綜合練4:實驗專項訓(xùn)練80題

--------------------巨容概覽=

01力學(xué)實驗基礎(chǔ)類...................................................2

02壓強(qiáng)類..........................................................14

03密度浮力測量類.................................................28

04功能相關(guān)類.....................................................42

05簡單機(jī)械、效率類................................................53

06電學(xué)實驗基礎(chǔ)類..................................................69

07電阻的測量類...................................................84

08小燈泡電功率測量類............................................102

嶇\力學(xué)實驗基礎(chǔ)類

1.(2024.江西?中考真題)圖甲是公園里兩個繩長不同的秋千。某同學(xué)蕩秋千時發(fā)現(xiàn)這兩個秋千往返一次

的時間不同。該同學(xué)猜想：秋千往返一次的時間是否與繩長有關(guān)?

【證據(jù)】該同學(xué)用細(xì)線系上一個小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點。到小球重心的距離簡稱擺長。每次讓

小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺長進(jìn)行探究，記錄結(jié)果如表三:

表三

實驗次數(shù)擺長L/cm小球往返擺動十次的總時間t&/S小球往返擺動一次的時間t/s

160.015.81.58

280.018.11.81

3100.020.02.00

【解釋】同一小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的不變，擺長越長，小球往返擺

動一次的時間越。由此可知，秋千未坐人時(如甲所示)往返一次的時間與繩長有關(guān)。

【交流】

(1)該探究所需的測量工具有量角器、和O

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球往返擺動一次的時間不易測準(zhǔn)，于是他測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往

返擺動一次的時間。

①下列物理量的測量也可采用類似方法的是;

A.物理書中一張紙的厚度B.一支鉛筆的長度

C.一個蘋果的質(zhì)量D.一杯水的溫度

②采用這種方法的目的是減小測量的。

(3)該同學(xué)聯(lián)想到雜技演員蕩秋千，有時站著，有時坐著。由此合理猜想，演員改變重心的位置相當(dāng)于

改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著比站著往返一次的時間更0(溫

馨提示：雜技動作，請勿模仿)

【答案】夾角長刻度尺秒表A誤差長

【詳解】口］實驗采用控制變量法，實驗時需要控制小球的質(zhì)量和擺下時的角度相同，改變擺長，故用同一

小球由靜止釋放，保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變。

⑵由表格數(shù)據(jù)可知，擺長越長，小球往返擺動一次的時間越長。

(1)⑶［4］由表格數(shù)據(jù)可知，實驗需要控制擺下時的角度不變，改變擺長，測量小球往返擺動的時間，故

該探究所需的測量工具有量角器、刻度尺和秒表。

(2)①［5］小球往返擺動一次的時間不易測準(zhǔn)，于是測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往返擺動一

次的時間，該方法為累計法。

A.物理書中一張紙的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很難直接測量，故可以先測量一整本書的厚度，

再除以紙張的數(shù)量，從而得到一張紙的厚度，采用了累計法，故A符合題意；

B.一支鉛筆的長度較長，可以直接使用刻度尺測量，故B不符合題意；

C.一個蘋果的質(zhì)量較大，可以直接使用天平進(jìn)行測量，故C不符合題意；

D.一杯水的溫度通常在0℃~100℃之間，可以直接使用溫度計進(jìn)行測量，故D不符合題意。

故選Ao

②⑹由于所測量的物體小于分度值，直接測量時會產(chǎn)生較大的誤差，故采用這種方法的目的是減小測量的

誤差。

(3)［7］演員改變重心的位置相當(dāng)于改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著的重

心位置比站著的重心位置更低，即坐著時的擺長更長，擺長越長，往返一次的時間更長，故坐著時往返一

次的時間更長。

2.(2024?江蘇連云港?中考真題)在樹葉尾部的邊緣滴一滴圓珠筆油，然后將它緩緩放進(jìn)水面，樹葉在水

面上像小船一樣運動起來，滴了圓珠筆油的樹葉被稱為“油墨小船”。小明通過查閱資料了解到，由于油墨

中表面活性劑的存在，當(dāng)水與油墨接觸時，“油墨小船”便獲得向前運動的力。小明同學(xué)想探究“油墨小船”

