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文檔簡(jiǎn)介
2025年教育研究生入學(xué)考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共12分)
1.社會(huì)工作專業(yè)的基本價(jià)值觀中,強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的哪個(gè)方面?
A.自主性
B.尊貴性
C.權(quán)利
D.義務(wù)
答案:A
2.下列哪個(gè)不屬于社會(huì)工作專業(yè)方法中的個(gè)案工作方法?
A.建立專業(yè)關(guān)系
B.需求評(píng)估
C.案例計(jì)劃
D.財(cái)務(wù)管理
答案:D
3.在社區(qū)工作方法中,以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的基本原則?
A.參與性
B.服務(wù)性
C.平等性
D.發(fā)展性
答案:B
4.以下哪個(gè)不是社會(huì)工作倫理原則?
A.尊重隱私
B.知情同意
C.公平對(duì)待
D.利益最大化
答案:D
5.在小組工作中,以下哪項(xiàng)不是小組工作者的角色?
A.引導(dǎo)者
B.模范者
C.資源提供者
D.溝通者
答案:B
6.以下哪個(gè)不是社會(huì)工作研究中常用的定性研究方法?
A.深度訪談
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.文案分析
D.參與觀察
答案:B
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共18分)
7.社會(huì)工作專業(yè)的基本方法包括哪些?
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.組織工作
E.政策倡導(dǎo)
答案:A、B、C、D、E
8.社會(huì)工作倫理原則的主要內(nèi)容有哪些?
A.尊重隱私
B.公平對(duì)待
C.知情同意
D.專業(yè)能力
E.利益最大化
答案:A、B、C、D、E
9.社區(qū)工作的特點(diǎn)有哪些?
A.參與性
B.服務(wù)性
C.平等性
D.發(fā)展性
E.整合性
答案:A、B、C、D、E
10.小組工作的類型有哪些?
A.社會(huì)支持小組
B.治療小組
C.教育小組
D.預(yù)防小組
E.休閑小組
答案:A、B、C、D、E
11.社會(huì)工作研究的方法有哪些?
A.定性研究
B.定量研究
C.混合研究
D.文獻(xiàn)研究
E.案例研究
答案:A、B、C、D、E
12.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心有哪些?
A.尊重
B.社會(huì)正義
C.人本主義
D.服務(wù)精神
E.專業(yè)自主
答案:A、B、C、D、E
三、簡(jiǎn)答題(每題6分,共36分)
13.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的定義及其特征。
答案:社會(huì)工作是專業(yè)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會(huì)資源,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。社會(huì)工作具有以下特征:專業(yè)主義、助人自助、以人為本、社會(huì)公正、實(shí)踐性。
14.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)方法中的個(gè)案工作方法。
答案:個(gè)案工作方法包括:建立專業(yè)關(guān)系、需求評(píng)估、案例計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與總結(jié)。
15.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的原則。
答案:社區(qū)工作的原則有:參與性、服務(wù)性、平等性、發(fā)展性、整合性。
16.簡(jiǎn)述小組工作的類型及其特點(diǎn)。
答案:小組工作的類型有:社會(huì)支持小組、治療小組、教育小組、預(yù)防小組、休閑小組。特點(diǎn):參與性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、目標(biāo)明確、過(guò)程可控、效果顯著。
17.簡(jiǎn)述社會(huì)工作研究的方法及其應(yīng)用。
答案:社會(huì)工作研究的方法有:定性研究、定量研究、混合研究、文獻(xiàn)研究、案例研究。應(yīng)用:了解社會(huì)現(xiàn)象、分析社會(huì)問(wèn)題、評(píng)估社會(huì)服務(wù)、制定社會(huì)政策。
18.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心。
答案:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心有:尊重、社會(huì)正義、人本主義、服務(wù)精神、專業(yè)自主。
四、論述題(每題12分,共24分)
19.論述社會(huì)工作專業(yè)在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用。
答案:社會(huì)工作專業(yè)在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)幫助弱勢(shì)群體解決實(shí)際困難,提高生活質(zhì)量。
(2)調(diào)解社會(huì)矛盾,預(yù)防社會(huì)沖突。
(3)促進(jìn)社會(huì)公平正義,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(4)提高社會(huì)凝聚力,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
