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延慶區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中試卷
八年級(jí)數(shù)學(xué)
考生須知
1.本試卷共6頁(yè),共三道大題,28道小題,滿分100分,考試時(shí)間120分鐘.
2.在試卷和答題卡上正確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和考號(hào).
3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效.
4.在答題卡上,選擇題、作圖題用25鉛筆作答,其他試題用黑色簽字筆作答.
一、選擇題:(共16分,每小題2分)
第1一8題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè).
1.若分式A-2有意義,則X的取值范圍是()
A.T>2B.x<2c.tx2D.V=2
【答案】c
【解析】
【分析】分式有意義時(shí),分母不等于零.
【詳解】解:依題意得:1一?=0,
解得一.
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了分式有意義的條件.分式有意義的條件是分母不等于零.
2.下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()
A.V5B.丫3C.萬(wàn)D.V03
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查最簡(jiǎn)二次根式,被開(kāi)方數(shù)不含有分母,被開(kāi)方數(shù)不含有開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式,這樣的
二次根式是最簡(jiǎn)二次根式,熟練掌握最簡(jiǎn)二次根式的定義是解本題的關(guān)鍵.根據(jù)最簡(jiǎn)二次根式的定義逐一
判斷即可.
【詳解】解:A.、區(qū)中被開(kāi)方數(shù)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù),是最簡(jiǎn)二次根式,符合題意,
B.1'中被開(kāi)方數(shù)含有分母,不是最簡(jiǎn)二次根式,不符合題意,
C.FS被開(kāi)方數(shù)含有開(kāi)得盡方的因數(shù),不是最簡(jiǎn)二次根式,不符合題意,
屈=區(qū)
D.V10,被開(kāi)方數(shù)含有分母,不是最簡(jiǎn)二次根式,不符合題意,
故選:A.
3.下列實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是()
A.314159B.7CD.710
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查無(wú)理數(shù)的識(shí)別及求算術(shù)平方根,無(wú)理數(shù)是指無(wú)限不循環(huán)小數(shù),由此判斷即可.
【詳解】解:A.314159是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,
B.7是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,
C.、/*=土是整數(shù),屬于有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,
D.J10是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),屬于無(wú)理數(shù),故該選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
4.下列各式中,化簡(jiǎn)正確的是()
A.(8);2B.(-由'=-3C.石=£D.=-5
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),根據(jù)二次根式的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可,熟練掌握二次
根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:A、(、萬(wàn)原選項(xiàng)化簡(jiǎn)正確,符合題意;
B,?'一,原選項(xiàng)化簡(jiǎn)錯(cuò)誤,不符合題意;
C、&原選項(xiàng)化簡(jiǎn)錯(cuò)誤,不符合題意;
D、J*=5原選項(xiàng)化簡(jiǎn)錯(cuò)誤,不符合題意;
故選:A.
5.不改變分式的值,下列各式中變形正確的是()
力力+1nn3a'-,-a—b.
—=---------=—y-----------a—b---------=-I
A.m切+1B.mmC.a-bD.a+b
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查了分式的性質(zhì),平方差公式,分式乘方等知識(shí),根據(jù)分式的基本性質(zhì):分式的分子與分
母同時(shí)乘以或除以一個(gè)不等于0的整式,分式值不變,即可得出答案,掌握運(yùn)算法則和性質(zhì)是解題的關(guān)
鍵.
nn+1
【詳解】解:A、w力+1,原選項(xiàng)變形錯(cuò)誤,不符合題意;
B、a,原選項(xiàng)變形錯(cuò)誤,不符合題意;
爐―b,(a+b)(a-b)
C、a-b~a-b~,原選項(xiàng)變形錯(cuò)誤,不符合題意;
一a-b-(a+b)
------=----------1
D、>心+b,原選項(xiàng)變形正確,符合題意;
故選:D.
