今日必背主題：如果記憶有顏色

蟒

1今日寄語

一草一木，一花一鳥，皆有它獨(dú)特的顏色。泠泠作響的溪水，是綠色的；萬鳥翱翔的蒼穹，是湛藍(lán)的;

十里飄香的桂花，是黃色的。

最美的顏色

透著古舊味道的廚房里，燈光昏暗，月光透過玻璃窗照進(jìn)來，有點(diǎn)模糊不清，似外婆渾濁的眼神。只

有大木盆里的那團(tuán)被煮過的青色艾草葉是最耀眼的。

外婆用那雙皺巴巴的手，把艾草葉放入料理機(jī)中，加上熱水，很快青綠色的汁水流了出來。艾草葉被

榨汁后，外婆將其裝在一個(gè)小瓷盆里，然后她往一個(gè)小木盆里倒進(jìn)一袋糯米粉。一些細(xì)碎的粉末在空中飛

舞，迷了外婆的眼睛，她只是輕輕地?fù)u晃兩下頭，瞇了一下眼睛。接著，矮小的外婆準(zhǔn)備去端那盆艾草汁。

“外婆，我來幫你?！?/p>

“好呀?！蔽亿s緊把那盆艾草汁端到外婆身邊，她看著我笑，臉上的皺紋舒展開來。外婆將那青色的

艾葉汁，慢慢地倒入那白色的糯米粉中。外婆清洗了一下手，便開始揉搓那粉，很快，那雪白的糯米粉和

青綠色的艾草汁，很聽話地調(diào)和在了一起，變成了一大塊青綠色的米粉團(tuán)，圓滾滾的，胖嘟嘟的，像小娃

娃一般可愛。

揉搓米粉團(tuán)將近半個(gè)小時(shí)后，外婆摘下一小塊米粉團(tuán)，在案板上用手將它壓扁，再舀一勺炒制好的瘦

肉咸菜蝦皮餡料放在中間，又將外面的粉皮向中間收攏，直到把餡料完全包裹住，再用手輕輕一按，變成

了一個(gè)扁扁的青團(tuán)餅。

一個(gè)個(gè)青團(tuán)餅被放入了蒸籠。灶臺(tái)下，作燃料的茶籽殼劈啪作響，閃動(dòng)著紅紅的火苗。很快，蒸籠下

面的水咕嘟咕嘟地翻滾著，水蒸氣直往上冒。站在灶前的我，滿含期待地盯著蒸籠上一團(tuán)團(tuán)繚繞的白氣，

外婆在灶肚里又加了一大鏟子的茶籽殼，火更旺了。

“青團(tuán)熟啦！”外婆掀開蒸籠蓋，一團(tuán)白色的水蒸氣彌散開來，像仙境一般。須臾，水蒸氣慢慢消散

了，只見那淡淡的青色變成深青色。我拿起一塊熱乎的青團(tuán)，吹一吹，咬一口，餡料咸香的味道和艾葉的

清香味，便溢滿口腔。

“好吃嗎？再多吃幾個(gè)。”外婆笑呵呵地看著我。看到外婆的臉頰、手臂上還沾著糯米粉，我也笑了。

至今，每每想到外婆，我便想起那青色的艾葉糯米團(tuán)。那青色是所有的顏色中最獨(dú)特、最美麗的，它

既屬于外婆，也屬于我。

必背理由

如果記憶有顏色，那一定會(huì)是黃色，那是生日時(shí)媽媽送我的發(fā)卡；如果成就有顏色，那一定會(huì)是玫瑰

金，掛在運(yùn)動(dòng)健兒胸前的獎(jiǎng)牌閃耀著輝煌的光芒；如果青春有顏色，那一定會(huì)是綠色，蓬勃的朝氣給人無

限的力量和希望；如果信念有顏色，那一定是中國紅。路邊梨花的潔白，這是《驛路梨花》中助人為樂的

雷鋒精神生根、開花、不斷傳承的演繹；鐳的藍(lán)，這是《美麗的顏色》中居里夫人對(duì)科學(xué)真理的不懈追求

以及堅(jiān)毅、無私的人格魅力的象征；蒼翠的綠，這是《植樹的牧羊人》中牧羊人對(duì)植樹的熱愛，是世界充

滿陽光、希望的代表。要寫“我心中最美的顏色”。即可有一些大自然中真正的顏色，也可以選取一種或

幾種顏色作為意象，選取有關(guān)的事情，表達(dá)自己對(duì)自然、生活、社會(huì)、人生的熱愛、體驗(yàn)和感悟。

最美的顏色

張顛騫

一幅幅溫馨甜蜜的畫卷在身邊舒展開來，那五彩斑斕的色彩繪就了多姿多彩的世界！

繁忙的周末，微雪也來湊趣，它舞動(dòng)著曼妙身姿飄落人間，輕輕親吻著熱鬧的胡同。狹窄的青石路上

流溢著驢打滾的甜、糖葫蘆的酸。突然，這條歡快流動(dòng)的“小河”在紛紛飄雪中停滯了一一兩輛小轎車迎

頭“對(duì)峙”，硬生生扼制了行進(jìn)中的人流?！氨福鐐儍?，您先請(qǐng)。我這就往后退！”紅色“大奔”里

探出一個(gè)滑溜溜的“光頭”，他微笑著沖前面的黑色“夏利”邊說邊打手勢(shì)?！按蟾?，我不急。還是您先

請(qǐng)吧……”“夏利”謙讓著。但他尚未說完，“大奔”便已后退了幾米……不一會(huì)兒，歡樂的“小河”

