基礎(chǔ)知識(shí)一真題匯編

考點(diǎn)1:字音（易錯(cuò)點(diǎn)、高頻點(diǎn)）

（2024?貴州畢節(jié)?小升初真題）

1.下列地名和人名拼寫不正確的一項(xiàng)是（）

A.威寧WEINING

B.草海路CAOHA1LU

C.張飛Zhangfei

D.諸葛亮ZhugeLiang

（2024?河北邯鄲?小升初真題）

2.“若到江南趕上春”按照《漢語拼音字母表》的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）

A.若到江南趕上春B.春到趕上江南若

C.春到趕江南若上D.春到南江趕上若

（2024?云南昆明?小升初真題）

3.昆明市博物館位于拓東路，選出下面路牌行令拼音規(guī)則的一項(xiàng)（）

A.TUODONGLUB.TUODONGLU

C.TuodongluD.TUODONGLU

（2024?海南省直轄縣級(jí)單位?小升初真題）

4.“籍、戛、餞、絞、諒”這五個(gè)字音序相同?！?/p>

（2024?河北衡水?小升初真題）

5.下面是手機(jī)拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請(qǐng)你按照要求完成下列問題。

（1）宮格3和宮格5各掉了一個(gè)字母，分別是—、―。

（2）如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個(gè)詞，只需要依次打出_______這幾個(gè)宮格，“傍晚”

就出來了，確認(rèn)即可。

試卷第1頁，共10頁

23

1ABCD_F

______z_______

456

GHI_KLMNO

1._____..」

789

PQRSTUVWXYZ

J

考點(diǎn)2：詞語（重點(diǎn)）

（2023?河北張家口?小升初真題）

6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。

B.只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。

C.在這種情況下，既找到小狐仙，又沒有多大用處。

D.我一邊說一邊向著表伸出手去。

（2024?廣東河源?小升初真題）

7.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)漢文化已成為當(dāng)今社會(huì)的新潮流，簡直令人不可審議。

B.說起風(fēng)景如畫的西湖，他當(dāng)彎基掌，在場(chǎng)的人非常向往。

C.我們要善于觀察，善于分析，加微州著，才能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

D.媽媽說我吃飯的時(shí)候表現(xiàn)很好，不購：格，做什么吃什么。

（2024?江蘇宿遷?小升初真題）

8.下列句子中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）

A.“五一”假期，泗洪景區(qū)迎來了大批游客，洪澤湖濕地人頭摸到，大王莊人中人涉。

B.柳山湖新春游園燈會(huì)讓我大開眼界：有的廠償是玻璃的，有的清：色是電子的。

C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，哥哥在跳遠(yuǎn)比賽中攜得頭籌，我在跑步比賽中期金車?yán)铩?/p>

D.展覽會(huì)上，民間工藝大師的剪紙作品不計(jì)多寥，根雕作品黎不勝算。

（2023?河北張家口?小升初真題）

9.先把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。

平和見日焉福

五四死所見知

（1）為祖國的利益而獻(xiàn)身，就是=

試卷第2頁，共10頁

（2）強(qiáng)者,而弱者視而不見。

（2024?四川廣安?小升初真題）

5.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花咋露芳芳，熱情的杜鵑花美麗的海

棠花一，處處花香醉人。

（2024?山東聊城?小升初真題）

10.給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。

新鮮：A.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；B.沒有枯萎；C.經(jīng)常流通，不含雜類氣

體；D.出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕。

（1）大山里的空氣真淅等啊?！?/p>

（2）奶奶今天買的魚很新鮮。—

（3）前兩天發(fā)生了一件新好事?！?/p>

（4）把花插在水里能斷好好幾天?！?/p>

（2022?河北邯鄲?小升初真題）

閱讀語段，按要求完成練習(xí)。

2022年6月5日，神舟十四號(hào)裴人飛船發(fā)射取得圓滿成功。這一刻，五湖四海的中國

人都為祖國在航天lingy。取得的偉大成就而fGit6ng著。這一偉大成就的背后

ningju著所有航天人的心血，從神舟五號(hào)載人飛船成功升空并返回，到神舟十四號(hào)載

人飛船飛赴中國空間站，中國航天人不懈努力、,不斷刷新中國高度，創(chuàng)造中國奇跡。

11.看拼音，寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。

12.依次給語段中加點(diǎn)字注音，正確的一項(xiàng)是

A.zaixie

B.zaixue

C.zaixie

D.zaixue

13.在這段文字的橫線出填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.呼風(fēng)喚雨

B.技高一籌

C.奮力拼搏

D.養(yǎng)尊處優(yōu)

試卷第3頁，共10頁

考點(diǎn)3：句子（難點(diǎn)）

（2024?安徽淮北?小升初真題）

14.下面四個(gè)句子，表達(dá)的意思與其它三句不同的是（）

A.可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績是可以搞上去的。

B.可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績是不難搞上去的。

C.可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績不是不能搞上去的。

D.可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績并非容易搞上去的。

（2024?廣西百色?小升初真題）

15.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“我不會(huì)不去的。”“我怎么會(huì)不去呢？”這兩個(gè)句子意思一樣。

