2025年中考英語三輪沖刺：10種必考題型高分答題技巧講義

一、聽力理解的解題技巧

英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求大家從頭到尾按順序往下聽，在

有限的時間內(nèi)做出選擇，沒有“回頭看”的余地。因此大家學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧和解題的基本方

法是很有必要的。

一、聽力應(yīng)試策略

聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預(yù)測內(nèi)容（確定人物身份）

聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真（短文獨白,首末為主旨句，注意5W,1H）

［when,where,what/which,who,why,how］

聽后：連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。

二、快速記錄能力

心記：這種能力對于解決聽力第1節(jié)的問題非常適用。筆記：

1）運用速記符號例如：$updown—left—right=equal

2）發(fā)明并運用字母的縮寫形式ex—expensive1g一largeeq一earthquake

三、聽力預(yù)測技巧

1.對話預(yù)測：在聽取對話，尤其是Parti-5------ShortConversation0^,考生可以按照下例wh-

問題進行預(yù)測：

Whoarethetwospeakers?

WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?

Whendidtheyhavetheconversation?

Wheredidtheconversationtakeplace?

Whydotheyhavetheconversation?

Whatdidtheyplantodo?

依靠開篇句預(yù)測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以大家要善于抓住聽

力材料的首句信息。

四、聽力高分應(yīng)試策略

［題材特點］

聽力材料一般來源于實際生活，涉及到現(xiàn)實生活的方方面面，如日常生活、文化教育、

傳說、時事、人物、科普等。對話一般圍繞一個日常生活的話題展開。如：購物、買票、道

別、感謝、打電話、約會、偏愛、祝愿和祝賀、提供幫助、請求、問路、看病、求救等。

［考查熱點］

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1.語境判斷：對話者身份、所處地點、情緒、天氣狀況等。

2.數(shù)字推算：電話號碼、出生日期、金錢數(shù)字、路程距離、時間長短等。

3.行為預(yù)測：對話者談話的主題，以及將要去干什么。

4,細節(jié)推斷：事情發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過、結(jié)果等。

5.對話涉及話題：計劃打算、工作學(xué)習(xí)、購物、旅游、看病、生日、體育、求助等。

1.領(lǐng)略主旨大意，概括話題內(nèi)容

這類試題在聽力試題中約占1小題，它要求我們對聽到的內(nèi)容有一個整體的把握和全面

的領(lǐng)會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主

旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：

What'sthepassagemainlyabout?

What'sthetopicofthepassage?

Whatarethetwospeakersdoing?

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

Whatisthedialogue/conversationabout?

2.捕捉主要細節(jié)，確認具體事實

這類試題在聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關(guān)的具體信息，

準確理解具體細節(jié)，如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、目的、原因、結(jié)果等。同時，還要

求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、

因果關(guān)系等。理解具體信息有助于把握話題內(nèi)容，領(lǐng)會說話者意圖，這是聽力考查的重點內(nèi)

容。常見的提問方式有：

Whereisthewomangoing?

Howdoesthemanpayforthetickets?

What'swrongwiththegirl?

Whendoesthewomanplantoarrive?

Whafstheman'shousenumber?

HowmanyhoursdoesTomsleepaday?

Whydoesthemanthankthewoman?

Whichofthefollowingistrue?

3.推測談話背景，辨認角色關(guān)系

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出

對話雙方（或說話人）的職業(yè)身份，彼此之間（或與他人）的關(guān)系，對話發(fā)生的時間、地點

或場合等。常見的提問方式有：

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Wheredoesthisconversationtakeplace?

Whereisthewomanspeaking?

Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?

Whendoesthedialoguetakeplace?

Whodoyouthinkthewomanprobablyis?

What'stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

4.領(lǐng)會弦外之音，揣摩觀點意圖

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之

音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態(tài)度等，常見的提問方式有：

Whatcanwelearnfromtheconversation/speakers?

Whatcanweknow/learnaboutthewoman?

Whatdoesthemanmean?

Whatdoesthespeakerswanttotellus?

Whatistheprobableresultoftheconversation?