又流動(dòng)起來，愉悅的笑聲蕩漾在胡同上空，那漸漸稀疏的小雪花似乎也快樂起來。

很快，雪后初霽，暖暖的陽光在薄雪的照射下更顯明亮，而陽光輕撫下的胡同正勾勒著一幅祥和的畫

卷，那是最美的文明的顏色。

氣溫驟降的冬季，冷風(fēng)瑟瑟。小區(qū)門口，他緊緊裹著一件發(fā)白的軍大衣，還不時(shí)朝手心呵氣，以獲取

些微溫暖。值班室的暖氣熏得玻璃上起了一層水霧，但這樣的溫暖似乎跟他無關(guān)，他默默挺立在小區(qū)冰冷

的鐵門旁，不厭其煩地為忘帶門禁卡的居民們開門，一遍又一遍?！爸x謝叔叔！”一聲清脆的童音傳來，

緊接著，兩張燦爛的笑臉在寒風(fēng)中綻開。也許，一句簡單的答謝就是寒冷中的一絲溫暖，然而人們的敬意

己從心底慢慢升騰。風(fēng)，越來越大，人們逐漸縮起了脖子，他依舊挺立著，堅(jiān)定地重復(fù)做著機(jī)械動(dòng)作，而

進(jìn)門的人也開始不自覺地點(diǎn)頭致謝，一位老人進(jìn)門后又轉(zhuǎn)身向他深深鞠了一躬。

冷風(fēng)漸漸裹挾來了雪花，那傲然挺立的軍大衣卻成了人們心中最溫暖、最美麗的色彩。

冬去春來，溫暖的氣息充斥著大地，包裹著公園里尋春的人們。微雨和錦簇的櫻花織就了一幅寫意水

彩。忽然，一個(gè)空易拉罐從人流中飛出，劃出一道完美的弧線后落在了綠油油的草坪上。銀色的易拉罐在

陽光下閃著刺眼的光，過往的人們無奈地撇撇嘴，搖著頭走了過去。此時(shí)，一個(gè)顫巍巍的身影從人流中挪

出，慢慢移向草坪。她一頭銀發(fā)，臉上皺紋縱橫。只見她走近易拉罐，緩緩俯身下去，撿起易拉罐后又搖

晃著移向垃圾桶。流動(dòng)的人群瞬間鴉雀無聲，有人假裝望向遠(yuǎn)方，有人低頭沉思狀。細(xì)微之舉，更爭春！

那飄動(dòng)的銀發(fā)成了這個(gè)春天最生機(jī)勃勃的顏色！

絢爛的畫卷不斷伸展著，最美的他們是這世界上最靚麗的顏色。

必背理由

作者從瑣碎的事情中擷取一件件有特色的小事，用全新的視角去記敘，表達(dá)對(duì)這些平凡人的贊美之情。

謙和禮讓的司機(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安、愛護(hù)環(huán)境的老人，思路清晰，層次分明地描述了三個(gè)生活場景。平凡

生活，平靜思考，認(rèn)真領(lǐng)悟小人物的不平凡精神，營造三個(gè)有質(zhì)感的意境慢慢引導(dǎo)讀者品味生活、領(lǐng)悟人

性。作者語言清新灑脫，流暢自然，亦可見出作者是一個(gè)生活的有心人。此外，開頭與結(jié)尾用畫卷作比，

形象地展示了生活的美，點(diǎn)出了“最美的顏色”這一主題。

最美的顏色

許雯瑤

在我的記憶中，童年的底色一直都是白瑩瑩的。白瑩瑩的桂花，白瑩瑩的月色，白瑩瑩的糖霜，每一

樣，都是心底的珍寶。只是時(shí)光流轉(zhuǎn)，而今我才知曉這白瑩瑩的底色的可貴與溫柔。

童年的底色是桂花的胭脂白。老家有個(gè)小院，庭院中種著一棵桂樹。曾祖母常念叨：“桂花開，知秋

來。”確實(shí)，秋一到，風(fēng)一拂過桂樹的枝頭，葉片便簌簌喧響。每逢這時(shí)，桂花就會(huì)在綠葉的簇?fù)碇行廊?/p>

綻放，香飄十里，引得附近的小孩都來觀看。因?yàn)槭亲约业臉洌矣绕浯竽?，總是頑皮又利索地爬上樹，

恨不得把整個(gè)腦袋都埋進(jìn)桂花里。曾祖母則總是坐在藤條編制的長椅上，眉眼含笑地望著我那快要貼桂花

上去的臉頰。又一陣風(fēng)吹來，澄白的花瓣晃啊晃，模糊了時(shí)光的韻腳，搽白了曾祖母的笑顏。

童年的底色是月霜華白，是糖霜的膩白。當(dāng)月亮慢慢爬上桂樹枝頭，月光拂過涌動(dòng)的綠浪，微微泛黃

的日歷又被撕去一頁，我便知道一一中秋到了，曾祖母又要忙活起來了。一進(jìn)灶房，果然，曾祖母已在案

板上揉起了面團(tuán)，仿佛是在揉一輪圓月，面粉如一片清輝灑落在臺(tái)面上。我在灶邊蹲坐著，看火星炙熱躍

動(dòng)，看秋日晚風(fēng)晃動(dòng)著水里明晃晃的月亮，那躍動(dòng)著的光影和清暉，都在曾祖母沾著汗的白鬢上流連?？?/p>

好的糖餅冒著誘人的白氣與香味，沒等我伸手去拿，曾祖母就急急忙忙地拿走了：“還沒好呢，要掛糖霜。”

