2025年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之病句辨析（2025年4月）

選擇題（共20小題）

1.（2025?隆昌市校級(jí)一模）下列句子中漠有謂酒的一項(xiàng)是（）

A.只有實(shí)現(xiàn)國家文化軟實(shí)力的大幅提升，就能為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)出中國力量。

B.加強(qiáng)勞動(dòng)教育要深刻理解勞動(dòng)與教育的關(guān)系，避免坐在教室里講勞動(dòng)的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

C.經(jīng)過激烈的比賽，中國隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。

D.從“東方紅”一號(hào)到神十六號(hào)，我國航天事業(yè)從弱到強(qiáng)、從小到大、從無到有、不斷刷新紀(jì)錄。

2.（2025春?奎文區(qū)校級(jí)月考）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了避免問題不再出現(xiàn)，他不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)查看情況。

B.通過了解聞一多先生的主要事跡，使我們感受到了他的崇高精神。

C.托爾斯泰創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等長篇小說，被認(rèn)為是世界上最偉大

的作家之一。

D.無論一個(gè)人的天賦有多高，如果后天不努力學(xué)習(xí)的話，那他依然很難成功。

3.（2025春?長沙期中）小勇以八年級(jí)學(xué)生會(huì)的名義給同學(xué)們寫了一封倡議書，號(hào)召同學(xué)們“走進(jìn)書本，

也走進(jìn)生活”。下列對(duì)于文段的修改不正確的一項(xiàng)是（）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

書籍是打開世界的鑰匙，更是照亮生活的明燈。為讓大家真正踐行“讀萬卷書，行萬里路”這一閱讀

理念，我們八年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議：

（一）堅(jiān)持每日閱讀半小時(shí)。①閱讀不僅能開闊我們的視野，而是能滋養(yǎng)我們的心靈。

（二）記錄閱讀思考。②我們可以嘗試摘抄書中的句段，進(jìn)行品析，也可以嘗試寫讀后感記錄自己的

感受和聯(lián)想;還可以試著對(duì)自己的感興趣的內(nèi)容進(jìn)行專題探究。

（三）參與社區(qū)服務(wù)。③積極參與社會(huì)活動(dòng)，是能否理解書中作者所表達(dá)的社會(huì)思考的關(guān)鍵。

讓我們以書為翼，既遨游思想云端，亦深耕生活沃土，在知行合一中書寫青春！

2024年4月

④倡議人：小勇

A.第①句應(yīng)該把“而是”改成“而且”。

B.第②句應(yīng)該在“也可以”之前使用分號(hào)。

C.第③句可以把“能否”刪掉。

D.第④處，只需要將倡議人從“小勇”改為“八年級(jí)學(xué)生會(huì)”。

4.（2025?鄲都區(qū)模擬）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

B.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。

C.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。

D.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。

5.（2025?南崗區(qū)校級(jí)模擬）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過這次活動(dòng)，使我增長了眼界，開闊了知識(shí)。（去掉“通過”或者“使”）

B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。（去掉“不再”）

C.我們討論并聽取了校長的報(bào)告。（“討論”和“聽取”調(diào)換位置）

D.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。（去掉“過去的”或者“往”）

6.（2025?天津一模）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①春節(jié)申遺成功，充分彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全球影響力和獨(dú)特魅力。②作為中國最重要的傳統(tǒng)

節(jié)日，春節(jié)在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。③春節(jié)的慶?；顒?dòng)，不僅僅是一種文化的傳承，更

是一種情感的交流。④隨著春節(jié)文化的海外傳播，使春節(jié)這一中華文化符號(hào)成為世界文明的瑰寶。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

7.（2025春?新邵縣期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.消費(fèi)者在購買文具時(shí)，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。

B.在省團(tuán)委開展的一系列關(guān)愛社會(huì)的活動(dòng)中，使留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的溫暖。

