四川省成都市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月期中物理試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.學(xué)習(xí)物理兩個(gè)月了，相信你對常見物理量已經(jīng)有了一定了解。下列估算合理的是（）

A.某中學(xué)生的身高約165cmB.一支簽字筆的長度約2cm

C.中學(xué)生跑完100m用時(shí)約8minD.人步行的速度約5m/s

2.如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是（）

3.小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙。

于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同'的想法，接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下

方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚安然無恙的原因。上述畫線部分探究主要經(jīng)歷的過

程分別是（）

A.猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.猜想與假設(shè)、得出結(jié)論

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論D.提出問題、得出結(jié)論

4.關(guān)于運(yùn)動和能量以下說法中錯(cuò)誤的是（）

A.灰塵飛舞屬于微觀運(yùn)動B.原子由原子核及核外電子組成

C.從遠(yuǎn)處聞到花香說明分子在運(yùn)動D.行駛中的汽車具有能量

5.2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功

發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

6.下列四個(gè)圖中產(chǎn)生的現(xiàn)象都與聲音有關(guān)，其中主要用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是（）

撥動直尺產(chǎn)生聲音

B.玻璃罩內(nèi)的空氣變少,聽到聲音變小

C.揚(yáng)聲器發(fā)聲，燭焰“跳舞”

D.車子排氣管上安裝消聲器

7.下列成語中描述的不是機(jī)械運(yùn)動的是（）

A.南轅北轍B.夸父追日C.順?biāo)浦跠.心潮澎湃

8.周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的柳葉湖畔騎自行車，如圖所示是他們在某段路面上的速

度隨時(shí)間變化的圖像。下列分析中錯(cuò)誤的是（）

A.0?10s兩人所通過的路程相等

B.以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動的

C.第10s末，兩人的速度相等

D.小芳做勻速直線運(yùn)動

9.如圖所示的長度測量中不合理的是（）

試卷第2頁，共10頁

A.圖甲中測出輪子的周長L再讓輪子沿操場滾一周，記錄車輪滾動的圈數(shù)小則操場周長為M

B.圖乙中用一根棉線重合地圖上的路線，測出重合的棉線長度，再乘以比例尺得到實(shí)際線路長度

C.圖丙中使用三角板和刻度尺多次測出紀(jì)念幣的直徑，求平均值，減小誤差

D.圖丁中把金屬絲密繞N圈在鉛筆上，測出線圈長度L則金屬絲直徑。=芻

A.三個(gè)聲音的音調(diào)和音色是相同的B.三個(gè)聲音的音調(diào)和響度是相同的

C.三個(gè)聲音的音色和響度是相同的D.三個(gè)聲音的三個(gè)特性都是相同的

11.下列對速度的理解正確的是（）

A.物體通過的路程越長，則速度越快

B.物體運(yùn)動所用的時(shí)間越短，則速度越快

C.物體通過的路程長，所用時(shí)間也長，速度就快

D.物體通過的路程長，所用的時(shí)間短，速度就快

12.如圖是一種新型的風(fēng)光互補(bǔ)照明燈，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，腳踏蓄電池，下列解釋正確

A.利用風(fēng)力發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.照明燈工作時(shí)，LED燈是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能

D.蓄電池夜晚放電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

13.如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時(shí)，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不

同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）

鐵架臺

A.琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的B.琴聲在真空中傳播速度最大

C.琴聲是通過空氣傳入人耳的D.按壓不同的孔可以改變音色

14.如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程。根據(jù)圖片信息下列

說法正確的是（）

0_10s_20s_30s_40s

0300m600m900m1200m

甲

010s20s30s40s

0200m450m750m1200m

乙

A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動B.甲、乙兩車都做變速直線運(yùn)動

C.10~20s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等D.20~30s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等

15.圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)

器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為5x10-3$。已知感應(yīng)器距測高

臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（）

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

二、填空題

16.如圖甲所示，物體的長度是cm；如圖乙所示，所顯示的時(shí)間為f

試卷第4頁，共10頁

31

17.王麗用自己的刻度尺，測量一本筆記本的寬，幾次測量的結(jié)果如下：12.56cm；12.58cm；12.76cm；

12.57cm。她使用的刻度尺的分度值為mm；筆記本的寬最接近于cm。多次測量的目的

是O

18."移動式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身

器材的局限性，如圖是小王現(xiàn)場劃行的情景，以為參照物，小王是處于靜止的，若他在30s內(nèi)向前行

駛了60米，則他行駛的平均速度為m/s?