我撇撇嘴，只好悻悻收回手。終于，糖餅掛好霜了。我如同撈月的小猴一般，一邊喊燙一邊去抓在雙手間

來回跳躍的糖餅。很地咬下一大口，糖霜在嘴里化開，甜甜的，芝麻混合著焦糖的味道在舌尖綻開，香香

的，好吃的我心里直冒泡。抬頭，曾祖母一臉慈愛地望著我笑。

只是，那味道香甜的糖餅，那慈愛的微笑，我已許久沒嘗過、見過了。

長大后，我見過許多令我傾心的顏色，可還是最愛童年桂花的白，愛那年中秋月色的白，愛糖霜甜絲

絲的白，那是我童年的情感底色，也是我心底最美的顏色。

必背理由

這篇文章選了一個(gè)很獨(dú)特的角度一一白色。以白色為線索，串起了整篇文章，也串起了生活中一系列

的美好。角度巧，情感真，好文章。

真情鏈接

一、根據(jù)要求寫作。

籃天是百鳥的家，大海是河流的家，樹根是落葉的家。同樣，我們也都有自己的家。我們既熱愛和睦

溫暖的小家，也熱愛繁榮富強(qiáng)的大家。

任務(wù)：你家的顏色是什么樣的呢？你的家庭有什么特點(diǎn)？請(qǐng)以“家的顏色”為題，寫一篇記敘文，寫

出你的家庭獨(dú)有的色彩和故事。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

例文

家的顏色

在我心里，我的家是棕紅色的，一直都是。

小時(shí)候，我經(jīng)常感冒，每當(dāng)我咳嗽不止的時(shí)候，奶奶總是會(huì)端著一碗棕紅色的糖梨水讓我喝。

第一次喝奶奶煮的糖梨水是因?yàn)槲腋忻昂笠恢笨人裕脦滋於疾灰姾?，媽媽買來止咳藥讓我喝，那難

聞的氣味，苦澀的味道，讓我一喝就吐，難以下咽。奶奶看著心疼，不再讓我喝藥。她不知從哪里得來的

方子，給我煮了一碗棕紅色的稀水，我看這水的顏色像媽媽買的止咳藥，很是抗拒：“奶奶，我不喝！我

不喝這藥！”

奶奶靈機(jī)一動(dòng)，變戲法似地從身后拿出一顆糖在我眼前晃。禁不住誘惑的我，趕緊接過奶奶手中的碗,

雙手捧起，一口氣喝了個(gè)精光。沒想到，那“藥水”居然甘甜清潤，香氣撲鼻?？粗颐佳蹘Φ纳袂楹?/p>

空空的碗，奶奶笑了。連續(xù)幾天，我都喝這棕紅色的水，不覺中，我的咳嗽竟奇跡般地好了。

后來，我知道了，那是奶奶煮的糖梨水，治咳嗽，有奇效。從此，這份棕紅就帶上了愛的情意，讓每

次感冒后的我享受到了暖暖的溫馨。

有一次，奶奶也感冒了，咳得厲害。我們也學(xué)著奶奶的樣子給她煮糖梨水。我洗梨，爸爸削梨，隨著

刀的起落，一片片雪白的梨落在砧板上。隨后媽媽把切好的梨片放入瓷砂鍋，加水，放冰糖和紅棗，小火

慢慢地熬。不多時(shí)，整個(gè)廚房氤氤著梨水的香甜。熬好了，媽媽拿出碗，用湯匙攪拌梨湯，淺棕色的梨湯

在白瓷碗中泛著溫與暖的光芒。

爸爸拿起湯匙，舀起一勺，輕輕地靠在嘴邊吹涼，才讓我小心地去端給奶奶喝。看著奶奶滿臉微笑喝

下糖梨水，那一刻，香氣彌漫了整個(gè)院子。

再后來，這棕紅成了我家的日常。并且，媽媽對(duì)配方也進(jìn)行了升級(jí)，又加入了紅棗、枸杞、葡萄干、

銀耳。媽媽說，多喝糖梨水，潤肺止咳、排毒養(yǎng)顏、通便護(hù)肝……好處多著呢。

現(xiàn)在，我放學(xué)回來了，媽媽端出了糖梨水；爸媽下班回家了，奶奶端出來也是糖梨水；爺爺出門轉(zhuǎn)悠

一圈，一進(jìn)家門，奶奶捧出的還是糖梨水。

這棕紅色的糖梨水，是家人之間樸實(shí)而深厚的愛。這份棕穩(wěn)重而樸實(shí)，飽滿而濃烈，溫馨又親切，就

是家的顏色一一它在我心中永不褪色！

家的顏色

融入生活，用心感悟，我發(fā)現(xiàn)我家的顏色是豐富多彩的。

膽怯的藏藍(lán)