B.“復(fù)興號(hào)動(dòng)車組首次在中國最東端高寒高鐵線路試跑?！笨s句應(yīng)為：動(dòng)車組試跑。

C.妹妹說：“我喜歡吃蘋果?！备臑檗D(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說，我喜歡吃蘋果。

D.“我實(shí)在咽不下這口氣！”“這口氣我實(shí)在咽不下！”這兩個(gè)句子意思一樣。

（2024?江蘇南京?小升初真題）

16.春雨是大自然的恩賜，它滋潤著萬物，也滋養(yǎng)著我們的心靈。下列排序正確的一項(xiàng)是

（）

春雨有靈，它通曉時(shí)令，總是在莊稼最需要的時(shí)候降臨。它潤物無聲，卻能讓大地?zé)òl(fā)生機(jī)，

這便是“”的智慧。

早春時(shí)節(jié)，小雨綿綿，那雨絲細(xì)如牛毛，落在地面上，卻仿佛潤如酥油，讓人感受到春天的

氣息，這便是“”的細(xì)膩。

清晨，細(xì)雨悄然降臨，沾濕了輕塵，道路清新而濕潤，仿佛是大地的母親輕輕撫摸著萬物,

這便是“”的溫柔。

有時(shí)，細(xì)雨綿綿，卻寄托著無盡的哀傷，仿佛是大自然在訴說著一段沉郁的故事，讓人不禁

為之動(dòng)容，這便是“”的凄冷。

①好雨知時(shí)節(jié)

②渭城朝雨泡輕塵

③蕭蕭暮雨子規(guī)啼

④天街小雨潤如酥

A.①④②③B.①④③②C.①②④③D.④①②③

試卷第4頁，共10頁

（2024?廣東深圳?小升初真題）

17.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（）

它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

天寒地凍的冬季，太陽帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來，動(dòng)物們

躲起來冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門。

大烏鴉的舞姿真是無法用言語形容！

它們輪番交替，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動(dòng)作。

這時(shí)，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝

的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。

A.④①③⑤②B.③①⑤④②C.④①⑤③②

（2024?山東濟(jì)寧?小升初真題）

18.仿照句式，在橫線上填寫兩句與前后意思連貫的句子。

大自然給予我們?cè)S多啟迪：一群螞蟻抬著一只昆蟲，那是在告訴我們要同心協(xié)力；青青的竹

子節(jié)節(jié)都是空心，那是在告訴我們要虛心；，O

（2023?陜西榆林?小升初真題）

6.按要求寫句子。

19.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改為陳述句）

20.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（用自己的話寫出這句話的意思）

21.成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

22.根據(jù)下面的情境，寫出對(duì)身邊事物的感受。

①數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我考了59分。

②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我考了100分。

（2023?河南漂河?小升初真題）

7.句子大本營。

23.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像刺人球一樣，緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句）

24.從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）

試卷第5頁，共10頁

25.句子大本營。

東東笑著對(duì)祖父說：“如果您不信，我就去屋里拿給您看。”（改成轉(zhuǎn)述句）

26.看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來。（修改病句）

27.只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來，跳到了大柜頂上。（以“小溪”為對(duì)象仿寫一句

話。）

考點(diǎn)4：標(biāo)點(diǎn)（易錯(cuò)點(diǎn)）

（2024?遼寧遼陽?小升初真題）

28.下列句子中引號(hào)的用法“表示引用''的一項(xiàng)是（）

A.荷蘭有“歐洲花園”的美譽(yù)。

B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

C.他給救下的野人取名“星期五”。

D.那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

（2024?貴州畢節(jié)?小升初真題）

29.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.我留著些什么痕跡呢！我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

B.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。

C.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛。”

D.他們還沒看完一半?，旂鞯膵寢尵秃傲似饋恚骸艾旂?，該上課了?！?/p>

（2024?四川眉山?小升初真題）

30.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著

昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

B.號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。

C.“注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇?！敝飨f，警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請(qǐng)主席放心?！?/p>

D.1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)

界產(chǎn)生了重大影響。

試卷第6頁，共10頁

（2023?四川成都?小升初真題）

31.下列句子中依次應(yīng)填入方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

①“聽著，朋友。”他說口“你丑得可愛，連我都禁不住喜歡你了。”

②我不知道為何家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了n而且還是全城稱為最嚴(yán)厲的書塾。

③黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！

④1961年，云南省建成了一座世界上最長的獨(dú)拱石橋口名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112.5

米。

A.①，②，③——④，B.①：②？③?、埽?/p>

C.①，②？③，④——D.①：②，③：④。

（2016?全國?小升初真題）

32.智慧園。

趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信

某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒有糧食多病少掙了很多

錢。，，父母讀后一哭一笑。

（1）哭的人怎么讀：o

（2）笑的人怎么讀：0

（2023?四川成都?小升初真題）

33.你知道下面的破折號(hào)起什么作用嗎？

A.解釋說明。B.表示聲音的延長。C.用于話題突然轉(zhuǎn)變。

（1）“今天好冷呀！——你什么時(shí)候去北京？”劉英對(duì)剛進(jìn)門的玲玲說。（）

（2）鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。（）

（3）芝麻開花——節(jié)節(jié)高。（）

考點(diǎn)5：病句（難點(diǎn)、重點(diǎn)）

（2023?河北邢臺(tái)?小升初真題）

34,下列句子沒有語病的是（）

A.今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

B.挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。

C.他每天一邊拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，一邊到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜

試卷第7頁，共10頁

養(yǎng)起來。

D.我看得入神，唯恐父親再被這美麗的世界蓋上。

（2024?山東聊城?小升初真題）

35.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)家都善于從司空見慣的現(xiàn)象中解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，找到真理。

B.成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

C.他不管多忙，總是耐心地解答我提出的問題。

D.《寒食》的作者是唐代詩人韓翔寫的。

（2024?廣東梅州?小升初真題）

36.下列是萍萍同學(xué)寫的句子，你覺得沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過開展城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)，使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。

B.洪水如猛獸般肆虐，我市人民用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志與洪水抗?fàn)幍降住?/p>

C.麗麗在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關(guān)鍵。

D.在老師的耐心教育下，我端正了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2024-山東德州?小升初真題）

37.將修改后正確的句子工整地寫在下面橫線上。（共3處錯(cuò)誤）

魚湯面，源于清乾隆三十三年（公元1768年），已有大概差不多200多年歷史，是一位相傳

御膳廚師所創(chuàng)。魚湯面不僅味道鮮美，而且具有較好的養(yǎng)生作用，能夠潤脾建胃，補(bǔ)虛療腸,

民間有《吃碗魚湯面，賽過老壽星》之說。

（2024?陜西咸陽?小升初真題）

38.用修改符號(hào)修改下面一段話。（1處錯(cuò)別字，1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，2處語?。?/p>

我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都愛特別往我的雨衣上落。在我的頭

頂和肩榜上起勁地跳躍；滴答，滴答滴答……

（2024?新疆克拉瑪依?小升初真題）

39.請(qǐng)修改文中錯(cuò)誤之處。（共4處錯(cuò)誤）

我不能忘卻我們共同學(xué)習(xí)的六年時(shí)光，失落時(shí)有你陪伴，高興時(shí)有你分享。還記得我們一起

編寫班級(jí)小報(bào)“快樂的六一班”嗎？它見證了我們的友誼，讓大家贊嘆不已贊不絕口。雖然分

別就在眼前，但是《海內(nèi)存知己，天涯若比鄰》，愿我們的永遠(yuǎn)友誼之花盛開！

試卷第8頁，共10頁

考點(diǎn)6：修辭（重點(diǎn)、高頻點(diǎn)）

（2024?山東聊城?小升初真題）

40.下列詩詞句中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

B.水是眼波橫，山是眉峰聚。

C.問渠那得清如許？為有源頭活水來。

D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

（2024?陜西咸陽?小升初真題）

41.下面與“他大吼了一聲，大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

B.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

C.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。

D.不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以知文化的力量。

（2024?貴州畢節(jié)?小升初真題）

42.依次分析下列句子所用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是（）

①水是眼波橫，山是眉峰聚。

②讀書須用意，一字值千金。

③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

④春無蹤跡誰知？除非問取黃鵬。

A.擬人、夸張、比喻、反問

B.比喻、夸張、擬人、設(shè)問

C.擬人、比喻、夸張、設(shè)問

D.比喻、夸張、擬人、反問

（2023?四川成都?小升初真題）

43.判斷下列句子所用的修辭手法。

（1）這難道是我的錯(cuò)嗎？（）

（2）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。

（）

（3）在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。（）

（4）竹子長得要戳破天。（）

試卷第9頁，共10頁

(5)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。()

(2024?甘肅天水?小升初真題)

44.將下列選項(xiàng)填到對(duì)應(yīng)句子后面的橫線上。

借代雙關(guān)比喻引用

(1)水是眼波橫，山是眉峰聚。

(2)正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。

(3)粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

(4)他開始教化“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪帧?/p>

(2023?河北邢臺(tái)?小升初真題)

45.寫出下列句子使用的修辭手法并仿寫句子。

(1)木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

(2)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

(3)你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？

試卷第10頁，共10頁

1.c

【詳解】本題考查地名和人名的正確拼寫。

做題時(shí)，結(jié)合有關(guān)路名、地名和人名的拼寫規(guī)則的有關(guān)規(guī)定作答。

C.張飛Zhangfei------張飛ZhangFei?