C.湖南省教育廳策劃并開展的中小學(xué)寒假書信活動(dòng)，給同學(xué)們與親友深度溝通提供契機(jī)。

D.受天氣影響，今年三月到我市柳葉湖沙灘公園游玩的人數(shù)比上個(gè)月大約減少一半左右。

8.（2025春?東平縣期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過閱讀《黃河頌》，讓我感受到黃河的磅礴氣勢(shì)。

B.能否培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高成績的關(guān)鍵。

C.學(xué)校開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，極大地豐富了校園生活。

D.秋天的香山是一個(gè)充滿詩情畫意的地方，非常適合登山賞景。

9.（2025春?邛竦市期中）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)過長媽媽買《山海經(jīng)》一事，對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。

B.聞一多先生的研究旨在給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方為目的。

C.回國后的鄧稼先站在了中國原子彈設(shè)計(jì)和制造的第一線。

D.增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

10.（2025?海珠區(qū)校級(jí)一模）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.被稱作“中國人的存在與時(shí)間”的二十四節(jié)氣，始于立春，終于大寒；它是古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，

也是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

B.短視頻具有傳播速度快、社交能力強(qiáng)?，F(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出了爆發(fā)式增長的態(tài)勢(shì)。

C.廣州旨在以打造科技創(chuàng)新高地為目標(biāo)，近年來引進(jìn)了多項(xiàng)重大科技研發(fā)項(xiàng)目。

D.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，是改造人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。

11.（2025?涼州區(qū)一模）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我國發(fā)展現(xiàn)階段，要加強(qiáng)5G商用步伐，加快人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

B.初三學(xué)生能否在中考中脫穎而出，關(guān)鍵在于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。

C.在博大精深的中華文化中，讓“君子文化”代表中華民族的深層精神追求，是中華文化的精髓。

D.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近20個(gè)國家將春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約1/5以上的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新

年。

12.（2025?紅橋區(qū)一模）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①Deepseek、豆包等人工智能助手，無疑為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的便利。②它們能夠快速提供準(zhǔn)

確的答案，解析復(fù)雜的題目，甚至幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。③然而，過度依賴也可能導(dǎo)致學(xué)生失去獨(dú)立

思考和解決問題。④如果學(xué)生只是簡單地輸入問題并等待答案，而沒有真正理解和吸收知識(shí)，那么這種

“學(xué)習(xí)”方式無疑是低效且有害的。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

13.（2025?市南區(qū)一模）下列是同學(xué)們對(duì)于閱讀的認(rèn)識(shí)，表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過閱讀這座橋梁，我們能夠和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，與作者產(chǎn)生共鳴。

B.良好的閱讀習(xí)慣，是我們能夠深入閱讀，汲取精神力量的關(guān)鍵。

C.經(jīng)典作品是人類智慧的結(jié)晶，向我們揭示出了特定的歷史時(shí)期。

D.閱讀經(jīng)典作品，只有放慢速度，反復(fù)咀嚼品味，才會(huì)有所收獲。

14.（2025?青島模擬）下面的四個(gè)句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.漢字形體由不規(guī)則的塊狀逐漸演變成正方形的進(jìn)程，不斷塑造著中華文明發(fā)展進(jìn)步的歷程。

B.無論經(jīng)歷多少曲折，漢字猶如定海神針，維系了中華文化的根脈，推進(jìn)了中華文明的形成、發(fā)展和

傳播。

C.漢字作為中華文化的象征，不僅在周邊他國傳播，形成了漢字文化圈，而且在中國范圍內(nèi)被普遍使

用。

D.只有全面深入挖掘漢字蘊(yùn)含的歷史和文化價(jià)值，就一定能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性發(fā)

展。

15.（2025春?蓮池區(qū)校級(jí)期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.今年春節(jié)期間，武漢市1000多輛救護(hù)車和30000多名醫(yī)務(wù)人員，放棄休假，始終堅(jiān)守在抗擊疫情