之所以懼怕藏藍(lán)色，是因?yàn)槟鞘巧詈５念伾?，而它總給我一種“壓迫感”。每當(dāng)我考試不及格時(shí)，走

進(jìn)家門就感受到了這種藏藍(lán)“壓迫感”。

“你數(shù)學(xué)考了多少分？”“我……46分！”“什么？40多分？你考試的時(shí)候睡著了嗎？那XX家孩子

都考100多分，你拿什么去上高中……”媽媽的話將我推入到了那可怕深海當(dāng)中。我低著頭，不敢看媽媽,

我深知對(duì)不起她的付出。

可晚飯的時(shí)候，媽媽卻做了我最愛吃的槐花餅。我膽怯地看向她，而她的眼里是滿滿的期待。我不由

得下定決心，下次考試一定要讓媽媽綻放出笑臉……

溫馨的米黃

讓我感覺最舒適的時(shí)候莫過于星期天。

陽光灑滿小院，花草吐露芬芳。正碰上媽媽的單位放假，我們一大一小從屋里搬著椅子去院子里曬暖。

我屁顛屁顛地跟著媽媽的后面，她停下，我也停下一一我想親近她，但成績陰影卻又讓我保持著一小段距

曷O

陽光米黃，照著愜意的我們。我想離媽媽更近一點(diǎn)，于是搬起椅子開始逐漸蹭向她，速度緩慢。母親

被我的樣子逗笑了，我也笑了。媽媽說要給我掏耳朵，我趴在她的腿上，一動(dòng)不動(dòng)。溫暖的陽光灑在我臉

上，我閉上雙眼，感受這米黃的溫馨。

熱鬧的火紅

人們常說，沒有什么是一頓燒烤解決不了的，如果有，那就多吃幾頓。

在這春去夏至的季節(jié)，親戚朋友一起來頓燒烤，是多么熱鬧的一件事啊！炭爐支起來了，紅紅的火焰

吐露的都是熱情。姑父是“大廚”，我是“店小二”，一大家人成了“顧客”，那庭院就是熱鬧的“店家”。

在歡聲笑語中，大人們聚在一起喝酒吃肉，聊家常，回憶他們陳舊的往事；我們小孩追逐打鬧，讓吃

得發(fā)撐的肚子消化消化。炭火是紅的，氛圍是喜的，大家都陶醉在這熱鬧的紅色氛圍當(dāng)中了。

“家”的顏色變化多端：是藏藍(lán)的深、是米黃的暖、是火紅的醉；愛的顏色是恒定不變：是期待、是

溫馨、是熱鬧一一而它們就是生活的畫卷！

最美的顏色

秋，是個(gè)繁華的季節(jié)。單看那菜架上的紅紅紫紫、白白綠綠，就能聆聽到果實(shí)的心聲：“快些生長，

快些生長！給大地盛放自己最美的風(fēng)華！”于是，最美的萊架藏在父親密密實(shí)實(shí)的皺紋中，藏在蘆竹青青

黃黃的枝節(jié)里！

初春時(shí)節(jié)，父親忙完了田間的農(nóng)活，又扛起砍刀和鐵犁，走向屋前檐后的自留地。落霞綿延成彩色的

時(shí)光，傾瀉在父親的肩頭，逆著光影的父親，就有了幾分溫煦的模樣。先是選定去年預(yù)留的粗粗的蘆竹，

刀起竹落，砍刀的弧，恍如我寫字時(shí)的用力一撇，在起時(shí)聚力，在落時(shí)卸力，積力如浪頭，卸力如洪波。

而毛竹的萎黃里夾雜的點(diǎn)點(diǎn)青蔥，便如同那起落傾瀉的美感，都在這一聚攏一揮灑之間，成為我眼中最美

的顏色。

我不解，常問父親：“那些中等的蘆竹，個(gè)兒勁挺，搭菜架，不更好看嗎？”父親笑笑，“等到你最

愛的豌豆、或豆、黃瓜、絲瓜、葡萄爬滿菜架的時(shí)候，你就懂得了！"父親說話時(shí)，粗重的喘息的尾音,

聽起來像是魚兒游過水面，泛起的道道水紋，很是耐聽。

盛春之時(shí)，菜子剛掐過，生菜、豌豆芽恰恰是嫩嫩的、鮮鮮的。而黃瓜、絲瓜、曳豆、扁豆的藤蔓，

沿著菜架向上攀爬，就像鳥兒盤旋著振翅飛向遠(yuǎn)處。我的心中，滿是菜架最美的顏色，歡喜怎么也藏匿不

了。此時(shí)，父親就會(huì)踩著點(diǎn)兒，等我們兄妹周末從學(xué)校返家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見我們的身影，他就會(huì)樂呵著摘

菜、采豆、掐瓜，忙得不亦樂乎。

學(xué)校的伙食少見時(shí)鮮的蔬菜瓜果，當(dāng)大盆綠得化不開的脆嫩的菜肴端上桌時(shí)，我們的筷子，夾著夾著,

就會(huì)愈見緩慢，灶臺(tái)上忙碌的爸媽，還沒上桌呢……等到一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，有說有笑，不一會(huì)兒，一盤盤

的碗碟里就只剩下湯汁了，全家人卻是樂陶陶的！

當(dāng)菜架完全枯黃的時(shí)候，差不多也是瓜果累累的光景。彼時(shí)，母親就會(huì)招呼左鄰右舍，常常送她幾根,

送你幾個(gè)的，大家個(gè)個(gè)都是心滿意足的樣子。而父親，則蹲在一邊憨憨地笑。當(dāng)我的哥哥接到大學(xué)錄取通

知書的時(shí)候，鄰居知道父親手頭不寬裕，于是你家二百他家五百的，硬是湊足了哥哥的學(xué)費(fèi)。

如今的父親，還在揀拾那最好的蘆竹，用布條扎成敦實(shí)的瓜架，瓜果們，依然是密密實(shí)實(shí)地?cái)D挨著，

向我們舒展著它們可愛的手掌……熟悉的聲音，穿越過本色的菜架，以最美的顏色演繹著繽紛的親情和鄉(xiāng)