五、聽力場景詞匯總結(jié)

高考考試的對話內(nèi)容場景基本上都是考生所熟悉的，有校園、生活、工作、各種社交場

所。了解一些場景下的常用語和常見表達對解題是很有幫助的。對這些常用詞匯和短語不僅

要知道其本身的意思，還要知道它們的同義表達方式。這是因為現(xiàn)在聽力試題一般不會在選

項中出現(xiàn)對話中的原詞和詞組。以下場景是對話當(dāng)中所占比例最大的，掌握了這些場景下的

常用短語和表達方式，也就從詞匯和短語方面抓住了解題的關(guān)鍵。

1.餐館場景

order點菜；serve上菜；change零錢；Keepthechange!不用找零錢了！tip小費；treat請

客（Thisismytreat!我請客!）；goDutchAA制（Lefsgofiftyfifty.）；steak牛排；cheese

奶酪；sandwich三明治;bacon腌肉;soup湯；plainwater自來水（西餐中洗手用的）；dessert

甜品，水果（作為正餐的最后一道）；gooutfordinner/dinnerout出去吃飯；snackbar小吃

街，大排擋；hamburger漢堡包；coke可口可樂；Frenchfries炸薯條；dininghall食堂；coffee

shop咖啡店；restaurant餐館；cafeteria自助餐廳或食堂；canteen食堂.

2.郵局場景

stampenvelopepackage包裹；overweight超重；extrapostage額夕卜郵資；send/post/deliver

aletter/mail寄/發(fā)信;expressmail快件；airmail航空信件;surfacemail陸地郵寄;openanaccount

開一個賬戶。

3.圖書館場景

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librarycard；borrow；lend；keep；renew續(xù)借；bookshelf；novel；sciencefiction科幻小

說；magazine；referencebook；librarian圖書管理員；payafine交罰款；CanIhelpyou?/What

canIdoforyou?

4.醫(yī)院及健康場景

aspirin阿司匹林；regulardoctor私人醫(yī)生；emergencedepartment急診室；ICU(=intensive

careunit)特護病房；treatment治療手段；takeone'stemperature/bloodpressure測量體溫/血

壓；medicine/pills/tablets藥丸/藥片;heartattack心臟?。籧old/flu流感；have/catchacold；

pain；headache；stomach-ache；backache；sore-throat喉嚨痛；cough;fever；Whafsup?(多

用于男生之間)Howisitgoing?Howareyou?回答：I'mfine./1feelgood/terrific./Icouldn'tbe

better./Nothingisverywrongwithme.好。Iamnotfeelinggood./1feelterrible/horrible/awful./I

amnotmyselfthesedays.不好。(注意聽語氣：身體好的時候，語調(diào)上揚，語氣非常歡快；身

體不好的時候，降調(diào)，語氣非常郁悶。)

5.電話場景

operator接線員；Extensionsixtwotwosix,please.請轉(zhuǎn)6226。Thelineisbad/busy/

engaged.ltkeptabusyline.電話占線。longdistancecall長途電話；collectcall對方付費的電話；

putthrough接通電話;holdon/up；Holdtheline,please.Hello!Thisis...speaking.Who'sspeaking?

/whoisthis?call/telephone/ring/phonesb.；givesb.acall/ring；I'llcallbacklater/again.ril

ringhim/herupagain.Icouldn'tgetthrough.Sorry,Tmafraidyouhavethewrongnumber.

6.酒店場景

makeareservation預(yù)訂房間；receptiondesk接待處；checkin人?。籧heckout結(jié)賬；single

room單間；suite套間；Doyouhaveareservation,Sir?Haveyougotanyvacantroom?(=Isthere

anyroomavailablehere?)有空房間嗎？Alltheroomareoccupied.M間已滿。CanIhaveasuite

please?Howmuchdoyouchargeforthat?Smokingornosmoking?Mealsincluded.包括飲食。

CanIshowyouyourroom?/CanIcarryyourluggage?

7.超速場景

speeding；MayIseeyourlicense,please?Youwillbefinedby$20.

