2025年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀通訊專項(xiàng)練習(xí)題

一飛，再飛①（節(jié)選）

黃傳會

①已經(jīng)是初冬時節(jié)的海南，滿眼青綠，郁郁蔥蔥。傲然挺拔的椰子樹，給人

一種積極向上的力量。

②那是長征五號火箭的第一次亮相！

③預(yù)定的發(fā)射時間是18：00至20：40一大早，所有的工作按部就班地往前

推進(jìn)著。

④主控臺前，01指揮員下達(dá)口令：“開始加注液氧！”

⑤長五遙一火箭第一次采用液氫液氧燃料，將總計超過五百噸、零下一百八

十?dāng)z氏度的液氧，注入處于常溫狀態(tài)的火箭貯箱，有人形容這是一場冰與火的激

戰(zhàn)。

⑥伴隨著第一道液氧注入貯箱，火箭四周開始出現(xiàn)因?yàn)闃O度低溫產(chǎn)生的霧氣,

像輕紗般飄浮著。

⑦11:00,火箭助推器1的氧箱前底艙段的縫隙內(nèi)，噴射出一道白色的霧線。

箭體前端操作人員很快測定：氧濃度超標(biāo)，不排除艙內(nèi)氧氣泄漏。

⑧瞬間，傳來01指揮員口令：“各號保持狀態(tài)，暫不進(jìn)入一7h程序！”

⑨指揮部決定：打開密封艙段，派遣人員進(jìn)艙觀察，再作定奪。

⑩高級技師戴著氧氣面罩，用專用工具打開艙門，貓腰鉆進(jìn)艙內(nèi)。艙內(nèi)寒氣

逼人，儼然成了一只大冰箱。高級技師身著薄薄工裝，瞬間被凍得渾身哆嗦，他

咬緊牙關(guān)，仔細(xì)地觀察著...

?-分鐘！

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?兩分鐘！

?三分鐘！

?艙門重新被打開了，高級技師像一支利箭似的從箭體內(nèi)穿出，沖進(jìn)固定塔

上的工作間，身子凍得發(fā)抖，臉上肌肉發(fā)僵。他連喝幾口熱水后，說：“艙內(nèi)溫

度很低，沒有出現(xiàn)滴漏。”又說：“低溫氧氣是從氧箱排氣閥后與外界相通的排氣

管處泄漏的，量很少?！?/p>

新推動力指揮員分析，氧氣泄漏量很少，但它距離艙口很近，所以才出現(xiàn)

氧濃度儀報警。只要在火箭起飛前關(guān)閉排氣閥，就不會再有氧氣漏出，更不會對

飛行產(chǎn)生影響，無須做進(jìn)一步處置，發(fā)射組織進(jìn)程可以繼續(xù)進(jìn)行。

?旨揮部決定按原程序繼續(xù)。

?01指揮員下達(dá)口令：“重置點(diǎn)火時間為：19：01：00!”

?緊接著，零下二百五十三攝氏度的液氫開始加注。

?14：00,液氫加注完畢。

?^控大廳的氣氛不經(jīng)意間變得輕松起來。

?30分鐘后，氫氧模塊動力系統(tǒng)指揮員下達(dá)了“啟動循環(huán)泵”口令。循環(huán)泵轉(zhuǎn)

動，大屏幕上顯示溫度是238K②，遠(yuǎn)高于110K的起飛標(biāo)準(zhǔn)?；鸺鞍l(fā)燒”了。

?距離預(yù)定發(fā)射時間只剩下兩個半小時。

?似乎有一片灰色的云在指控大廳里飄浮著，籠罩在大家的臉上。

?15:36,傳來01指揮員口令：“各系統(tǒng)保持狀態(tài)，暫不進(jìn)入一1h程序?！?/p>

?這意味著正式宣布此輪循環(huán)冷調(diào)試失敗。經(jīng)過緊急研判，大家認(rèn)為這種狀

態(tài)應(yīng)該是由于發(fā)動機(jī)的一路D7吹除系統(tǒng)流量發(fā)生變化引發(fā)液氫循環(huán)流路受阻所

致。唯一的解決辦法是組織人員重新上架，調(diào)低發(fā)動機(jī)D7吹除流量。

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?19:02,地面發(fā)射支持系統(tǒng)的高級工程師帶領(lǐng)兩位技術(shù)員逆行前往發(fā)射塔，

登上發(fā)射臺，按操作程序?qū)7吹除壓力逐漸調(diào)低。

?所有人都屏住呼吸，瞪大雙眼，盯著大屏幕、小屏幕上那道“生死線”！

?人們期待的奇跡發(fā)生了，火箭成功“退燒”。系統(tǒng)工作穩(wěn)定，狀態(tài)恢復(fù)正常，

滿足發(fā)射條件。

?大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

?01指揮員下達(dá)口令：“設(shè)定點(diǎn)火時間為20:40:56?！?/p>

?時間推進(jìn)至發(fā)射前最后三分鐘。

?連接器脫落指令發(fā)出，但回令卻遲遲沒有傳來。

@01指揮員第三次發(fā)出口令：“暫緩進(jìn)入一2min準(zhǔn)備程序。設(shè)定點(diǎn)火時間為

20：41：56.”