故選C。

2.C

【詳解】本題考查音序的掌握。

26個(gè)字母分別為:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZo

“若”的音序是R;“到”的音序是D；“江”的音序是J；“南”的音序是N；“趕”的音序是G；“上”

的音序是S；“春”的音序是C。按照字母表的排列順序?qū)⒆峙帕袨椋捍旱节s江南若上。

故選C。

3.B

【詳解】本題考查路牌中地名拼音的拼寫規(guī)則。

路牌中地名拼音的拼寫規(guī)則是：都是大寫；遇到如“街、湖、路、胡同”等通用名稱時(shí)要隔開

單獨(dú)寫。

如：拓東路：TUODONGLU。

故選B。

4.x

【詳解】本題考查拼音音序。

音序指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，音節(jié)是指整個(gè)拼音（包括聲母、韻母和標(biāo)調(diào)符號(hào)）。

“籍”的音序是J。

“戛”的音序是G。

"餞''的音序是J

“絞”的音序是J。

“諒”的音序是Lo

故本題錯(cuò)誤。

5.EJ2-2-6-4-9-2-6

【詳解】本題考查字母表。

（1）26個(gè)大寫字母為：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、

S、T、U、V、W、X、Y、Z。根據(jù)9宮格的布局，宮格3（數(shù)字鍵3）對(duì)應(yīng)的字母是D、

答案第1頁，共14頁

E、F,而宮格5（數(shù)字鍵5）對(duì)應(yīng)的字母是J、K、Lo故宮格3掉的字母是E,宮格5掉的

字母是J。

（2）要打出“傍晚”這個(gè)詞，我們需要知道它在拼音輸入法中的編碼。通常，“傍晚”的拼音

是“bangwan”，在9宮格輸入法中，我們可以這樣打：

B:2；A:2；N:6；G:4；W:9；A:2；N:6?

故依次打出的宮格是2-2-6-4-9-2-6o

6.C

【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。

C.“既……又……”通常用來連接并列的兩個(gè)方面，表示同時(shí)存在。但在該句中，“找到小狐

仙”和“沒有多大用處”之間并非并列關(guān)系，而是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)使用“即使……也……”來表達(dá)

即便找到了小狐仙，結(jié)果也沒多大用處，所以該選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)。

故選C。

7.C

【詳解】本題考查成語理解和詞語搭配。

A.“不可思議”原意是思想言語所不能達(dá)到的境界，后形容對(duì)事物或言論無法想象、很難理

解。但在此句中，用于形容“學(xué)習(xí)漢文化成為新潮流”這一現(xiàn)象不恰當(dāng)。

B.“夸夸其談”指說話浮夸不切實(shí)際，含貶義。在此句中，用于描述他對(duì)西湖美景的描述，

與語境不符，因?yàn)榇颂幉o貶義之意，只是表達(dá)他對(duì)西湖的贊美和向往。

D.“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，常用來形容選拔人才時(shí)不拘一格，廣泛吸

納各種人才。但在此句中，用于形容吃飯時(shí)的表現(xiàn)不恰當(dāng)。

故選C。

8.C

【詳解】本題考查詞義辨析。

A.“人頭攢動(dòng)”與“人山人?！倍夹稳萑朔浅６?，場(chǎng)面熱鬧。

B.“一律，，與，，清一色”都表示全部相同，意思相近。

C.“拔得頭籌”與“摘金奪銀”雖然都表示在比賽中取得了優(yōu)異的成績，但具體含義有所不同。

“拔得頭籌”原意指在射箭比賽中拔得第一支箭，引申為在比賽中獲得第一名或最先達(dá)到目標(biāo)。

而“摘金奪銀”則更直接地表示在比賽中獲得了金牌或銀牌，是具體獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得。因此，這兩

個(gè)詞語在表達(dá)意思上有所區(qū)別。

D.“不計(jì)其數(shù)”與“數(shù)不勝數(shù)”都表示數(shù)量極多，無法計(jì)算。

答案第2頁，共14頁

故選c。

9.心氣重天知非湖海得其微著

死得其所見微知著

【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全及選詞填空。

心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和。指遇事心態(tài)平和，不急躁，不生氣。

重見天日：重新看到了天和太陽。

焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變

為好事。

五湖四海：指我國各地，有時(shí)也指世界各世。

死得其所：形容死得有價(jià)值，有意義。

見微知著：見到事物的萌芽狀態(tài)，就知道它將發(fā)展演變成怎樣一種顯著狀態(tài)。指從事物的苗

頭可以推斷其發(fā)展趨向并認(rèn)識(shí)問題的實(shí)質(zhì)。

(1)結(jié)合詞義，可知，形容為祖國的利益而獻(xiàn)身，應(yīng)選：死得其所；

(2)結(jié)合詞義和題干中的“弱者視而不見”，可知，形容強(qiáng)者，應(yīng)選：見微知著。

10.CADB

【詳解】本題考查多義詞。

(1)這里指大山里的空氣清新，不含雜質(zhì)，經(jīng)常流通。故選C。

(2)在此句中表示奶奶買的魚沒有變質(zhì)，是新鮮的食材。故選A。

(3)此句里指這件事是剛出現(xiàn)不久，比較稀罕獨(dú)特。故選D。

(4)這句話里說的是花插在水里不會(huì)枯萎，能保持良好的狀態(tài)。故選B。

11.領(lǐng)域沸騰凝聚12.B13.C

【解析】n.本題考查看拼音寫詞語。

根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及

聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“領(lǐng)域、沸騰”容易

寫錯(cuò)，注意書寫。

12.本題考查加點(diǎn)字的注音。

載人飛船：讀音jzAir6n傳ichuGn。

心血，拼音xmxueo

故選B。

13.本題考查對(duì)詞語的理解。

答案第3頁，共14頁

A.呼風(fēng)喚雨：比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動(dòng)勢(shì)力猖獗。