在水中運動的快慢與水的溫度和圓珠筆油濃度的關(guān)系。他用塑料片代替樹葉制作的“油墨小船”如圖所示。

(1)探究“油墨小船”在水中運動的快慢與水的溫度的關(guān)系。實驗中小明控制水的溫度分別為17℃、

35℃、65℃,使用技術(shù)軟件，記錄了“油墨小船”在不同溫度液面上的運動情況，采集數(shù)據(jù)如下表。在三種

測試溫度下，“油墨小船”運動快慢的共同特點是?！坝湍〈边\動的快慢與水的溫度的關(guān)系

是?！坝湍〈痹谶\動過程中受的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。

T/℃173565

t/s0.51230.51230.5123

v!cms-12.32.12.01.95.36.25.94.86.48.26.35.1

（2）探究“油墨小船”在水中運動的快慢與圓珠筆油濃度的關(guān)系。為形成不同濃度的圓珠筆油，小明選擇酒

精為稀釋劑，制成多種樣品，然后選取適量樣品滴在小船尾部邊緣進(jìn)行實驗。小明發(fā)現(xiàn)圓珠筆油濃度減小

時，“油墨小船”運動明顯加快。小明制作樣品的操作方法是o

（3）當(dāng)實驗條件確定時，“油墨小船”獲得向前的能量大小是固定的，為了使圖中“油墨小船”獲得更大的速

度，可以采取的措施是o

【答案】先變快后變慢水的溫度越高，“油墨小船”運動越快非平衡力將不同滴的酒

精與相同滴的圓珠筆油均勻混合減輕“油墨小船”的質(zhì)量

【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)可知，油墨小船在三種測試溫度下，運動速度都是先變快后變慢。

⑵由表格數(shù)據(jù)可知，油墨小船運動的快慢與水的溫度的關(guān)系是：水的溫度越高，油墨小船運動得

越快。

[3]油墨小船在運動過程中，速度不斷變化，因此，油墨小船受到非平衡力的作用。

（2）[4]小明可以用相同滴的圓珠筆油，然后向其中逐漸加入不同滴的酒精并充分?jǐn)嚢?，從而得到不同?/p>

度的圓珠筆油樣品。

（3）[5]可以減小“油墨小船”的質(zhì)量（或重量），這樣在獲得相同能量時，能使它的速度更大。

3.（2024?江蘇連云港.中考真題）19世紀(jì)中期，科學(xué)家想在地面用實驗證明地球在自轉(zhuǎn)，但地面上所有物

體都隨地球做同樣的運動，實驗幾乎不可能成功。年輕的科學(xué)家傅科發(fā)現(xiàn)：在擺架下用細(xì)線系一個擺球，

如圖甲所示。讓擺球擺動時轉(zhuǎn)動擺架，在沒有外界干擾時，擺球擺動面不變，如圖乙所示。

于是，傅科設(shè)想在地球某處安裝圖甲所示的實驗裝置，讓擺球擺動方向?qū)χ愁w恒星，當(dāng)?shù)厍蜃晕飨驏|自

轉(zhuǎn)后，擺架隨地球一起轉(zhuǎn)動，站在地面的觀察者就可以判斷地球的運動。1851年，傅科在巴黎用一個擺長

67m,質(zhì)量28kg的擺球證明了地球的自轉(zhuǎn)，人們將這樣的擺叫傅科擺。理論計算得出，在地球緯度為0的

24

地方，傅科擺轉(zhuǎn)動一圈的時間為%=--h。

我國北京天文館里有一個長10m的傅科擺，北京的地理緯度約為40。，北京的傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度為

0=0北極sin9,。北極是北極傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度。(已知Sin90°=1,sin40°。0.64)

(1)如圖丙所示，某同學(xué)用可以轉(zhuǎn)動的圓桌代替地球模擬上述實驗。具體操作是：擺球擺動

后，通過觀察來證明地球的自轉(zhuǎn)。

(2)在地球緯度越高的地方，傅科擺實驗的效果越0

(3)北京的天文館里傅科擺1小時轉(zhuǎn)過的角度大約為，以地面為參照物，傅科擺擺球是

的(選填“運動”或“靜止”)。

【答案】轉(zhuǎn)動圓桌擺球的擺動面相對于擺架位置的改變明顯9.6。運動

【詳解】(1)口］⑵具體操作是：擺球擺動后轉(zhuǎn)動圓桌，通過觀察擺球的擺動面相對于擺架位置的改變是否

存在差異來證明地球的自轉(zhuǎn)。

(2)［3］在地球緯度越高的地方，sin0的值越大，傅科擺轉(zhuǎn)動一圈的時間越短，所以實驗的效果越明顯。

360°

(3)［4］已知北京的地理緯度約為40°,sin40°=0.64,北極傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度為不1=15。，則北京

24

的傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度

61=15°x0.64=9.6°

［5］以地面為參照物，傅科擺擺球的位置不斷發(fā)生變化，傅科擺擺球是運動的。

4.(2024?山東青島?中考真題)小明用圖甲所示的實驗裝置，研究物體從斜面上滑下過程中速度的變化。

⑴實驗中使斜面保持較小的坡度，是為了便于測量

(2)AC段距離為80cm,8為AC中點，測得小車從A點運動到8點的時間為1.4s,從A點運動到C點的時

間為2.0s,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以判斷加vBCO(選填

(3)為使測量更準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)更直觀，用位置傳感器進(jìn)行實驗，得到的VT圖像與圖乙中相似。

（4）撤掉金屬片，讓小車從A點自由滑下，發(fā)現(xiàn)小車在水平木板上滑行一段距離停止，說明力可以改變物體

的,在木板上鋪上薄玻璃板，讓小車仍從A點自由滑下，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃面上滑行距離