①按預(yù)案處置連續(xù)三次發(fā)出脫落指令，如果失敗，將暫停發(fā)射，考慮新的處

置方案。第一次指令發(fā)出后，連接器沒有脫落；再發(fā)指令，連接器依然不動。只

有最后一次機(jī)會了，此時距離發(fā)射僅剩下兩分鐘。

①十秒、二十秒……終于傳來連接器指揮員的口令：“一級氧加連接器脫落！”

?指控大廳里再次響起掌聲。

?最后九十秒。

@01指揮員口令：“轉(zhuǎn)電。”

?就在這時，控制系統(tǒng)120指揮員突然接到了姿控和制導(dǎo)專業(yè)報告未收到相

關(guān)數(shù)據(jù)，緊急報告：“01,中止發(fā)射！”

⑥有人站了起來，伸長脖子望著主控臺，不知發(fā)生了什么情況。

⑥三秒鐘后，120報告：“數(shù)據(jù)收到！01,可以了?！?/p>

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助指揮員開始“點(diǎn)火”倒計時報數(shù)：“十、九、八……”

麴120再次報告：“01,稍等?！?/p>

?此時，01指揮員倒計時已經(jīng)數(shù)到六。

⑥幾乎是在同一瞬間，120報告：“01,好了?！?/p>

?來不及任何猶豫，也沒有任何時間商量，01指揮員即刻下達(dá)：”...五、

四、三...發(fā)射時間重置為20：43：04.”

⑥指控大廳的氣氛像是凝固住了似的……

?20：43：13.998so

?終于傳來01指揮員口令：“點(diǎn)火！”

?橘黃色的烈焰從發(fā)射塔底部翻滾而出，長五遙一火箭升騰而起，如同一條

巨龍，拖著銀灰色的尾焰，直奔蒼穹。

(51)一千八百二十一點(diǎn)零一零秒，星箭分離，發(fā)射、飛行成功！

(52)長征五號首發(fā)火箭發(fā)射，一波三折，險象環(huán)生，驚心動魄！

(53)長征五號首發(fā)告捷，中國航天火箭終于擁有了“大型運(yùn)載火箭”。

【注釋】①選自《人民文學(xué)》，有刪改。②K：開爾文的簡稱，國際單位制熱力學(xué)

溫度單位。

1.下面長五遙一火箭發(fā)射前主要環(huán)節(jié)的先后順序與選文相符的一項(xiàng)是()

①循環(huán)泵啟動②液氧加注③姿控和制導(dǎo)專業(yè)報告

④連接器脫落⑤液氫加注

A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.②⑤④③①

D.②⑤①④③

2.根據(jù)選文內(nèi)容，推測火箭“退燒”應(yīng)該在()

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A.11：00后，14：00前B.15：36后，19：02前

C.19：02后，20：37：56前D.20：40：26后，20：43：04前

3.下面是某同學(xué)對統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書語文》（八年級上冊）相關(guān)文章的梳

理。你認(rèn)為選文可歸為哪一類？請根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。

類

篇名體裁特點(diǎn)

別

新文章選取一個

聞《“飛天”凌空——跳水姑精彩的瞬間加

特娘呂偉奪魁記》以表現(xiàn)，突出

寫其獨(dú)特之處

文章描寫多個

《一著驚海天——目擊我

通場面或瞬間，

國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次

訊渲染氛圍，鋪

成功著艦》

墊蓄勢

①還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里

敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上

開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻

住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦

克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油?/p>

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的火焰把這個陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一

次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也

把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪,好使自己的主力不致覆滅。這場激

戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山

頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。

②這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上

帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒

死?！瓝?jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機(jī)

槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，

有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人掘倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在

一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一

起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。

在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，

以致把有些人的手指都掰斷了。……雖然這個連傷亡很大，他們卻打死了300多

敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。

4.請用簡潔的語言概括選段內(nèi)容

5.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

6.選段中對烈士們犧牲時姿勢的描寫有什么作用？

7.從選段中可以看出志愿軍戰(zhàn)士具有怎樣的精神品質(zhì)？

閱讀下文，完成小題。

開國大典（節(jié)選）

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①毛澤東主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司

令員，聶榮臻將軍任閱兵總指揮。朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊，然

后朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令。受檢閱的部隊就由聶

將軍率領(lǐng)，在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場。

②開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍(lán)制服。接著是出兵

一個師，以連為單位，列成方陣，來步行進(jìn)。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮

等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和

坦克車兩輛或三輛一排，整整齊來地前進(jìn)：戰(zhàn)士們挺著xidngling站在戰(zhàn)車上，

像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬建”一色紅馬，"白馬連''一色白馬，

六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速

度經(jīng)過主席臺前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機(jī)也一隊隊排成人字形，

飛過天空。首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙

和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆

聲。

③兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個

高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心

里的歡喜和激動。

8.根據(jù)拼音寫漢字。

xiongtang()()

9.選文寫了閱兵式的場面，第一段主要交代了本次閱兵式的負(fù)責(zé)人、流程及氛

圍等基本情況；第二、三段分別寫了—、。

10.本文主要采用了點(diǎn)面結(jié)合的描寫方法，請從上面的選文中，摘抄一句對閱兵

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式“面”的描寫句，并分析其作用。

11.第二段“毛澤東主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的

報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲?！边@兩句話中的“首先”“

看見了”不能刪去，請說明原因。

----紅色娘子軍紀(jì)念園開園儀式側(cè)記

劉曉惠張琬茜

①9月23日清晨，霞光盡染，微風(fēng)輕拂，位于瓊海市嘉積鎮(zhèn)的紅色娘子軍紀(jì)

