2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之世界古代史（2025年4月）

選擇題（共20小題）

1.（2025?重慶校級模擬）古代埃及以河流為中心，水利灌溉在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著重要作用，既有尼羅河周

期性的泛濫而形成的自然灌溉，又有修建堤壩、開鑿河渠的人工灌溉。由此可知（）

A.農(nóng)業(yè)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)

B.埃及文明在兼收并蓄中發(fā)展

C.地理環(huán)境影響文明發(fā)展

D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)具有明顯的脆弱性

2.（2025?洛龍區(qū)一模）邁爾斯教授說，在編纂完成之后的2000多年里，《漢謨拉比法典》在亞述人和巴

比倫人的王國之中仍然有效，甚至在這段時間之后，美索不達(dá)米亞地區(qū)的學(xué)校還將它作為教科書使用。

這段話意在強(qiáng)調(diào)該法典（）

A.內(nèi)容廣泛B.制度規(guī)范C.影響深遠(yuǎn)D.歷史悠久

3.（2025?長沙模擬）阿拉伯帝國幅員遼闊，古代文化遺產(chǎn)豐富?！⒗畬W(xué)者把東西方文化融合為一

體，創(chuàng)造出豐富多彩的阿拉伯伊斯蘭文化，為世界文化史的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。因此，阿拉伯人被

稱為（）

A.東西方文明交流的使者

B.西方文化的傳播者

C.感知宇宙萬物的哲學(xué)家

D.精明能干的大商人

4.（2025?南山區(qū)校級開學(xué)）在亞歷山大龐大的遠(yuǎn)征軍隊伍中“有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測量師等

專門人才，他們沿途收集資料、繪制地圖，與當(dāng)?shù)卣苋私煌?，這一現(xiàn)象表明，亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上（）

A.推動希臘民主制度的擴(kuò)展

B.導(dǎo)致希臘羅馬文明的消亡

C.加速亞非自然經(jīng)濟(jì)的解體

D.促進(jìn)了歐亞非文化的交流

5.（2025春?長沙期中）封臣必須向封君的事務(wù)提供好的建議或勸諫，使封君作出最合理的判斷。此外還

必須出席封君的法庭，在其司法審判中充當(dāng)證人，或幫助封君仲裁與其他封臣之間的訴訟。材料直接反

映出西歐封建制下（）

A.封君要對封臣提供保護(hù)

B.莊園法庭是司法審判中心

C.封臣要直接承擔(dān)契約義務(wù)