情，低徊沉緩，像是夜風(fēng)吹動(dòng)檐頭的草籽，鏗鏗作響。

【詳解】以“家的顏色”為題，指向的是我們心靈的一種感覺，可從小處落筆，寫親情的溫暖，寫家庭的

溫情，要選取現(xiàn)實(shí)生活中打動(dòng)人心的典型人或事來寫。

記敘文要達(dá)到以情感人的目的，需要講好故事。表達(dá)抽象的情感時(shí)主要借助形象思維，形象思維始終伴隨

著情感活動(dòng)，并依托具體形象而展開，所以在記敘文的構(gòu)思過程中，要著力尋找適合而典型的核心物象。

所以不管是《家的顏色》《家的味道》，還是《家的風(fēng)景》，寫作時(shí)都要需要依托一個(gè)核心物象。可以是

食物，如綠豆粥、牛奶、蘋果等，可以是植物，如野草、蒲公英、仙人球等，也可以是物件，如筆記本、

臺(tái)燈、眼鏡……

二、閱讀下面材料完成作文

近幾年傳統(tǒng)文化用自己的方式演繹著“中國顏色”。舞劇《詠春》用黑色傳遞中國武學(xué)的堅(jiān)韌，《只

此青綠》用青和綠的色彩搭配讓宋代雅俗共賞的文化氣質(zhì)躍然紙上，《瓷影》用“青”“白”正色展現(xiàn)出

大繁若簡的東方美學(xué)……康震老師說：“中國的顏色，來自天地萬物，也來自人們豐富的想象，是古人觀

日月山川、草木魚蟲記錄下的風(fēng)雅，也是融于生活的浪漫詩意。”

請(qǐng)閱讀上述文段，提煉觀點(diǎn)，自擬題目展開論述，寫一篇議論性文章。

要求：

(1)敘述類文章表達(dá)出真情實(shí)感，議論性文章觀點(diǎn)明確。

(2)不少于600字。

(3)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

例文：

中國顏色，繪就華夏風(fēng)雅

在浩瀚的歷史長河中，中國傳統(tǒng)文化以其獨(dú)特的韻味和深厚的底蘊(yùn)，為世界文化寶庫增添了璀璨的一

筆。而在這絢爛多彩的文化畫卷中，“中國顏色”無疑是最為引人注目的元素之一。它們不僅僅是自然界

色彩的簡單再現(xiàn)，更是古人智慧與情感的結(jié)晶，承載著豐富的文化內(nèi)涵和審美追求。

近年來，一系列以“中國顏色”為主題的文藝作品如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們以各自獨(dú)特的方式，向世

人展示了中國顏色的獨(dú)特魅力?！对伌骸分械暮谏?，不僅是對(duì)中國武學(xué)堅(jiān)韌不拔精神的象征，更是對(duì)傳統(tǒng)

文化中“內(nèi)斂而不失剛勁”美學(xué)理念的詮釋?！吨淮饲嗑G》則以青綠二色為主基調(diào)，將宋代雅俗共賞的文

化氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人仿佛置身于那個(gè)繁華而又充滿詩意的時(shí)代。《瓷影》中的青白二色，則以其

簡約而不失高雅的東方美學(xué)，向世界展示了中國瓷器藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

這些顏色，不僅僅是視覺上的享受，更是心靈的觸動(dòng)。它們來源于天地萬物，是古人對(duì)自然之美的深

刻感悟和細(xì)膩捕捉。同時(shí)，它們也融入了人們的日常生活，成為了一種生活態(tài)度和審美追求。無論是古代

的文人墨客，還是現(xiàn)代的藝術(shù)家，都從這些顏色中汲取靈感，創(chuàng)作出無數(shù)令人嘆為觀止的藝術(shù)作品。

“中國的顏色，來自天地萬物，也來自人們豐富的想象?！笨嫡鹄蠋煹倪@句話，道出了中國顏色的本

質(zhì)。這些顏色不僅僅是自然界的產(chǎn)物，更是人們情感與智慧的結(jié)晶。它們記錄了古人的風(fēng)雅生活，也傳遞

了融于生活的浪漫詩意。

在當(dāng)今這個(gè)全球化的時(shí)代，我們更應(yīng)該珍視和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)和了解中國顏色，

我們可以更好地理解和感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，也可以將這些元素融入到我們的現(xiàn)代生活中，讓傳統(tǒng)文

化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

【詳解】本題考查材料作文。

第一，審題立意。材料描述了近年來傳統(tǒng)文化通過不同藝術(shù)形式展現(xiàn)出的“中國顏色”，如《詠春》中的

黑色、《只此青綠》中的青綠、《瓷影》中的青白等?？嫡鹄蠋煹脑掃M(jìn)一步解釋了“中國顏色”的來源和

意義，強(qiáng)調(diào)它們既來源于自然萬物，也融入了人們的想象和生活，是風(fēng)雅與浪漫詩意的結(jié)合。從材料中，

我們可以提煉出關(guān)于“中國顏色”的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。觀點(diǎn)可以是：“中國顏色”是傳統(tǒng)文化的生動(dòng)

體現(xiàn)，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和審美追求。立意應(yīng)聚焦于“中國顏色”如何反映和傳承傳統(tǒng)文化，以及這

種顏色在現(xiàn)代藝術(shù)和文化表達(dá)中的重要意義。

第二，構(gòu)思選材。本題要求寫議論文。引言：簡要介紹材料背景，引出“中國顏色”的話題。正文：闡述

“中國顏色”的來源，結(jié)合康震老師的話，說明它們?nèi)绾卧从谧匀蝗f物和人們的想象。分析“中國顏色”