8.購物場景

store雜貨店；departmentstore百貨商場；shoppingcenter購物中心；

商品信息：size；color；style；price；Whatcolor/size/kinddoyouwant?商品論貴賤:expensive,

cheap；價格論高低：high,low；bargain便宜貨；popular/fashionable流行的；infashion流行，

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時尚；outoffashion過時的;brand品牌；counter柜臺;payincash用現(xiàn)金支付;payincheck

用支票支付；creditcard信用卡；shopassistant商店營業(yè)員；outofstock脫銷/缺貨；instock

有貨。

9.天氣場景

cloudy陰天；overcast多云；thunder打雷；strong/highwind大風(fēng)；tornado龍卷風(fēng)；typhoon

臺風(fēng)；storm風(fēng)暴；blizzard暴風(fēng)雨；Itrainscatsanddogs.(=Therainispouring.)下著傾盆大

ffiodownpour彳頃盆大雨；shower陣雨；clearup天空放晴；putawayclothes下雨收衣服；weather

inLondon/Seattle意指不好的天氣；weatherinCalifornia意指好天氣；經(jīng)常和天氣相聯(lián)系的情

況：vacation和flight(航班)(bedelayed/cancelledbythebadweather)

10.機場場景

airport機場；flight航班；Welcomeonboard.歡迎登機。boundfor...飛往...方向去的；check

in辦理登機手續(xù)；behindschedule晚點；takeoff起飛；land降落。

11.人物關(guān)系

試題中常涉及到的人物關(guān)系對話中常涉及的人物關(guān)系包括：夫妻(husband-wife)、父子

(father-son)、母女(mother-daughter)、師生(teacher-student)、同學(xué)(schoolmates/classmates)、

同事(colleagues)>老板與秘書(boss-secretary)、雇主與雇員(employer-employee)醫(yī)

生與病人(doctor-patient)、服務(wù)員與顧客(waiter/waitress-customer)、主人與客人

(host/hostess-guest)、警察與司機(policeman-driver)管理員與借閱者(librarian-reader)

房東與租房者(landlord/landlady-tenant)、接見者；采訪者與被接見者，被訪問者

(interviewer-interviewee)等。

做題時可運用以下技巧：

?在聽短文之前，一定要抓緊時間細讀所給的問題及選項，并根據(jù)選項內(nèi)容，對短文的

內(nèi)容進行預(yù)測，提前了解短文中可能出現(xiàn)的單詞、短語或句子。只有這樣，在聽短文時才能

有目的、有選擇地做出正確的判斷。對于圖片排序題，在聽內(nèi)容之前，可以對比幾幅圖片，

最好把與圖片內(nèi)容相對應(yīng)的英語寫在圖片的旁邊，以降低聽力的難度。

?在聽的過程中，要注意聽清首句和尾句，因為它們往往體現(xiàn)了文章的主旨。聽第一遍

錄音時，要仔細將全文聽完。聽第二遍時，要有針對性地做些記錄，簡略地記下五個“W”和一

個"H”(what、when、who、why、where>how),這有助于理解文章內(nèi)容，同時也可以利用

中間停頓時間解答能確定答案的試題。

獨白部分可分為四種類型：

(1)人物與故事型：

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敘述人物的經(jīng)歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問問題多屬事實細節(jié)題。

(2)普通知識型：

內(nèi)容涉及面較廣，問題以事實細節(jié)題居多。

(3)社會科學(xué)型：

涉及到文化教育，社會治安，代溝問題，就業(yè)問題，婦女問題，人口問題，環(huán)境保護，國

家發(fā)展等。問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。

(4)科普知識型：

主要涉及自然科學(xué)，如生物，物理，海洋，計算機，醫(yī)學(xué)，氣象，科學(xué)發(fā)明等。如遇專業(yè)