D.封君與封臣以血緣關(guān)系為紐帶

6.（2025?武威一模）巴黎羅浮宮的黎塞留館藏有一黑色的石柱，解說員介紹說：“這是現(xiàn)存世界上最早的

比較完備的成文法典?！蹦銜袛啵宋奈飸?yīng)產(chǎn)生于（）

A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代希臘

7.（2025?西安一模）表中人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是（）

選項文明認(rèn)識

A《漢謨拉比法典》使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏

制了貴族對法律的曲解和濫用。

B《荷馬史詩》是了解古羅馬社會的重要文獻(xiàn)。

C亞里士多德主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，指出求知的最好

辦法是問和答。

D查士丁尼主持編纂了《羅馬民法大全》，為后世歐洲民

法奠定了基礎(chǔ)。

A.AB.BC.CD.D

8.（2025?武威一模）下列不屬于阿拉伯人的貢獻(xiàn)的是（）

A.傳播中國的三大發(fā)明B.《天方夜譚》

C.《醫(yī)學(xué)集成》D.發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字

9.（2025?高密市一模）中國的造紙術(shù)通過阿拉伯作坊改良為棉漿紙，希臘哲學(xué)通過敘利亞基督徒翻譯為

阿拉伯語又反哺拉丁世界。據(jù)此可知，阿拉伯文化（）

A.歷史悠久B.獨具一格C.兼收并蓄D.缺乏創(chuàng)新

10.（2025?合肥校級一模）阿拉伯帝國時期，穆斯林商人活躍于亞、歐、非三大洲，他們販賣絲綢、香料、

寶石、銅鏡等。從亞洲的蘇門答臘、馬來西亞、印度直到北歐波羅的海沿岸，都有他們的足跡。當(dāng)時中

國的廣州、泉州和揚州等地，也聚集著不少的阿拉伯商人。這表明阿拉伯帝國（）

A.地域幅員遼闊B.熱衷宗教傳播

C.商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)D.地理位置優(yōu)越

11.（2025?合肥校級一模）據(jù)記載，理查德公爵的管家因馴養(yǎng)疏忽，其烈馬踐踏了伊萊克塔斯家族份地里

的半畝小麥。根據(jù)莊園法庭最終裁決，管家賠償伊萊克塔斯家族全部的損失。據(jù)此可知，莊園法庭（）

A.保障莊園社會的正常秩序

B.調(diào)解了領(lǐng)主與農(nóng)奴矛盾

C.主要維護(hù)莊園領(lǐng)主的利益

D.制約了農(nóng)奴地位的提高

12.（2025?合肥校級一模）羅馬人修筑的道路遍及帝國境內(nèi)的各個角落，即使在偏遠(yuǎn)的不列顛行省也修建

了一個長達(dá)5000千米的道路系統(tǒng)。這些發(fā)達(dá)健全的道路網(wǎng)把行省的商貿(mào)中心、主要城市、羅馬殖民地

和軍事要塞連接起來。該舉措旨在（）

A.推行民主政治B.適應(yīng)對外擴(kuò)張

C.鞏固法制傳統(tǒng)D.促進(jìn)民族交融

13.（2025?廬陽區(qū)校級一模）“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它

像一輪明月，照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚?！辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)阿拉伯文化（）

A.繼承和融合了東西方的文化遺產(chǎn)

B.深刻影響了中世紀(jì)的歐洲發(fā)展

C.在多個領(lǐng)域都取得了突出的成就

D.創(chuàng)造了屬于自己獨特的文化面貌

14.（2024秋?封開縣期末）古希臘人吸收了腓尼基字母的長處,創(chuàng)造出自己的拼音文字體系和大量的詞匯。

在羅馬，羅馬人結(jié)合希臘字母的特點，創(chuàng)造出拉丁字母文字。由此可知（）

A.文化交流促進(jìn)了文明的進(jìn)步

B.古希臘的文化領(lǐng)先世界

C.腓尼基字母是世界上最早的文字

D.意大利人缺乏創(chuàng)新思維

15.（2025?伊川縣一模）非洲的尼羅河流域氣候溫暖適宜，河流每年定期泛濫，為兩岸帶來了肥沃的土壤，

給古埃及人提供了穩(wěn)定的糧食基礎(chǔ)，使這個地區(qū)誕生了燦爛的農(nóng)耕文明。金字塔、象形文字、太陽歷、

解剖醫(yī)學(xué)都是這一時期的杰出成就。材料說明（）

A.尼羅河流域注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.金字塔是古埃及法老的象征

C.古埃及文明屬于海洋文明

D.地理環(huán)境影響文明發(fā)展

16.（2025?伊川縣一模）日本通過全面移植先進(jìn)的隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，使社會發(fā)展呈現(xiàn)跳躍式的

前進(jìn)，完成了本國文化的基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。這次“全面移植”使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（

A.引進(jìn)了隋唐的政治制度

B.天皇掌握了國家權(quán)力

C.日本開始進(jìn)入封建社會

D.進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時期

17.（2025?城關(guān)區(qū)一模）公元前1500年，來自中亞的一支游牧部落（即雅利安人）進(jìn)入印度后，建立起

等級森嚴(yán)的種姓制度。其中掌管軍事和行政權(quán)力，主要成員由武士、將軍、國王、官吏構(gòu)成的是（）

A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅

18.（2025?包河區(qū)一模）為適應(yīng)社會發(fā)展需要，古巴比倫制定了《漢謨拉比法典》，古羅馬制定了《十二

銅表法》，古埃及、古代日耳曼人也存在習(xí)慣法。這主要反映出（）

A.世界文明發(fā)展的多元性

B.法律觀念得到世界認(rèn)同

C.文明交流推動法制建設(shè)

D.人類文明發(fā)展具有共性

19.（2025?深圳一模）據(jù)學(xué)者研究，在中世紀(jì)的歐洲，除了饑荒時期之外，很少有小麥及其他谷物的地方

性市場；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市場，也是很少的。對這些現(xiàn)象最合理的解釋是

()

A.日耳曼人的入侵B.封建制度的建立

C.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行D.新興城市的發(fā)展

20.（2025?商河縣一模）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。如圖是某同學(xué)制作的歐洲某專題知識結(jié)