B.技高一籌：稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。

C.奮力拼搏：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。

D.養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。

結(jié)合“中國航天人不懈努力”的語境，應(yīng)選“奮力拼搏”。

故選C。

14.D

【詳解】本題考查的是對(duì)句子含義的理解與辨析。

A.這是一個(gè)肯定句，直接表明學(xué)習(xí)成績能夠搞上去。

B.本句意思是學(xué)習(xí)成績能夠搞上去，是肯定的意思。

C.本句中“不是不能搞上去”是雙重否定，表達(dá)的是肯定的意思，即學(xué)習(xí)成績能夠搞上去。

D.本句意思是學(xué)習(xí)成績不容易提升，是否定的意思。

故選D。

15.C

【詳解】本題考查對(duì)句子意思、縮句、轉(zhuǎn)述句以及句式變換的理解。

C.“妹妹說：‘我喜歡吃蘋果。，”這句話在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，應(yīng)將第一人稱“我”改為第三人稱

“她”，即“妹妹說，她喜歡吃蘋果?！钡渲绣e(cuò)誤地保留了“我”，導(dǎo)致句意發(fā)生變化。因此,

說法錯(cuò)誤。

故選C。

16.A

【詳解】本題考查句子理解及排序。

①好雨知時(shí)節(jié)：出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，意思是好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰。詩句表達(dá)

了對(duì)及時(shí)語的贊美，認(rèn)為它是因時(shí)節(jié)而降，對(duì)農(nóng)作物生長極有利。

②渭城朝雨泡輕塵：出自唐代詩人王維的《送元二使安西》，意思是渭城早晨一場(chǎng)春雨沾濕

了輕揚(yáng)的浮塵，這句詩描繪了送別的場(chǎng)景，為后文抒發(fā)離別之情營造氛圍。

③蕭蕭暮雨子規(guī)啼：出自宋代詩人蘇軾的《浣溪沙?游耕水清泉寺》，意思是傍晚時(shí)分下起了

蕭蕭細(xì)雨，布谷鳥在聲聲啼叫。句子中的“暮雨”指的是傍晚時(shí)分的雨，“子規(guī)”指的是杜鵑鳥

的一種，啼聲悲哀常用來表達(dá)悲傷的情感。

④天街小雨潤如酥：出自唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》，意思是青城大道上空

絲雨紛紛，他像油酥般細(xì)密而滋潤。這句詩描寫了早春細(xì)雨的特點(diǎn)。

答案第4頁，共14頁

“春雨有靈，它通曉時(shí)令，總是在莊稼最需要的時(shí)候降臨。它潤物無聲，卻能讓大地?zé)òl(fā)生

機(jī)”可知，春雨具有知曉時(shí)令、潤物無聲，展現(xiàn)了春雨對(duì)大地的滋養(yǎng)，該語句與第①句話

相搭配。

“早春時(shí)節(jié)，小雨綿綿，那雨絲細(xì)如牛毛，落在地面上，卻仿佛潤如酥油，讓人感受到春天

的氣息”可知，這句話描寫的是早春時(shí)節(jié)的細(xì)雨特點(diǎn)，該句與第④句相搭配。

“清晨，細(xì)雨悄然降臨，沾濕了輕塵，道路清新而濕潤，仿佛是大地的母親輕輕撫摸著萬物”

可知，這句話描寫的是早晨是你的特點(diǎn)，該句與第②句話相搭配。

“有時(shí)，細(xì)雨綿綿，卻寄托著無盡的哀傷，仿佛是大自然在訴說著一段沉郁的故事，讓人不

禁為之動(dòng)容”可知，這句話寫出了春雨寄托哀思，該句與第③句話相搭配。

故選Ao

17.A

【詳解】考查了句子的排序。

語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語

句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

“天寒地凍的冬季，太陽帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來，動(dòng)物們躲起

來冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門?！边@句話提供了整個(gè)場(chǎng)景的背景

和時(shí)間設(shè)定，即寒冷的冬季。它應(yīng)該作為首句，為后續(xù)的描述設(shè)定基調(diào)?！斑@時(shí)，一群黑黝

黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝的冬日上空飛翔著，翅

膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音”絲毫不畏嚴(yán)寒?！边@句話引入了主要角色一大烏鴉，并描述

了它們?cè)诤涮鞖庵械幕顒?dòng)，為后續(xù)的詳細(xì)描述做了鋪墊。它應(yīng)該緊接在背景介紹之后?！按?/p>

烏鴉的舞姿真是無法用言語形容！”這句話是對(duì)大烏鴉飛翔姿態(tài)的總體評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在具體

描述其飛翔動(dòng)作之前，以引起讀者的興趣和期待?！八鼈儠r(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比