在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)，如書法、繪畫、服飾、建筑等方面的應(yīng)用。探討“中國顏色”在現(xiàn)代藝術(shù)和文化表

達(dá)中的作用，如舞劇、影視作品、時(shí)尚設(shè)計(jì)等。結(jié)論：總結(jié)“中國顏色”的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值，強(qiáng)調(diào)其

在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化中的重要意義。選材上，引言部分可以引用材料中的舞劇或康震老師的話作為開頭,

吸引讀者興趣。正文部分：可以舉例說明一些常見的“中國顏色”及其來源，如墨色的沉穩(wěn)、青綠的生機(jī)

等。選取傳統(tǒng)文化中典型的顏色應(yīng)用案例，如故宮的紅墻黃瓦、國畫的墨色山水等。關(guān)注現(xiàn)代藝術(shù)和文化

中“中國顏色”的創(chuàng)新運(yùn)用，如現(xiàn)代舞劇中的色彩搭配、時(shí)尚設(shè)計(jì)中的中國元素等。結(jié)論部分：可以總結(jié)

全文，強(qiáng)調(diào)“中國顏色”作為文化符號(hào)的重要性，并呼吁讀者關(guān)注和傳承這一傳統(tǒng)文化。

三.閱讀下面這組有關(guān)“美食”的名言，完成寫作。

同學(xué)們，今天我們欣賞了祖國山川的絢爛，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的深邃，也體味了人性的光亮。在這廣袤

的土地上，每一種顏色都承載著獨(dú)特的意義，它們交織在一起，共同繪就了生活的多彩畫卷。我們的人生

也如彩虹般多姿，藍(lán)色代表智慧，紅色象征熱情，綠色充滿生機(jī)……這些色彩豐富了我們的內(nèi)心，照亮了

我們的旅程，也代表了每一個(gè)獨(dú)特的我們。

請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以《_____是我的代表色》為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇敘述類文章。

要求：

(1)敘述類文章表達(dá)出真情實(shí)感，議論性文章觀點(diǎn)明確。

(2)不少于600字。

(3)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

范文：

綠色是我的代表色

在五彩斑斕的世界里，每一種色彩都仿佛擁有了自己的生命和故事，而我，則毫不猶豫地將綠色作為

我的代表色。這不僅是因?yàn)榫G色是自然的底色，是生命的象征，更因?yàn)樗休d著我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記

錄著我對(duì)生活的熱愛與追求。

記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)的后山是一片郁郁蔥蔥的樹林，那是我童年的樂園。每當(dāng)春天來臨，萬物復(fù)蘇，嫩

綠的新芽從枝頭探出頭來，仿佛是大自然最溫柔的筆觸，在廣袤的大地上勾勒出一幅幅生機(jī)勃勃的畫卷。

我會(huì)和小伙伴們穿梭在林間，追逐嬉戲，感受著腳下松軟的泥土和空氣中彌漫的草木清香。那時(shí)的我，就

像一株剛剛破土而出的幼苗，對(duì)世界充滿了好奇和向往，綠色，便是我心中最純粹的夢(mèng)想和希望。

隨著年歲的增長，我開始意識(shí)到綠色不僅僅是一種顏色，它更是一種生活態(tài)度，一種對(duì)自然的敬畏和

對(duì)生命的尊重。在學(xué)習(xí)和生活中，我努力做到像綠色植物一樣，不斷吸收養(yǎng)分，茁壯成長，同時(shí)也不忘回

饋社會(huì)，傳遞正能量。每當(dāng)看到校園里那一片片綠意盎然的草坪，或是街道上精心修剪的綠化帶，我都會(huì)

心生歡喜，仿佛那是大自然對(duì)我無聲的鼓勵(lì)，提醒我無論遇到什么困難，都要保持一顆積極向上的心。

綠色還代表著堅(jiān)韌和毅力。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，心情低落，仿佛整個(gè)世界都失去了

色彩。但當(dāng)我再次走進(jìn)那片熟悉的樹林，看到那些經(jīng)歷了風(fēng)雨卻依然挺拔的樹木，我的心中頓時(shí)充滿了力

量。它們用自己的方式告訴我，無論環(huán)境多么惡劣，只要心中有綠，就能找到前行的方向，綻放出屬于自

己的光彩。

如今，綠色已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分，它不僅是我的代表色，更是我人生的座右銘。在

未來的日子里，我將繼續(xù)帶著這份綠色的信念，勇往直前，用自己的行動(dòng)去詮釋生命的真諦，讓生活因綠

色而更加美好。

【詳解】本題考查半命題作文。

一、審題立意。本題是一個(gè)半命題作文，要求考生根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，選擇一種顏色作為自己的代表

色，并圍繞這一主題進(jìn)行敘述。關(guān)鍵在于理解“代表色”的含義，它不僅僅是一種物理顏色，更是一種象

征、一種情感、一種性格或一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。每種顏色都有其獨(dú)特的象征意義。例如，紅色通常象征