詞匯和術(shù)語，可利用語境線索猜詞義。

六、果斷選題，學(xué)會放棄

相信第一感覺，當(dāng)機立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題，切記不可因某個小

題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結(jié)果。

總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒

地堅持高考全真模擬聽力訓(xùn)練，高考中定能取得理想的成績。

二、單項選擇的解題技巧

一、命題特點

L答案唯一，選對不易

每一道單項填空題都是出題者絞盡腦汁設(shè)計出來的，有許多“圈套”或“陷阱”等著你。如

果考生對語法知識的掌握不牢或做題時粗心大意，都不易選對。

2.覆蓋面廣，重點突出。

單項填空題考點多，覆蓋面廣，測試的內(nèi)容包羅萬象，如名詞、動詞、形容詞、副詞代詞、

冠詞連詞、介詞等，時態(tài)、語態(tài)、詞義辨析、語序、各種從句及交際用語都在出題范圍之內(nèi)。

3.重視語境，強調(diào)情景。

單項填空題非常重視語境的創(chuàng)設(shè)，選擇時需要先吃透語境,把握題干的全部信息，進行合理

推斷，做深層次的理解，從詞法、句法、慣用法和習(xí)語搭配等角度全方位考慮;強調(diào)在情景對話

查語言知識點，相當(dāng)多的題目都是由對話構(gòu)成，使對語言知識的考查更靈活、更生活化。

4.迷惑性大，綜合性強

單項填空題注重干擾和迷惑，往往通過各種手段考查運用語言知識的能力。同時，不少試題

還考查兩個或兩個以上的知識點,有的設(shè)計了兩個或兩個以上的空格，有的雖然只有一個空格,

但涉及多個考點。

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5.題干設(shè)計新穎，貼近日常生活。

單項填空題設(shè)計的題干與日常生活、時政熱點緊密聯(lián)系。在日常的學(xué)習(xí)中要關(guān)注時事新

聞,拓寬知識面。

二、應(yīng)試技巧

L語境考慮法。

單項填空題多為截取的生活場景，句式靈活用詞地道用語言來解決實際生活中的問題。

做題時一定要全面捕捉題干信息，把握好語言環(huán)境,切中句子意思，抓住上下文語境，領(lǐng)會句子的

言外之意，然后對各個選項進行比較篩選,從中確定最佳答案。

2.固定搭配法。

單項填空題常會涉及一些固定短語、固定結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法等,對此類題我們可以在理解句

意的基礎(chǔ)上,根據(jù)習(xí)慣表達方式直接選出答案。例如：

Everyoneofyouislookingforwardgettingagoodresult.Betterthinkcarefullybefore

writingdownyouranswers.Wishyousuccess!

A.onB.inC.toD.for

答案分析:c。句意:你們每個人都期盼有一個好的結(jié)果。在寫答案前想清楚比較好。祝你

們成功！lookforwardtodoingsth.意為“期盼做某事“，是固定詞組。

3.關(guān)鍵詞法。

有些單項填空題在題干中含有或暗含一些關(guān)鍵詞，它們對于快速而準確地選出答案起著

至關(guān)重要的作用。抓住這些關(guān)鍵詞去理解句意，往往會使我們的問題迎刃而解。例如：

Hehardlyhurthimselfintheaccident,?

A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe

答案分析:C。該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的詞。反意疑問句中，陳述部分含有

hardly,never,little?few等表示否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式;而hurt一詞的過去式與原

形相同，此處hurt未加-s,應(yīng)為過去式。因此本題應(yīng)選C項。

4.比較法。

運用所學(xué)的語法知識，認真比較四個選項，對其進行時態(tài)、語態(tài)、語氣、非謂語形式及同義

詞比較后，選出正確答案。例如：

Thefamousmaninchinafortenyears.

AdiedB.wasdeadC.hasbeendeadD.hasdied

答案分析:C。由fortenyears可以斷定要用現(xiàn)在完成時。died和wasdead是一般過去時,

因此排除A、B兩項。de是非延續(xù)性動詞，在完成時中與表示一段時間的詞連用時，必須轉(zhuǎn)化為

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延續(xù)性動詞形式bedeado

5.邏輯推理法

有的題目從語法上看并沒有錯，但句意不合邏輯。因此，做此類題時，就需要根據(jù)邏輯推理

來選出正確答案。例如

Therearepeopleinthestreetbecauseitisverylate.