的崗位上。

B.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高疫情防控工作的質(zhì)量。

C.為使企業(yè)順利復(fù)工，我們虛心征求了專家們的意見，又認(rèn)真研究了職工們的建議。

D.能否做到自覺自律，是確保居家學(xué)習(xí)良好效果的重要保證。

16.（2025春?奎文區(qū)期中）下列句子的表述，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）

A.中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實(shí)踐，凝聚著中國人民的博大智慧，我們應(yīng)該傳承

并不斷發(fā)展。

B.“直播帶貨”作為時(shí)下最熱門的數(shù)字化營銷模式，既為年輕群體創(chuàng)造機(jī)遇，又刺激著傳統(tǒng)行業(yè)加速

轉(zhuǎn)型升級(jí)。

C.無論是在家還是在外用餐，堅(jiān)持使用公筷公勺，就會(huì)建成一種良好風(fēng)尚，社會(huì)也將由此更加文明。

D.在全球化不斷加深的今天，每一個(gè)國家和地區(qū)都應(yīng)該積極參與全球安全治理，走出一條共享、共贏、

共建的安全之路。

17.（2025春?天河區(qū)校級(jí)月考）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

①隨著生活水平的提高和健康觀念的轉(zhuǎn)變，使得越來越多的老年人渴望走出家門，領(lǐng)略祖國的大好河

山，感受不同地域的風(fēng)土人情。②旅游列車因其安全舒適、經(jīng)濟(jì)高效等特點(diǎn)，成為眾多老年人由行的首選

方式。③2024年，國鐵集團(tuán)共投入運(yùn)營旅游列車1860歹U,運(yùn)送游客超100萬人次，其中老年游客占比約

80%o④增開的銀發(fā)旅游列車，不僅以“人民至上”的執(zhí)政溫度，勾勒出“老有所樂”的幸福圖景，更為

老年群體鋪就了一條“詩與遠(yuǎn)方”的康莊大道！

A.①B.②C.③D.@

18.（2025?鄲都區(qū)二模）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.鵲橋二號(hào)中繼星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國探月工程四期任務(wù)邁出了重要一步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

B.隨著成都世界科幻大會(huì)的舉辦，“科幻之都”的城市名片進(jìn)一步擦亮，文旅產(chǎn)業(yè)迎來新發(fā)展機(jī)遇。

C.國際乒聯(lián)第一副主席在致辭中表示，成都混合團(tuán)體世界杯的成功舉辦，不僅提升了乒乓球運(yùn)動(dòng)在全

球的影響力，而且促進(jìn)了各國運(yùn)動(dòng)員之間的交流。

D.DeepSeek團(tuán)隊(duì)研發(fā)并提出了新一代多模態(tài)交互模型，解決了復(fù)雜語義理解。

19.（2025春?高密市期中）下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為培養(yǎng)非物質(zhì)文化品牌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，近年來濰坊連續(xù)多次舉辦了非物質(zhì)文化宣傳活動(dòng)。

B.史前文化是青州歷史的開端，青州博物館內(nèi)大量的史前文物為我們了解青州的早期歷史提供了重要

線索。

C.一切創(chuàng)新成果都是由人做出來的，擁有一流的創(chuàng)新人才，決定了我們有沒有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)

權(quán)。

D.2025年登上熱搜的DeepSeek是一個(gè)智能系統(tǒng)，可以分析、理解、生成信息，幫助人們解決問題或

完成任務(wù)。

20.（2025?肇州縣一模）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.大慶龍鳳濕地自然保護(hù)區(qū)位于龍鳳區(qū)境內(nèi)東南，是一處位于城區(qū)中的濕地，距市中心僅八千米的距

離。

B.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們能否形成良好人生觀的關(guān)鍵。

C.改革開放至今，我國已初步形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放。

D.全國各地開展廣泛“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育活動(dòng)。

2025年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之病句辨析（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號(hào)1234567891011