念園裝扮一新。

②曾記否，96年前的今天，椰子寨戰(zhàn)斗打響，掀起全瓊武裝總暴動序幕，“二

十三年紅旗不倒”的傳奇歷史由此鑄就；96年后的今天，修繕一新的紅色娘子軍

紀(jì)念園開園迎客，翔實(shí)的史料、生動的圖文、恢宏的雕塑，萬泉河畔回響起中國

革命和婦女解放運(yùn)動中最為光彩的樂章。

③隆重的開園儀式，交織著歷史的滄桑，匯集著萬千的感言，凝聚著至高的

敬意，200多名各界代表從四面八方匯聚到紅色娘子軍紀(jì)念園，共同見證屬于中

華民族的歷史榮光。

④“向前進(jìn)，向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，婦女的冤仇深……”少年們的合唱旋

律，仿佛穿越時空而來，在廣場上緩緩流淌。清澈的歌聲，漸成澎湃之勢，將人

們的思緒帶回那段波瀾壯闊的奮斗歷程。

⑤禮儀臺上，65歲的馬世菊眼眶濕紅，幾度哽咽。這位老黨員，帶著外婆的

故事來到現(xiàn)場——1931年，她的外婆——時年21歲的王運(yùn)梅在樂會縣第四區(qū)（今

瓊海市陽江地區(qū)）赤鄉(xiāng)內(nèi)園村參加了紅色娘子軍，和其他100多位女性成為紅色

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娘子軍的初始成員，先后參加了幾十場戰(zhàn)斗，為革命勝利作出貢獻(xiàn)。2012年，王

運(yùn)梅以102歲高齡光榮入黨，創(chuàng)下中共黨史上年紀(jì)最大新黨員的紀(jì)錄。

⑥馬世菊輕撫著胸前的黨徽，眼含熱淚，語氣堅定：“我從小聽著外婆的故

事長大，現(xiàn)在，我要把紅色娘子軍敢為人先、不怕犧牲的精神傳頌下去，不斷發(fā)

揚(yáng)愛國、奉獻(xiàn)的革命傳統(tǒng)，為祖國、為人民、為海南貢獻(xiàn)力量。”

⑦紅色娘子軍紀(jì)念園前，一張張朝氣蓬勃的青年面孔向歷史訴說：今日盛世,

沒有辜負(fù)紅色娘子軍的奉獻(xiàn)犧牲，沒有辜負(fù)瓊崖縱隊的英勇奮斗。

⑧“我們要傳承紅色娘子軍優(yōu)秀品質(zhì)，不斷開拓，奮勇前進(jìn)！”嘉積中學(xué)高

一學(xué)生劉米蘭道出同輩青年的心聲，通過參觀紅色娘子軍紀(jì)念園，她被深深地感

動了，許下青春的誓言，要做敢為人先、英勇斗爭、信念堅定、忠誠為民的新青

年。

⑨1921、1923、1927、1959、1969…歷史的時鐘，永遠(yuǎn)向前。紅色娘子軍

紀(jì)念園里，展示墻上的年份數(shù)字依次顯現(xiàn)，標(biāo)注出一段段崢噪歲月。

⑩瓊海市人民檢察院未成年人檢察部主任雷秀琴在參觀后，心情久久不能平

復(fù)，她說：“她們用一生兌現(xiàn)了'為黨的事業(yè)奮斗到底’的堅定誓言，我也將時

刻牢記紅色娘子軍的大愛精神，貫穿到未成年人檢察工作的始終?！?/p>

酸觀完畢，許多人來到紀(jì)念園里的一尊名為《曙光》的雕塑前。這尊雕塑

生動刻畫了紅色娘子軍的形象，既有英勇斗爭的堅毅，也有春風(fēng)化雨的柔情。

詼望《曙光》，時光仿佛在這一刻折疊。盡管時間模糊了歲月，但人們依然

能看到紅色娘子軍的美麗形象，她們的芳華與山河同在，她們的精神與日月共存。

紅色娘子軍的旗幟，永遠(yuǎn)在碧海藍(lán)天飄揚(yáng)。

（選自《海南日報》2024年9月24日，有改動）”

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12.通訊的標(biāo)題常采用主副標(biāo)題的形式，你可以參考下面的例子，為本文取一個

主標(biāo)題，并說明理由。

例1：潮涌之江光耀亞洲——杭州第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式側(cè)記

例2：營造文明網(wǎng)絡(luò)生態(tài)共享美好數(shù)字生活——2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會側(cè)記

13.本篇新聞通訊運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫，請分析下面一處細(xì)節(jié)描寫的作用。

禮儀臺上，65歲的馬世菊眼眶濕紅，幾度哽咽。

14.第⑧段引用了高一學(xué)生劉米蘭的話，這樣寫有什么好處？

15.如果你將以校園小記者的身份，采訪紅色娘子軍后人馬世菊奶奶，請根據(jù)通

訊的內(nèi)容設(shè)計兩個采訪問題。

閱讀下面文字，完成下面小題。

青春正當(dāng)時不予負(fù)流年，出彩“90后”展現(xiàn)新時代青年風(fēng)貌

李楠劉會民許大為張玲玲

①說起“90后”，可能很多人都會給他們貼上“自我”“叛逆”“享樂”的

標(biāo)簽。而成長起來的“90后”們卻以實(shí)際行動，展現(xiàn)出這一代人的獨(dú)特風(fēng)采。

②去年10月份，江蘇衛(wèi)視《一站到底》的舞臺上，吉林女孩張超凡接二連

三戰(zhàn)勝對手，憑借不俗表現(xiàn)收獲無數(shù)喝彩。但如果不去關(guān)注她的左臂，很多人可

能并不會看出她在優(yōu)異表現(xiàn)之外的特別之處。

③“我一直都覺得我跟正常人都是一樣的，甚至我通過自己的努力，我覺得

有時候會比普通人做得更好?！?/p>

④1992年出生的張超凡，雖然一出生就沒有左臂，但這并沒有消磨她的意志，

反而鞭策她成長為一名“美少女戰(zhàn)士”。在小學(xué)拿到吉林省大道速滑（少兒組）

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冠軍后，張超凡漸漸體會到母親那些話的含義：“超凡，其實(shí)你只是比別人缺少