更,由此推理：若小車運動時不受阻力，它將做運動。

【答案】（1）小車運動的時間

出V

⑶C

（4）運動狀態(tài)遠(yuǎn)勻速直線

【詳解】（1）實驗中使斜面保持較小的坡度，小車在斜面上運動時間較長，便于測量小車運動的時間。

（2）8為AC中點，即與BC的距離相等，小車從A點運動到8點的時間為1.4s,從A點運動到C點

的時間為20s,則從8點運動到C點的時間為

t2=t—tx=2.0s—1.4s=0.6s

根據(jù)可知

t

VAB<VBC

（3）由（2）可知，小車在斜面做加速運動，即速度隨時間的變化而變大，故C符合題意，AB不符合題

忌、O

故選C。

（4）口］小車從A點自由滑下，小車在水平面上受到阻力，在水平木板上滑行一段距離停止，說明力可以

改變物體的運動狀態(tài)。

⑵在木板上鋪上薄玻璃板，水平面的阻力更小，小車速度減小得更慢，滑行距離更遠(yuǎn)。

［3］根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推理，若小車運動時不受阻力，它的速度將不會變化，即它將做勻速直線運動。

5.（2024?廣東廣州?中考真題）實驗小組在探究彈簧伸長量（尤）與彈簧受到拉力（尸）關(guān)系的實驗中，得

到如圖甲所示的歹-x關(guān)系圖像（圖線記為。）。

甲乙丙

（1）分析圖甲的數(shù)據(jù)，得到實驗結(jié)論：率注:片:二=常量（設(shè)為左）,則比值上的單位是,這根彈

簧左的大小為;

（2）把這根彈簧截去一部分，剩余部分彈簧的左是否會發(fā)生變化？實驗小組的同學(xué)對此產(chǎn)生了興趣并提出

了各自的猜想：

甲同學(xué)：因為是同一根彈簧，所以左不變；

乙同學(xué)：因為彈簧變短了，所以上變??；

丙同學(xué)：因為彈簧變短了，所以左變大；

為驗證猜想，他們對剩余部分彈簧進(jìn)行如下探究：

①把彈簧懸掛在豎直的刻度尺旁，靜止時如圖乙，則此時彈簧長度為cm；

②在彈簧下端掛上鉤碼，某次彈簧靜止時如圖丙所示，每個鉤碼的重力為Q5N,則彈簧下端受到鉤碼的拉

力尸=N,此時彈簧的伸長量x=cm；

③多次改變懸掛鉤碼的數(shù)量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表；

④根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請在甲圖中描點，并畫出F-x圖像（對應(yīng)圖線記為6）;

彈簧受到的拉力FN01.02.03.04.05.0

彈簧的伸長量x/cm01.002.003.004.005.00

⑤比較圖線a、b,可以判斷（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想是正確的。

4F/N

6

5

4

N/cm0.5N/cm3.002.52.50

56x/cm

【詳解】（1）5⑵拉力的單位是N,彈簧的伸長量單位是cm,則比值上的單位是N/cm；這根彈簧上的大

小為

k=-----=0.5N/cm

6cm

（2）①[3]如圖乙，此時彈簧長度為

11.50cm-8.50cm=3.00cm

②[4][5]如圖丙所示，每個鉤碼的重力為0.5N,5個鉤碼的總重力為2.5N,則彈簧下端受到鉤碼的拉力為

2.5N,此時彈簧的伸長量

x=8.50cm-6.00cm=2.50cm

④⑹在圖甲中依次找到并標(biāo)出表格中數(shù)據(jù)對應(yīng)的各點，然后連接起來，如圖所示:

⑤⑺圖線b的左值為

5N

k'=——=lN/cm

5cm

大于原來圖線。的左值，可以判斷丙同學(xué)的猜想是正確的。

6.(2024.內(nèi)蒙古包頭.中考真題)廚房中某品牌鋁箔卷是由長8m、寬30cm、厚0.0015cm的鋁箔卷成，小

明利用家中的彈簧測力計、食品袋測量該鋁箔的密度。(g取10N/kg)

鋁箔卷

(1)利用彈簧測力計和食品袋測量鋁箔卷的重力。

調(diào)節(jié)彈簧測力計指針到處，將裝有鋁箔卷的食品袋掛在測力計下如右圖所示，記錄數(shù)據(jù)，圖示數(shù)據(jù)為

No

(2)計算鋁箔的體積。計算結(jié)果為cn?。

(3)依據(jù)公式夕=計算鋁箔的密度。計算結(jié)果為g/cn?(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)上述測量方式會使密度測量結(jié)果(填“偏大’或“偏小”)。原因是。