賽,向高空飛去?！边@句話開始具體描述大烏鴉的飛翔動(dòng)作，與前面的“舞姿”相呼應(yīng)，并展

示了其飛翔的多樣性和活力?！八鼈冚喎惶?，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由

地做著高難度動(dòng)作?！边@句話進(jìn)一步細(xì)化了大烏鴉的飛翔動(dòng)作，與前一句形成遞進(jìn)關(guān)系，共

同構(gòu)成了對(duì)大烏鴉飛翔姿態(tài)的詳細(xì)描繪。因此，最合理的排序是：④①③⑤②。這個(gè)順序

既符合時(shí)間順序，又保持了邏輯上的連貫性，能夠清晰地展現(xiàn)出一個(gè)寒冷的冬季里，一群大

烏鴉在冬日上空自由飛翔的生動(dòng)場(chǎng)景。故A項(xiàng)正確。

18.滴水可以穿石那是在告訴我們做事要持之以恒

【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。

答案第5頁，共14頁

這是一組排比句，是由意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的句子并排在一起組成

的。

首先要明確所寫內(nèi)容與大自然的啟示有關(guān)，即從大自然中選取某一事物，寫出一句有哲理性

的話，體現(xiàn)出人類所應(yīng)具有的品格。

示例：蝸牛一步一步往上爬，那是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；陽光普照著大地，那是在告訴我

們?nèi)碎g處處有溫暖。

19.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒有剩些什么了。

【詳解】本題考查反問句改陳述句。

反問句改陳述句的方法四步法：第一步：有“不”“去“不"，沒“不”加“不”。將反問句中的肯定

詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中

的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。第三步：問號(hào)

變句號(hào)。把句未的問號(hào)改為句號(hào)。該句要去掉“呢"，問號(hào)改句號(hào)。刪掉“又”，加上“沒有”,

改為：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒有剩些什么了。

20.人本來就有一死，有的人死得比泰山還重，有的人死得卻比鴻毛還輕。

【詳解】本題考查翻譯句子。

翻譯句子一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按

現(xiàn)代漢語的規(guī)范將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。注意重點(diǎn)字詞以及常見

句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯。

本句出自：西漢?司馬遷《史記?報(bào)任安書》。固：固然，雖然，必然的意思?；颍河械娜?。

于：比，相比。泰山：山東泰安的泰山，比喻偉大。鴻毛：也是鳥的羽毛，比喻渺小。這句

話的意思是人總是要死的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重（為人民而死）；有的比

鴻雁的毛還輕（替剝削人民和壓迫人民的人而死）。

21.成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。

【詳解】本題考查肯定句改雙重否定句。

肯定句改成雙重否定句的方法和步驟：一找：根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞，二換：

替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定、絕對(duì)''等詞語，三刪：刪

去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特別”等表示程度深的詞語，四查：檢查改后的句

子是否讀得通順。

根據(jù)方法，原句可將肯定詞“都”改為“不能不”“不得不”等雙重否定詞。

如：成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不得不銘記在心。

答案第6頁，共14頁

22.窗外的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像都在嘲笑我。窗外的小鳥歡快地唱著

歌，好像在對(duì)我們說：“祝賀你

【詳解】本題考查情景寫話。

①“我”考了59分應(yīng)該是感到難過的，所以情緒應(yīng)該是低落消沉的，對(duì)身邊事物的感受是失

落難過的，如小草宜拉著腦袋等，寫出相關(guān)內(nèi)容即可，答案不唯一。

示例：看到數(shù)學(xué)試卷上的“59”分，我突然感覺到，天陰沉沉的，厚重的云朵仿佛壓在頭頂?shù)?/p>

大山，讓我喘不過氣來。

②“我”考了100分，心情應(yīng)是雀躍的，對(duì)身邊事物的感受是溫馨美好的，如花兒展開了笑

臉，為“我”祝賀等，寫出相關(guān)內(nèi)容即可，答案不唯一。

示例：看著那耀眼的“100”分，我感覺窗外的太陽都沒有那么刺眼了，教室里的歌聲也清脆

悅耳了，老師和同學(xué)們的臉都是那么的親切，一切都那么讓人心情愉悅。

23.刺猬縮成一團(tuán)。

【詳解】本題考查縮句。

縮句的方法：（1）去掉"的"字前面的詞語。（2）去掉"地"字前面的詞語。（3）刪去“得"后補(bǔ)

充說明成分。（4）刪去數(shù)量短語。（5）句中否定詞不要去。（6）抓住主干來縮簡，只要抓佳

句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”，就可迅速地縮句。注意縮句時(shí)不能改變句子的原意，

縮句后仍是一個(gè)句子。

讀題可知“受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像刺人球一樣，緊緊地縮成一團(tuán)?！皦嚎s時(shí)去掉“的”

字前面的詞語“受驚嚇的”“在鎮(zhèn)外的葡萄園里像刺人球一樣，緊緊地”，剩下“刺猬縮成一

團(tuán)。”

24.從飛機(jī)上看，地上的房子像螞蟻一樣。

【詳解】本題考查句子的改寫。

夸張，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大

或縮小的修辭方式。可以把“房子小”的程度形容為“好像針尖一樣?！?/p>

改為：飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。

25.東東笑著對(duì)祖父說，如果祖父不信，他就去屋里拿給祖父看。

【詳解】本題考查直述句改成轉(zhuǎn)述句。

直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,

再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。

本句把說話內(nèi)容中的“您”改為“祖父”，“我”改為“他”，再把冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉前、后引號(hào)

