(xí))(多選題)下列說法不正確的是(

)A.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)組成的集合為B.不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立的充要條件是C.函數(shù)的最小值為2D.“”是“”的充分不必要條件26.(2021·黑龍江·齊齊哈爾市第一中學(xué)校高一階段練習(xí))(多選題)下列各式中正確的是(

)A. B.C. D.27.(2021·湖南·衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一階段練習(xí))(多選題)已知M由0,2,4,6,8組成的集合,.(1)用列舉法表示集合N,用描述法表示集合M(書寫格式要規(guī)范)(2)若x∈B而x?A,則稱B不是A的子集.結(jié)合集合M,N寫出5個(gè)含M中3個(gè)元素但不是M的子集的集合.

28.(2022·北京西城·高一期末)設(shè)A是實(shí)數(shù)集的非空子集,稱集合且為集合A的生成集.(1)當(dāng)時(shí),寫出集合A的生成集B;(2)若A是由5個(gè)正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,求其生成集B中元素個(gè)數(shù)的最小值;(3)判斷是否存在4個(gè)正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合A,使其生成集,并說明理由.29.(2022·黑龍江·大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一階段練習(xí))已知集合,在下列條件下分別求實(shí)數(shù)m的取值范圍:(1);(2)恰有一個(gè)元素.

30.(2021·四川自貢·高一期中)已知集合A={|2<<+1,B=<<5,求滿足AB的實(shí)數(shù)的取值范圍.31.(2022·江西省銅鼓中學(xué)高一開學(xué)考試)設(shè)集合,,且.(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),求集合A的子集的個(gè)數(shù).專題06集合的概念及其表示A組基礎(chǔ)鞏固1.(2022·河北·模擬預(yù)測(cè))已知集合中所含元素的個(gè)數(shù)為(

)A.2 B.4 C.6 D.8【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意利用列舉法寫出集合,即可得出答案.【詳解】解:因?yàn)?,所以中?個(gè)元素.故選:C.2.(2022·陜西·模擬預(yù)測(cè)(文))已知表示正整數(shù)集合,若集合,則中元素的個(gè)數(shù)為(

)A.16 B.15 C.14 D.13【答案】D【解析】【分析】根據(jù)集合描述的幾何意義,列舉出第一象限內(nèi)符合要求的點(diǎn)坐標(biāo),即可知元素的個(gè)數(shù).【詳解】由題設(shè),又,由,則,由,則,由,則,同理,均屬于集合A,所以第一象限中有13個(gè)點(diǎn)屬于集合A.故選:D3.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列說法中正確的是(

)A.是不大于3的自然數(shù)組成的集合B.由1,3,,,,,組成的集合有7個(gè)元素C.和表示相同的集合D.表示空集【答案】C【解析】【分析】由自然數(shù)集可判斷A;由集合元素的互異性可判斷B;由集合元素的無序性可判斷C;由表示以空集為元素的集合可判斷D.【詳解】對(duì)于A,不大于3的自然數(shù)組成的集合是,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由,結(jié)合集合元素的互異性,可知由1,3,,,,,組成的集合有5個(gè)元素,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,由集合元素的無序性可知兩個(gè)集合相等,故C正確;對(duì)于D,表示空集,表示以空集為元素的集合,故D錯(cuò)誤;故選:C4.(2021·江蘇省天一中學(xué)高一階段練習(xí))下列關(guān)于集合表述正確的是(

)A.是的真子集 B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)集合的相關(guān)知識(shí)結(jié)合方程和不等式依次判斷即可.【詳解】是的真子集,故A錯(cuò)誤;因?yàn)榉匠虩o實(shí)根,所以正確,故B正確;由得,又,所以,故C錯(cuò)誤;,故D錯(cuò)誤.故選:B.5.(2021·遼寧·遼師大附中高一階段練習(xí))下列敘述正確的是(

)A.集合{x|x<3,x∈N}中只有兩個(gè)元素B.{x|x2-2x+1=0}={1}C.整數(shù)集可表示為{Z}D.有理數(shù)集表示為{x|x為有理數(shù)集}【答案】B【解析】【分析】根據(jù)集合與元素的關(guān)系,以及集合的表示方法,判斷選項(xiàng).【詳解】A.集合中元素有0,1,2,錯(cuò);B.,正確;C.整數(shù)集表示為Z,錯(cuò);D.有理數(shù)集表示為{x|x為有理數(shù)},錯(cuò).故選:B.6.(2022·云南·曲靖一中高二期中)已知集合,,則集合的關(guān)系是(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】運(yùn)用列舉法進(jìn)行判斷即可.【詳解】,,發(fā)現(xiàn),故選:A.7.(2020·甘肅·永昌縣第一高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))集合,則的值為(