A.alittleB.littleC.fewD.afew

答案分析:C。alittlelittle不能用來修飾people,因此排除A、B兩項。few和afew都

可以修飾people,但D項在意思上不合邏輯。故答案為C項。

6.前后照應(yīng)法。

此法要求答題前首先弄清題干的真正意思，然后根據(jù)備選項與題干的上下聯(lián)系，捕捉暗含

的信息，前后照應(yīng),最后選出正確答案。例如：

Mr.Ganisateacher.Heworksinanew.

AshopB.schoolC.factoryD.hospital

答案分析:B。如果我們不看題干的一部分，四個選項均可但根據(jù)題干的前平句“高先生是

一位教師”，即可確定答案為B項。

7.排除法

排除法是使用頻率最高的方法之一。此種方法是指在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合句子結(jié)構(gòu)詞

語用法等逐個排除錯誤的選項,從而得出正確答案。例如：

一Wouldyoulikesomedrinks,boys?

一yes,,please.

A.someorangesB.twoboxesofapplesC.somecakesD.twobottlesofcoke

答案分析:D。句意:“孩子們，想來點喝的嗎?”“是的,請來兩瓶可樂?！眴柧湓儐柺欠裥枰?/p>

的，而oranges,apples,cakes均為吃的東西，故可排除AB、C三項。

三、復(fù)習(xí)建議

1.全面編致地梳理語法知識和詞匯知識。

考生應(yīng)將語言知識系統(tǒng)化，并注意邏輯分類,可以用列表、對比、制卡片等方式，以起到全

面整理和查漏補缺的作用。

2.以動詞為重點作復(fù)習(xí)點的衍射。

動詞中的時態(tài)和非謂語動詞是英語學(xué)習(xí)的難點。在復(fù)習(xí)動詞的基礎(chǔ)上，再向外擴展，由謂語

動詞到非謂語動詞，由主謂語的一致到名詞知識,由謂語形式到其他句子成分再到句子知識，如

簡單句、并列句和復(fù)合句等。

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3.熟記一些特殊的句型結(jié)構(gòu)和固定詞語搭配。

在英語試卷中單項填空題雖只占15分左右，但也不可輕視。要使單項填空題得分率提高

熟記一些常考的句型及掌握固定詞語搭配也是相當(dāng)重要的。有時也可以多記一些已考過的題

型，這對英語成績的提高也有幫助。

三、閱讀理解的解題技巧

閱讀理解是英語能力培養(yǎng)的重點項目，是考試的一個重要題型，分值高、題量大。閱讀

理解考查的根本是檢驗學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。閱讀理解能力的重要標志是閱讀速度和

理解力的正確率。因此，閱讀理解要多下功夫。我們常見的題型：主旨大意題、細節(jié)理解題、

詞義猜測題、推理判斷題等。

一、細節(jié)理解型

細節(jié)理解題有時比較直接，理解字面意思即可答題；有時則較為間接，需要歸納、概括

和推理才能答題。細節(jié)理解題占閱讀理解總題量的60%左右，是最重要的得分點。

【命題特點】

特殊疑問句形式:以when、where、what、which、who、why、how等疑問詞開頭引出的

問題;通常涉及與主題有關(guān)的事實或細節(jié)，或就文中的數(shù)字進行提問。

【命題規(guī)律】

正確選項規(guī)律

(1)替換關(guān)鍵詞。把原文的關(guān)鍵詞進行同義替換，如把loseone9sjob換成了beout

ofwork

(2)改變詞性。把原文中的一些詞變換了一下詞性，如把important變換成of

同義替換

importance

(3)改變語態(tài)。把原文主動語態(tài)轉(zhuǎn)為被動語態(tài)，如restoredthebridge變換成the

bridgewasrestored

信息歸納用精煉的語言來概括原文中比較分散或復(fù)雜的信息

正話反說把原文中的意思反過來表達而成為正確選項

原文原詞用原文原詞作為正確選項

干擾選項規(guī)律

張冠李戴是原文信息，但不是題目要求的內(nèi)容

無中生有符合常識，但不是文章的內(nèi)容

曲解文意與原文的內(nèi)容極其相似，只是在某個細節(jié)處有些變動

顛倒是非在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反

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正誤參半部分正確，部分錯誤

【?？碱愋汀?/p>

直接信息題：直接信息題比較簡單，只需要題干關(guān)鍵

細詞定位，帶著問題找答案。

閱

節(jié)