構(gòu)圖，該專題最有可能是（）

《漢謨拉比法典》，《十二銅裊法》,《查士丁尼法典》，《拿破侖法典》

A.羅馬發(fā)展史B.法律文明史

C.征服擴(kuò)張史D.政治制度史

2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之世界古代史（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號1234567891011

答案CCADCDDCcA

題號121314151617181920

答案BBADCBDCB

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?重慶校級模擬）古代埃及以河流為中心，水利灌溉在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著重要作用，既有尼羅河周

期性的泛濫而形成的自然灌溉，又有修建堤壩、開鑿河渠的人工灌溉。由此可知（）

A.農(nóng)業(yè)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)

B.埃及文明在兼收并蓄中發(fā)展

C.地理環(huán)境影響文明發(fā)展

D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)具有明顯的脆弱性

【分析】本題考查金字塔和埃及文明，難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

【解答】A.農(nóng)業(yè)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)，但在題干信息中沒有體現(xiàn)，排除。

B.題干主旨反映了地理環(huán)境影響文明發(fā)展，沒有體現(xiàn)“埃及文明在兼收并蓄中發(fā)展”，排除。

C.根據(jù)題干“古代埃及以河流為中心，水利灌溉在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著重要作用，既有尼羅河周期性的泛濫

而形成的自然灌溉，又有修建堤壩、開鑿河渠的人工灌溉”可知，水利灌溉對古代埃及的農(nóng)業(yè)發(fā)展有重

要影響，這直接體現(xiàn)了地理環(huán)境影響了古埃及文明發(fā)展，符合題意。

D.題干中有水利灌溉，并不能說明農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)具有明顯的脆弱性，排除。

故選：Co

【點評】記憶金字塔和埃及文明相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

2.（2025?洛龍區(qū)一模）邁爾斯教授說，在編纂完成之后的2000多年里，《漢謨拉比法典》在亞述人和巴

比倫人的王國之中仍然有效，甚至在這段時間之后，美索不達(dá)米亞地區(qū)的學(xué)校還將它作為教科書使用。

這段話意在強(qiáng)調(diào)該法典（）

A.內(nèi)容廣泛B.制度規(guī)范C.影響深遠(yuǎn)D.歷史悠久

【分析】本題考查《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信

息即可得出答案。

【解答】A.材料沒有涉及《漢謨拉比法典》的內(nèi)容，排除。

B.材料沒有涉及《漢謨拉比法典》相關(guān)的制度，排除。

C.根據(jù)材料“在編纂完成之后的2000多年里，《漢謨拉比法典》在亞述人和巴比倫人的王國之中仍然有

效，甚至在這段時間之后，美索不達(dá)米亞地區(qū)的學(xué)校還將它作為教科書使用”可知，《漢謨拉比法典》

在編纂完成之后的2000多年里，在有些國家仍然有效，還作為教科書使用，這說明《漢謨拉比法典》

影響相當(dāng)深遠(yuǎn)，符合題意。

D.材料并沒有涉及《漢謨拉比法典》的歷史悠久，排除。

故選：Co

【點評】記憶《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

3.（2025?長沙模擬）阿拉伯帝國幅員遼闊，古代文化遺產(chǎn)豐富?！⒗畬W(xué)者把東西方文化融合為一

體，創(chuàng)造出豐富多彩的阿拉伯伊斯蘭文化，為世界文化史的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。因此，阿拉伯人被

稱為（）

A.東西方文明交流的使者

B.西方文化的傳播者

C.感知宇宙萬物的哲學(xué)家

D.精明能干的大商人

【分析】本題考查阿拉伯科學(xué)與文化，難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

【解答】A.根據(jù)材料和所學(xué)可知，阿拉伯人吸收了被征服地區(qū)的文化，他們廣泛翻譯古代波斯、印度、

希臘和羅馬的文獻(xiàn)，獨合東西方文化，在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就。阿拉伯商人和

旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了西

歐文化的發(fā)展，符合題意。

B.阿拉伯人傳播的不僅是西方文化，排除。

C.材料沒有體現(xiàn)哲學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，排除。

D.材料內(nèi)容不能反映出阿拉伯人是精明能干的大商人，排除。

故選：Ao

【點評】記憶阿拉伯科學(xué)與文化成果、特點、影響，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

4.（2025?南山區(qū)校級開學(xué)）在亞歷山大龐大的遠(yuǎn)征軍隊伍中“有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測量師等

專門人才，他們沿途收集資料、繪制地圖，與當(dāng)?shù)卣苋私煌?，這一現(xiàn)象表明，亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上（）