6.下列各式中,計(jì)算正確的是()
A.3+由=氐B.4-乖=亞c.無(wú)*.后=?D.提-壬=4
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了二次根式的運(yùn)算,根據(jù)二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算法則逐項(xiàng)排除即可,掌握運(yùn)算
法則是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:A、與"不可以合并,原選項(xiàng)不符合題意;
B、W與一6不可以合并,原選項(xiàng)不符合題意;
C、==原選項(xiàng)符合題意;
D、-JS=Vs-2=4=2,原選項(xiàng)不符合題意;
故選:C.
7.如圖,以單位長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)正方形,以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與數(shù)軸交于點(diǎn)
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸、勾股定理,掌握勾股定理是解題關(guān)鍵.由數(shù)軸可知正方形的邊長(zhǎng)為
1,由勾股定理即可得出正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為根據(jù)以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧可
得出Q4-7T,則可得出點(diǎn)A表示的數(shù).
【詳解】解:由圖可知正方形的邊長(zhǎng)為1,
??.正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為:J幣=A,
???以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,
:.0A-£,
二點(diǎn)A表示的數(shù)是一6,
故選:B.
8.在學(xué)校組織的秋季登山活動(dòng)中,某班分成甲、乙兩個(gè)小組同時(shí)開(kāi)始攀登一座450m高的山.乙組的攀登
速度是甲組的1.2倍,乙組到達(dá)頂峰所用時(shí)間比甲組少.如果設(shè)甲組的攀登速度為mdniin,那么
下面所列方程中正確的是()
4504504504504501、450450450
--------------I?------=IJX---------+15
A.XX+15B.IAc,Av+15D.1.2x
【答案】B
【解析】
【分析】設(shè)甲組的攀登速度為xm/min,則乙組的攀登速度為1.2xm/min,根據(jù)時(shí)間=路程+速度,結(jié)合乙
組到達(dá)頂峰所用時(shí)間比甲組少15min,即可得出關(guān)于x的分式方程,此題得解.
【詳解】設(shè)甲組的攀登速度為xm/min,則乙組的攀登速度為L(zhǎng)2m/min,
依題意得:
450450
故還:B.
【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.
二、填空題(共16分,每小題2分)
9.36的算術(shù)平方根是—.
【答案】6
【解析】
【分析】根據(jù)算術(shù)平方根可直接進(jìn)行求解.
【詳解】解:=
二36的算術(shù)平方根是6;
故答案為6.
【點(diǎn)睛】本題主要考查算術(shù)平方根,熟練掌握求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是解題的關(guān)鍵.
10.若不二J在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)、的取值范圍是.
【答案】—3
【解析】
【分析】本題主要考查了二次根式有意義的條件,解一元一次不等式等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握二次根式有意義
的條件是解題的關(guān)鍵.
由二次根式有意義的條件可得一元一次不等式,解之,即可得解.
【詳解】解:由二次根式有意義的條件可得:3之0,
解得:'-->
故答案為:“23.
11.當(dāng)分式二二的值為0時(shí),T的值為.
【答案】-1
【解析】
【分析】本題考查分式值為的條件,熟練掌握分式為零時(shí)必須同時(shí)滿足分子為零且分母不為零是解題關(guān)
鍵.根據(jù)分式值為0的條件求解即可.
【詳解】解:..?分式X-3的值為,,
T+】=°且二r-3*0,
解得:T=T.
故答案為:一】
12.比較大小:2723(填“>”、"=”或).
【答案】<
【解析】
【分析】由8<9得到即可得到答案.
【詳解】解:;8<9,
即<3.
故答案為:<
【點(diǎn)睛】此題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,熟練掌握二次根式的化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵.
13.寫(xiě)出,5的一個(gè)同類二次根式_______.
【答案】邛(答案不唯一)
【解析】
【詳解】解:J5的同類二次根式為
故答案為:->/5(答案不唯一)
【點(diǎn)睛】本題主要考查了同類二次根式的定義,熟練掌握一般地,把幾個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式后,
如果它們的被開(kāi)方數(shù)相同,就把這幾個(gè)二次根式叫做同類二次根式是解題的關(guān)鍵.