答案CDDCADCCCAB

題號(hào)121314151617181920

答案CCABBCBDB

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?隆昌市校級(jí)一模）下列句子中沒有謂懣的一項(xiàng)是（）

A.只有實(shí)現(xiàn)國家文化軟實(shí)力的大幅提升，就能為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)出中國力量。

B.加強(qiáng)勞動(dòng)教育要深刻理解勞動(dòng)與教育的關(guān)系，避免坐在教室里講勞動(dòng)的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

C.經(jīng)過激烈的比賽，中國隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。

D.從“東方紅”一號(hào)到神十六號(hào)，我國航天事業(yè)從弱到強(qiáng)、從小到大、從無到有、不斷刷新紀(jì)錄。

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是

否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.有誤，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可將“只有”改為“只要”，或?qū)ⅰ熬汀备臑椤安拧保?/p>

B.有誤，否定不當(dāng)，可刪去“不”；

C.正確；

D.有誤，語序不當(dāng)，可將“從弱到強(qiáng)、從小到大、從無到有”改為“從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)”。

故選：Co

2.（2025春?奎文區(qū)校級(jí)月考）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了避免問題不再出現(xiàn)，他不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)查看情況。

B.通過了解聞一多先生的主要事跡，使我們感受到了他的崇高精神。

C.托爾斯泰創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等長篇小說，被認(rèn)為是世界上最偉大

的作家之一。

D.無論一個(gè)人的天賦有多高，如果后天不努力學(xué)習(xí)的話，那他依然很難成功。

【答案】D

【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是

否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.有誤，否定不當(dāng)，可將“不再”改為“再次”；

B.有誤，成分殘缺，可將“通過”或“使"刪去；

C.有誤，句式雜糅，可將“創(chuàng)作的”改為“創(chuàng)作了”；

D.正確。

故選：D。

3.（2025春?長沙期中）小勇以八年級(jí)學(xué)生會(huì)的名義給同學(xué)們寫了一封倡議書，號(hào)召同學(xué)們“走進(jìn)書本，

也走進(jìn)生活”。下列對(duì)于文段的修改不正確的一項(xiàng)是（）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

書籍是打開世界的鑰匙，更是照亮生活的明燈。為讓大家真正踐行“讀萬卷書，行萬里路”這一閱讀

理念，我們八年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議：

（-）堅(jiān)持每日閱讀半小時(shí)。①閱讀不僅能開闊我們的視野，而是能滋養(yǎng)我們的心靈。

（二）記錄閱讀思考。②我們可以嘗試摘抄書中的句段，進(jìn)行品析，也可以嘗試寫讀后感記錄自己的

感受和聯(lián)想;還可以試著對(duì)自己的感興趣的內(nèi)容進(jìn)行專題探究。

（三）參與社區(qū)服務(wù)。③積極參與社會(huì)活動(dòng)，是能否理解書中作者所表達(dá)的社會(huì)思考的關(guān)鍵。

讓我們以書為翼，既遨游思想云端，亦深耕生活沃土，在知行合一中書寫青春！

2024年4月

④倡議人：小勇

A.第①句應(yīng)該把“而是”改成“而且”。

B.第②句應(yīng)該在“也可以”之前使用分號(hào)。

C.第③句可以把“能否”刪掉。

D.第④處，只需要將倡議人從“小勇”改為“八年級(jí)學(xué)生會(huì)”。

【答案】D

【分析】本題考查病句的修改及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，第④處，倡議書落款應(yīng)先寫倡議單位“八年級(jí)學(xué)生會(huì)”，再換行寫日期“2024年4月”，僅將

倡議人從“小勇”改為“八年級(jí)學(xué)生會(huì)”格式仍不正確，修改錯(cuò)誤。

故選：D。

4.（2025?鄲都區(qū)模擬）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

B.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。

C.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。

D.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷

的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，兩面對(duì)一面，可將“能否成為”改為“能成為”，或是在“養(yǎng)成”前添加“是否”。