【答案】零刻度線136，2.8偏大見解析

【詳解】(1)口］⑵彈簧測力計使用前，要調(diào)節(jié)彈簧測力計指針到零刻度線處，將裝有鋁箔卷的食品袋掛在

測力計下如圖所示，測力計分度值為0.2N,圖示數(shù)據(jù)為1N。

(2)［3］鋁箔的體積

V=800cmx30cmx0.0015cm=36cm3

（3）[4]依據(jù)公式夕=￡計算鋁箔的密度。

[5]鋁箔的質(zhì)量為

GIN

m=—=O.lkg=lOOg

g10N/kg

鋁箔的密度為

m100g

p=-?2.8g/cm3

V36cm3

（4）⑹⑺因食品袋也有一定的重力，故測量出的鋁箔卷的重力變大，導(dǎo)致鋁箔卷的質(zhì)量偏大，根據(jù)密度

公式可知，會使密度測量結(jié)果偏大。

7.（2024.山東德州.中考真題）實驗項目小組利用彈簧測力計等器材完成以下實驗:

實驗名稱裝置圖問題討論

（1）比較甲、乙兩圖可得：在接觸而粗糙

程度相同時，壓力,滑動摩擦力

探究影響越大。

滑動摩擦（2）通過比較兩圖可探究滑動摩

力大小的擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

因素（3）如圖丁所示的實驗裝置________（選

填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運

動。

（4）物塊的重力為N?

探究浮力

（5）比較A、B、C,可知：浮力大小與一

的大小跟

有關(guān)。

哪些因素

濃（）物塊的密度為3水

鹽6kg/mo9

有關(guān)水

=1.0xl03kg/m3）

【答案】越大乙、丙不需要4.2液體密度3xl03

【詳解】（1）[1]比較甲、乙兩圖，接觸面都是木板，圖乙中物塊對木板的壓力大于圖甲中物塊對木板的壓

力，圖乙中彈簧測力計的示數(shù)大于圖甲中的示數(shù)，即圖乙中物塊受到的滑動摩擦力大于圖甲中物塊受到的

滑動摩擦力，由此可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（2）［2］探究滑動摩擦力大小與接觸而粗糙程度的關(guān)系，需要控制物塊對接觸面的壓力大小不變，只改變

接觸面的粗糙程度，因此比較乙、丙兩圖。

（3）［3］由圖丁可知，拉動長木板時，無論怎樣拉動，長木板上的物塊相對于地面靜止，處于平衡狀態(tài)，

水平方向上繩子對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，因此彈簧測力計的示數(shù)

可以反映物塊受到的滑動摩擦力大小，所以長木板不需要做勻速直線運動。

（4）［4］由圖A可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,物塊的重力為4.2N。

（5）［5］比較圖B、C,物塊浸入液體的體積相同、液體的密度不同，根據(jù)稱重法由圖A、B、C可知，物

塊受到的浮力大小不同，由此可得：浮力大小與液體密度有關(guān)。

（6）［6］由圖A、B可知，物塊浸沒在水中受到的浮力

七=G—既=4.2N-2.8N=1.4N

物塊的體積等于物塊浸沒時排開水的體積，即

1.4N

v=v==1.4xlO^m3

?/?水g1.0x103kg/m3xION/kg

物塊的質(zhì)量

G4.2N

m=一=0.42kg

gION/kg

物塊的密度

m0.42kg

p——==3xl03kg/m3

V1.4xio-4m3

8.（2024?黑龍江大慶?中考真題）如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）7

（1）如圖甲、乙、丙所示三種情況下，木板和毛巾保持不動，物塊在彈簧測力計拉力作用下均做勻速直

線運動。則物塊所受滑動摩擦力的大?。ㄌ睢按笥凇薄暗扔凇被颉靶∮凇保椈蓽y力計的示數(shù)；

（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與的關(guān)系；比較乙、丙實驗是為了研究滑動摩擦

力大小與的關(guān)系（均選填“壓力”或“接觸面的粗糙程度”）；

（3）小萌同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示，用力拉動長木板向左運動，物塊保持靜止時彈簧測力

計的示數(shù)（填“大于”“等于”或“小于”）物塊所受滑動摩擦力的大小。改進(jìn)后的實驗中小萌同學(xué)

（填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板。

【答案】等于壓力接觸面的粗糙程度等于不需要

【詳解】(1)[1]物塊做勻速直線運動，故在水平方向上二力平衡，則物塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測

力計拉力的大小。

(2)[2][3]甲乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，故可以研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)

系；乙丙兩圖壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，故可以研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的

關(guān)系。

(3)[4][5]物塊相對地面保持靜止，受力平衡，故彈簧測力計示數(shù)等于摩擦力大??；改進(jìn)后物塊始終保持

靜止，故不需要勻速拉動長木板。

9.(2024?山東濰坊?中考真題)某同學(xué)在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出了如下猜

想：

猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想"滑動摩擦力的大小與接觸面的壓力有關(guān)