19.如圖所示，是一種玩具小車在平直路面上運(yùn)動的ST圖像。由圖像可知：小車在0~2s的速度（選

填“大于”、“等于"、“小于“）5~7s的速度，小車全程平均速度為m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

20.小明有一個(gè)音樂盒，他發(fā)現(xiàn)音樂盒主要由滾筒、音板組成，如圖所示，滾筒轉(zhuǎn)動時(shí)，滾筒上凸起的焊

點(diǎn)撥動音板上的金屬條發(fā)出聲音，由同一塊金屬板切割出的長短不一的金屬條，發(fā)出聲音的—不同，滾

筒上凸起程度不同的焊點(diǎn)撥動金屬條時(shí)，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的—不同.

音板

21.甲、乙兩車通過的路程之比為5：4,速度之比為3：2,則甲乙兩車行駛時(shí)間之比為；若它們速

度不變，行駛相同的時(shí)間，通過的路程之比為。

22.如圖所示，我國第一艘電磁彈射航空母艦——“福建”艦于近期開展了系泊試驗(yàn)。當(dāng)艦載機(jī)在航母上訓(xùn)

練起飛時(shí)，以航母為參照物,艦載機(jī)是的，若艦載機(jī)飛行速度為360knVh,10秒飛行的距離是m。

23.一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片如圖，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。可知小球從A

點(diǎn)到尸點(diǎn)做的是運(yùn)動，從8點(diǎn)到E點(diǎn)所用的時(shí)間是,從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為0

ABCDEF

[ll巾叫川|1帥lll|l叫l(wèi)ll|l叫川[叫川1|叫1111|叫I川|1叩111|叫1111|叫1川|叫叫叫l(wèi)lR叫

0cm12345678910111213

三、計(jì)算題

24.小明爸爸在假期駕車帶一家人去黃果樹瀑布游玩，他們從貴陽出發(fā)，途中某處，小明看到如圖所示的

交通標(biāo)識牌。

喜果樹瀑布景1

60km

(1)在駛?cè)朐摌?biāo)識牌路段前，汽車的速度為30m/s,為了不超速行駛，小明爸爸是否需要減速？

(2)在不超速行駛的前提下，他們從路牌處到達(dá)景區(qū)至少需要多少時(shí)間？

25.如圖是CRH380BL型電力動車組16節(jié)車廂總長度為400m,該動車正在做勻速行駛，一名觀察者站在

路基旁一個(gè)安全位置測量整列動車通過他共用了8s。

(1)這列動車的速度為多少？

⑵已知普寧站到深圳北站的距離約為270km,如果這列動車以這個(gè)速度行駛，則到深圳北站需用多少小

時(shí)？

(3)如果動車以這個(gè)速度穿越大南山隧道，全長為12600m,則完全通過隧道需要多長時(shí)間？

四、實(shí)驗(yàn)題

26.如圖是“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)裝置。

試卷第6頁，共10頁

(2)為便于測量小車在斜面上的運(yùn)動時(shí)間，應(yīng)使斜面保持的坡度(選填“較大”、“較小”)，便于準(zhǔn)確

測量小車下滑的時(shí)間。

(3)8為AC中點(diǎn)，SAc=lm,兩次實(shí)驗(yàn)小車都從A點(diǎn)由靜止下滑，到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為2.8s,到達(dá)B點(diǎn)所

用時(shí)間為2s,則小車通過A8段的平均速度為m/s。

27.小明做了如圖所示的幾個(gè)探究聲學(xué)實(shí)驗(yàn):

甲乙丙

(1)如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在—

中傳播；

(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證甲中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎

沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是;

(3)如圖丙所示，小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，隨著瓶內(nèi)的空氣逐

漸減少，小華聽到手機(jī)聲音的逐漸(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

28.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研

究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

編號材料長度/cm橫截面積/mn?

A銅600.76

B銅600.89

C銅601.02

D銅800.76

E銅80—

F銅1000.76

G鋼801.02

H尼龍801.02

I尼龍1001.02

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，又因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的

頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)；

(3)實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是o

五、單選題

29.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動，其ST圖像如圖所示，由圖像可知()

A.兩物體在0~15s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且為〈電

B.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且叫〉v乙

C.兩物體在15s末相遇，且速度相等

D.兩物體在20s末相遇，且路程相等

30.如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力

敲擊8個(gè)玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的()