14.如果加二1++3?=0,那么”;-*的值為.
【答案】5
【解析】
【分析】本題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),有理數(shù)減法,根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為°,那么這幾個(gè)非負(fù)數(shù)的值
都為0求出,”、"的值,再根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算計(jì)算即可,熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和有理數(shù)減法法則是
解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:.?.市
???=0*?4-3,=0,
.,?切=2,只■-3,
.w?-n=2-l-3=2+3=5
??,
故答案為:5.
15.已知":?二手<”+1,m為整數(shù),貝I],"的值是.
【答案】2
【解析】
【分析】估算出"在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間即可.
【詳解】v4<7<9,
2<"<3,
???力為整數(shù),
:.m=2,
故答案為:2.
【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)理數(shù)的估算,估算出、。在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間是解題的關(guān)鍵.
16.某學(xué)校計(jì)劃租客車接送305名學(xué)生和6名教師去參加社會(huì)大課堂活動(dòng),每輛車至少有1名教師.現(xiàn)有
A,B,°三種型號(hào)的客車,載客量和租金如下表所示:
A型客5型客c型客
車車車
載客量(單位:人
/輛)434955
租金(單位:元/
135015001600
輛)
請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)滿足乘坐需求的租車方案;租車總費(fèi)用最少需要元.
【答案】①.5輛C客車(答案不唯一)②.租U客車一,輛,a客車一'輛
【解析】
【分析】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,由題意可知,最多租6輛客車,從而寫(xiě)出滿足乘坐需求的租
車方案即可,按租丙客車的數(shù)量討論,設(shè)甲客車租X輛,分別列不等式求解,再計(jì)算滿足需求的租車方案
的總費(fèi)用,即可得到答案,正確理解題意列出不等式是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解::每輛車至少有1名教師,
最多租6輛客車,
...總?cè)藬?shù)為305+6=311(人),
若全租(、客車6x55=330>311,符合題意,
則滿足乘坐需求的租車方案為5輛C客車,
故答案為:5輛C客車(答案不唯一);
;若租客車6輛,則46客車沒(méi)有租,
此時(shí)乘坐人數(shù)為55>6=330>311滿足題意,
租車總費(fèi)用為:1600x6=9600元;
:'若租丙客車5輛,設(shè)A客車租1輛,則8客車租6-5-*=(1一"輛,其中OsxSl,
此時(shí)43、+49(1-、此31】-55*5
/3
XR__
解得:一一6
'的取值為】或0,
當(dāng)x=i時(shí),即租C客車5輛,A客車1輛,租車總費(fèi)用為:1600x5+1350=9350(元);
當(dāng)x=o時(shí),即租C客車5輛,8客車1輛,租車總費(fèi)用為:1600x5+1500=9500(元);
,若租丙客車4輛,設(shè)A客車租】輛,則8客車租6-4-'=>一”輛,其中
此時(shí)43、+49("、)之311-55,4
7
X<—
解得:6,
???1的取值為1或0,
當(dāng)r=l時(shí),即租I’客車4輛,A客車1輛,8客車1輛,
租車總費(fèi)用勺:1600*4+1350*1+1600x1=9350(元);
當(dāng)%=。時(shí),即租C客車4輛,8客車?輛,租車總費(fèi)用為:1600x4+1500x2=9400(元);
1若租丙客車?輛,設(shè)A客車租1輛,則8客車租6-3-"=(3-”輛,其中04143,
此時(shí)43x+49(3-t)N3ll—55x3
解得:6.
1的取值為(',
當(dāng)x=o時(shí),即租C客車3輛,8客車3輛,
租車總費(fèi)用為:1600x3+1500x3=9300(元);
當(dāng)租0客車少于3輛時(shí),均不滿足需求,
則租車總費(fèi)用最少的租車方案為租:二客車3輛,8客車3輛,
故答案為:租0客車?輛,B客車3輛.