)A.0 B.1 C.-1 D.±1【答案】B【解析】【分析】根據(jù)兩個(gè)集合相等,那么兩個(gè)集合中的元素完全一致,求出的值,進(jìn)而計(jì)算的值.【詳解】因?yàn)?,且,所以,即,所以,,又因?yàn)椋?,所以,故選B.8.(2022·黑龍江齊齊哈爾·二模(理))設(shè)集合,則集合M的真子集個(gè)數(shù)為(

)A.16 B.15 C.8 D.7【答案】D【解析】【分析】求出集合中的元素,再由子集的定義求解.【詳解】由題意,因此其真子集個(gè)數(shù)為.故選:D.9.(2022·貴州·貴陽(yáng)一中高三階段練習(xí)(理))已知集合,,則集合的元素個(gè)數(shù)為(

)A.6 B.7 C.8 D.9【答案】B【解析】【分析】先化簡(jiǎn)集合B,再根據(jù)集合,列舉求解.【詳解】解:由,解得,所以.所以,共有7個(gè)元素,故選:B.10.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)集合,若,則的值為(

).A.,2 B. C.,,2 D.,2【答案】D【解析】【分析】由集合中元素確定性得到:,或,通過檢驗(yàn),排除掉.【詳解】由集合中元素的確定性知或.當(dāng)時(shí),或;當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),不滿足集合中元素的互異性,故舍去;當(dāng)時(shí),滿足集合中元素的互異性,故滿足要求;當(dāng)時(shí),滿足集合中元素的互異性,故滿足要求.綜上,或.故選:D.11.(2022·福建龍巖·模擬預(yù)測(cè))已知集合,或,則(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】解出集合,利用集合的運(yùn)算、集合間的包含關(guān)系判斷可得出結(jié)論.【詳解】因?yàn)榛?,則,,,故選:A.12.(2022·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)測(cè))若集合,則對(duì)于集合的關(guān)系,則下列關(guān)系中一定正確的是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)交集和并集的性質(zhì),結(jié)合子集的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【詳解】由于,同理知,故,故選:A13.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))由所確定的實(shí)數(shù)集合是________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)的正負(fù)性分類討論進(jìn)行求解即可.【詳解】當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,故答案為:14.(2021·江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))含有3個(gè)實(shí)數(shù)的集合既可表示成,又可表示成,則=___________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)集合相等求得值,然后計(jì)算.【詳解】由題意,所以,即,所以,,時(shí),與元素互異性矛盾,舍去,時(shí),兩個(gè)集合為.滿足題意.所以.故答案為:.15.(2022·廣東·梅州市梅江區(qū)梅州中學(xué)高一階段練習(xí))滿足{1,2,3}的所有集合A是___________.【答案】{1}或{1,2}或{1,3}【解析】【分析】由題意可得集合A中至少有一個(gè)元素1,且為集合{1,2,3}的真子集,從而可求出集合A【詳解】因?yàn)閧1,2,3},所以集合A中至少有一個(gè)元素1,且為集合{1,2,3}的真子集,所以集合A是{1}或{1,2}或{1,3},故答案為:{1}或{1,2}或{1,3}16.(2022·上海市進(jìn)才中學(xué)高二期中)從集合的子集中選出4個(gè)不同的子集,需同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:①?U都要選出;②對(duì)選出的任意兩個(gè)子集A和B,必有或.則選法有___________種.【答案】【解析】【分析】分析出當(dāng)一個(gè)子集只含有m個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集可以包含,,個(gè)元素,所以共有種選法;再進(jìn)行求和即可.【詳解】因?yàn)?U都要選出;故再選出兩個(gè)不同的子集,即為M,N,因?yàn)檫x出的任意兩個(gè)子集A和B,必有或,故各個(gè)子集所包含的元素個(gè)數(shù)必須依次增加,且元素個(gè)數(shù)多的子集包含元素個(gè)數(shù)少的子集,當(dāng)一個(gè)子集只含有1個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集可以包含2,3,4個(gè)元素,所以共有種選法;當(dāng)一個(gè)子集只含有2個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集可以包含3,4,個(gè)元素,所以共有種選法;當(dāng)一個(gè)子集只含有3個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集包含4,5,個(gè)元素,所以共有種選法;……當(dāng)一個(gè)子集只含有m個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集可以包含,,個(gè)元素,所以共有種選法;……當(dāng)一個(gè)子集有個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集包含個(gè)元素,所以共有種選法;當(dāng)一個(gè)子集有個(gè)元素時(shí),另外一個(gè)子集包含有個(gè)元素,即為U,不合題意,舍去;故共有.故答案為:【點(diǎn)睛】對(duì)于集合與排列組合相結(jié)合的題目,要能通過分析,求出通項(xiàng)公式,再結(jié)合排列或組合的常用公式進(jìn)行化簡(jiǎn)求解.17.(2022·江蘇·高一)已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__.【答案】【解析】【分析】由可知集合中的元素都在集合中,即把集合中的元素帶入集合應(yīng)該滿足,從而得到的取值范圍.【詳解】解:,且,,解得,故的取值范圍是.故答案為:.18.(2022·安徽·高一期中)設(shè)集合,則集合的子集個(gè)數(shù)為________【答案】16【解析】【分析】先化簡(jiǎn)集合A,再利用子集的定義求解.【詳解】解:,故A的子集個(gè)數(shù)為,故答案為:16B組能力提升19.(2021·四川巴中·高一期中)(多選題)下列關(guān)系中正確的是(