讀一理一間接信息題：間接信息題的隱蔽性比較強，正確選項需

理解要將題目信息與原文相關(guān)信息進行相應(yīng)的語義轉(zhuǎn)換或進

解題一步的歸納概括。。

數(shù)字計算題：數(shù)字計算題需要根據(jù)題干要求在原文中找

到有關(guān)的數(shù)字信息進行分析理解和簡單計算，確定答案。

考法一：直接信息題

直接信息題常以應(yīng)用文的形式出現(xiàn)在考題中，涉及的話題有：廣告類、活動安排類、書

籍或電影介紹類、演出信息類等。

“帶著問題找答案”先從題干中提取關(guān)鍵性詞語（題眼），然后以此為線索，運用略讀及尋

讀的技巧快速在文章中尋找與此關(guān)鍵詞相關(guān)的段落、語句，快速定位該題與哪一段哪一句有

關(guān)，然后仔細推敲，仔細比較所給選項與文中細節(jié)的細微區(qū)別，在準確理解細節(jié)的前提下，

最后確定答案。簡言之，可采用“一找二定三比對”的方法。

【技能提煉】

考法二：間接信息題

間接信息題常在記敘文、說明文或議論文查，會涉及“人與自我”“人與社會”和“人與自然”

三大主題語境。解此類試題常用“同義轉(zhuǎn)換”法。

該類題的特點是試題題干或選項中的關(guān)鍵詞語通常使用同義詞或近義詞甚至反義詞來替

換文中的相關(guān)細節(jié)信息，例如，使用book對文中的reserve進行同義轉(zhuǎn)換，用lessdifferent對文中

的moreincommon進行同義轉(zhuǎn)換。

【技能提煉】

第一步:審清題目問的是什么，帶著問題有針對性地掃讀原文，迅速鎖

詞

定相關(guān)信息

語

復(fù)

現(xiàn)第二步:通過語意轉(zhuǎn)換，在文章中尋找題干中關(guān)鍵詞語的同義詞或近義詞

法

第三步:仔細比較選項與原文信息，選出答案

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考法三：數(shù)計算題題

數(shù)字計算題一般會涉及時間、年齡、價錢、數(shù)量、距離等的簡單計算。一般來說，計算

量都比較小，容易計算。但是英語閱讀中的數(shù)字計算必須要找出計算背后所隱含的信息。這

些“暗”信息會涉及對某個難句的理解，從這個角度上講，理解文中相應(yīng)的復(fù)雜句是解這類題

的關(guān)鍵。數(shù)字計算題的話題有：1.廣告類；2.故事類；3.科普知識類；4.史地自然類；5.文化

教育類。設(shè)問方式以when,inwhichyear,howmany/much等疑問詞（組）開頭引出問題。

解此類試題常用“整合推算”法。

此類題要求考生對具體細節(jié)信息,尤其是年齡、時間、數(shù)量等數(shù)字信息進行加工，但此類試

題的重點不在于計算，而在于考查考生對具體信息的處理能力，故試題設(shè)置的計算一般比較簡

單。

【技能提煉】

數(shù)明確題干要求，鎖定原文相關(guān)信息1

字

計對相關(guān)信息和數(shù)字進行分析和理解

算

題利用加、減、乘、除等運算方法進行

計算，確定答案

二、猜測詞義題

【命題特點】

猜測詞義題基本上是閱讀理解每年必考的題型。此類題型旨在考查考生根據(jù)上下文推斷

單詞、短語或句子的本意或外延含義的能力，既可以考查生詞的意義，也可以考查熟詞的新

意，還可以是對替代詞所替代內(nèi)容的判斷。除了直接命題的生詞外，閱讀文章時，常常也會

遇到一些過去未見過的詞，但這類生詞的詞義大都可以通過上下文推斷出來。

Whatdoestheunderlinedword"it"inthefirstparagraphreferto?

