八年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研考試物理試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個(gè)小項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1．下列有關(guān)力的知識(shí)中，分析不正確的是（）A．鞋底凹凸不平的花紋，是為了增大有益摩擦力B．用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)，此時(shí)推力等于摩擦力C．書(shū)包背帶通常做得寬而平，是為了增大受力面積從而減小壓強(qiáng)D．正在運(yùn)動(dòng)的物體所受的外力同時(shí)消失，物體將速度逐漸變小而停止2．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小球重為4N，如圖所示，將該小球由剛接觸水面時(shí)開(kāi)始讀數(shù)，直至小球完全浸沒(méi)在水中后繼續(xù)下降，如圖中繪制出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與小球到液面深度h的圖像，則該小球浸沒(méi)在水中受到的浮力是（）A．7N B．4N C．3N D．1N3．下列關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A．輪滑要向前運(yùn)動(dòng)必須要受到向前的力B．勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的幾個(gè)力是相互平衡的C．運(yùn)動(dòng)員所受重力和輪滑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力D．輪滑停下來(lái)主要是因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)它的摩擦力4．如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)皮球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí)，若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止 B．沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)5．用大小相同的力F，作用在質(zhì)量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則A．W1=W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W26．如圖所示，物體重400N，F(xiàn)=100N，物體和水平地面的接觸面積為40cm2，則物體對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)分別是（）A．400N，10Pa B．500N，12.5PaC．500N，1.25×105Pa D．400N，105Pa7．如圖所示，放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連。若在左盤(pán)中放重為10N的砝碼，右盤(pán)中放總重為30N的砝碼時(shí)，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果右盤(pán)中的砝碼不變，物體M在水平桌面上以速度3v向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則左盤(pán)中砝碼的重應(yīng)為（吊盤(pán)重不計(jì)，繩子與滑輪摩擦不計(jì)）（）A．40N B．50N C．60N D．70N二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，運(yùn)動(dòng)員從高處急速滑下，到達(dá)跳臺(tái)后雙膝微彎，使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中，說(shuō)明力可以改變物體的。完美翻騰后從空中下落的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的慣性，重力勢(shì)能。（后兩空選填“增大”“不變”或“減小”）9．夏天到了，清涼的河水成為許多同學(xué)的“摯愛(ài)”，同一個(gè)人在水面仰泳漂浮和水底潛泳時(shí)，仰泳漂浮所受到的浮力較（大/?。?。但要注意的是，河水中常常會(huì)出現(xiàn)如圖所示的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較（大/?。?，壓強(qiáng)較（大/小），從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊的物體或游泳者被“吸入”漩渦。10．小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)他的（填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的（填“腳”或“上身”）由于仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．水平桌面上兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個(gè)完全相同的實(shí)心小球、分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，兩液面高度相同，兩球所處的位置如圖所示，球密度與甲液體密度關(guān)系為，球密度與乙液體密度關(guān)系為，兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為（均選填“”、“”或“”）。12．如圖所示，小明在體能訓(xùn)練時(shí)拉著重物加速前行過(guò)程中，小明對(duì)物體的拉力物體對(duì)小明的拉力；小明對(duì)物體的拉力地面對(duì)物體的摩擦力；地面對(duì)小明的摩擦力地面對(duì)物體的摩擦力。（以上三空均選填“>”“=”或“<”）13．物體A重10N，體積為，若用定滑輪勻速提升該物體，則所用拉力的大小為N．若將物體A浸沒(méi)在水中，受到的浮力為N，此時(shí)拉力的大小為N。（不計(jì)摩擦和繩重，，）14．如圖所示，物體A放在粗糙程度不變的水平臺(tái)面上，用細(xì)線通過(guò)定滑輪與裝有沙子的小桶相連，小桶和沙子的總重力為20N時(shí)，物體A恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦）。物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是N，方向，小桶和沙子的總機(jī)械能將（填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（共7分）15．如圖所示，圖中虛線描繪的是實(shí)心球離開(kāi)人手后運(yùn)動(dòng)的路徑，請(qǐng)畫(huà)出實(shí)心球在圖所示位置時(shí)受到的所有力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）。16．在圖中力F作用在杠桿的A端，畫(huà)出它的力臂L。17．如圖所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出斜面受到的壓力和物體受到的摩擦力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）18．（1）如圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔趍m高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，此時(shí)外界氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小于”）；在實(shí)驗(yàn)中，如把水銀換成水，將玻璃管灌滿(mǎn)水后，倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）下降；（2）如圖乙是“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)U形管兩側(cè)液面來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大??；將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為和的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，則探頭所處位置的液體壓強(qiáng)，兩種液體的密度（兩空均選填“>”“=”或“<”）；（3）手握如圖丙所示的兩張紙，讓紙自然下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，我們會(huì)看到這兩張紙相互靠近，這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g空氣的流速增大，壓強(qiáng)。19．在“探究二力平衡的條件”的活動(dòng)中，小紅按圖甲完成實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)物體只受兩個(gè)力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力相互平衡；（2）小紅以5g的小卡片為研究對(duì)象，為了探究?jī)蓚€(gè)力滿(mǎn)足什么條件才能平衡，所掛鉤碼質(zhì)量最合適的是；A.5gB.10gC.50gD．任意質(zhì)量均可這種突出問(wèn)題的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理學(xué)中常采用的，以下兩個(gè)實(shí)例中用到此研究方法的是：A．選用薄玻璃板來(lái)探究平面鏡的成像特點(diǎn)B．選用輕質(zhì)小球來(lái)顯示發(fā)聲音叉的振動(dòng)（3）小紅將小卡片兩邊的線分別跨過(guò)滑輪，在線的兩端掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向（選填“相同”或“相反”），這樣操作是為了探究的兩個(gè)力能否平衡；（4）小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，左右支架上的兩個(gè)滑輪沒(méi)有安裝在相同的高度，如圖乙所示，你認(rèn)為小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）。20．小明選取了彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、棉布、木板、5N、10N、15N的木塊各一個(gè)，探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；（1）為了準(zhǔn)確的測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明應(yīng)沿著水平方向使用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng)；