了一個小零件而已。如果你自己努力，你就會變得很優(yōu)秀?！?/p>

⑤就這樣，張超凡從沒有停下努力的腳步。全國演講大賽冠軍、中國大學(xué)生

自強(qiáng)之星、全國向上向善好青年……人們看到了“東方維納斯”的出色經(jīng)歷。大

學(xué)畢業(yè)后，張超凡創(chuàng)辦了東北首家國學(xué)館，成了“90后”美女校長。

⑥張超凡說，曾經(jīng)覺得自己是一個殘疾人的典型和代表，能夠激勵更多的殘

疾人去奮發(fā)前進(jìn)，后來覺得其實(shí)這只是一個小的方面。所以她想成為一個追夢逐

夢的形象，讓更多人看到其實(shí)她可以做得很好，大家也都可以做得很好。

⑦從學(xué)業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，張超凡在平凡的生活中演繹出非凡的精彩。生活總是會

厚待努力的人——這是張超凡正在創(chuàng)作的一本書的書名。她說，希望通過這本書，

給青年人或者是給有夢想的人一些激勵、鼓勵。

⑧同樣是1992年出生的“90后”，太原理工大學(xué)電氣與動力工程學(xué)院的研

究生潘曜還沒有走上社會，卻曾到過地球的最南端，給南極做過“CT”。

⑨為適應(yīng)南極惡劣環(huán)境，在做好知識儲備的同時，潘曜也加強(qiáng)了體能訓(xùn)練。

憑借全面的知識功底和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，潘曜從60名預(yù)選人員中脫穎而出，2015

年11月，潘曜成為中國第32次南極科學(xué)考查隊中最年輕的一員，帶著1.5噸儀

器設(shè)備奔向了南極。但科考之路并不平坦。

⑩潘曜一路上經(jīng)歷了嚴(yán)重的暈船、嘔吐，還經(jīng)歷了零下30度的低溫和較低

的氣壓，呼吸比較難受等超出預(yù)料的種種困難，但也沒產(chǎn)生過后悔的念頭，有困

難來了努力扛過去就是了。

?t曜在此次科考中的主要任務(wù)，是對南極中山站到昆侖站的300米深冰蓋

進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精細(xì)化探測。而光是設(shè)備安裝就讓潘曜的手指吃盡了苦頭。

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?“我們一共有7套設(shè)備。最難裝那套設(shè)備應(yīng)該是300多斤，螺絲也比較多，

還比較小，擰的話拿厚手套不好擰，得拿薄手套甚至是光著手?jǐn)Q。光手?jǐn)Q就容易

粘住，很冷的時候手碰到金屬的東西就直接粘上去了?！迸岁渍f。

■極晝、極低溫和缺氧的環(huán)境下，潘曜時刻要關(guān)注雷達(dá)和冰雪監(jiān)測儀的工

作情況，每晚還要抱著四塊25公斤的電池去發(fā)電艙為設(shè)備充電，之后再進(jìn)行數(shù)

據(jù)分析。

（gt曜表示，中國南極科考隊經(jīng)歷了158天的考查，第一次獲取冰蓋以下0

到10米深的溫度數(shù)據(jù)。那些冰川學(xué)家就可以據(jù)此推演冰蓋積累的整個過程。

?t曜說，應(yīng)該是我們扛起祖國發(fā)展大梁的時候了。希望每個人無論是在南

極執(zhí)行科考任務(wù)，或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我們的目標(biāo)

都是一致的，就是為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量吧！

?!口今的“90后”生活在更為優(yōu)越的條件下，這不應(yīng)該成為標(biāo)簽化的借口，

反而應(yīng)該是看好他們的理由。他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)，值得我、

們?yōu)槌霾实摹?0后”點(diǎn)贊！

16.請結(jié)合文章內(nèi)容，說說這篇通訊標(biāo)題使用的妙處。

17.文章敘述潘曜在南極考查時安裝300多斤設(shè)備，有什么作用？

18.文章中的兩位主人公都以實(shí)際行動，展現(xiàn)出90后的獨(dú)特風(fēng)采，請談?wù)勊麄?/p>

出彩的共同因素有哪些？

閱讀下面的文章，回答問題。

雨中的軍禮

新華社武漢10月26日電（記者馮國棟）

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①26日黃昏，在淅淅瀝瀝的雨中，武漢漢陽沙灘排球場結(jié)束了軍運(yùn)會期間的