(5)推動(dòng)社會(huì)政策制定和實(shí)施,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
20.論述社會(huì)工作專業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期挑戰(zhàn)中的作用。
答案:社會(huì)工作專業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期挑戰(zhàn)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的變化,提高應(yīng)對(duì)能力。
(2)促進(jìn)社會(huì)公平正義,減少社會(huì)不平等。
(3)推動(dòng)社會(huì)政策制定和實(shí)施,緩解社會(huì)矛盾。
(4)加強(qiáng)社會(huì)支持系統(tǒng),提高社會(huì)凝聚力。
(5)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
五、案例分析題(每題12分,共24分)
21.案例一:小明是一名中學(xué)生,由于家庭環(huán)境復(fù)雜,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。在學(xué)校,他經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù),導(dǎo)致他產(chǎn)生了自卑心理。請(qǐng)你運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,為他提供幫助。
答案:針對(duì)小明的案例,可以采取以下社會(huì)工作專業(yè)方法:
(1)個(gè)案工作:與小明建立專業(yè)關(guān)系,了解他的需求,提供心理疏導(dǎo),幫助他樹(shù)立自信。
(2)小組工作:組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,消除小明的孤立感。
(3)社區(qū)工作:聯(lián)系社區(qū)資源,為小明提供課外輔導(dǎo),提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。
22.案例二:某社區(qū)老年人口較多,社區(qū)工作者發(fā)現(xiàn)老年人普遍存在孤獨(dú)、寂寞等問(wèn)題。請(qǐng)你運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,為該社區(qū)老年人提供幫助。
答案:針對(duì)該社區(qū)老年人的案例,可以采取以下社會(huì)工作專業(yè)方法:
(1)個(gè)案工作:為老年人提供心理疏導(dǎo),緩解孤獨(dú)、寂寞等問(wèn)題。
(2)小組工作:組織老年人開(kāi)展興趣小組,豐富他們的精神生活。
(3)社區(qū)工作:加強(qiáng)與社區(qū)其他組織合作,為老年人提供生活照料、健康咨詢等服務(wù)。
六、政策建議題(每題12分,共24分)
23.針對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題,提出相應(yīng)的政策建議。
答案:針對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題,可以從以下幾個(gè)方面提出政策建議:
(1)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,建立健全關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制。
(2)加大農(nóng)村教育投入,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,確保留守兒童接受良好教育。
(3)完善農(nóng)村留守兒童救助政策,為留守兒童提供基本生活保障。
(4)加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育指導(dǎo),提高家庭教育水平。
(5)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。
24.針對(duì)當(dāng)前我國(guó)老齡化社會(huì)問(wèn)題,提出相應(yīng)的政策建議。
答案:針對(duì)老齡化社會(huì)問(wèn)題,可以從以下幾個(gè)方面提出政策建議:
(1)完善養(yǎng)老保障體系,提高養(yǎng)老金待遇。
(2)加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè),提高養(yǎng)老服務(wù)水平。
(3)推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,提高老年人醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)老年教育,提高老年人生活質(zhì)量。
(5)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù),形成多元化養(yǎng)老服務(wù)格局。
本次試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題
1.A解析:社會(huì)工作專業(yè)的基本價(jià)值觀中,尊重服務(wù)對(duì)象的自主性是核心之一,強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象在服務(wù)過(guò)程中的主體地位。
2.D解析:個(gè)案工作方法主要關(guān)注個(gè)體的需求、問(wèn)題和解決方案,而財(cái)務(wù)管理屬于行政管理工作。
3.B解析:社區(qū)工作的基本原則包括參與性、服務(wù)性、平等性、發(fā)展性和整合性,其中服務(wù)性是指為社區(qū)居民提供服務(wù)。
4.D解析:社會(huì)工作倫理原則包括尊重隱私、知情同意、公平對(duì)待和專業(yè)能力,利益最大化不屬于倫理原則。
