初中生物北師大版七年級(jí)上冊(cè)第1章生命的世界綜合與測(cè)試當(dāng)堂檢測(cè)題一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題意的一個(gè)選項(xiàng)，并將正確答案的字母填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于生物的共同特征？A.能進(jìn)行新陳代謝B.能生長(zhǎng)和繁殖C.具有遺傳和變異的特性D.能進(jìn)行光合作用2.下列哪項(xiàng)不是生物生存的基本條件？A.水分B.光照C.溫度D.空氣3.下列哪項(xiàng)生物不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？A.樹木B.草原C.食物鏈中的第一級(jí)消費(fèi)者D.藻類4.下列哪項(xiàng)生物不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？A.蚯蚓B.螞蟻C.菌類D.貓5.下列哪項(xiàng)生物不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者？A.草原動(dòng)物B.草原植物C.食草昆蟲D.食肉昆蟲二、填空題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下列各題的空格處填寫完整。6.生態(tài)系統(tǒng)包括______和______兩部分。7.下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是______、______、______。8.下列生物中，屬于消費(fèi)者的是______、______、______。9.下列生物中，屬于分解者的是______、______、______。10.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括______、______、______等生態(tài)系統(tǒng)。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。11.生物都能進(jìn)行新陳代謝。（）12.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互依存，共同維持生態(tài)平衡。（）13.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響有利有弊。（）14.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括陸地、海洋和大氣等生態(tài)系統(tǒng)。（）15.生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。（）四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。16.簡(jiǎn)述生物的基本特征。17.生態(tài)系統(tǒng)由哪些部分組成？它們各自的作用是什么？18.舉例說明生物在自然界中的作用。19.解釋生態(tài)平衡的概念及其重要性。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述以下問題。20.論述生物多樣性的意義及其保護(hù)措施。六、實(shí)驗(yàn)題要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，完成下列實(shí)驗(yàn)。21.實(shí)驗(yàn)名稱：觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)原理：通過顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，了解細(xì)胞的基本組成。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，制成臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片置于顯微鏡下，調(diào)節(jié)顯微鏡，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。（3）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：生物的共同特征包括新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖、遺傳和變異等，而光合作用是植物特有的生理過程，不是所有生物都能進(jìn)行。2.B解析：生物生存的基本條件包括水分、光照、溫度和空氣，其中水分是生命的基礎(chǔ)，是生物體內(nèi)各種生化反應(yīng)的介質(zhì)。3.C解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指能夠通過光合作用或化學(xué)合成等方式將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的生物，如樹木、草原和藻類。食物鏈中的第一級(jí)消費(fèi)者是以生產(chǎn)者為食的生物，不屬于生產(chǎn)者。4.D解析：分解者是指能夠分解有機(jī)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為無機(jī)物的生物，如蚯蚓、螞蟻和菌類。貓是消費(fèi)者，不屬于分解者。5.B解析：消費(fèi)者是指以其他生物為食的生物，如草原動(dòng)物、食草昆蟲和食肉昆蟲。草原植物是生產(chǎn)者，不屬于消費(fèi)者。二、填空題6.生物群落；非生物環(huán)境解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境兩部分，生物群落是由生物組成的群體，非生物環(huán)境是指生物生存的外部環(huán)境。7.樹木；草原；藻類解析：生產(chǎn)者是指能夠通過光合作用或化學(xué)合成等方式將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的生物，如樹木、草原和藻類。8.草原動(dòng)物；食草昆蟲；食肉昆蟲解析：消費(fèi)者是指以其他生物為食的生物，如草原動(dòng)物、食草昆蟲和食肉昆蟲。9.蚯蚓；螞蟻；菌類解析：分解者是指能夠分解有機(jī)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為無機(jī)物的生物，如蚯蚓、螞蟻和菌類。10.陸地；海洋；大氣解析：生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括陸地、海洋和大氣等生態(tài)系統(tǒng)。三、判斷題11.√解析：新陳代謝是生物的基本特征，所有生物都需要進(jìn)行新陳代謝以維持生命活動(dòng)。12.√解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互依存，共同維持生態(tài)平衡，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本規(guī)律。13.√解析：人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響有利有弊，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)等活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，但也可能通過科技手段改善生態(tài)環(huán)境。14.√解析：生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括陸地、海洋和大氣等生態(tài)系統(tǒng)。15.√解析：生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，通過遺傳和變異，生物能夠適應(yīng)環(huán)境變化，進(jìn)而進(jìn)化。四、簡(jiǎn)答題16.生物的基本特征包括：新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖、遺傳和變異、應(yīng)激性、能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)等。17.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成。生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們共同維持生態(tài)平衡。非生物環(huán)境為生物提供生存所需的物質(zhì)和能量。18.生物在自然界中的作用包括：維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、提供生物多樣性等。19.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間以及生物與環(huán)境之間相互依存、相互制約，形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡對(duì)于維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要意義。五、論述題20.生物多樣性的意義包括：維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進(jìn)科學(xué)研究等。保護(hù)措施包括：建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種、合理利用生物資源等。六、實(shí)驗(yàn)題21.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，制成臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片置于顯微鏡下，調(diào)節(jié)顯微鏡，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。（3）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。解析：通過