猜想c：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

為了驗證猜想，該同學(xué)利用彈簧測力計、兩個完全相同的木塊、木板、玻璃板、細(xì)線等器材進(jìn)行了如圖甲

所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用彈簧測力計沿水平方向以相同的速度勻速向右拉動木

塊，第1次彈簧測力計的示數(shù)為0.3N,第2次彈簧測力計的示數(shù)為0.6N,第3次和第4次彈簧測力計的

示數(shù)均為L2N。

玻璃板2木板3木板4木板

甲

(1)比較第2次和第3次操作，可驗證猜想是否正確；比較第3次和第4次操作，可驗證猜想是

否正確(均填或“c”)。

(2)該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，物體受到的滑動摩擦力大小與接觸面壓力大小的比值反映了接觸面的粗糙程度，

稱為動摩擦因數(shù)，則木塊與玻璃板間的動摩擦因數(shù)跟木塊與木板間的動摩擦因數(shù)之比為o

(3)小明對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，木板放在水平桌面上，木塊疊放在木板上，細(xì)線一端連接木

塊，另一端連接固定的拉力傳感器。向右拉動木板，水平細(xì)線的拉力大小通過拉力傳感器的示數(shù)顯示。

①實驗過程中，(填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板;

②小明認(rèn)為拉力傳感器的示數(shù)反映的是木板與桌面間的滑動摩擦力大小，你認(rèn)為是否正確，并說明理

由：o

【答案】⑴bC

⑵1:2

（3）不需要不正確，理由見解析

【詳解】（1）口]比較第2次和第3次操作，接觸面的粗糙程度相同，接觸面積相同，壓力不同，第3次操

作中壓力更大，彈簧測力計的示數(shù)也更大，滑動摩擦力也更大，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的壓力有

關(guān)，可驗證猜想6是否正確。

⑵比較第3次和第4次操作，接觸面的粗糙程度相同，壓力相同，接觸面積不同，兩次操作中彈簧測力計

的示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)，可驗證猜想c是否正確。

0.3N

（2）由第1次和第2次操作可知，木塊與玻璃板間的動摩擦因數(shù)為7^,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)

G木塊

’0.3N]

0.6N1G木塊J1

為7^,則木塊與玻璃板間的動摩擦因數(shù)跟木塊與木板間的動摩擦因數(shù)之比為1^4=展

G木塊0.6N2

、G木塊,

（3）[1]向右拉動木板時，木塊對木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，故不需要

勻速拉動木板。

⑵同一根細(xì)線上的力大小相等，故細(xì)線對木塊的拉力等于細(xì)線對拉力傳感器的拉力，由于木塊處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)，細(xì)線對木塊的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力，故拉力傳感器的示數(shù)反映的是木塊與木板間的滑動摩

擦力大小，故小明的想法不正確。

10.（2024?山東威海?中考真題）2024年6月2日清晨，“嫦娥六號”成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地

預(yù)選著陸區(qū).探測器經(jīng)歷了減速、懸停、自由下落等復(fù)雜的運動過程。為了解探測器在月球上自由下落的

有關(guān)情況，學(xué)?？萍夹〗M開展了相關(guān)研究。

第一步：實驗探究。

（1）測量平均速度的原理為：（用公式表示）。

猜想：沒有空氣阻力時，物體由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，下落的速度可能與物體的質(zhì)量、體積、形狀及下落時間有

關(guān)。

實驗：如圖所示，為了在地球上模擬月球表面沒有空氣的環(huán)境，實驗均在抽真空的豎直管道內(nèi)進(jìn)行。實驗

時，將不同數(shù)量的相同沙包放入不同的容器內(nèi)，依次進(jìn)行了甲、乙、丙、丁四次實驗，物體在0s時由靜止

落下，利用頻閃攝影記錄了物體在Os、Is、2s、3s時的位置。（各種容器的質(zhì)量均相等，容器形狀和體積

已在圖中標(biāo)注）

□沙包

一容器…

形狀體積

正方體□100cm3

耳棱體/\100cm3;

1正方體□70cm3

真空管

（2）分析頻閃照片，若想驗證物體下落的速度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)比較；若想驗證物體下落的速度與

形狀是否有關(guān)，應(yīng)比較（上述兩空均選填“甲”“乙”“丙”“丁”）。綜合分析四次實驗，請你判斷沒有空

氣阻力時，物體由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，下落的速度與有關(guān)；

（3）利用精密測量技術(shù)測量速度，畫出圖中直線°。請推測r=4s時，物體的速度為m/s,他們發(fā)現(xiàn)速度

與時間的《為定值，于是將這個定值定義為一個新的物理量，則這個物理量的單位為一

第二步：聯(lián)想遷移。

（4）科技小組又發(fā)現(xiàn)“速度與時間的比值”與“地球表面物體所受重力大小與質(zhì)量的比值”存在某種神奇的“巧

合”。若這種“巧合”在月球上同樣成立，已知月球表面物體所受重力大小與質(zhì)量的比值約為1.6N/kg,請判

斷物體在月球上豎直下落過程的V—圖象可能為圖中的（選填%"""％"）o

【答案】（1川=；

⑵甲乙乙丙下落時間

（3）39.2m/s2

⑷。

【詳解】（1）測量平均速度，需要測量路程和時間，根據(jù)v=￡得到平均速度，測量平均速度的原理為

s

V=一

(2)口]若想驗證物體下落的速度與質(zhì)量是否有關(guān)，其它條件不變，改變質(zhì)量，比較甲乙兩圖。

⑵若想驗證物體下落的速度與形狀是否有關(guān)，其它條件不變，改變形狀，比較乙丙兩圖。

[3]由實驗現(xiàn)象可知，在沒有空氣阻力的情況下，物體的下落速度只與下落時間有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體