B.有誤，分類不當(dāng)，“糯米、豆類”不屬于干果，可將“等干果”刪去，或是將原句修改為：臘八粥

是用糯米、豆類，以及紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。

C.正確。

D.有誤，成分殘缺，可將“隨著”或“使”刪去。

故選：Co

5.（2025?南崗區(qū)校級(jí)模擬）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過這次活動(dòng)，使我增長了眼界，開闊了知識(shí)。（去掉“通過”或者“使”）

B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。（去掉“不再”）

C.我們討論并聽取了校長的報(bào)告。（“討論”和“聽取”調(diào)換位置）

D.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。（去掉“過去的”或者“往”）

【答案】A

【分析】本題考查病句的辨析與修改能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不

能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，這個(gè)句子成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”，除此外還搭配不當(dāng)，還應(yīng)將“增長”

與“開闊”互換位置；

BCD.正確。

故選：Ao

6.（2025?天津一模）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①春節(jié)申遺成功，充分彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全球影響力和獨(dú)特魅力。②作為中國最重要的傳統(tǒng)

節(jié)日，春節(jié)在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。③春節(jié)的慶?；顒?dòng)，不僅僅是一種文化的傳承，更

是一種情感的交流。④隨著春節(jié)文化的海外傳播，使春節(jié)這一中華文化符號(hào)成為世界文明的瑰寶。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】D

【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是

否得當(dāng)，找出病因。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，成分殘缺，可將“隨著”或“使”刪去。

故選：Do

7.（2025春?新邵縣期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.消費(fèi)者在購買文具時(shí)，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。

B.在省團(tuán)委開展的一系列關(guān)愛社會(huì)的活動(dòng)中，使留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的溫暖。

C.湖南省教育廳策劃并開展的中小學(xué)寒假書信活動(dòng)，給同學(xué)們與親友深度溝通提供契機(jī)。

D.受天氣影響，今年三月到我市柳葉湖沙灘公園游玩的人數(shù)比上個(gè)月大約減少一半左右。

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷

的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，分類不當(dāng)，''橡皮擦、涂改液”屬于學(xué)習(xí)用品，可刪去“和學(xué)習(xí)用品”；

B.有誤，成分殘缺，可刪去“在……中”或“使”；

C.正確；

D.有誤，表意重復(fù)，可刪去“大約”或“左右”。

故選：Co

8.（2025春?東平縣期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過閱讀《黃河頌》，讓我感受到黃河的磅礴氣勢(shì)。

B.能否培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高成績的關(guān)鍵。

C.學(xué)校開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，極大地豐富了校園生活。

D.秋天的香山是一個(gè)充滿詩情畫意的地方，非常適合登山賞景。

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷

的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，成分殘缺，可將“通過”或“讓"刪去；

B.有誤，兩面對(duì)一面，可將“能否”刪去；

C.正確；

D.有誤，偷換主語，可在“適合”后面添加“人們”。

故選：Co

9.（2025春?邛味市期中）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)過長媽媽買《山海經(jīng)》一事，對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。

B.聞一多先生的研究旨在給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方為目的。

C.回國后的鄧稼先站在了中國原子彈設(shè)計(jì)和制造的第一線。

D.增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是

否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.有誤，成分殘缺，可將“經(jīng)過”刪去；

B.有誤，句式雜糅，可將“為目的”刪去；

C.正確；

D.有誤，表意重復(fù)，可將“目前”刪去。

故選：Co

10.（2025?海珠區(qū)校級(jí)一模）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.被稱作“中國人的存在與時(shí)間”的二十四節(jié)氣，始于立春，終于大寒；它是古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,

也是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

B.短視頻具有傳播速度快、社交能力強(qiáng)?，F(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出了爆發(fā)式增長的態(tài)勢(shì)。