最后一場比賽。但是，現(xiàn)場觀眾幾乎沒有人離去。人們靜靜地守在雨中，默默地

等待著五星紅旗冉冉升起的那一刻。

②當(dāng)天下午的女子沙灘排球決賽，由中國選手王凡/夏欣怡迎戰(zhàn)巴西隊利馬/

塔莉塔組合。

③對手是一對配合默契、經(jīng)驗(yàn)豐富的組合。此前，在22日的預(yù)賽中，這對

巴西組合就以2：0的比分擊敗了中國隊的趙慧敏/蔣莉。

④這是一場激動人心的比賽——沒有期待中的晴空萬里，但現(xiàn)場是火熱的，

觀眾的心情是澎湃的。

⑤上半場，兩位中國女將登場后，現(xiàn)場氣氛立刻被點(diǎn)燃，所有的觀眾現(xiàn)場起

立為她們鼓掌。每當(dāng)中國隊打出漂亮進(jìn)攻，或阻擋對方一次驚險的進(jìn)攻，觀眾總

是報以最大聲的歡呼和喝彩。坐在記者身邊的一位小朋友聲嘶力竭，喊得嗓子都

啞了。

⑥這是一■場一■波三折的比賽----三個回合，兩勝一■負(fù)。

⑦第一回合的比賽中，雙方在局點(diǎn)膠著對抗，中國隊最終兩分險勝。第二回

合較量中，巴西隊逐漸摸清了中國隊的進(jìn)攻方式，在默契配合下扳回一局。最終

中國隊在決勝局以15：9勝出，摘得女子沙灘排球桂冠。

⑧這也是一場充滿友誼、有“溫度”的比賽——觀眾為中國隊的精彩發(fā)揮而鼓

掌，為對手的不妥協(xié)而鼓掌。

⑨比賽中，巴西隊員救球出現(xiàn)意外，倒在地上抱住腳踝，表情痛苦?，F(xiàn)場的

救護(hù)人員立即上前治療。時間一分一秒地過去，此時，觀眾席中開始有人為巴西

隊員加油。接著人們大喊："Brazil,GoGoGo!（巴西隊，沖沖沖?。笨吹绞軅?/p>

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對手從場地上頑強(qiáng)地站了起來，觀眾毫不吝嗇地報以掌聲。

⑩比賽結(jié)束后，現(xiàn)場媒體將兩名中國隊員團(tuán)團(tuán)圍住。采訪結(jié)束后，現(xiàn)場又被

激動的志愿者圍得水泄不通。志愿者們紛紛摘下帽子，希望得到冠軍隊員簽名。

?）It時，天色已黑，返程晚高峰即將來臨。雨越下越大，但觀眾沒有離去，

靜靜地站在雨中，等待頒獎的那一刻。

?Tf午5點(diǎn)半左右，頒獎儀式開始。中國隊等獲得前三名的代表隊走進(jìn)頒獎

現(xiàn)場，觀眾席頓時紅旗搖動。銀牌歸屬巴西隊，銅牌被俄羅斯隊獲得。

?當(dāng)王凡/夏欣怡登上冠軍領(lǐng)獎臺時，現(xiàn)場響起了熱烈的歡呼聲和掌聲，久

久未平。

?下午5點(diǎn)45分左右，雄壯啜亮的國歌在長江之畔響起。王凡/夏欣怡站在

雨中，用軍禮向國旗致敬，臉上已分不清是汗水還是淚水。

?對手很強(qiáng)大，但我們不怕。在決勝局，我們說好了，不管對手怎么打，我

們都會頑強(qiáng)努力地爭取每一分。”王凡激動地說。

19.文章以《雨中的軍禮》為標(biāo)題，有什么好處？

20.請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。

21.文中畫線的句子有什么作用？

22.文章運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，請找出一處側(cè)面描寫，并分

析其作用。

23.在這場比賽中，中巴雙方的隊員們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，你從他們身上

學(xué)到了什么？

閱讀《誰是最可愛的人》（節(jié)選），完成小題。

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誰是最可愛的人（節(jié)選）

魏巍

①也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很

平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富

的感情?？墒牵乙f，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的

戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，他們

的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！

②讓我還是來說一段故事吧。

③還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里

敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上

開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻

住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦

克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油?/p>

的火焰把這個陣地?zé)t了。但是,勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一

次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把

這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)

整整持續(xù)了八個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，

把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是

仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，

把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。....據(jù)這個營的營長告訴

我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的

遺體，保留著各種各樣的姿勢。有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人

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脖子把敵人掘倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還

緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂

了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由

于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷

了?！@個連雖然傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得

我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。

④這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。

假若需要立紀(jì)念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的

名字記下吧。他們的名字是：王金傳、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、趙錫

杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士，已經(jīng)

不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧！

⑤這個營的營長向我敘說了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉

重的。他說在陣地上掩埋烈士的時候，他掉了眼淚。但是，他接著說：“你不要

以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲！我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可

愛了，我不能不被他們感動得掉下淚來。”

24.閱讀記敘類文本時，要理清記敘要素。請根據(jù)選文第③段內(nèi)容回答以下問題：

選文敘述事件的時間：;

地點(diǎn)：松骨峰（或書堂站）；人物：一支志愿軍的先頭連；

事件的起因：;

經(jīng)過：在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢下，志愿軍戰(zhàn)士與敵人展開了殊死搏斗；

結(jié)果：O

25.請根據(jù)選文的內(nèi)容從描寫方法的角度賞析第③段中畫線的句子。

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26.新時代，社會賦予了“最可愛的人”更為豐富的內(nèi)涵，你覺得新時代還有哪些

人也可以稱作“最可愛的人”？試說說你的理由。

一飛，再飛①（節(jié)選）

黃傳會

①已經(jīng)是初冬時節(jié)的海南，滿眼青綠，郁郁蔥蔥。傲然挺拔的椰子樹，給人

一種積極向上的力量。

②那是長征五號火箭的第一次亮相！

③預(yù)定的發(fā)射時間是18：00至20：40o一大早，所有的工作按部就班地往

前推進(jìn)著。

④主控臺前，01指揮員下達(dá)口令：“開始加注液氧！”

⑤長五遙一火箭第一次采用液氫液氧燃料，將總計超過五百噸、零下一百八

十?dāng)z氏度的液氧，注入處于常溫狀態(tài)的火箭貯箱，有人形容這是一場冰與火的激

戰(zhàn)。

⑥伴隨著第一道液氧注入貯箱，火箭四周開始出現(xiàn)因?yàn)闃O度低溫產(chǎn)生的霧氣,

像輕紗般飄浮著。

⑦11:00,火箭助推器1的氧箱前底艙段的縫隙內(nèi)，噴射出一道白色的霧線。

箭體前端操作人員很快測定：氧濃度超標(biāo)，不排除艙內(nèi)氧氣泄漏。

⑧瞬間，傳來01指揮員口令：“各號保持狀態(tài)，暫不進(jìn)入一7h程序！”

⑨指揮部決定：打開密封艙段，派遣人員進(jìn)艙觀察，再作定奪。

⑩高級技師戴著氧氣面罩，用專用工具打開艙門，貓腰鉆進(jìn)艙內(nèi)。艙內(nèi)寒氣

逼人，儼然成了一只大冰箱。高級技師身著薄薄工裝，瞬間被凍得渾身哆嗦，他

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咬緊牙關(guān)，仔細(xì)地觀察著...

