




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
電子科技大學(xué)c語言考試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.C語言源程序文件的后綴是()A..exeB..cC..objD..h2.以下哪個是合法的標(biāo)識符()A.123abcB._abcC.intD.a-b3.若有定義:inta=5;則表達(dá)式a++的值是()A.5B.6C.4D.74.以下語句中,能正確輸出換行的是()A.printf('');B.printf('/n');C.printf('/0');D.printf('/r');5.定義數(shù)組正確的是()A.inta(10);B.inta[10];C.inta{10};D.inta[10,10];6.以下函數(shù)返回值類型是()```cfun(){return1;}```A.intB.voidC.floatD.不確定7.若`if`語句的條件為真時執(zhí)行多條語句,需用()括起來。A.[]B.{}C.()D.""8.以下哪個運(yùn)算符優(yōu)先級最高()A.+B.C.=D.&&9.已知`inta[3]={1,2,3};`,則`a[2]`的值為()A.1B.2C.3D.410.以下能正確打開文件的函數(shù)是()A.fopenB.openC.fileopenD.fread答案:1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于C語言數(shù)據(jù)類型的有()A.intB.floatC.charD.double2.以下哪些是C語言的循環(huán)結(jié)構(gòu)()A.forB.whileC.do-whileD.if-else3.以下關(guān)于數(shù)組描述正確的是()A.數(shù)組元素類型必須相同B.數(shù)組下標(biāo)從0開始C.可以通過數(shù)組名直接訪問數(shù)組元素D.數(shù)組大小在定義后不能改變4.以下函數(shù)屬于標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出函數(shù)的有()A.printfB.scanfC.getcharD.putchar5.以下哪些是合法的常量()A.123B.3.14C.'a'D."abc"6.以下關(guān)于指針說法正確的是()A.指針變量存儲的是內(nèi)存地址B.可以對指針進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算C.指針可以指向數(shù)組D.空指針值為07.以下屬于關(guān)系運(yùn)算符的有()A.>B.<C.==D.!=8.以下哪些函數(shù)用于字符串操作()A.strlenB.strcpyC.strcmpD.strcat9.以下關(guān)于結(jié)構(gòu)體說法正確的是()A.結(jié)構(gòu)體是一種用戶自定義數(shù)據(jù)類型B.結(jié)構(gòu)體成員可以是不同數(shù)據(jù)類型C.可以定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組D.結(jié)構(gòu)體變量不能整體賦值10.以下哪些屬于文件操作函數(shù)()A.fcloseB.fwriteC.fseekD.ftell答案:1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.C語言中,變量必須先定義后使用。()2.表達(dá)式`5/2`的結(jié)果是2.5。()3.`switch`語句中每個`case`后面必須有`break`語句。()4.數(shù)組名代表數(shù)組的首地址。()5.函數(shù)可以嵌套定義,但不能嵌套調(diào)用。()6.指針變量只能存儲地址值。()7.`if`語句的條件表達(dá)式只能是關(guān)系表達(dá)式。()8.字符串以'\0'作為結(jié)束標(biāo)志。()9.結(jié)構(gòu)體變量在內(nèi)存中占用連續(xù)的存儲單元。()10.文件操作結(jié)束后必須關(guān)閉文件。()答案:1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述C語言中`scanf`函數(shù)的作用及使用時的注意事項(xiàng)。答案:`scanf`函數(shù)用于從標(biāo)準(zhǔn)輸入設(shè)備讀取數(shù)據(jù)并存儲到指定變量中。注意事項(xiàng):格式控制字符串要與輸入數(shù)據(jù)格式匹配,變量前要加取地址符`&`,輸入數(shù)據(jù)時按指定格式輸入。2.說明數(shù)組和指針的關(guān)系。答案:數(shù)組名本質(zhì)是指針常量,指向數(shù)組首元素。指針可指向數(shù)組元素,通過指針可像操作數(shù)組一樣遍歷數(shù)組元素。指針可進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算來訪問數(shù)組不同元素。3.簡述函數(shù)調(diào)用的過程。答案:程序執(zhí)行到函數(shù)調(diào)用語句時,暫停當(dāng)前程序執(zhí)行,將實(shí)參值傳遞給形參,轉(zhuǎn)到被調(diào)函數(shù)執(zhí)行,被調(diào)函數(shù)執(zhí)行完后,返回調(diào)用處繼續(xù)執(zhí)行后續(xù)語句。4.簡述文件操作的基本步驟。答案:首先用`fopen`函數(shù)打開文件,指定打開方式;接著根據(jù)需求進(jìn)行讀或?qū)懖僮?,如`fread`、`fwrite`等;操作完成后用`fclose`函數(shù)關(guān)閉文件。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在C語言中使用結(jié)構(gòu)體有什么好處?答案:結(jié)構(gòu)體可將不同類型數(shù)據(jù)組合在一起,方便管理和操作相關(guān)數(shù)據(jù);提高程序可讀性和可維護(hù)性;可作為函數(shù)參數(shù)或返回值,便于數(shù)據(jù)傳遞;還能用于構(gòu)建復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如鏈表、樹等。2.談?wù)勀銓語言中指針的理解及指針的重要性。答案:指針是存儲內(nèi)存地址的變量。它能直接訪問和操作內(nèi)存,提高程序效率;方便實(shí)現(xiàn)動態(tài)內(nèi)存分配;可用于數(shù)組和字符串操作;是構(gòu)建復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),在函數(shù)調(diào)用中實(shí)現(xiàn)參數(shù)按引用傳遞。3.討論C語言中循環(huán)結(jié)構(gòu)的使用場景及選擇原則。答案:`for`循環(huán)適用于已知循環(huán)次數(shù)的場景;`while`循環(huán)適用于先判斷條件再執(zhí)行循環(huán)體的情況;`do-while`循環(huán)適用于至少執(zhí)行一次循環(huán)體的場景。選擇時根據(jù)是否明確循環(huán)次數(shù)及條件判斷和執(zhí)行順序要求來決定。4.舉例說明C語言中如何處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)需求調(diào)查
- 幼兒園藝術(shù)教育活動記錄
- 機(jī)關(guān)單位會議記錄規(guī)范模板
- 幼兒園親子閱讀活動方案與總結(jié)
- 房地產(chǎn)開發(fā)合同風(fēng)險(xiǎn)識別與防范措施
- 幼兒園親子活動課程設(shè)計(jì)指南
- 中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及防范
- 二年級下冊混合運(yùn)算練習(xí)全集
- 2025年機(jī)關(guān)單位餐飲合作協(xié)議書
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及安全管理方法
- 事業(yè)位協(xié)議班培訓(xùn)合同
- 2025年中國50歲以上成年人益生菌行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 第9課《天上有顆南仁東星》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 腹部外傷文庫課件
- 醫(yī)院門診急診統(tǒng)籌管理方案
- 胃腸外科醫(yī)生進(jìn)修匯報(bào)
- 2025高級會計(jì)職稱考試試題及答案
- 貴陽輔警管理辦法
- 慢病健康宣教課件
- 生產(chǎn)領(lǐng)班的工作職責(zé)
- 磁器口教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論