陜西卷語文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）參差不齊（cān）B.靜謐（mì）蒞臨（wèi）人跡罕至（hǎn）C.抖擻（sǒu）著落（zhuó）咄咄逼人（duō）D.粗獷（kuàng）澄清（chéng）混為一談（hùn）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.化妝決別禱告恍然大悟B.分歧云宵感慨花團(tuán)錦簇C.嘹亮貯蓄吝嗇翻來覆去D.郎潤(rùn)烘托靜謐油然而生答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：B5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有散文集《背影》，詩文集《蹤跡》等。D.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。答案：D6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.東臨/碣石，以觀/滄海D.夕陽/西下，斷腸/人在天涯答案：D7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.懸崖絕壁D.絕無僅有答案：C8.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨恬靜的畫面，與“斷腸人在天涯”的凄涼形成鮮明對(duì)比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：B9.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《散步》通過描寫一家三代人散步時(shí)，出現(xiàn)了分歧，終歸于和諧的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》圍繞“看花”這一中心事件展開，通過回憶母親生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)了母愛的深沉與偉大，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情。C.《濟(jì)南的冬天》作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。D.《雨的四季》作者從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度描寫四季的雨，表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛和贊美之情，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)生命的熱愛之情。答案：B10.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.應(yīng)和附和B.著落著急C.漲紅漲價(jià)D.靜謐秘密答案：AD2.下列詞語書寫有錯(cuò)誤的是（）A.和藹奧密美不勝收B.悔恨狼狽截然不同C.靜謐忘紀(jì)小心冀冀D.暢銷拼湊人聲頂沸答案：ACD3.下列句子中，沒有語病的有（）A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他的寫作水平明顯提高了。D.通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：CD4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等都是膾炙人口的名篇。答案：ABCD5.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。答案：AD6.下列對(duì)課文理解正確的有（）A.《散步》通過一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念和對(duì)生命的思考。C.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的美景。D.《雨的四季》抒發(fā)了作者對(duì)雨的喜愛和對(duì)生命的熱愛之情。答案：ABCD7.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.精益求精B.見異思遷C.漠不關(guān)心D.鞠躬盡瘁答案：AD8.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他像一只小鳥一樣快樂。答案：ABCD9.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。答案：ABCD10.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹與離別有關(guān)，如“昔我往矣，楊柳依依”。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花團(tuán)錦簇”中“簇”的意思是“叢集、聚集”。（）答案：√2.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（）答案：×3.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子獨(dú)自編寫的。（）答案：×4.“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩的作者是唐代詩人王灣。（）答案：√5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：×6.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一個(gè)嚴(yán)厲、古板、乏味的老師。（）答案：×7.“他臉上綻放出了燦爛的笑容”這句話沒有語病。（）答案：√8.“小心翼翼”形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（）答案：√9.“濟(jì)南的冬天是響晴的”中“響晴”的意思是晴朗無云。（）答案：√10.“油然而生”的“油然”意思是自然而然。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《散步》的主要內(nèi)容。答案：文章講述了一家四口在初春的田野散步，在走大路還是走小路的問題上產(chǎn)生分歧，最終奶奶依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人相互關(guān)愛、尊老愛幼的濃濃親情。2.《秋天的懷念》中母親為什么要帶“我”去看菊花？答案：母親想借看菊花讓“我”從菊花傲霜斗寒的精神中獲得啟示，希望“我”能走出困境，積極面對(duì)生活，重新燃起對(duì)生活的希望。3.請(qǐng)說說《濟(jì)南的冬天》中“溫晴”這一特點(diǎn)在文中的作用。答案：“溫晴”是貫穿全文的主線，它為全文定下了輕松、愉悅的感情基調(diào)，使?jié)隙斓纳?、水等景物都帶有溫暖、晴朗的特征，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛。4.簡(jiǎn)述《雨的四季》中春雨的特點(diǎn)。答案：春雨細(xì)密、輕盈、綿長(zhǎng)。它像牛毛、像花針、像細(xì)絲，輕柔地飄落，給大地帶來生機(jī)與活力，滋潤(rùn)著世間萬物。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《論語》中，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？答案：這句話啟示我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考，會(huì)迷茫無所得；只思考不學(xué)習(xí)，會(huì)疑惑不解。只有二者結(jié)合，才能真正掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果，提升自身能力。2.《世說新語》中記錄了許多魏晉名士的言行故事，這些故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)貌和文化氛圍？答案：反映出當(dāng)時(shí)注重門第、崇尚清談、追求個(gè)性自由的社會(huì)風(fēng)貌。文化氛圍濃厚，人們注重才學(xué)、風(fēng)度和品德修養(yǎng)，展現(xiàn)出獨(dú)特的魏晉風(fēng)度，對(duì)后世文化有深遠(yuǎn)影響。3.結(jié)合《從百草園到三味書屋》，談?wù)勍晟顚?duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有怎樣的影響？答案：