三、解答題(共68分,17—18題,每小題8分;19—24題,每小題5分;25題6分;26一
27題,每小題5分;28題6分)
17.計(jì)算:
(1)3#?疝;
⑵(7^+V^)+(不-⑹.
【答案】(1)30g
⑵34+有
【解析】
【分析】本題考查二次根式乘法及二次根式的加減混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
(1)根據(jù)二次根式乘法法則計(jì)算即可得答案;
(2)先化簡(jiǎn)各二次根式,再根據(jù)二次根式加減法混合運(yùn)算法則計(jì)算即可得答案.
【小問(wèn)1詳解】
解:3小x1反
=6廊
=30邪.
【小問(wèn)2詳解】
=?/+?/+招
=3Vs+V5.
18.計(jì)算:
(1)>/9+|--73|--J(-2)a+唬;
⑵小,無(wú)+、工
【答案】(1)3+A
⑵7s
【解析】
【分析】本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式混合運(yùn)算法則及完全平方公式是解題關(guān)鍵.
(1)先計(jì)算算術(shù)平方根、絕對(duì)值及立方根,再計(jì)算加減即可得答案;
(2)利用完全平方公式,根據(jù)二次根式混合運(yùn)算法則計(jì)算即可得答案.
【小問(wèn)1詳解】
解:次+|-6|-J(f+Vs
=3+73-2+2
=3+G
【小問(wèn)2詳解】
解:舟o+(d
=疝+(2-2至+1)
/+1__2_
19.計(jì)算:a+1a+1.
【答案】a-\
【解析】
【分析】本題考查了分式的混合運(yùn)算,根據(jù)同分母的分式的加減,進(jìn)行計(jì)算,再約分即可得出答案,熟練
掌握運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵.
M+12
【詳解】解:<7+1
a:+1-2
-4+1
=a+1
|a+l)(a-l|
a+1
=a-1.
a-¥b
-------一上-5~7T
20.計(jì)算:I°)Lb
a-b
【答案】
【解析】
【分析】本題考查分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.先根據(jù)異分母分式的加減法法則把括
號(hào)內(nèi)的分式通分計(jì)算,再利用平方差公式、完全平方公式及分式乘法法則約分計(jì)算即可得答案.
'a'+b'a+b
---------2b?,J
【詳解】解:1°
2aba+b
=(丁下>二丁
a+b
a(a+6)(a-b)
(a-b)‘a(chǎn)+b
a(a+6)(a-fe)
a-b
21.老師所留的作業(yè)中有這樣一個(gè)分式的計(jì)算題\+lv:-1,甲、乙兩位同學(xué)完成的過(guò)程分別如下:
甲同學(xué):
2x+5乙同學(xué):
---;——
1+1X1-12x+5
2x+5x+1x3-l
=(x+IXx-l)*(x+lXr-1)第步
1
=(I+1X<-1)(<+!)(<-0第一步
2*r+5
=(r+lXr-l)第二步=2T-2+X+5第二步
=3x+3第三步
=(X+D(T-】)第三步
老師發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)的解答過(guò)程都有錯(cuò)誤.
(1)請(qǐng)你從甲、乙兩位同學(xué)中,選擇一位同學(xué)的解答過(guò)程,幫助他分析錯(cuò)因,并加以改正.我選擇
同學(xué)的解答過(guò)程進(jìn)行分析(填“甲”或“乙”).該同學(xué)的解答從第一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因
是;
2,x+5
---+-5---
(2)請(qǐng)重新寫(xiě)出完成此題的正確解答過(guò)程:1+1
【答案】(1)甲,一,通分時(shí)第一個(gè)分式的分子少乘了尤-1;(或乙,二,直接去掉分母);
(2)X-1
【解析】
【分析】(1)根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則即可判斷;
(2)根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則重新計(jì)算可得.