【命題規(guī)律】

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根據(jù)定義解釋

根據(jù)因果關(guān)系

根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系

根據(jù)生活常識

根據(jù)語境邏輯

考法一：利用釋義法猜詞

在說明文尤其是科技類說明文中，作者通常會對一些關(guān)鍵詞或?qū)I(yè)術(shù)語進行解釋。常見

的有對該詞下定義或后跟同位語、定語從句、冒號、破折號、括號等引出解釋說明部分。

考法二：利用構(gòu)詞法猜詞

英語單詞可以通過添加詞綴、合成或轉(zhuǎn)化的方式構(gòu)成新詞或生成新的詞義。同學(xué)們要熟

記一定數(shù)量的詞根、前綴和后綴，從而達到通過“解剖”一個單詞，對一個生詞能夠“望文生義”

的效果。

考法三：利用因果關(guān)系猜詞

若畫線單詞或短語前后句子之間構(gòu)成因果關(guān)系，那我們便可以根據(jù)這種因果邏輯關(guān)系推

知單詞或短語的意義。因果關(guān)系的語境通常由because,so,thus,asaresultof,sothat,

so/such...that…等標志詞體現(xiàn)。

考法四：利用對比關(guān)系猜詞

運用轉(zhuǎn)折對比描述事物或現(xiàn)象是寫作時常用的一種手法，作者常借用一些信號詞來提供

相反信息，抓住這些信號詞，結(jié)合上下文意，我們就能夠快速推測出詞義。體現(xiàn)對比關(guān)系的

詞語很多，常見的有but,yet,however,while,unlike,insteadof,ontheotherhand,ratherthan,on

thecontrary等。

考法五：利用語境法解題

有些猜測詞義句意題找不到以上標志或線索，我們可以利用上下文提供的語境進行合乎

邏輯的綜合分析，進而推測詞義句意。

考法六：利用同義關(guān)系解題

畫線單詞或短語前后有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞語或結(jié)構(gòu)，這時我們可從熟悉的詞

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語中推知生詞的含義。常見的表示同義關(guān)系的詞或短語有and,or,like,aswell,similarly,too,

also,either等。

考法七：利用生活常識解題

在僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系和語境無法猜出詞義時，我們可以借助生活經(jīng)驗和普通常

識確定詞義。

考法八：利用就近原則判指代

代詞指代題原則上從上文尋找線索，確定答案?；军c是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，指人還是指物。

【技能提煉】

第一步：明確代詞永遠出現(xiàn)在原詞之后，故

代詞所指代內(nèi)-代詞所指代的內(nèi)容在這一句的

否定前綴或后綴，與原單詞構(gòu)成反義容的位置前一句中，或者前幾句中

詞，如dis-,un-,im-,-lessit/this/that可指代一件事

就it/he/them/they/one/those指上

J派生法一后綴改變詞性不改變詞義，如delivery近第二步：熟悉

文提到的人或物____________

原代詞的含義

前綴co-表示“共同”；re-表示“又，則which/that/who等關(guān)系代詞指

/再"；trans-表示"轉(zhuǎn)移”判代所修飾的先行詞，非限制性

構(gòu)