AnAAn

UuHFn

Duu

AUL

音

調(diào)MC

.B.振幅C.音色D.響度

31.甲車行駛的路程是乙車行駛路程的|,甲車和乙車的速度之比是5：6,則甲乙兩車所用的時(shí)間之比是

A.5：9B.5：4C.4：5D.9：5

六、多選題

試卷第8頁，共io頁

32.甲、乙、丙三人各駕駛一架直升飛機(jī)，從他們自己乘坐的飛機(jī)里往外看，甲看見丙的飛機(jī)勻速上升，

乙看見甲的飛機(jī)勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機(jī)都勻速上升，則這三架飛機(jī)相對地面的運(yùn)動情況可能是

()

A.甲、乙勻速上升，丙勻速下降

B.甲、乙、丙都勻速下降

C.甲、乙、丙都勻速上升

D.甲、丙勻速下降，乙靜止

33.如圖所示，甲、乙兩車做直線運(yùn)動的v-/圖，由圖像可知()

A.甲車做勻速運(yùn)動，乙車做變速運(yùn)動

B.甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動

C.經(jīng)過3s,甲車通過的路程是45m,乙車經(jīng)過的路程為22.5m

D.甲車的速度大于乙車的速度

七、科普閱讀題

34.閱讀短文，回答問題：

在現(xiàn)代汽車中一般都安裝有汽車?yán)走_(dá)，它能實(shí)時(shí)測量出汽車周圍是否存在障礙物，并通過顯示屏顯示出障

礙物的距離。它的工作原理如圖1所示。超聲波發(fā)射器向外面某一個(gè)方向發(fā)射出超聲波信號，在發(fā)射的同

時(shí)開始進(jìn)行計(jì)時(shí)，超聲波通過空氣進(jìn)行傳播，傳播途中遇障礙物就會立即反射傳播回來，超聲波接收器在

收到反射波的時(shí)刻就立即停止計(jì)時(shí).超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s,計(jì)時(shí)器通過記錄時(shí)間f,就可

以測算出從發(fā)射點(diǎn)到障礙物之間的距離s,即5=。但是超聲波雷達(dá)有一定的局限性，超聲波傳播

速度受天氣影響很大，并且當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，使用超聲波測距無法跟上汽車的車距實(shí)時(shí)變化，誤差較

大.另外超聲波散射角度大，方向性差，在測量較遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，其回波信號會比較弱，影響測量精度。因

此，超聲波雷達(dá)往往用在短距離測距中.

(1)請將文中橫線處的填空補(bǔ)充完整

(2)中國計(jì)劃在2020年發(fā)射火星探測器對火星進(jìn)行科學(xué)探測，文中的雷達(dá)裝置______(填“能”或“不能”)

安裝在火星探測器上使用。

(3)如圖2為一超聲波測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖:

使用說明書

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器；

(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接收；

(3)液晶屏顯示甲、乙接收到信號的時(shí)間差，單位為毫轉(zhuǎn)(1毫秒=0.001秒)。

使用說明書

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙是聲信

號采集器.

(2)復(fù)位啟用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、

乙接收；

(3)液晶屏顯示甲、乙接收到信號的時(shí)

間差，單位為毫秒(1毫秒=0.001秒)。

圖2

①若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為

②如圖所示，已知4=0.2m,$2=0.89m,液晶顯示屏上顯示：2.000則此時(shí)聲速約為m/s。

八、計(jì)算題

35.一輛灑水車以某一速度沿直線垂直于隧道口勻速行駛時(shí)，在進(jìn)入隧道前522m處鳴笛，司機(jī)在鳴笛3s

后聽到隧道口處山崖反射的回聲，聲音在空氣中的速度為340m/so

(1)3s內(nèi)聲音傳播的距離是多少？

(2)灑水車行駛的速度是多少m/s?

(3)如果灑水車距隧道口320m時(shí)，步行于隧道中某處的小尹剛好聽到灑水車的音樂聲(如圖)，他立刻

向隧道前后兩個(gè)方向跑，恰好都能剛好跑出隧道，進(jìn)入到開闊地帶，避免了水濺到身上。如果小尹跑動的

速度恒為3m/s,灑水車以第(2)問的速度行駛，試求該隧道的長度。

試卷第10頁，共10頁

參考答案:

題號12345678910

答案ABAACBDACB

題號11121314152930313233

答案DBCDBBACBDAC

1.A

【詳解】A.成年人身高約170cm,中學(xué)生身高略小于此，某中學(xué)生的身高約165cm,故A符合題意；

B.中學(xué)生手掌張開，拇指與中指之間的距離約為20cm,一支簽字筆的長度與此差不多，約為20cm,故

B不符合題意；

C.中學(xué)生跑完100m用時(shí)約14s,故C不符合題意；

D.人步行的速度約lm/s,故D不符合題意。

故選A。

2.B

【詳解】A.圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數(shù)時(shí)會不準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤；