【小問(wèn)1詳解】
我選擇甲同學(xué)的解答過(guò)程進(jìn)行分析,該同學(xué)的解答從第一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是通分時(shí)第一個(gè)分
式的分子少乘了x-1;
或我選擇乙同學(xué)的解答過(guò)程進(jìn)行分析,該同學(xué)的解答從第二步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是直接去掉分
母;
故答案為:甲,一,通分時(shí)第一個(gè)分式的分子少乘了x-1;(或乙,二,直接去掉分母);
【小問(wèn)2詳解】
2x+5
---5------
V+11(選甲為例)
2r+5
一+------------
_A+1(14-1ux-1I
二0-1
【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.
x-1,3,
---+=1
22.解分式方程:Ii+2
【答案]》=1
【解析】
【分析】此題只需按照求分式方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,最后進(jìn)行
檢驗(yàn)即可.
X-13,
---+----=1
【詳解】解:>
去分母得,(x-D(x+2)+3x=&+2)
去括號(hào)得,-+Y-二+3T=+2T
移項(xiàng)得,/+x-F-2T+3V=2
合并得,上-二
系數(shù)化為1,得:x=l
經(jīng)檢驗(yàn),I=1是原方程的解,
原方程的解是:、=1
【點(diǎn)睛】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求
解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
521
----1=---=----
23.解分式方程:、+3、’-9A-3.
【答案】x=4
【解析】
【分析】等式雙方同乘最簡(jiǎn)公分母,再合并同類項(xiàng)化簡(jiǎn)即可.
【詳解】解:去分母得:5(X-3)+2=X+3
5x_15+2=i+3
:.x=4
經(jīng)檢驗(yàn):'=4是原分式方程的解.
【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程的能力,掌握化解過(guò)程是解題關(guān)鍵,記住結(jié)果要檢驗(yàn).
'2a-a—2
a-2+---;-*-j—-
24.先化簡(jiǎn),再求值:I"+-)°+%+4,其中°
【答案】2a+4,*.
【解析】
【分析】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握分式混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.先對(duì)括號(hào)內(nèi)進(jìn)行通
分,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行約分,即可得到化簡(jiǎn)后的結(jié)果,最后代入求值.
,Jd+a一二
【詳解】解:[“a3+4a+4
(a-2)(a+2)2a-a'a-2
a+2a+2(<x+2)
//-4+i-°’、(a+2)’
=(-----------;------)-------
a+2a--
2(a-2)(a+2),
a+2a—2
=2a+4.
當(dāng)4=A-2時(shí),原式=2(>^-2)+4=2^5
25.為了提高生產(chǎn)效率,宏達(dá)公司對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行了技術(shù)更新.更新技術(shù)后平均每天比更新技術(shù)前多生產(chǎn)30
萬(wàn)件產(chǎn)品,更新技術(shù)后生產(chǎn)500萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間與更新技術(shù)前生產(chǎn)400萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間相同,求更新
技術(shù)后每天生產(chǎn)多少萬(wàn)件產(chǎn)品?
【答案】更新技術(shù)后每天生產(chǎn)】‘°萬(wàn)件產(chǎn)品.
【解析】
【分析】本題考查分式方程的應(yīng)用,正確找出等量關(guān)系,列出方程是解題關(guān)鍵.設(shè)更新技術(shù)后每天生產(chǎn)1
萬(wàn)件產(chǎn)品,則更新技術(shù)前每天生產(chǎn)C'-30)萬(wàn)件產(chǎn)品,根據(jù),,更新技術(shù)后生產(chǎn)500萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間與更
新技術(shù)前生產(chǎn)400萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間相同”列出分式方程,解方程即可得答案.
【詳解】解:設(shè)更新技術(shù)后每天生產(chǎn)丁萬(wàn)件產(chǎn)品,則更新技術(shù)前每天生產(chǎn)(*-30)萬(wàn)件產(chǎn)品,
???更新技術(shù)后生產(chǎn)500萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間與更新技術(shù)前生產(chǎn)400萬(wàn)件產(chǎn)品所需時(shí)間相同,
500_400
x'-30,
解得:[=150.
經(jīng)檢驗(yàn):I=150是分式方程的解,且符合題意,
答:更新技術(shù)后每天生產(chǎn)150萬(wàn)件產(chǎn)品.