)A. B.C. D.【答案】AC【解析】【分析】根據(jù)空集、子集、真子集的定義即可求解.【詳解】解:對(duì)A:因?yàn)榭占侨魏畏强占系恼孀蛹?,所以,故選項(xiàng)A正確;對(duì)B:因?yàn)榭占瘺]有任何元素,所以錯(cuò)誤,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)C:由子集的定義可得,故選項(xiàng)C正確;對(duì)D:因?yàn)椴灰欢ǖ扔?,所以錯(cuò)誤,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:AC.20.(2021·河北·滄縣中學(xué)高三階段練習(xí))(多選題)下面說法中,正確的為(

)A. B.C. D.【答案】ACD【解析】【分析】根據(jù)集合的定義,表示方法及集合相等的條件逐個(gè)分析判斷【詳解】解:方程中x的取值范圍為R,所以,同理,所以A正確;表示直線上點(diǎn)的集合,而,所以,所以B錯(cuò)誤;集合,都表示大于2的實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,所以C正確;由于集合的元素具有無序性,所以,所以D正確.故選:ACD.21.(2021·福建省漳州第一中學(xué)高一期中)(多選題)下列關(guān)系中正確的有(

)A. B.C. D.【答案】ACD【解析】【分析】根據(jù)常用集合的專用符號(hào),結(jié)合元素與集合的關(guān)系,以及集合的補(bǔ)運(yùn)算,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析,即可判斷和選擇.【詳解】對(duì):表示整數(shù)集,是整數(shù),故A正確;對(duì):表示正整數(shù)集,不是正整數(shù),故B錯(cuò)誤;對(duì):表示有理數(shù)集,是有理數(shù),故C正確;對(duì):表示無理數(shù)構(gòu)成的集合,是無理數(shù),故D正確;故選:ACD.22.(2021·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高一期中)(多選題)下列命題正確的是(

)A.方程組的解構(gòu)成的集合是;B.設(shè),則“”是“”的必要不充分條件;C.與是同一函數(shù);D.已知,且,則的取值范圍是.【答案】BD【解析】【分析】解方程組,由方程組解集的表示方法可知A錯(cuò)誤;由推出關(guān)系可知B正確;根據(jù)同一函數(shù)的定義知C錯(cuò)誤;將化為,利用不等式的性質(zhì)可得D正確.【詳解】對(duì)于A,由得:,則方程組的解構(gòu)成的集合為,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,;且;“”是“”的必要不充分條件,B正確;對(duì)于C,的定義域?yàn)椋亩x域?yàn)?,與定義域不同,不是同一函數(shù),C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,又,,,即的取值范圍是,D正確.故選:BD.23.(2021·重慶市涪陵第二中學(xué)校高一階段練習(xí))(多選題)已知集合中有且只有一個(gè)元素,那么實(shí)數(shù)的取值可能是(