?-分鐘！

?兩分鐘！

?三分鐘！

?艙門重新被打開了，高級技師像一支利箭似的從箭體內(nèi)穿出，沖進(jìn)固定塔

上的工作間，身子凍得發(fā)抖，臉上肌肉發(fā)僵。他連喝幾口熱水后，說：“艙內(nèi)溫

度很低，沒有出現(xiàn)滴漏?！庇终f：“低溫氧氣是從氧箱排氣閥后與外界相通的排氣

管處泄漏的，量很少?！?/p>

切推動力指揮員分析，氧氣泄漏量很少，但它距離艙口很近，所以才出現(xiàn)

氧濃度儀報警。只要在火箭起飛前關(guān)閉排氣閥，就不會再有氧氣漏出，更不會對

飛行產(chǎn)生影響，無須做進(jìn)一步處置，發(fā)射組織進(jìn)程可以繼續(xù)進(jìn)行。

?I旨揮部決定按原程序繼續(xù)。

@01指揮員下達(dá)口令：“重置點(diǎn)火時間為：19：01：00!”

?緊接著，零下二百五十三攝氏度的液氫開始加注。

?14：00,液氯加注完畢。

?I旨控大廳的氣氛不經(jīng)意間變得輕松起來。

?30分鐘后、氫氧模塊動力系統(tǒng)指揮員下達(dá)了“啟動循環(huán)泵”口令。循環(huán)泵轉(zhuǎn)

動，大屏幕上顯示溫度是238K②，遠(yuǎn)高于110K的起飛標(biāo)準(zhǔn)。火箭“發(fā)燒”了。

?距離預(yù)定發(fā)射時間只剩下兩個半小時。

?似乎有一片灰色的云在指控大廳里飄浮著，籠罩在大家的臉上。

?15:36,傳來01指揮員口令：“各系統(tǒng)保持狀態(tài)，暫不進(jìn)入一1h程序?！?/p>

?這意味著正式宣布此輪循環(huán)冷調(diào)試失敗。經(jīng)過緊急研判，大家認(rèn)為這種狀

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態(tài)應(yīng)該是由于發(fā)動機(jī)的一路D7吹除系統(tǒng)流量發(fā)生變化引發(fā)液氫循環(huán)流路受阻所

致。唯一的解決辦法是組織人員重新上架，調(diào)低發(fā)動機(jī)D7吹除流量。

?19:02,地面發(fā)射支持系統(tǒng)的高級工程師帶領(lǐng)兩位技術(shù)員逆行前往發(fā)射塔,

登上發(fā)射臺，按操作程序?qū)7吹除壓力逐漸調(diào)低。

?所有人都屏住呼吸，瞪大雙眼，盯著大屏幕、小屏幕上那道“生死線”！

?人們期待的奇跡發(fā)生了，火箭成功“退燒”。系統(tǒng)工作穩(wěn)定，狀態(tài)恢復(fù)正常，

滿足發(fā)射條件。

?大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

?01指揮員下達(dá)口令：“設(shè)定點(diǎn)火時間為20:40:56?！?/p>

?時間推進(jìn)至發(fā)射前最后三分鐘。

?連接器脫落指令發(fā)出，但回令卻遲遲沒有傳來。

@01指揮員第三次發(fā)出口令：“暫緩進(jìn)入一2min準(zhǔn)備程序。設(shè)定點(diǎn)火時間為

20：41：560”

①按預(yù)案處置連續(xù)三次發(fā)出脫落指令，如果失敗，將暫停發(fā)射，考慮新的處

置方案。第一次指令發(fā)出后，連接器沒有脫落；再發(fā)指令，連接器依然不動。只

有最后一次機(jī)會了，此時距離發(fā)射僅剩下兩分鐘。

①十秒、二十秒…終于傳來連接器指揮員的口令：“一級氧加連接器脫落！”

?指控大廳里再次響起掌聲。

?最后九十秒。

@)01指揮員口令:“轉(zhuǎn)電。”

?就在這時，控制系統(tǒng)120指揮員突然接到了姿控和制導(dǎo)專業(yè)報告未收到相

關(guān)數(shù)據(jù)，緊急報告：“01,中止發(fā)射！”

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⑥有人站了起來，伸長脖子望著主控臺，不知發(fā)生了什么情況。

⑥三秒鐘后，120報告：“數(shù)據(jù)收到！01,可以了。”

?指揮員開始“點(diǎn)火”倒計時報數(shù)：“十、九、八……”

?120再次報告:“01,稍等?！?/p>

?此時，01指揮員倒計時已經(jīng)數(shù)到六。

⑥幾乎是在同一瞬間，120報告：“01,好了。”

?來不及任何猶豫，也沒有任何時間商量，01指揮員即刻下達(dá)：”...五、

四、三...發(fā)射時間重置為20：43：04。“

⑥指控大廳的氣氛像是凝固住了似的……

@20：43：13?998so

?終于傳來01指揮員口令：“點(diǎn)火！”