A.推動希臘民主制度的擴(kuò)展

B.導(dǎo)致希臘羅馬文明的消亡

C.加速亞非自然經(jīng)濟(jì)的解體

D.促進(jìn)了歐亞非文化的交流

【分析】本題考查亞歷山大東征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

【解答】由材料“有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測量師等專門人才，他們沿途收集資料、繪制地圖，

與當(dāng)?shù)卣苋私煌?，，并結(jié)合所學(xué)可知，公元前334年，亞歷山大帝國開始東征，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山

大建立了一個地跨歐亞非的空前龐大的帝國，東征和帝國的建立促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東

西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來，故D正確；題干沒有涉及希臘的民主制度，排除A；題干不能體現(xiàn)

希臘羅馬文明的消亡，排除B；題干和自然經(jīng)濟(jì)的解體無關(guān)，排除C。

故選：Do

【點評】本題考查亞歷山大東征，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上促

進(jìn)了歐亞非文化的交流。

5.（2025春?長沙期中）封臣必須向封君的事務(wù)提供好的建議或勸諫，使封君作出最合理的判斷。此外還

必須出席封君的法庭，在其司法審判中充當(dāng)證人，或幫助封君仲裁與其他封臣之間的訴訟。材料直接反

映出西歐封建制下（）

A.封君要對封臣提供保護(hù)

B.莊園法庭是司法審判中心

C.封臣要直接承擔(dān)契約義務(wù)

D.封君與封臣以血緣關(guān)系為紐帶

【分析】本題主要考查西歐封建制下的封君封臣制度的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】據(jù)“封臣必須向封君的事務(wù)提供好的建議或勸諫，使封君作出最合理的判斷。此外還必須出席

封君的法庭，在其司法審判中充當(dāng)證人，或幫助封君仲裁與其他封臣之間的訴訟?！笨芍饩獬嫉?/p>

關(guān)系一旦形成,雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。材料直接反映出西歐封建制下封臣要直接承擔(dān)契約義務(wù),

C項正確；“封君要對封臣提供保護(hù)”在題干中未有涉及，排除A項；“莊園法庭”在題干中未有涉及，

排除B項；封君與封臣是以土地關(guān)系為紐帶的，排除D項。

故選：Co

【點評】本題主要考查學(xué)生對題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記西歐封建制

下的封君封臣制度的相關(guān)史實。

6.（2025?武威一模）巴黎羅浮宮的黎塞留館藏有一黑色的石柱，解說員介紹說：“這是現(xiàn)存世界上最早的

比較完備的成文法典?！蹦銜袛?，此文物應(yīng)產(chǎn)生于（）

A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代希臘

【分析】本題考查《漢謨拉比法典》。

【解答】公元前18世紀(jì)，漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家--古巴比倫。為

了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一

部比較完備的成文法典。

故選：B?

【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。熟練掌握世界古代亞非和歐洲文明成就。

7.（2025?西安一模）表中人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是（）

選項文明認(rèn)識

A《漢謨拉比法典》使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏

制了貴族對法律的曲解和濫用。

B《荷馬史詩》是了解古羅馬社會的重要文獻(xiàn)。

C亞里士多德|主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，指出求知的最好

辦法是問和答。

D查士丁尼|主持編纂了《羅馬民法大全》，為后世歐洲民

法奠定了基礎(chǔ)。

A.AB.BC.CD.D

【分析】本題考查《羅馬民法大全》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

【解答】查士丁尼主持編纂的《羅馬民法大全》為后世歐洲民法奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；《十二銅

表法》使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，排除A；《荷馬史詩》

是古希臘文學(xué)代表，反映古希臘社會狀況，與古羅馬無關(guān)，排除B；“認(rèn)識你自己”是蘇格拉底的思想，

排除Co

故選：D。

【點評】本題考查《羅馬民法大全》，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道查士丁尼主持編纂的

《羅馬民法大全》為后世歐洲民法奠定了基礎(chǔ)。

8.（2025?武威一模）下列不屬于阿拉伯人的貢獻(xiàn)的是（）

A.傳播中國的三大發(fā)明B.《天方夜譚》

C.《醫(yī)學(xué)集成》D.發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字

【分析】本題考查阿拉伯人的貢獻(xiàn)。知道阿拉伯?dāng)?shù)字是由印度人發(fā)明，由阿拉伯人改造并傳播到世界各

地的。

【解答】傳播中國的三大發(fā)明、《醫(yī)學(xué)集成》、《天方夜譚》均是阿拉伯人的貢獻(xiàn)。古代印度人發(fā)明0-9

的計數(shù)法，12世紀(jì)時阿拉伯人學(xué)會了這種方法，并加以改造，最后傳播到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。

D說法錯誤。

故選：D?