5.B解析:小組工作者的角色包括引導(dǎo)者、溝通者、資源提供者和協(xié)調(diào)者,模范者不是小組工作者的角色。
6.B解析:定性研究方法包括深度訪談、民族志、歷史分析和案例研究,問(wèn)卷調(diào)查屬于定量研究方法。
二、多項(xiàng)選擇題
7.A、B、C、D、E解析:社會(huì)工作專業(yè)的基本方法包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、組織工作和政策倡導(dǎo)。
8.A、B、C、D、E解析:社會(huì)工作倫理原則的主要內(nèi)容有尊重隱私、公平對(duì)待、知情同意、專業(yè)能力和利益最大化。
9.A、B、C、D、E解析:社區(qū)工作的特點(diǎn)有參與性、服務(wù)性、平等性、發(fā)展性和整合性。
10.A、B、C、D、E解析:小組工作的類型有社會(huì)支持小組、治療小組、教育小組、預(yù)防小組和休閑小組。
11.A、B、C、D、E解析:社會(huì)工作研究的方法有定性研究、定量研究、混合研究、文獻(xiàn)研究和案例研究。
12.A、B、C、D、E解析:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心有尊重、社會(huì)正義、人本主義、服務(wù)精神和專業(yè)自主。
三、簡(jiǎn)答題
13.社會(huì)工作專業(yè)是專業(yè)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會(huì)資源,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。社會(huì)工作具有以下特征:專業(yè)主義、助人自助、以人為本、社會(huì)公正、實(shí)踐性。
14.個(gè)案工作方法包括:建立專業(yè)關(guān)系、需求評(píng)估、案例計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與總結(jié)。
15.社區(qū)工作的原則有:參與性、服務(wù)性、平等性、發(fā)展性、整合性。
16.小組工作的類型有:社會(huì)支持小組、治療小組、教育小組、預(yù)防小組、休閑小組。特點(diǎn):參與性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、目標(biāo)明確、過(guò)程可控、效果顯著。
17.社會(huì)工作研究的方法有:定性研究、定量研究、混合研究、文獻(xiàn)研究、案例研究。應(yīng)用:了解社會(huì)現(xiàn)象、分析社會(huì)問(wèn)題、評(píng)估社會(huì)服務(wù)、制定社會(huì)政策。
18.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心有:尊重、社會(huì)正義、人本主義、服務(wù)精神、專業(yè)自主。
四、論述題
19.社會(huì)工作專業(yè)在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:幫助弱勢(shì)群體解決實(shí)際困難,提高生活質(zhì)量;調(diào)解社會(huì)矛盾,預(yù)防社會(huì)沖突;促進(jìn)社會(huì)公平正義,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;提高社會(huì)凝聚力,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;推動(dòng)社會(huì)政策制定和實(shí)施,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
20.社會(huì)工作專業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期挑戰(zhàn)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的變化,提高應(yīng)對(duì)能力;促進(jìn)社會(huì)公平正義,減少社會(huì)不平等;推動(dòng)社會(huì)政策制定和實(shí)施,緩解社會(huì)矛盾;加強(qiáng)社會(huì)支持系統(tǒng),提高社會(huì)凝聚力;促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
五、案例分析題
21.針對(duì)小明的案例,可以采取以下社會(huì)工作專業(yè)方法:個(gè)案工作:與小明建立專業(yè)關(guān)系,了解他的需求,提供心理疏導(dǎo),幫助他樹(shù)立自信。小組工作:組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,消除小明的孤立感。社區(qū)工作:聯(lián)系社區(qū)資源,為小明提供課外輔導(dǎo),提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。
22.針對(duì)該社區(qū)老年人的案例,可以采取以下社會(huì)工作專業(yè)方法:個(gè)案工作:為老年人提供心理疏導(dǎo),緩解孤獨(dú)、寂寞等問(wèn)題。小組工作:組織老年人開(kāi)展興趣小組,豐富他們的精神生活。社區(qū)工作:加強(qiáng)與社區(qū)其他組織合作,為老年人提供生活照料、健康咨詢等服務(wù)。
六、政策建議題
23.針對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題,可以從以下幾個(gè)方面提出政策建議:加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,建立健全關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制;加大農(nóng)村教育投入,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,確保留
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