B.圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，故B正確；

C.圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會不準(zhǔn)確，故C錯(cuò)誤；

D.圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.A

【詳解】科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。因此，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫

度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱，屬于科學(xué)探

究的提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

4.A

【詳解】A.灰塵飛舞是機(jī)械運(yùn)動，不是微觀運(yùn)動，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.物質(zhì)由分子或原子組成，原子由原子核及核外電子組成，故B正確，不符合題意；

C.從遠(yuǎn)處聞到花香說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，故C正確，不符合題意；

D.行駛中的汽車具有動能，故D正確，不符合題意。

故選A?

5.C

【詳解】A.以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置不斷變化，是運(yùn)動的，故B錯(cuò)誤；

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭位置不變，是靜止的，故C正確；

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動的，故D錯(cuò)誤。

故選C。

答案第1頁，共9頁

6.B

【詳解】A.撥動直尺產(chǎn)生聲音，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A不符合題意；

B.玻璃罩內(nèi)的空氣變少，聽到聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B符合題意；

C.揚(yáng)聲器發(fā)聲，燭焰“跳舞”，說明聲音可以傳遞能量，故C不符合題意；

D.車子排氣管上安裝消聲器，說明可以在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

7.D

【詳解】A.“南轅北轍”這個(gè)成語講的是我國古代某人要去南方，卻向北走了起來，位置發(fā)生了變化，是

機(jī)械運(yùn)動，故A不符合題意；

B.“夸父追日”這個(gè)成語中的夸父和太陽的位置關(guān)系發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動，故B不符合題意；

C.“順?biāo)浦邸边@個(gè)成語中的舟和水的位置關(guān)系發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動，故C不符合題意；

D.心潮澎湃是表示人的心理活動，不是機(jī)械運(yùn)動，故D符合題意。

故選D。

8.A

【詳解】ACD.由v—r圖像可知，小芳的運(yùn)動圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線，說明小芳做勻速直線運(yùn)動，

速度為3m/s,小明的運(yùn)動圖像是一條過原點(diǎn)的斜線，說明小明做勻加速直線運(yùn)動，第10s末，兩人的速度

相等，均為3m/s,根據(jù)n=￡可知，0~10s小芳通過的路程大于小明通過的路程，故A錯(cuò)誤，符合題意；

t

CD正確，不符合題意；

B.由v—r圖像可知，小芳做勻速直線運(yùn)動，以湖畔的垂柳為參照物，小芳與垂柳之間的位置始終在變化，

所以以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動的，故B正確，不符合題意。

故選A。

9.C

【詳解】A.車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)”，再乘以車

輪的周長L則操場周長為，遼，故A不符合題意；

B.如圖中測量地圖上路線的長度，用一根沒有彈性的棉線重合來測量，得出重合的棉線的長度，根據(jù)地

圖比例尺通過運(yùn)算可以得出路線的實(shí)際長度，故B不符合題意；

C.如圖中使用三角板和刻度尺測量紀(jì)念幣的直徑，紀(jì)念幣的一邊沒有對準(zhǔn)零刻度線，測量方法不科學(xué)，

故c符合題意；

D.細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測量，所以可以把金屬線無間隙地密

繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑。=上，故D不符合題意。

N

故選Co

10.B

【詳解】ACD.三個(gè)聲音的圖形均不同，音色不同，故ACD錯(cuò)誤；

B.三個(gè)聲音的振幅與振動頻率相同則音調(diào)和響度是相同的，故B正確。

答案第2頁，共9頁

故選B。

11.D

【詳解】A.在相同時(shí)間內(nèi)，通過的路程越長，物體運(yùn)動的速度就越大。但此選項(xiàng)中缺少相同時(shí)間這個(gè)條

件，故A錯(cuò)誤；

B.在物體通過相同路程時(shí)，物體運(yùn)動的時(shí)間越短，物體運(yùn)動的速度越大。但此選項(xiàng)中缺少相同路程這個(gè)

條件，故B錯(cuò)誤；

C.物體通過的路程長，所用時(shí)間也長，由】，=士可知，速度不可能越快，故C錯(cuò)誤；

t

D.由v=f可知，物體通過的路程長，所用的時(shí)間短，運(yùn)動速度就快，故D正確。

t

故選D。

12.B

【詳解】A.利用風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤；

B.太陽能電池板吸收太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；

C.照明燈工作時(shí)，LED燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能，故C錯(cuò)誤；