【點評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活區(qū)分掌握阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者和傳

播者。

9.（2025?高密市一模）中國的造紙術(shù)通過阿拉伯作坊改良為棉漿紙，希臘哲學(xué)通過敘利亞基督徒翻譯為

阿拉伯語又反哺拉丁世界。據(jù)此可知，阿拉伯文化（）

A.歷史悠久B.獨具一格C.兼收并蓄D.缺乏創(chuàng)新

【分析】本題主要考查阿拉伯文化，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】據(jù)“中國的造紙術(shù)通過阿拉伯作坊改良為棉漿紙，希臘哲學(xué)通過敘利亞基督徒翻譯為阿拉伯語

又反哺拉丁世界?！笨芍?，阿拉伯文化兼收并蓄，這些翻譯活動不僅保存了大量的希臘文化遺產(chǎn)，也為

后來的歐洲文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)，C項正確；“歷史悠久在題干中未有體現(xiàn)，排除A項；獨具一格在題

干中未有體現(xiàn)，排除B項;“希臘哲學(xué)通過敘利亞基督徒翻譯為阿拉伯語又反哺拉丁世界”體現(xiàn)了創(chuàng)新，

排除D項。

故選：Co

【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記阿拉伯文化的相關(guān)史實。

10.（2025?合肥校級一模）阿拉伯帝國時期，穆斯林商人活躍于亞、歐、非三大洲，他們販賣絲綢、香料、

寶石、銅鏡等。從亞洲的蘇門答臘、馬來西亞、印度直到北歐波羅的海沿岸，都有他們的足跡。當(dāng)時中

國的廣州、泉州和揚州等地，也聚集著不少的阿拉伯商人。這表明阿拉伯帝國（）

A.地域幅員遼闊B.熱衷宗教傳播

C.商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)D.地理位置優(yōu)越

【分析】本題考查了伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯帝國的建立，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】題干強(qiáng)調(diào)阿拉伯商人活躍于亞、歐、非三大洲I,販賣多種商品，足跡遍布蘇門答臘、北歐波羅

的海沿岸及中國多個城市。這些描述直接反映了阿拉伯帝國商業(yè)貿(mào)易的繁榮，C項正確；”地域幅員遼

闊”不符合，題干未提及帝國領(lǐng)土范圍，而是商人活動范圍廣，排除A項；“熱衷宗教傳播”未直接體

現(xiàn)，題干未明確提到宗教相關(guān)內(nèi)容，排除B項；“地理位置優(yōu)越”可能是帝國商業(yè)繁榮的背景因素，但

題干更直接強(qiáng)調(diào)貿(mào)易活動本身，而非地理位置的作用，排除D項。

故選：Co

【點評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

H.（2025?合肥校級一模）據(jù)記載，理查德公爵的管家因馴養(yǎng)疏忽，其烈馬踐踏了伊萊克塔斯家族份地里

的半畝小麥。根據(jù)莊園法庭最終裁決，管家賠償伊萊克塔斯家族全部的損失。據(jù)此可知，莊園法庭（）

A.保障莊園社會的正常秩序

B.調(diào)解了領(lǐng)主與農(nóng)奴矛盾

C.主要維護(hù)莊園領(lǐng)主的利益

D.制約了農(nóng)奴地位的提高

【分析】本題考查了莊園法庭，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】根據(jù)材料“理查德公爵的管家因馴養(yǎng)疏忽，其烈馬踐踏了伊萊克塔斯家族份地里的半畝小麥。

根據(jù)莊園法庭最終裁決，管家賠償伊萊克塔斯家族全部的損失”和結(jié)合所學(xué)知識可知，莊園法庭能夠?qū)?/p>

發(fā)生在莊園內(nèi)部的損害進(jìn)行裁決，并要求賠償。這種做法確保了莊園內(nèi)部成員之間的權(quán)益得到保障，從

而有助于維護(hù)莊園社會的正常秩序，A項正確；材料中并沒有明確提及這是領(lǐng)主與農(nóng)奴之間的矛盾，只

是涉及了公爵的管家和伊萊克塔斯家族之間的糾紛，排除B項；雖然莊園法庭在某種程度上可能會維

護(hù)領(lǐng)主的利益，但材料中的裁決主要關(guān)注了對受害方的賠償，沒有特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)主利益的維護(hù)，排除C