積和形狀無關(guān)。

(3)口]由圖可知，速度和時間成正比，直線。中

9.8m/s_v

Is4s

v=39.2m/s

⑵速度的單位是m/s,時間的單位是s,速度與時間的比的單位為m/s2。

(4)地球上物體所受重力大小與質(zhì)量的比值約為9.8N/kg,月球表面物體所受重力大小與質(zhì)量的比值約為

1.6N/kg,月球上重力和質(zhì)量比值減小，物體在月球上豎直下落過程的速度和時間的比值也小于地球上速度

和時間的比值，所以c圖符合題意。

壓強(qiáng)類\[][]

11.(2024?內(nèi)蒙古通遼?中考真題)小明、小剛和小強(qiáng)分別用三種不同的方法測量物體的密度，進(jìn)行了如下

實驗設(shè)計與操作:

板

隔

甲乙丙丁

⑴小明用調(diào)節(jié)好的天平測量蘿卜塊的質(zhì)量，天平平衡時，如圖甲所示，祖=g;將蘿卜塊浸沒在有水的

量筒中，如圖乙所示，則蘿卜塊的密度為kg/m3；

(2)小剛用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜形狀如圖丙；

①向隔板左側(cè)倒入醬油，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸，量出液面到橡皮膜中心的深度為10cm；

②向隔板右側(cè)倒入水，直至橡皮膜(選填“向左凸”、“繼續(xù)向右凸”或“恢復(fù)原狀”)為止；量出水面至

333

橡皮膜中心的深度為11cm,則醬油的密度為kg/m(p7K-l.OxlOkg/m);

(3)小強(qiáng)用彈簧測力計掛著石塊，做了如圖丁兩個圖的測量，讀出彈簧測力計示數(shù)分別為B、F2,則石塊受

到的浮力表達(dá)式尸產(chǎn),密度表達(dá)式0=(以上兩空用入、外、。水等符號表示)。

【答案】⑴13.21.32X103

⑵恢復(fù)原狀l.lxlO3

耳

(3)F1-F2~一水

4r2

【詳解】(1)口］由圖甲可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g,游碼對應(yīng)的刻度為3.2g,則蘿卜塊的質(zhì)量

zn=10g+3.2g=13.2g

⑵由乙圖可知，量筒的分度值為2mL,量筒中水的體積為50mL,量筒中水和蘿卜塊的總體積為60mL,

則蘿卜塊的體積

V/.=60mL-50mL=10mL=10cm3

則蘿卜塊的密度

P翦卜='=9雪=1.32g/c加3=1.32x103像/n?

%卜10cm

(2)口］向隔板左側(cè)倒入10cm醬油，向隔板右側(cè)倒入水，直至橡皮膜恢復(fù)原狀，則橡皮膜左右兩側(cè)液體壓

強(qiáng)相等，由液體壓強(qiáng)公式，便于計算醬油的密度。

⑵向隔板左側(cè)倒入10cm醬油，向隔板右側(cè)倒入11cm水，橡皮膜恢復(fù)原狀，則橡皮膜左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)

相等，即

P醬油=P水由液體壓強(qiáng)公式可得

代入數(shù)據(jù)可得醬油的密度

P水gh水_。水限_1xIO3飯/x11m

=l.lxlO3^/m3

0.Im

(3)［1］由圖丁可知，彈簧測力計掛著石塊，彈簧測力計示數(shù)為B，則石塊的重力

G=B彈簧測力計掛著石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)為/2,則由稱重法可得，石塊受到的浮力

F浮=G-F2=FX-F2

⑵由阿基米德原理可得石塊的體積

。水g。水g

石塊的密度

P水g

12.(2024.江蘇淮安?中考真題)在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實驗中:

(1)實驗中使用的壓強(qiáng)計如圖甲所示.使用前用手指按壓橡皮膜，是為了檢查壓強(qiáng)計的。實驗中，

通過U形管兩側(cè)液面的來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

(2)比較乙、丙兩圖，可得結(jié)論：不同液體的相同深度處，越大，液體壓強(qiáng)越大。

(3)換用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管(粗細(xì)相同)，探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素。管中加入適量的

水，如圖丁所示。

①根據(jù)圖丁中1、2和3號管的現(xiàn)象，可得液體壓強(qiáng)大小與有關(guān)。

②為了探究液體長度對液體壓強(qiáng)有無影響，用4號管和5號管進(jìn)行實驗。由圖示實驗現(xiàn)象可知，液體壓強(qiáng)