26.閱讀材料:
小明在學(xué)習(xí)了二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含有根號(hào)的式子可以寫(xiě)成另一個(gè)式子的平方,如
3+272=(14-V:3,這樣就可以將進(jìn)行化簡(jiǎn),
即:+二上=,(:+△『=:+石?
善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
對(duì)于a+2/,若能找到兩個(gè)數(shù)小和H,使用'+/=a且網(wǎng)》=/,則a+2柩可變形為
m3+?1+2wi,gp(m+n)\從而使得"+?4=求'+=m+”(其中a也見(jiàn)”均為正數(shù))
例如:...4+1+3+2后-(㈤】+(我】+?(U")】,
6?=J(i+6),=】+VJ
請(qǐng)你參考小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:
(1)化簡(jiǎn):
(2)化簡(jiǎn):6-4儲(chǔ);
(3)若M+4^=b+E,其中a,“都是整數(shù),直接寫(xiě)出門(mén)的值.
【答案】(1)6+W
⑵2-W
(3)a=±3
【解析】
【分析】本題考查二次根式的化簡(jiǎn)、完全平方公式,理解題中計(jì)算方法,利用類比思想求解是解答的關(guān)
鍵.
(1)根據(jù)5=1+3,?,號(hào)=”,利用完全平方公式即可得答案;
(2)根據(jù)丁=4+3,非?忑=:相,利用完全平方公式即可得答案;
(3)由&'+46=6+6得出。2+4而=5'+2&+5,根據(jù)a,b都是整數(shù)可得4—=2屈,
即可求出6值,代入a:+4.5=9+二4》+5求出n值即可.
【小問(wèn)1詳解】
解:出+1小
=$+2"+2
=。折+?岳氏(份
=揖+⑸
=有+S".
【小問(wèn)2詳解】
解:力T力
=小4-+3
=J(何-2x2“病
【小問(wèn)3詳解】
解:?/"+4'誨=$+&,
+4i/^—八+V、",
;.a;+4jJ;+二@+5,
,:a,b都是整數(shù),
.?.4、6=二屈,
解得:占=],
.?./+4、R=P+*二+5,
解得:a=±3.
X3+ax+b
27.對(duì)于形如A+C的分式,我們可以通過(guò)觀察分母的特征,采取“湊分母”的方法將分式變形,最
終表示成整式與分式和(差)的形式或者整式的形式.例如:
X3+X+1X3+X1.1
---------------------+—=x+1+—
x3+x+lx(x—1)2x+l2(x-1)+3c3
-------------+----------x+--=x+2+—
x-1x-1x-1x-1x-
解決問(wèn)題:
(1)分式可以表示成、的形式,且P為整式,用含丁的式子表示P;
(2)已知力為整數(shù).
』-3X+E
①若V-1可以表示成一個(gè)整式,求力的值;
x3-3x+m
②若m=5,'為整數(shù),且一二1一的結(jié)果也為整數(shù),直接寫(xiě)出)的值.
【答案】(1)尸=、-二
(2)①切=2;②、的值為/或?或-2或。
【解析】
【分析】本題考查分式的加減法運(yùn)算,正確利用“湊分母”的方法將分式變形是解題關(guān)鍵.
x3-2x+3X3-2x3
(1)把A變形為-11,再把前面的分式分母提取公因式并約分,即可得答案;
X3-3x+wx3-3x+m
(2)①把A-1表示成整式與分式和的形式,根據(jù)v-1為整式,得出變形后的分式為0,
根據(jù)分式值為0,分子為0即可得答案;
-3ir+m_、3x3-3x+m
②根據(jù),"的值及①中變形結(jié)果得出一二T,根據(jù)一二i一的結(jié)果也為整數(shù)得出
三T是整數(shù),根據(jù)丁為整數(shù)得出》-1=±3或、一】=±1,即可得出答案.
【小問(wèn)1詳解】
x2-2x+3
解:x
x‘一2x3
=+一
XX
x(x-2)3
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