)A. B.1 C.0 D.【答案】AC【解析】【分析】對(duì)進(jìn)行分類討論,結(jié)合有且只有一個(gè)元素求得的值.【詳解】當(dāng)時(shí),,符合題意.當(dāng)時(shí),,符合題意.故選:AC24.(2021·廣西·高一階段練習(xí))(多選題)已知集合,為自然數(shù)集,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B. C. D.【答案】ABC【解析】【分析】將集合用列舉法表示,再結(jié)合元素與集合、集合與集合間的關(guān)系逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:對(duì)A,集合,所以,故A正確;對(duì)B,集合,故B正確;對(duì)C,是集合的子集,所以,故C正確;對(duì)D,因?yàn)?,故集合不包含于自然?shù)集,故D錯(cuò)誤.故選:ABC.25.(2021·湖北·竹溪縣第一高級(jí)中學(xué)高三階段練習(xí))(多選題)下列說法不正確的是(

)A.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)組成的集合為B.不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立的充要條件是C.函數(shù)的最小值為2D.“”是“”的充分不必要條件【答案】ACD【解析】【分析】依據(jù)集合間關(guān)系去求得實(shí)數(shù)m的值判斷選項(xiàng)A;依據(jù)恒成立的等價(jià)轉(zhuǎn)化判斷選項(xiàng)B;依據(jù)函數(shù)單調(diào)性求值域去判斷選項(xiàng)C;依據(jù)充分不必要條件的要求判斷選項(xiàng)D.【詳解】選項(xiàng)A:,當(dāng)時(shí),,此時(shí),符合題意;當(dāng)時(shí),,若,則或,即或綜上,實(shí)數(shù)組成的集合為.選項(xiàng)A判斷錯(cuò)誤;選項(xiàng)B:當(dāng)時(shí),不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立當(dāng)時(shí),由不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,可得,解之得綜上,實(shí)數(shù)k的取值范圍為.故不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立的充要條件是.判斷正確;選項(xiàng)C:令,則,為上的增函數(shù),最小值為即函數(shù)的最小值為.判斷錯(cuò)誤;選項(xiàng)D:當(dāng)時(shí),滿足,但此時(shí).即由,不可以得出.由,可得.即由,可得出故“”是“”的必要不充分條件.判斷錯(cuò)誤.故選:ACD26.(2021·黑龍江·齊齊哈爾市第一中學(xué)校高一階段練習(xí))(多選題)下列各式中正確的是(

)A. B.C. D.【答案】BD【解析】【分析】根據(jù)集合的概念及集合間的關(guān)系即可求得答案.【詳解】由子集的定義易知B正確;對(duì)A,,錯(cuò)誤;對(duì)C,表示有2個(gè)元素的數(shù)集,表示有一個(gè)元素的點(diǎn)集,錯(cuò)誤;對(duì)D,空集是任何集合的子集,正確.27.(2021·湖南·衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一階段練習(xí))(多選題)已知M由0,2,4,6,8組成的集合,.(1)用列舉法表示集合N,用描述法表示集合M(書寫格式要規(guī)范)(2)若x∈B而x?A,則稱B不是A的子集.結(jié)合集合M,N寫出5個(gè)含M中3個(gè)元素但不是M的子集的集合.【答案】(1);且(答案不唯一);(2)(答案不唯一).【解析】【分析】(1)利用集合的列舉法,描述法即得;(2)結(jié)合條件及子集的概念即得.(1)∵,∴,∵M(jìn)由0,2,4,6,8組成的集合,∴且(答案不唯一);(2)由題可得含M中3個(gè)元素但不是M的子集的集合為:28.(2022·北京西城·高一期末)設(shè)A是實(shí)數(shù)集的非空子集,稱集合且為集合A的生成集.(1)當(dāng)時(shí),寫出集合A的生成集B;(2)若A是由5個(gè)正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,求其生成集B中元素個(gè)數(shù)的最小值;(3)判斷是否存在4個(gè)正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合A,使其生成集,并說明理由.【答案】(1)(2)7(3)不存在,理由見解析【解析】【分析】(1)利用集合的生成集定

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