與液體長度。

【答案】(1)氣密性高度差

(2)液體的密度

(3)液體深度無關(guān)

【詳解】(1)卬使用前用手指按壓強(qiáng)計的橡皮膜，是為了檢查實驗裝置的氣密性，如果按壓探頭時，U形

管兩側(cè)液面高度差有明顯變化，則氣密性良好。

⑵實驗采用轉(zhuǎn)換法，實驗中，通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

(2)乙、丙兩圖所用的液體不同，探頭所處的深度相同，U形管兩側(cè)兩管中液面的高度差不同，可得出

結(jié)論：不同液體的相同深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。

(3)①山由丁圖1、2和3號管可知，液體的深度不同，橡皮膜凸出的程度也不同，因此可得液體壓強(qiáng)大

小與液體的深度有關(guān)。

②⑵由丁圖4和5號管可知，液體的長度不同，深度相同，橡皮膜凸出的程度相同，因此可得液體壓強(qiáng)與

液體長度無關(guān)。

13.(2024?黑龍江大慶?中考真題)密度計是根據(jù)“浮在液面上的物體所受浮力等于物體自重的原理”制作

的。某學(xué)習(xí)小組在研究與密度有關(guān)的實驗時，要自制一個簡單的密度計。關(guān)于密度計及相關(guān)實驗，請回答

下列問題:

三

--三-

--一-

-―--

三

-一--

一

-三--

----

甲乙丙

（1）如圖甲，在一根一端封閉粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)放一些小鉛粒使管能豎直浮于水中不動，設(shè)玻璃管的

橫截面積為s,管和管內(nèi)鉛粒總質(zhì)量為陰，水的密度為。，則玻璃管在水面以下的長度4=（用s、

機(jī)、。表示）；在玻璃管與水面交接處畫上刻線并標(biāo)記下1.0,代表這個位置對應(yīng)的液體密度為水的密度的

1.0倍。

（2）將這個自制密度計放置于某未知液體中，管豎直且漂浮不動時，如果標(biāo)記1.0的刻線位于液面上方，

距離管與液面交接處為力2,如圖乙所示。則該液體密度與水的密度的比值為（用％、為表示）；如

果標(biāo)記1.0的刻線位于液面下方，距離管與液面交接處為久（題中未畫出），則該液體密度與水的密度的比

值為（用％、為表示）；

（3）若用上述方法在玻璃管上依次標(biāo)記0.7、0.8、0.9、1.1、1.2、1.3……的刻線，分別代表液體密度與水

的密度的比值，則數(shù)值小的刻線在______（填“上邊”或“下邊”），刻線分布（填“均勻”或“不均勻”）；

（4）現(xiàn)用某種密度較大的液體做成一個簡易的氣壓計，當(dāng)大氣壓為P。時，管內(nèi)外液面高度差為〃3,如圖

丙所示。現(xiàn)將管豎直向上提升少許，下端管口未露出槽內(nèi)液面，管內(nèi)外液面高度差將（填“變大”“不

變”或“變小，，）；

（5）將（4）中簡易氣壓計拿到山頂，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)外液面高度差為九,則山頂?shù)臍鈮簽椋ㄓ?、4、

Po表示）。

【答案】々/彳ITT上邊不均勻不變吟

【詳解】（1）[1]玻璃管漂浮，根據(jù)浮沉條件，有

耳孚=G

根據(jù)阿基米德原理

PgV#=mg

可得此時排開水的體積

P

%=迤=工

"SpS

(2)[2][3]由題意及圖乙可知，此時排開液體的體積

埸=s（%-月）

因為自制密度計始終漂浮，浮力不變，根據(jù)阿基米德原理可得

夕二夕液g%Ei

朋=夕拉(九-4)

紐=/廠如果標(biāo)記1.0的刻線位于液面下方，則此時排開液體的體積

P匕一名

唳2=5(4+/

同理可得

P強(qiáng)="