指

‘定語從句中which指代前面整

詞

依據(jù)合成詞組成新詞，結(jié)合語境猜代

‘T合成法句話的內(nèi)容

法測詞義，如blackboard

卜

1.用所找的指代內(nèi)容替換畫線代

形容同轉(zhuǎn)化為動詞

詞，核實句意是否合理通順

轉(zhuǎn)介注［一種詞性用作另一動詞轉(zhuǎn)化為名詞一第三步：替換

*|’叼種詞性而詞形不變核實再比較2.比較所指代部分與選項，確定

名詞轉(zhuǎn)化為動詞意思最接近的選項

三、推理判斷題

推理判斷題是閱讀理解試題中的重要題型之一，包括推理和判斷兩個方面，是考生失分

率較高的題型?？疾榭忌高^文章表面文字信息推測文章隱含意思，進行邏輯推理，對文章

的細節(jié)、作者的態(tài)度、意圖作出正確推理判斷的能力。分析2023題可知，推斷題呈不斷上升

的趨勢，且由過去簡單的對號入座直接答題轉(zhuǎn)向通過語句的同義或反義詞及長難句來考查考

生對語言的理解能力，難度比之前有所增加。

【命題特點】

特殊疑問句形式:以when、where、what、which、who^why、how等疑問詞開頭引出的

問題;通常涉及推斷作者態(tài)度、文章出處、文章類型、寫作意圖、下段話題等。

Whatcanweinferfromthelastparagraph?

WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?

【選項規(guī)律】

正確選項特征

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同義替換對原文句子中的關(guān)鍵詞進行替換，成為正確選項

正話反說把原文中的意思反過來表達而成為正確選項。

語言簡化把原文中復(fù)雜的語言現(xiàn)象進行簡化，設(shè)置為答案。

語態(tài)變化改變原文重點詞性或語態(tài)，給考生制造了某些障礙。

干擾選項特征

張冠李戴為原文內(nèi)容，但與題目文不對題，不符合題目要求。

偷梁換柱在意思上與原文非常相似但在某個細節(jié)上有變動。

正誤參半選項內(nèi)容部分正確，部分錯誤。

顛倒是非與原文意思大相徑庭或完全相反。

無中生有符合常識但與原文不符或原文并未提及。

擴縮范圍以偏概全如：almost,all,nearly,never,completely等絕對詞與文章意義不符。

考法一：推斷出處題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

文章前面有1=1期、地點或通訊社密稼

-?newspaper

推銷介紹新產(chǎn)品一Fdy宜標配mart

文章中有clickhere等網(wǎng)縫用腐一、

內(nèi)

容website

判一旅游勝地方面的介紹ftrnveliguide

出

處時尚、名人或娛樂方面的介第i'

magazine^ournal/enlrtXiwmentsiectiOMi

科普知識—*science碉耨璃

文化教育類文章一*,edutttfaft

考法二：文體推斷題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意掌握技巧，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

新聞報道類文章(anewsreport)

此類文章內(nèi)容廣泛，涉及人物、時政、教育、體育、科技等，突出新穎性、突發(fā)性和真

實性。新聞呈“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，第一段概括全文內(nèi)容，下面陳述細節(jié)。

圖書評論類文章(abookreview)

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書評、影評類文章涉及到作者介紹，內(nèi)容梗概、人物性格評論，寫作特色以及個人好惡

等內(nèi)容。

科普雜志類文章(asciencemagazine)

此類文章內(nèi)容廣泛，涉及到日常生活習(xí)慣、健康飲食、太空與海洋、創(chuàng)造與發(fā)明、計算

機發(fā)展、人類未來、動物世界等。其重點是普及科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。

考法三：活動評價題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，特別關(guān)注形容詞感情色彩進行概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

考法四：態(tài)度推斷題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文一處或多處信息，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：留意積累表示肯定、否定、客觀等態(tài)度類高頻詞匯備用

第四步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

favorable贊同的，有利的；positive積極

支持、

的，肯定的；approving贊成的；reasonable

情肯定

感合理的;enthusiastic熱情的

態(tài)critical批評的；negative否定的；disapprov-

度反對、一

ing不贊成的；impractical不實際的；

記否定

心radical激進的；prejudiced有成見的

間

中立、objective客觀的；neutral中立的；indiffer-

客觀一

ent漠然的；unconcerned漠不關(guān)心的

考法五：預(yù)測下段題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文最后一段(句)，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

考法六：意圖推斷題

妙招：第一步：結(jié)合題干定位原文一處或多處信息，圈劃留下做題痕跡。

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉。

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案。

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話

一段

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息，抓

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