D.蓄電池夜晚放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。

故選B。

13.C

【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音琴聲不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，因此琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；

D.按壓不同的孔，振動的空氣柱長短不同，因此物體振動的頻率不同，所以改變的是聲音的音調(diào)，故D

錯(cuò)誤。

故選Co

14.D

【詳解】AB.由圖甲可知，甲車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等，則甲車做勻速直線運(yùn)動。由圖乙可知,

乙車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程逐漸增大，則乙車做變速直線運(yùn)動，故AB錯(cuò)誤；

C.10~20s內(nèi)，由圖甲、乙可知甲車行駛的路程大于乙車行駛的路程，所以甲車的平均速度大于乙車的平

均速度，故C錯(cuò)誤；

D.20~30s內(nèi)，由圖甲、乙可知兩車行駛的路程相同，根據(jù)v=-可知兩車平均速度相等，故D正確。

t

故選D。

15.B

【詳解】由丫=上得，該同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是

t

11

h=—vt=—x340m/sx5x103s=0.85m

22

答案第3頁，共9頁

該同學(xué)的身高為

2.5m-0.85m=1.65m

故選B。

16.2.90cm337.6

【詳解】口］圖中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是即此刻度尺

的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.90cm對齊，物體的長度為

3.90cm-1.00cm=2.90cm

⑵圖中，秒表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間，過中線；大盤的分度值是0.1s,而大盤

指針在37.6s,因此秒表讀數(shù)為

5min37.6s=337.6s

17.112.57取平均值，減小誤差

【詳解】口］比較測量結(jié)果可以看出：12.76cm與其它數(shù)值相比，準(zhǔn)確值不同，所以是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；對

于測量值“12.56cm；12.58cm；12.57cm”，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm,所以所用刻度尺的分度值為1mm。

⑵⑶多次測量取平均值可以減小誤差，所以筆記本的寬最接近于

丁12.56cm+12.58cm+12.57cm.___

L=-------------------------------------=12.57cm

3

18.劃船機(jī)2

【詳解】［1］小王現(xiàn)場劃行的情景，以劃船機(jī)為參照物，小王與劃船機(jī)沒有位置上的變化，是靜止的。

⑵行駛的平均速度為

s60m八,

v=—=---=2m/s

t30s

19.小于0.86m/s

【詳解】［1］在圖象中，傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，且物體在前2s內(nèi)通過的路程為2m,后

2s內(nèi)通過的路程為

6m-2m=4m

由一可知，物體在前2s內(nèi)速度為

心2m

v,=—=----=lm/s

1

tx2s

后2s內(nèi)的速度為

“4m

v9=—=----=2m/s

t22s

故前2s的速度小于后2s內(nèi)的速度。

⑵由圖象可知，汽車全程通過的路程為6m,則汽車全程的平均速度

v=—=x0.86m/s

t7s

20.音調(diào)響度

【詳解】“］長短不一的金屬條發(fā)出聲音時(shí)，越長的金屬條，振動越慢，頻率越低，音調(diào)也低，那么發(fā)出聲

答案第4頁，共9頁

音的音調(diào)不同；

⑵聲音的振幅越大，響度越大，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度也不同.

21.5：63：2

【詳解】［1］根據(jù)□=-，甲乙兩車行駛時(shí)間之比為

t

而_$甲上s乙_s甲v乙_s甲J乙__52_5

—~—zx—z\—'z\—

t乙峰也蜂S乙S乙％436

⑵根據(jù)V=),時(shí)間相同時(shí)，路程和速度成正比，所以若它們速度不變，行駛相同的時(shí)間，通過的路程之

t

比為3：2o

22.運(yùn)動1000

【詳解】口］當(dāng)艦載機(jī)在航母上訓(xùn)練起飛時(shí)，以航母為參照物，艦載機(jī)的位置發(fā)生了變化，艦載機(jī)是運(yùn)動的。

⑵若艦載機(jī)飛行速度為360km/h,10秒飛行的距離是

々AC

s=vt=-----m/sxlOs=1000m

3.6

23.變速直線0.6s0.125m/s

【詳解】口］小球從A運(yùn)動到尸，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不同，所以做的是變速直線運(yùn)動。

⑵頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，從8點(diǎn)到E點(diǎn)閃了3次，則從B點(diǎn)到E點(diǎn)所用的時(shí)間是