?橘黃色的烈焰從發(fā)射塔底部翻滾而出，長五遙一火箭升騰而起，如同一條

巨龍，拖著銀灰色的尾焰，直奔蒼穹。

(51)一千八百二十一點(diǎn)零一零秒，星箭分離，發(fā)射、飛行成功！

(52)長征五號首發(fā)火箭發(fā)射，一波三折，險象環(huán)生，驚心動魄！

(53)長征五號首發(fā)告捷，中國航天火箭終于擁有了“大型運(yùn)載火箭”。

【注釋】①選自《人民文學(xué)》，有刪改。②K：開爾文的簡稱，國際單位制熱力學(xué)

溫度單位。

27.下面長五遙一火箭發(fā)射前主要環(huán)節(jié)的先后順序與選文相符的一項(xiàng)是()

①循環(huán)泵啟動②液氧加注③姿控和制導(dǎo)專業(yè)報告

④連接器脫落⑤液氫加注

A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.②⑤④③①

第20頁共30頁

D.②⑤①④③

28.根據(jù)選文內(nèi)容，推測火箭“退燒”應(yīng)該在（）

A.11：00后，14：00前B.15：36后，19：02前

C.19：02后，20：37：56前D.20：40：26后，20：43：04前

29.下面是某同學(xué)對統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書語文》（八年級上冊）相關(guān)文章的

梳理。你認(rèn)為選文可歸為哪一類？請根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。

類別篇名體裁特點(diǎn)

文章選取一個精

新聞《“飛天”凌空——跳水姑娘彩的瞬間加以表

特寫呂偉奪魁記》現(xiàn)，突出其獨(dú)特

之處

《一著驚海天——目擊我文章描寫多個場

通訊國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次面或瞬間，渲染

成功著艦》氛圍，鋪墊蓄勢

30.選文中01指揮員所發(fā)出的每道口令，都是整個長五團(tuán)隊的集體決定。你能

從01指揮員口令的變化中，體會到長五團(tuán)隊的哪些精神？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要

分析。

閱讀下面文章，回答問題。

為夢想飛出適合中國航母的著艦航線

陳國全張剛孫飛

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①黃海某海域，用章濟(jì)冬，遼寧艦按年度訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練。殲-15戰(zhàn)斗機(jī)

在飛行甲板上起降，在我國首艘航母上留下一道道新的胎痕。

②2013年8月28日，國家主席習(xí)近平視察海軍某艦載機(jī)綜合試驗(yàn)訓(xùn)練基地，

勉勵大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)苦練，早日成為優(yōu)秀的航母艦載機(jī)飛行員。

同一天，習(xí)近平主席視察遼寧艦，勉勵官兵要牢記職責(zé)，不辱使命，早日形成戰(zhàn)

斗力和保障力。

③殷殷囑托牢記心間，如山使命高舉頭頂?！拔覀儗W(xué)了一門沒有師傅的學(xué)科。”

遼寧艦首任艦長張崢曾表示，“全體官兵為應(yīng)考做好了準(zhǔn)備，有信心為祖國開好

航母！”

④經(jīng)過三年多的試驗(yàn)試飛和數(shù)千次起落，航母艦載機(jī)飛行員們終于飛出了一

條適合中國航母的著艦航線，突破了艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦關(guān)鍵技術(shù)。

（有刪改）

31.文章開頭寫“風(fēng)高浪急”有什么作用？

32.第二段插敘習(xí)近平主席的視察和勉勵有什么作用？

33.文中引用遼寧艦艦長張崢的話有什么作用？

34.從我國航母艦載機(jī)飛行員成功飛出著艦航線一事，你得到了什么啟發(fā)？

閱讀下文，完成下面小題。

①走進(jìn)家門，只要簡單傳達(dá)幾句語音指令，機(jī)器人“管家”就能打開空調(diào)、

調(diào)節(jié)溫度；站在“魔鏡”前，鏡子不僅能實(shí)時進(jìn)行“肌膚體驗(yàn)”，還能提供“護(hù)

膚小指南”……在第四屆世界智能大會上，形形色色的“黑科技”不僅“走”上

企業(yè)生產(chǎn)線，更融入了人們的日常生活。隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動的

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智慧生活畫卷正在人們眼前徐徐展開。

AI成為工作生活“知心拍檔”

②此次“云展會”上，國內(nèi)數(shù)字音樂服務(wù)商酷狗音樂展出的“便攜AI音箱”

引人關(guān)注。對著音箱發(fā)出噢醒指令，就可以啟動人機(jī)交互功能，音箱不僅能根據(jù)

具體歌曲、歌手名等語音指令進(jìn)行播放，還能“了解”用戶聽歌習(xí)慣，智能推薦

其可能喜歡的歌曲。

③構(gòu)建“用戶畫像”、根據(jù)需求精準(zhǔn)推薦、智能推薦使用場景……在日常生

活中，人工智能不僅能“讀心”，也成為與人類分工合作的“伙伴”。

④在第四屆世界智能大會線下智慧體驗(yàn)館一側(cè)，幾臺憨態(tài)可掬、外形各異的

機(jī)器人吸引了不少觀眾駐足。總結(jié)科目學(xué)習(xí)情況、分析薄弱領(lǐng)域……內(nèi)置娛樂、

學(xué)習(xí)等多種功能模塊的機(jī)器人，將有望成為家長的“小助手”，為孩子的學(xué)習(xí)安

排提供建議和參考。

⑤大會期間，2020世界智能駕駛挑戰(zhàn)賽也正在舉辦，來自高校、企業(yè)和科研

機(jī)構(gòu)的多支參賽隊伍圍繞無人駕駛等領(lǐng)域“一決高下”。通過AI輔助駕駛，在

智能汽車領(lǐng)域已不再是“科幻情節(jié)”。

疫情期間智能科技大顯身手

⑥面對爆發(fā)的疫情，智能科技成了人們的“眼”和“手”，不僅僅在抗疫“戰(zhàn)