熱情、勇氣；藍(lán)色代表智慧、寧靜；綠色象征生機(jī)、希望等?？忌枰钊胨伎?，選擇一種與自己性格、

經(jīng)歷或情感最為契合的顏色。題目要求敘述類文章，即需要通過具體的事件、經(jīng)歷來展現(xiàn)這種顏色的象征

意義，而非空洞的議論或抒情。立意：根據(jù)所選顏色，明確文章要表達(dá)的中心思想。例如，如果選擇藍(lán)色

作為代表色，主題可以是智慧與冷靜；如果選擇綠色，主題可以是生機(jī)與希望。文章應(yīng)表達(dá)出真情實(shí)感，

讓讀者能夠感受到作者對(duì)所選顏色的深厚情感以及這種顏色對(duì)作者人生的影響。無論選擇哪種顏色，都應(yīng)

體現(xiàn)出一種積極向上的生活態(tài)度，傳遞正能量。

四.閱讀材料完成命題作文

材料一：

燈籠紅/對(duì)聯(lián)紅/紅紅的對(duì)聯(lián)紅滿門/紅紅的日子比火紅/中國紅啊，中國紅/中國紅是我最愛的紅

〃福門紅/窗花紅/紅紅的鞭炮滿地紅/紅紅的事業(yè)滿天紅/中國紅啊，中國紅/中國紅是我最愛的紅〃

紅紅的中國滿山紅/紅紅的旗幟永遠(yuǎn)紅/中國紅啊，中國紅/中國紅是我最愛的紅...

（《中國紅》歌詞）

材料二：

“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”經(jīng)中國政府不懈努力，孟

晚舟女士乘坐中國政府包機(jī)離開加拿大抵達(dá)深圳，她在機(jī)場發(fā)表的感言，激蕩人心，無數(shù)人熱淚盈眶。

（新聞報(bào)道）

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以“中國紅，我最愛的紅”為標(biāo)題，寫一篇記敘文或演講稿（用于

班級(jí)主題演講比賽）。

要求：自選文體，自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

例文

例文一：演講稿

中國紅，我最愛的紅

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我家里有一些特別顯眼的東西，比如說：華麗的中國紅瓷，富有濃濃中國味道的紅色的對(duì)聯(lián)，紅色

的剪紙，紅色的印章，紅色的中國結(jié)。它們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：紅，中國的紅，我最愛的紅。

說到紅色，我最先想到的是鮮紅的血。有人說中國的歷史是紅色的，是用無數(shù)人的鮮血筑成的，這一

點(diǎn)無可非議。中國是個(gè)極富韌性的國家，中華民族是個(gè)極富韌性的民族?！拔乙晕已]軒轅”，在中國歷

史進(jìn)程中，無數(shù)的英雄以其淋漓的鮮血鑄就的國魂就能很好地詮釋這一切。咬定青山不放松，任爾東西南

北風(fēng)。就是憑著這股子韌勁兒，千千萬萬的老百姓硬是用他們瘦弱的肩膀扛起了中國上下五千年！可是，

到了我們這一代一些年輕人身上，這寶貴的面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌精神不見了。很多人因?yàn)閷W(xué)業(yè)的失敗或是工

作的失業(yè)，感情的失意，甚至更小的挫折就放棄自己的生命。我想他們很需要重新找回這種流淌在中國血

液里的紅色的精神。

紅色，代表了活力和生機(jī)。改革開放的今天，國家對(duì)媒體放寬了限制，社會(huì)輿論在活躍，許多來自于

網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的新的聲音在響起，輿論監(jiān)督也在發(fā)揮著越來越大的作用。就像是夏天悶熱的午后，突然下了

一場大雨，頓時(shí)悶氣一散而盡，古老的中國開始沸騰，它充滿活力，抖擻精神，一轉(zhuǎn)身驚艷了整個(gè)世界！

如果說改革，是向自己和傳統(tǒng)發(fā)起的挑戰(zhàn)，需要勇氣和膽魄，那么開放，便是向外界敞開大門，體現(xiàn)的是

胸襟和氣度。

紅色，還代表了一顆赤城的愛國心。愛國，其實(shí)就是對(duì)自己扮演的社會(huì)角色的忠誠。忠誠，對(duì)自己忠

誠，不做違心的事；對(duì)朋友忠誠，不背信棄義；對(duì)家人忠誠，要懂得感恩；對(duì)國家忠誠，要嚴(yán)守一個(gè)底線。

就我個(gè)人而言，我從小就想成為一名優(yōu)秀的主持人和演講家，我一直想用自己的思想，語言，以及女性特

有的感性和細(xì)膩去傳播真善美，去影響和幫助身邊的每一個(gè)人，如果可以，我更想讓自己走出國門，讓全

世界都聽到中國的聲音。對(duì)我來說，學(xué)好我該學(xué)的，做好我該做的，這就是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式，

也是我對(duì)于生我養(yǎng)我的這片土地最好的愛的表達(dá)。

老師們朋友們，堅(jiān)韌，活力，忠誠，這就是我理解的中國紅，是我最愛的紅。同學(xué)們看五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