/v=3x0.2s=0.6s

［3］在這個(gè)過程中所用時(shí)間

Z=5x0.2s=ls

通過的路程

s=12.50cm=0.125m

則此過程的平均速度

24.(1)小明爸爸需要減速

(2)40min

【詳解】(1)“90”的含義為這段公路汽車的行駛速度不能超過90如i/h,汽車的速度為

30m/s=108Am/h

所以小明爸爸需要減速。

(2)路程.=10的2,速度匕=9。初i/h,最少的行駛時(shí)間

M60km2].

t,=—=-----------=—h=40min

匕90km/h3

25.(l)180km/h；(2)1.5h；(3)260s

【詳解】解：(1)根據(jù)題意知道，動車速度

s400m

=50m/s

t8s

答案第5頁，共9頁

(2)列車的速度

v=50m/s=50x3.6krn/h=180km/h

到深圳北站需要時(shí)間

S270kn1門

t=—=------------=l.5h

]v180km/h

(3)動車完全通過隧道的路程

s2=12600m+400m=13000m

需要時(shí)間

s13000m

=—2=----------260s

v50m/s

答：⑴這列動車的速度為50m/s；

⑵這列動車到深圳北站需用1.5小時(shí);

(3)完全通過隧道需要260so

26.(l)v=—

t

(2)較小

(3)0.25

(4)丙

【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)中通過測量小車的路程與時(shí)間計(jì)算速度，則實(shí)驗(yàn)原理是v=上。

t

(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，小車速度變化越慢，這樣小車在斜面上運(yùn)動時(shí)間會長些，便于

測量時(shí)間。

(3)8為AC中點(diǎn)，5AC=1m,到達(dá)B點(diǎn)所用時(shí)間為2s,則小車通過A8段的平均速度為

(4)到達(dá)B點(diǎn)所用時(shí)間為2s,即AB段用時(shí)2s,到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為2.8s,所以段用時(shí)

2.8s-2s=0.8s

由v=±可知，小車在下滑過程中速度越來越快，速度是變化的，故是做變速運(yùn)動，故丙符合題意。

t

27.⑴空氣

(2)在桌面上放一些紙屑

⑶變小

【詳解】(1)如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明右邊音叉振動

產(chǎn)生的聲波通過空氣傳遞給左邊音叉，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播。

(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證甲中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他

幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以選用轉(zhuǎn)換法，改進(jìn)方法是在桌面上撒一些紙屑

或豆粒等。

答案第6頁，共9頁

(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，隨著

瓶內(nèi)的空氣逐漸減少，小華聽到手機(jī)聲音的逐漸變小。

28.(l)ABC

(2)1.02

(3)控制變量法

【詳解】(1)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制材料和長度相同，故

應(yīng)選用編號為ABC的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)如果驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長度和橫截面積相同，

故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即1.02。

(3)控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系。而聲音的音調(diào)高低受各種因素

的影響，我們每次只能研究其中一個(gè)因素，因此采用的研究方法是控制變量法。

29.B

【詳解】A.甲物體在1075s內(nèi)的圖像是一條和時(shí)間軸平行的直線，所以甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符

合題意；

B.由圖像看出，兩物體在0~10s內(nèi)的圖像是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動，且在相同時(shí)間內(nèi)

甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以喔＞v乙，故B符合題意；

CD.由圖像看出兩物體在15s末相遇，且。?15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m,甲靜止，速度為零，甲

乙速度不等，故CD不符合題意。

故選B。

30.A

【詳解】由圖示可知，8個(gè)瓶子中水的多少各不相同，當(dāng)用相同的力時(shí)，瓶子振動的快慢不同，所以應(yīng)是

音調(diào)不同，故應(yīng)選A。

31.C

【詳解】由題意可知，s甲：s乙=2:3,v甲：v乙=5:6,

由v=2可得，甲、乙兩車所用的時(shí)間之比：

t

s甲

/甲甲甲乙

-------------:V---------------S-------X/----V-------—2_6__—4

------------A——A———

壇以S乙V甲35s

V乙

故選C.

32.BD

【詳解】研究三架飛機(jī)相對于地面的運(yùn)動情況，應(yīng)以地面、樓房為參照物，丙看見樓房勻速上升，說明丙

勻速下降；丙看見乙勻速上升，則乙有三種可能：靜止、勻速上升或以小于丙的速度勻速下降；甲看見丙

的飛機(jī)勻速上升，而丙相對地面是下降的，說明甲是以比丙更快的速度勻速下降的，故