項；材料中并未提及農(nóng)奴地位的變化或提高，也沒有暗示莊園法庭對農(nóng)奴地位有任何制約作用，排除D

項。

故選：Ao

【點評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

12.（2025?合肥校級一模）羅馬人修筑的道路遍及帝國境內(nèi)的各個角落，即使在偏遠(yuǎn)的不列顛行省也修建

了一個長達(dá)5000千米的道路系統(tǒng)。這些發(fā)達(dá)健全的道路網(wǎng)把行省的商貿(mào)中心、主要城市、羅馬殖民地

和軍事要塞連接起來。該舉措旨在（）

A.推行民主政治B.適應(yīng)對外擴(kuò)張

C.鞏固法制傳統(tǒng)D.促進(jìn)民族交融

【分析】本題考查了羅馬城邦和羅馬共和國的興衰，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，羅馬帝國修建龐大道路系統(tǒng)的主要目的是軍事和政治需求。道路連

接軍事要塞、行省中心和殖民地，能夠快速調(diào)動軍隊、傳遞政令并運輸物資，從而加強(qiáng)對邊遠(yuǎn)地區(qū)的控

制，維護(hù)帝國統(tǒng)一，B項正確；道路的修建直接服務(wù)于對外擴(kuò)張后的統(tǒng)治需要，與推行民主、鞏固法制

無直接關(guān)系，排除AC項；雖然道路客觀上促進(jìn)了商貿(mào)和民族交融，但這是結(jié)果而非主要目的，排除D

項。

故選：Bo

【點評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

13.（2025?廬陽區(qū)校級一模）“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它

像一輪明月，照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚?！辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)阿拉伯文化（）

A.繼承和融合了東西方的文化遺產(chǎn)

B.深刻影響了中世紀(jì)的歐洲發(fā)展

C.在多個領(lǐng)域都取得了突出的成就

D.創(chuàng)造了屬于自己獨特的文化面貌

【分析】本題主要考查阿拉伯文化的影響的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】據(jù)題干“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，

照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚?！笨芍?，材料意在強(qiáng)調(diào)阿拉伯文化深刻影響了中世紀(jì)的歐洲發(fā)展，在一

定程度上為文藝復(fù)興提供條件。故B符合題意；題干材料意在強(qiáng)調(diào)阿拉伯文化深刻影響了中世紀(jì)的歐

洲發(fā)展，不是強(qiáng)調(diào)阿拉伯文化繼承和融合了東西方的文化遺產(chǎn)，排除A；題干材料意在強(qiáng)調(diào)阿拉伯文化

深刻影響了中世紀(jì)的歐洲發(fā)展，不能說明阿拉伯文化在多個領(lǐng)域都取得了突出的成就，排除C；題干材

料意在強(qiáng)調(diào)阿拉伯文化深刻影響了中世紀(jì)的歐洲發(fā)展，不能說明阿拉伯文化創(chuàng)造了屬于自己獨特的文化

面貌，排除D。

故選：Bo

【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記阿拉伯文化的影響的相

關(guān)史實。

14.（2024秋?封開縣期末）古希臘人吸收了腓尼基字母的長處,創(chuàng)造出自己的拼音文字體系和大量的詞匯。

在羅馬，羅馬人結(jié)合希臘字母的特點，創(chuàng)造出拉丁字母文字。由此可知（）

A.文化交流促進(jìn)了文明的進(jìn)步

B.古希臘的文化領(lǐng)先世界

C.腓尼基字母是世界上最早的文字

D.意大利人缺乏創(chuàng)新思維

【分析】本題考查古希臘和古羅馬文明，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】據(jù)題干“古希臘人吸收了腓尼基字母的長處，……創(chuàng)造出拉丁字母文字”和所學(xué)知識可知，古