C.廣州旨在以打造科技創(chuàng)新高地為目標(biāo)，近年來引進(jìn)了多項(xiàng)重大科技研發(fā)項(xiàng)目。

D.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，是改造人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。

【答案】A

【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、

語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配

是否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.正確；

B.有誤，缺少賓語中心語，可在“社交能力強(qiáng)”之后加上“的特點(diǎn)”；

C.有誤，重復(fù)贅余，可刪掉“旨在”；

D.有誤，搭配不當(dāng)，可把“改造”改為“促進(jìn)”。

故選：Ao

11.（2025?涼州區(qū)一模）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我國發(fā)展現(xiàn)階段，要加強(qiáng)5G商用步伐，加快人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

B.初三學(xué)生能否在中考中脫穎而出，關(guān)鍵在于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。

C.在博大精深的中華文化中，讓“君子文化”代表中華民族的深層精神追求，是中華文化的精髓。

D.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近20個(gè)國家將春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約1/5以上的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新

年。

【答案】B

【分析】本題考查病句。辨析與修改病句主要涉及搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、

不合邏輯、表意不明等病因。

【解答】A.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“加強(qiáng)”改為“加快”。

B.正確；

C.有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“讓”；

D.有誤，語義重復(fù)，應(yīng)刪去“約”。

故選：Bo

12.（2025?紅橋區(qū)一模）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①Deepseek、豆包等人工智能助手，無疑為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的便利。②它們能夠快速提供準(zhǔn)

確的答案，解析復(fù)雜的題目，甚至幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。③然而，過度依賴也可能導(dǎo)致學(xué)生失去獨(dú)立

思考和解決問題。④如果學(xué)生只是簡單地輸入問題并等待答案，而沒有真正理解和吸收知識(shí)，那么這種

“學(xué)習(xí)”方式無疑是低效且有害的。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】C

【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、

句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，

多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】本題考查病句辨析。①②④句均無語病，第③句“過度依賴也可能導(dǎo)致學(xué)生失去獨(dú)立思考和解

決問題”中，“失去”缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的能力”，屬于成分殘缺的語病，所以有語病的

一項(xiàng)是c選項(xiàng)。

故選：Co

13.（2025?市南區(qū)一模）下列是同學(xué)們對(duì)于閱讀的認(rèn)識(shí)，表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過閱讀這座橋梁，我們能夠和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，與作者產(chǎn)生共鳴。

B.良好的閱讀習(xí)慣，是我們能夠深入閱讀，汲取精神力量的關(guān)鍵。

C.經(jīng)典作品是人類智慧的結(jié)晶，向我們揭示出了特定的歷史時(shí)期。

D.閱讀經(jīng)典作品，只有放慢速度，反復(fù)咀嚼品味，才會(huì)有所收獲。

【答案】C

【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、

句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，

多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，“向我們揭示出了特足的歷史時(shí)期”中，“揭示”與“歷史時(shí)期”搭配不當(dāng)，可改為“展現(xiàn)”等

TH]o

故選：Co

14.（2025?青島模擬）下面的四個(gè)句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.漢字形體由不規(guī)則的塊狀逐漸演變成正方形的進(jìn)程，不斷塑造著中華文明發(fā)展進(jìn)步的歷程。

B.無論經(jīng)歷多少曲折，漢字猶如定海神針，維系了中華文化的根脈，推進(jìn)了中華文明的形成、發(fā)展和

傳播。

C.漢字作為中華文化的象征，不僅在周邊他國傳播，形成了漢字文化圈，而且在中國范圍內(nèi)被普遍使

用。

D.只有全面深入挖掘漢字蘊(yùn)含的歷史和文化價(jià)值，就一定能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性發(fā)