P4+為

(3)[4][5]由阿基米德原理可知，液體密度越小，玻璃管浸在液體中的體積越大，故數(shù)值小的刻度線在水

的密度的上邊，同時由(2)可知，浸在液體中的深度差和液體密度不成正比，故刻度線分布不均勻。

(4)[6]管內(nèi)的液柱是由于受到大氣壓的作用，如果大氣壓不變，則液柱的高度將保持不變，即管內(nèi)外液

面高度差不變。

(5)⑺由(4)可知，液體的密度「液=白

g'h

山頂?shù)臍鈮篜=0液8九=乎

14.(2024?廣東深圳?中考真題)學(xué)習(xí)“液體壓強(qiáng)”時，老師展示了如圖甲所示的實驗，輝輝同學(xué)觀察實驗

后，得出結(jié)論：深度越大，水的壓強(qiáng)越大，水噴出的最遠(yuǎn)距離就越大。下課后，輝輝將自己的結(jié)論告訴老

師，老師表揚了輝輝愛思考的好習(xí)慣，然后和輝輝一起到了思考樂實驗室，另找一個礦泉水瓶，在側(cè)邊扎

了兩個小圓孔C和D(圓孔A、B、C、D的直徑相同)，并進(jìn)行了以下實驗：觀察得人小于必。

茶葉盒Sc

乙

(1)現(xiàn)已知hc<hd,求pcPd；

(2)其他條件不變，將木板向右移，最遠(yuǎn)的水流依然落在木板上，請用虛線在圖中畫出木板上表面平移

后的位置

(3)s)和期分別為現(xiàn)在的最遠(yuǎn)距離，現(xiàn)在求s1

(4)思考樂輝輝同學(xué)的結(jié)論是否正確？請說出你的判斷和理由

>見解析

茶葉盒品

【詳解】(1)[1]已知九<hd

由p=pgh可知液體壓強(qiáng)的關(guān)系為Pc<Pa

(2)[2]其他條件不變，將木板向右移，最遠(yuǎn)的水流依然落在木板上，將木板的左側(cè)和礦泉水瓶左側(cè)對

齊，木板靜止，如圖所示：

茶葉盒品

(3)[3]由(2)圖可知，和sj分別為現(xiàn)在的最遠(yuǎn)距離，則有sj>sj

(4)[4]由上述實驗可知，保持其他條件不變，僅將木板向右移，只改變了小孔到地面的距離，發(fā)現(xiàn)對應(yīng)

小孔水噴出的最遠(yuǎn)距離發(fā)生了變化，由此可知：水噴出的最遠(yuǎn)距離不僅與小孔在水中的深度有關(guān)，還與小

孔到地面的距離有關(guān)。輝輝同學(xué)實驗過程中，沒有控制小孔到地面的距離，小孔到地面的距離是變化的，

故不能通過噴出的距離顯示壓強(qiáng)的大小，不能探究壓強(qiáng)與深度關(guān)系，因此輝輝同學(xué)的結(jié)論是錯誤的。

15.(2024?山東濱州?中考真題)“做中學(xué)”是一種重要的學(xué)習(xí)方法，小濱利用質(zhì)量可忽略不計的塑料瓶開展

實踐體驗活動。

(1)裝滿水的塑料瓶放在水平桌面上，如圖甲所示，瓶子對桌面壓力的大小等于瓶子所受重力的大小，

這是因為瓶子所受的重力和桌面對瓶子的支持力是一對力，瓶子對桌面的壓力和桌面對瓶子的支持力

是一對力。小濱發(fā)現(xiàn)塑料瓶對桌面的壓力作用效果不明顯，于是他拿來了容易發(fā)生形變的海綿繼續(xù)體

驗；

(2)將裝滿水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海綿上，如圖乙、丙所示，塑料瓶對海綿的壓力尸^

尸四(選填或“=")，觀察到海綿形變程度不同，說明壓力的作用效果與有關(guān)；

(3)在塑料瓶側(cè)壁上下不同位置鉆兩個小孔，取下瓶蓋，觀察到水從小孔噴出的現(xiàn)象如圖丁所示，此現(xiàn)

象表明：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的有關(guān)。再次擰緊瓶蓋，會看到小孔(選填或

“A和B”)立即停止出水，這是因為的存在；

(4)塑料瓶停止出水后，再次將塑料瓶正放在海綿上，與圖乙相比，會觀察到海綿的形變程度更不明

顯，用這個規(guī)律可以解釋的事例是：。

A.限制貨車超載B.鐵軌下面鋪放枕木C.破窗錘的敲擊端做成錐狀

【答案】平衡相互作用=受力面積深度A和8大氣壓A

【詳解】(1)口］瓶子受到的支持力與重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，

是一對平衡力。

⑵瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體

上，是一對相互作用力。

(2)［3］瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力都等于自身的重力，大小是相同的，即尸汨尸窗。

［4］由圖乙和圖丙可知，壓力大小相同，受力面積不同，海綿的形變程度不同，因此可知壓力的作用效果與

受力面積有關(guān)。

(3)［5］由圖丁可知，4、B兩處深度不同，且2處的深度比A處的深度要大，此時8處的水流速度大于A

處的水流速度，說明8處水的壓強(qiáng)要大于A處水的壓強(qiáng)，因此可知，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深

度有關(guān)。

⑹⑺瓶蓋擰緊后，瓶內(nèi)與瓶外隔絕，由于外界大氣壓的作用，將瓶內(nèi)的水壓在瓶內(nèi)而流不出來，因此小孔

A和8都會立即停止出水。

(4)[8]塑料瓶停止出水后，再次將塑料瓶正放在海綿上，與圖乙相比探究的是壓力的作用效果與壓力大

小的關(guān)系。

A.限制貨車超載是通過改變壓力大小來改變壓強(qiáng)，故A符合題意；

B.