希臘人學(xué)習(xí)腓尼基文字創(chuàng)造出拼音文字體系，意大利人有改動古希臘文，加工出拉丁文，說明文明交流

推動文字的演變，促進(jìn)了文明的進(jìn)步，A項正確；材料無對比其他文明，無法說明古希臘的文化領(lǐng)先世

界，排除B項；腓尼基字母的圖形來自埃及的象形文字，腓尼基字母是世界最早文字不符合史實，排

除C項；意大利人缺乏創(chuàng)新思維不符合材料中“對古希臘文略加改動，加工出拉丁字母和許多新詞”,

排除D項。

故選：Ao

【點評】本題以古希臘和古羅馬文明為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。

15.（2025?伊川縣一模）非洲的尼羅河流域氣候溫暖適宜，河流每年定期泛濫，為兩岸帶來了肥沃的土壤，

給古埃及人提供了穩(wěn)定的糧食基礎(chǔ)，使這個地區(qū)誕生了燦爛的農(nóng)耕文明。金字塔、象形文字、太陽歷、

解剖醫(yī)學(xué)都是這一時期的杰出成就。材料說明（）

A.尼羅河流域注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.金字塔是古埃及法老的象征

C.古埃及文明屬于海洋文明

D.地理環(huán)境影響文明發(fā)展

【分析】本題主要考查古埃及文明，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】根據(jù)材料信息“非洲的尼羅河流域氣候溫暖適宜，……使這個地區(qū)誕生了燦爛的農(nóng)耕文明”并

結(jié)合所學(xué)知識可知，古埃及被稱為“尼羅河的饋贈”，尼羅河流域定泛濫，洪水退后有利于農(nóng)作物的種

植，促進(jìn)了古埃及農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此材料說明地理環(huán)境影響文明發(fā)展，D項正確；題干主旨是強(qiáng)調(diào)地理

環(huán)境影響文明發(fā)展，與尼羅河流域注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符，排除A項；金字塔是古埃及文明的象征，

而非古埃及法老的象征，排除B項；古埃及文明屬于大河文明，而非海洋文明，排除C項。

故選：D。

【點評】本題以古埃及文明為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。

16.（2025?伊川縣一模）日本通過全面移植先進(jìn)的隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，使社會發(fā)展呈現(xiàn)跳躍式的

前進(jìn)，完成了本國文化的基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。這次“全面移植”使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（）

A.引進(jìn)了隋唐的政治制度

B.天皇掌握了國家權(quán)力

C.日本開始進(jìn)入封建社會

D.進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時期

【分析】本題考查日本仿效唐制的變革。大化改新穩(wěn)定了政局，使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建

國家。

【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，7世紀(jì)中期，日本孝德天皇上臺執(zhí)政，參照中國隋唐制度，進(jìn)行改革，史

稱“大化改新”，大化改新是日本由奴隸社會過渡到封建社會的標(biāo)志。故大化改新使日本發(fā)生的實質(zhì)性

變化是使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制封建國家。故C符合題意；引進(jìn)了隋唐的政治制度是日本大化

改新的方式，排除A；大化改新前日本天皇也掌握了國家權(quán)力，排除B；12世紀(jì)晚期，日本進(jìn)入了幕

府統(tǒng)治時期，時間不符，排除D。

故選：Co

【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記日本大化改新以及影響。

17.（2025?城關(guān)區(qū)一模）公元前1500年，來自中亞的一支游牧部落（即雅利安人）進(jìn)入印度后，建立起

等級森嚴(yán)的種姓制度。其中掌管軍事和行政權(quán)力，主要成員由武士、將軍、國王、官吏構(gòu)成的是（）

A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅

【分析】本題考查古印度的種姓制度，難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

【解答】A.婆羅門掌管祭祀，排除。

B.根據(jù)材料“其中掌管軍事和行政權(quán)力，主要成員由武士、將軍、國王、官吏構(gòu)成”和結(jié)合所學(xué)知識,

雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，史稱“種姓制度”，在這一制度中，第二等級

是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力，符合題意。

C.吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)，排除。

D.首陀羅主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個等級服務(wù)，排除。

故選：B。

【點評】記憶古印度的種姓制度相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

18.（2025?包河區(qū)一模）為適應(yīng)社會發(fā)展需要，古巴比倫制定了《漢謨拉比法典》，古羅馬制定了《十二

銅表法》，古埃及、古代日耳曼人也存在習(xí)慣法。這主要反映出（）

A.世界文明發(fā)展的多元性

B.法律觀念得到世界認(rèn)同

C.文明交流推動法制建設(shè)

D.人類文明發(fā)展具有共性

【分析】本題考查《漢謨拉比法典》《十二銅表法》，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息

即可得出答案。

【解答】A.題干材料重在說明不同文明