場”上發(fā)揮出重要作用，也實(shí)現(xiàn)了各類疫情防控信息的數(shù)字化、可視化。

⑦進(jìn)入“天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”微信界面，復(fù)診患者填寫此前就診信息，審

核通過后所需藥品當(dāng)日或次日就能通過快遞配送上門；在“?？崎T診”分類下，

患者還能夠在線問診，與醫(yī)院的?？漆t(yī)生進(jìn)行一對一交流。

⑧疫情期間，慢性病、常見病患者前往醫(yī)院就診有所不便。為滿足人們的日

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常需求，天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院迅速“上線”，方便人們“宅家”取藥就診。

⑨騰訊提供的人工智能輔診方案在疫情期間為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考;

中新天津生態(tài)城一小區(qū)的“無接觸智能測溫通道”能夠自動檢測人員體溫；天津

經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的智慧城市運(yùn)營管理中心里，企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息一

目了然……經(jīng)過多年的信息化積累，智能科技不僅在政府公共事務(wù)管理和便民惠

企服務(wù)中發(fā)揮了重要作用，也在疫情防控中“嶄露頭角”。

點(diǎn)亮“智慧”仍需補(bǔ)齊短板

⑩智能“路標(biāo)”已經(jīng)亮起，為了打通前往未來的“智慧之路”、推動智能科

技駛上“快車道”，專家建議從多方位發(fā)力，打造應(yīng)用場景，規(guī)范數(shù)據(jù)使用。

?“目前，智能科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用場景數(shù)量還不夠多，高端技術(shù)在場景應(yīng)用層面

創(chuàng)新不足。"世界智能大會組委會辦公室常務(wù)副主任、天津市工業(yè)和信息化局總

經(jīng)濟(jì)師周勝昔表示，未來要在人工智能、5G、車聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)

領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場景，推動新技術(shù)、新模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞幽堋⑿略鲩L點(diǎn)。

?攵據(jù)共享是智能科技發(fā)揮效用的重要基礎(chǔ)，很多“城市大腦”也是依托數(shù)據(jù)

資源共享實(shí)現(xiàn)的。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，為了讓數(shù)據(jù)更好為智慧生活“賦能”，完善數(shù)

據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。

?“建議相關(guān)部門推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)與體系間的

‘?dāng)?shù)據(jù)孤島’,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、服務(wù)融合和行業(yè)能力提升?！绷谓苓h(yuǎn)說。

?東旭輝認(rèn)為，目前各地大多已對數(shù)據(jù)共享在立法上進(jìn)行了規(guī)范，下一步應(yīng)強(qiáng)

化落實(shí)前期頒布的相應(yīng)法律法規(guī)，使得數(shù)據(jù)共享真正實(shí)現(xiàn)。

（有刪改）

35.請列舉文中智能科技在現(xiàn)階段已知的作用和在未來生活中將發(fā)揮的作用。

第24頁共30頁

36.文章加點(diǎn)句中“多方位發(fā)力”指哪些措施？

37.根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述簿送的一項(xiàng)是（）

A.“隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動的智慧生活畫卷正在人們眼前徐徐

展開”一句運(yùn)用了比喻的修辭。

B.便攜AI音箱的人機(jī)交互功能，是指人發(fā)出指令，音箱進(jìn)行播放；音箱“了

解”用戶聽歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲。

C.“在日常生活中，人工智能不僅能，讀心，，也成為與人類分工合作的‘伙伴

一句在文中起承上啟下的作用。

D.廖杰遠(yuǎn)建議相關(guān)部門推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)外的“數(shù)

據(jù)孤島”。

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參考答案

1.D

2.C

3.通訊，這些對多個場面和瞬間的描寫，相互交織，共同渲染了緊張的氛圍，

為最終火箭的成功發(fā)射進(jìn)行了充分的鋪墊蓄勢，符合通訊的特點(diǎn)。故選文《一飛，

再飛》可歸為通訊。

4.敘述了志愿軍某部先頭連在書堂站與敵人展開壯烈搏斗，最終以巨大犧牲完

成任務(wù)，為部隊主力聚殲敵人創(chuàng)造條件的事跡。

5.運(yùn)用比喻的修辭手法，把敵人的死尸比作谷個子，生動形象地寫出了敵人死

傷眾多，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈和志愿軍戰(zhàn)士的英勇無畏。

6.這些描寫生動地展現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、與敵人殊死搏斗的壯烈場景，

體現(xiàn)了他們對敵人的無比仇恨和堅定的革命意志，使讀者更深刻地感受到志愿軍

戰(zhàn)士的偉大精神。

7.具有英勇頑強(qiáng)、堅韌不拔、不怕犧牲、視死如歸、對敵人充滿仇恨和對祖國

無比忠誠的精神品質(zhì)。

8.胸膛

9.閱兵的具體過程（三軍經(jīng)過主席臺的過程或場面）；群眾的歡呼雀

躍。

10.對閱兵式“面”的描寫句：（1）受檢閱的部隊就由聶榮臻將軍率領(lǐng)，在《中

國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場；

（2）以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。

分析：（1）（2）句寫出了閱兵式威武雄壯的場面；

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