答案第7頁，共14頁

即可。即：東東笑著對(duì)祖父說，如果祖父不信，他就去屋里拿給祖父看。

26.看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來。

【詳解】本題考查修改病句。

結(jié)合題干可知，“我”和“不約而同”搭配不當(dāng)，“不約而同”指多人事先沒有經(jīng)過商量而彼此的

看法或行動(dòng)卻完全一致。一個(gè)人不能用“不約而同”，把“我”改為“我們”。

故句子修改為：看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來。

27.小溪像頑皮的孩童，在山間快樂地奔跑著，灑落一串串嘩嘩的笑聲。

【詳解】本題考查仿寫句子。

原句“只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來，跳到了大柜頂上?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法,

將松鼠的動(dòng)作之快、之猛比喻為像子彈一樣。同時(shí)，這句話也清晰地描述了松鼠的動(dòng)作路徑：

從某個(gè)地方（里頭）快速躥出，然后跳到另一個(gè)地方（大柜頂上）。

以“小溪，，為對(duì)象進(jìn)行仿寫。在仿寫時(shí)要保持原句的基本結(jié)構(gòu)和修辭手法。

示例：只見小溪像支利箭似的，從山間飛奔而出，奔騰向前。

28.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

引號(hào)的用法有：①表示引用；②表示特定稱謂；③表示強(qiáng)調(diào)指出；④表示諷刺或否定。

A.文中的雙引號(hào)表示特殊稱謂。

B.文中的雙引號(hào)表示引用。

C.文中的雙引號(hào)表示特殊稱謂。

D.文中的雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)指出。

故選B。

29.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。

A.“我留著些什么痕跡呢”這是問句，應(yīng)該用問號(hào)；

C."或重于泰山”與“或輕于鴻毛”之間表示停頓，應(yīng)該用逗號(hào)；

D.“他們還沒看完一半”與“瑪琪的媽媽就喊了起來”之間表示停頓，應(yīng)該用逗號(hào)；

故選B。

30.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

答案第8頁，共14頁

B.頓號(hào)使用有誤，“槍炮聲”“喊殺聲”是詞語，詞語之間停頓常使用逗號(hào)。改為：號(hào)手們吹

起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。

C.冒號(hào)使用不當(dāng)，當(dāng)提示語在后面時(shí)，通常使用句號(hào)。改為：“注意，和群眾說話態(tài)度要

誠懇?！敝飨f。

D.“大陸漂移學(xué)說”屬于專有名詞，應(yīng)該用引號(hào)。改為：1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大

陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。

故選Ao

31.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

結(jié)合所給句子①，提示語在中間，所以后面應(yīng)該用逗號(hào)；

結(jié)合所給句子②，前半句句意沒有說完，所以應(yīng)該用逗號(hào)；

結(jié)合所給句子③，“安塞腰鼓”是對(duì)前面內(nèi)容的解釋說明，所以用破折號(hào)；

結(jié)合所給句子④，句意沒有表達(dá)完，所以用逗號(hào)。

故選Ao

32.兒的生活好痛苦，一點(diǎn)也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。兒的生活好，痛

苦一點(diǎn)也沒有，糧食多病少，掙了很多錢。

【詳解】略

33.CBA

【詳解】本題考查破折號(hào)作用的辨析。

破折號(hào)表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。破折號(hào)常見的作用有：解釋說明、表

示聲音的延長、表示話題的轉(zhuǎn)換、事項(xiàng)列舉分承、表示語氣的轉(zhuǎn)變、聲音的延續(xù)、時(shí)空的起

止等。

（1）閱讀句子可知，本句前半句說天氣，后半句突然轉(zhuǎn)到“什么時(shí)候去北京”，是話題的突

然轉(zhuǎn)變。故選C；

（2）閱讀本句可知，“沙——沙——”是對(duì)鋸木頭聲音的延長。故選B；

（3）閱讀本句可知，后半句“節(jié)節(jié)高”是對(duì)前半句“芝麻開花”的解釋說明。故選A。

34.A

【詳解】本題主要考查對(duì)句子語病的辨析能力。

B.此句缺少主語，不知道是誰“挺著脖子”“跑下樓梯”，屬于成分殘缺的語病。

C.“他每天一邊拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，一邊到海邊去捕魚”，“一邊……一

答案第9頁，共14頁

邊……”表示同時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)動(dòng)作，但“到森林里去打獵”和“到海邊去捕魚”不能同時(shí)進(jìn)行，