展。

【答案】A

【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、

句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，

多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】A.正確。

B.有誤，“推進(jìn)了中華文明的形成、發(fā)展和傳播”中，“推進(jìn)”與“形成”搭配不當(dāng)，一般說“推動(dòng)形成”，

可將“推進(jìn)”改為“推動(dòng)”。

C.有誤，語序不當(dāng)，應(yīng)先在中國范圍內(nèi)被普遍使用，再在周邊他國傳播，可改為“不僅在中國范圍內(nèi)被

普遍使用，還在周邊他國傳播，形成了漢字文化圈”。

D.有誤，“只有……就.…關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)是“只有……才……

故選：Ao

15.（2025春?蓮池區(qū)校級(jí)期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.今年春節(jié)期間，武漢市1000多輛救護(hù)車和30000多名醫(yī)務(wù)人員，放棄休假，始終堅(jiān)守在抗擊疫情

的崗位上。

B.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高疫情防控工作的質(zhì)量。

C.為使企業(yè)順利復(fù)工，我們虛心征求了專家們的意見，又認(rèn)真研究了職工們的建議。

D.能否做到自覺自律，是確保居家學(xué)習(xí)良好效果的重要保證。

【答案】B

【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷

的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，搭配不當(dāng)，可將“1000多輛救護(hù)車和”刪去。

B.正確；

C.有誤，語序不當(dāng)，可將“虛心征求了專家們的意見”與“認(rèn)真研究了職工們的建議”互換位置；

D.有誤，兩面對(duì)一面，可將“能否”改為“能”。

故選：Bo

16.（2025春?奎文區(qū)期中）下列句子的表述，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）

A.中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實(shí)踐，凝聚著中國人民的博大智慧，我們應(yīng)該傳承

并不斷發(fā)展。

B.“直播帶貨”作為時(shí)下最熱門的數(shù)字化營銷模式，既為年輕群體創(chuàng)造機(jī)遇，又刺激著傳統(tǒng)行業(yè)加速

轉(zhuǎn)型升級(jí)。

C.無論是在家還是在外用餐，堅(jiān)持使用公筷公勺，就會(huì)建成一種良好風(fēng)尚，社會(huì)也將由此更加文明。

D.在全球化不斷加深的今天，每一個(gè)國家和地區(qū)都應(yīng)該積極參與全球安全治理，走出一條共享、共贏、

共建的安全之路。

【答案】B

【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、

句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，

多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】A.有誤，“包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實(shí)踐”表述有誤，“健康養(yǎng)生”是理念層面,

“實(shí)”是行動(dòng)層面，二者并列不當(dāng)，應(yīng)改為“包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐”。

B.正確。

C.有誤，“堅(jiān)持使用公筷公勺，就會(huì)建成一種良好風(fēng)尚”中“建成”與“風(fēng)尚”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“建成”

政為“形成”。

D.有誤，“共享、共贏、共建”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“共建、共享、共贏”。

故選：B。

17.（2025春?天河區(qū)校級(jí)月考）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

①隨著生活水平的提高和健康觀念的轉(zhuǎn)變，使得越來越多的老年人渴望走出家門，領(lǐng)略祖國的大好河

山，感受不同地域的風(fēng)土人情。②旅游列車因其安全舒適、經(jīng)濟(jì)高效等特點(diǎn)，成為眾多老年人由行的首選

方式。③2024年，國鐵集團(tuán)共投入運(yùn)營旅游列車1860歹!J,運(yùn)送游客超100萬人次，其中老年游客占比約

80%o④增開的銀發(fā)旅游列車，不僅以“人民至上”的執(zhí)政溫度，勾勒出“老有所樂”的幸福圖景，更為

老年群體鋪就了一條“詩與遠(yuǎn)方”的康莊大道！

A.①B.②C.③D.④

【答案】C

【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不

明、成分贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，

找出病因。

【解答】A.有誤，“隨著生活水平的提高和健康觀念的轉(zhuǎn)變，使得越來越多的老年人渴望走出家門”，這

個(gè)句子存在“隨著……使得”同時(shí)使用的問題?！半S著生活水平的提高和健康觀念的轉(zhuǎn)變”是介