讓我們?cè)谶@鮮紅的旗幟下發(fā)奮讀書，將來學(xué)有所成報(bào)效國家！

例文二：記敘文

中國紅，我最愛的紅

一抹中國紅，悄悄浸入我心，扎根駐地，在我心里發(fā)揚(yáng)滋長！

北京是中國的首都，那里有故宮，博物館等許多歷史遺跡，但惟有升旗儀式，才是最亮麗的風(fēng)景，是

真正藏在我心中的一抹中國紅！去年國慶節(jié)，在天安門廣場看升旗儀式的場景每次回憶起來內(nèi)心都無比激

動(dòng)，那鮮艷的中國紅，在我心中永不褪色。

“起步走，一二一”，一陣陣雄渾的聲音此起彼伏，一聲聲步伐氣壯山河。只見一隊(duì)士兵整齊地從天

安門里齊步走了出來。走在最前面的是三個(gè)升旗手，穿著陸海空軍禮服，中間穿陸軍禮服的升旗手負(fù)責(zé)展

旗的任務(wù)。他們?nèi)撕竺妫o跟著三隊(duì)陸?？帐勘?。一聽到“正步走”的號(hào)令，他們就立刻改變步伐

正步走向旗桿。我們只聽見一聲聲”咔、咔、咔”的腳步聲在空中回蕩。走到旗桿前，他們就停住了腳步,

廣場上響起了瞭亮的國歌聲，五星紅旗緩緩升起?？粗渚瘧?zhàn)士威武的身姿，耳邊回響著莊嚴(yán)有力的國歌,

我心里激動(dòng)萬分，感覺到心臟在胸膛里撲通撲通地跳動(dòng)，我為自己是一個(gè)中國人而感到無比的自豪。

升旗儀式結(jié)束后，廣場上的大媽們，穿著一襲紅色運(yùn)動(dòng)服，在廣場中央跳著中華舞，一個(gè)蒼老的身軀

下有著一顆顆赤熱的靈魂，一步步走姿中更是對(duì)祖國的熱愛，聽著《紅旗飄飄》優(yōu)美而高亢的旋律，看著

身著紅色服裝的大媽們跳舞，不知不覺的眼淚掛在了臉龐。

抬起頭再次看飄揚(yáng)的五星紅旗，真是熱血沸騰！

我是多么幸運(yùn)，生活在這美好的時(shí)代，東方有一抹紅，叫中國紅，我最愛的紅它見證著中國的日益繁

榮與昌盛，讓我們?cè)谶@鮮紅旗幟的感召下，為中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)圖強(qiáng)！

【詳解】一、審題：

本題為命題作文，紅色代表著吉祥、喜慶、火熱、幸福、豪放、斗志、革命、轟轟烈烈、激情澎湃等。文

題中“紅”用“中國”和“最愛”加以修飾，要通過特定的場景敘述表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)生活的熱愛之情。寫

作前先要確定好寫作角度。

--―

-*、1L懸:

題目中的“最愛”即為抒情的點(diǎn)，若寫記敘文可以通過描述某個(gè)場景，表達(dá)對(duì)蒸蒸日上的偉大祖國的贊美

和對(duì)美好生活的珍惜；若寫演講稿，可多角度解讀對(duì)“紅”的含義，贊頌日益強(qiáng)大的祖國母親，表達(dá)為實(shí)

現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的決心。

三、選材：

若寫記敘文，以“紅”為線索，可以描寫看升國旗的場面，可以寫春節(jié)掛紅燈籠、看燈展的場面，可以寫

課堂上大家制作小國旗的場面，還可以寫在五星紅旗下舉行唱紅歌比賽的場面等，通過場面描寫，展現(xiàn)國

泰民安，表達(dá)對(duì)偉大祖國的熱愛和贊美。

若寫演講稿，可分幾個(gè)層次解讀“紅”內(nèi)涵，如紅色象征著不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，紅色象征著偉大勝利，

喜慶祥和，紅色象征著積極進(jìn)取，幸福安康等，以排比段的形式展現(xiàn)偉大祖國歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，

到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，到改革開放日益強(qiáng)大的過程，表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛。

點(diǎn)睛之語

類型素材

1.初春，桑黃樹上的葉片悄悄探出腦袋，長出嫩葉，多么誘人的嫩綠呀！陽光下閃著光，

微風(fēng)里點(diǎn)頭微笑，如一首首動(dòng)聽的歌謠。

初夏，桑黃樹結(jié)出果實(shí)，嫩嫩的，綠綠的，豆粒一樣大小，表面還長著一層細(xì)軟的絨毛。

天氣熱起來了，桑黃果開始漸漸變紅，變大，變紫，鳥雀們來了，嘰幾喳喳在一起交流樹上桑

甚果的味道。地上的孩子也不甘寂寞，他們?cè)跇湎鲁藳?，玩耍，我就看到過鄰居家一個(gè)小妹妹

遛著鴨子走到樹底下，兩只小鴨子對(duì)著樹上的鳥雀嘎嘎叫著，相互問候，你一言我一語的，說

不定他們就是好久不見的親戚呢！

2.秋，是個(gè)繁華的季節(jié)。單看那菜架上的紅紅紫紫、白白綠綠，就能聆聽到果實(shí)的心聲：

“快些生長，快些生長！給大地盛放自己最美的風(fēng)華！”于是，最美的萊架藏在父親密密實(shí)實(shí)

的皺紋中，藏在蘆竹青青黃黃的枝節(jié)里！

初春時(shí)節(jié)，父親忙完了田間的農(nóng)活，又扛起砍刀和鐵犁，走向屋前檐后的自留地。落霞綿

延成彩色的時(shí)光，傾瀉在父親的肩頭，逆著光影的父親，就有了幾分溫煦的模樣。先是選定去

年預(yù)留的粗粗的蘆竹，刀起竹落，砍刀的弧，恍如我寫字時(shí)的用力一撇，在起時(shí)聚力，在落時(shí)

卸力，積力如浪頭，卸力如洪波。而毛竹的萎黃里夾雜的點(diǎn)點(diǎn)青蔥，便如同那起落傾瀉的美感,

都在這一聚攏一揮灑之間，成為我眼中最美的顏色。

我不解，常問父親：“那些中等的蘆竹，個(gè)兒勁挺，搭菜架，不更好看嗎？