屬于邏輯不當(dāng)?shù)恼Z病，可改為“他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去

捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來”。

D.“被這美麗的世界蓋上”表述不當(dāng)，不符合正常的語言邏輯和表達(dá)習(xí)慣，可改為“我看得入

神，唯恐父親把這美麗的世界再蓋上”或者“我看得入神，唯恐這美麗的世界再被父親蓋上”。

故選Ao

35.C

【詳解】本題考查的是病句辨析。

A.“解決問題，發(fā)現(xiàn)問題”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”；

B.“叮嚀、教誨”不能浮現(xiàn)在眼前，此句搭配不當(dāng)；

D.“作者是……寫的”句式雜糅，應(yīng)刪去“寫的”；

故選C。

36.B

【詳解】本題考查病句辨析。

A.缺少主語，應(yīng)刪除“使”或“通過”。

C.前后不對(duì)應(yīng)，一面對(duì)多面，應(yīng)刪掉“能否”。

D.詞語搭配不當(dāng)，明確應(yīng)與學(xué)習(xí)目標(biāo)搭配，端正應(yīng)與學(xué)習(xí)態(tài)度搭配。

故選Bo

37.魚湯面，源于清乾隆三十三年（公元1768年），已有大概200多年歷史，相傳是一位御

膳廚師所創(chuàng)。魚湯面不僅味道鮮美，而且具有較好的養(yǎng)生作用，能夠潤脾健胃，補(bǔ)虛療腸。

民間常有“吃碗魚湯面，賽過老壽星”之說。

【詳解】本題考查修改病句。

結(jié)合所給句子“已有大概差不多200多年歷史，”可知用詞重復(fù)，“大概”和“差不多”表示意思

相同，去掉其中一個(gè)；

結(jié)合所給句子“是一位相傳御膳廚師所創(chuàng)?！笨芍Z序混亂，把“是一位”和“相傳”位置互換；

結(jié)合所給句子“民間有《吃碗魚湯面，賽過老壽星》之說。”可知標(biāo)點(diǎn)有誤，把“《》”換成

，，，，

O

38.

答案第10頁，共14頁

覺得好像雨點(diǎn)兒都翅到隹我的雨衣上奇遙的頭

我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，

\Lz-

頂和肩匹起勁地跳南扁答，滴答滴答?“…

【詳解】本題考查修改病句。

例句“覺得好像雨點(diǎn)兒都愛特別往我的雨衣上落”中詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“覺得好像雨點(diǎn)兒都特別

愛往我的雨衣上落”?！霸谖业念^頂和肩榜上起勁地跳躍”中“榜”錯(cuò)誤，應(yīng)為“膀”。“跳躍”的后

面是對(duì)雨點(diǎn)兒聲音的說明，所以用冒號(hào)?！霸谖业念^頂和肩榜上起勁地跳躍”中缺少主語，應(yīng)

添加“它們”。即：我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨

衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……

39.我不能忘卻我們共同學(xué)習(xí)的六年時(shí)光，失利時(shí)有你陪伴，高興時(shí)有你分享。還記得我們

一起編寫班級(jí)小報(bào)《快樂的六一班》嗎？它見證了我們的友誼，讓大家贊嘆不已。雖然分別

就在眼前，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開！

【詳解】本題考查修改病句。

第一處把“快樂的六一班,，改為《快樂的六一班》，屬于標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；

第二處把“贊嘆不已贊不絕口”兩個(gè)成語刪除任意一個(gè)，屬于重復(fù)啰嗦；

第三處把《海內(nèi)存知己，天涯若比鄰》改為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；

第四處把“愿我們的永遠(yuǎn)友誼之花盛開”改為“愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開”，是語序錯(cuò)誤。

修改后的句子為：我不能忘卻我們共同學(xué)習(xí)的六年時(shí)光，失利時(shí)有你陪伴，高興時(shí)有你分享。

還記得我們一起編寫班級(jí)小報(bào)《快樂的六一班》嗎？它見證了我們的友誼，讓大家贊嘆不已。

雖然分別就在眼前，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開！

40.B

【詳解】本題考查修辭手法。

A.這個(gè)句子以簡潔的語言描繪了春天的景象，蘭芽短浸在溪水中，沙路潔凈沒有泥土，沒

有運(yùn)用比喻的修辭手法。

B.這個(gè)句子中將水比喻成美人流動(dòng)的眼波，將山比喻成美人蹙起的眉峰，生動(dòng)形象地展現(xiàn)

出山水的優(yōu)美姿態(tài)和迷人韻味，賦予了山水以人的情感和姿態(tài)，使讀者能夠更直觀地感受到

景色的美麗，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

C.這個(gè)句子先提出“問渠那得清如許”的疑問，然后自己回答“為有源頭活水來”，通過自問

自答的方式，強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物才能保持頭腦清醒和心靈純凈的道理，運(yùn)

答案第11頁，共14頁

用了設(shè)問的修辭手法。

D.這個(gè)句子敘述石灰從開采到燒制的過程，表現(xiàn)了石灰的堅(jiān)強(qiáng)不屈和無畏精神，沒有運(yùn)用

比喻的修辭手法。

故選B。

41.B

【詳解】本題考查修辭手法的辨析。

“他大吼了一聲，大山都抖了三抖”運(yùn)用了夸張的修辭手法。

A.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“人的死”比作“泰

山,,“鴻毛

B.“會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲”運(yùn)用了夸張的修辭。

C.“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事”中“脫了它的紅