木塊重力/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N第1次51.4第2次102.8第3次15

（2）小明將不同重力的木塊放在木板上進(jìn)行了下面的三次實(shí)驗(yàn)，其中第3次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，仔細(xì)分析上表數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小不僅隨壓力增大而增大，而且與壓力的大小成；（3）小華提出質(zhì)疑，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與木塊重力的大小有關(guān)，為此，他們又找來(lái)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的探究，將重為15N的木塊通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)B固定在墻上，木塊的上端與彈簧測(cè)力計(jì)A相連，向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)A，并抽出木板，記錄下兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表，在此次實(shí)驗(yàn)中，勻速拉動(dòng)木板（選填“需要”或“不需要”）；

測(cè)力計(jì)A的示數(shù)/N測(cè)力計(jì)B的示數(shù)/N第4次52.8第5次101.4（4）分析前面5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，木塊重力不同，但對(duì)木板壓力相同，所測(cè)摩擦力大小，小明得到結(jié)論：影響滑動(dòng)摩擦力大小的是壓力而不是重力。五、計(jì)算題（本大題2小題，共13分）21．隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離。如圖所示，航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)，其中電磁彈射器是一種長(zhǎng)度為的直線電機(jī)，該電機(jī)可在彈射時(shí)提供一個(gè)恒定的牽引力。求：（1）彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功；（2）若起飛后以300m/s的速度在水平勻速直線飛行時(shí)受到的空氣阻力為，求發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率。22．用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體從地面勻速送到2m高處，所用拉力為150N，此過(guò)程中克服摩擦做功180J，求：（1）工人做的有用功；（2）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率。六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）23．端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂(lè)的鄉(xiāng)村游，見(jiàn)到如圖甲所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車(chē)．查資料知，我國(guó)西漢時(shí)已有風(fēng)扇車(chē)，它由車(chē)架、風(fēng)扇（含搖桿）、喂料斗及出糧口等構(gòu)成，主要用于清除谷物顆粒中的雜物及空癟谷．（1）如圖乙所示，風(fēng)扇車(chē)工作時(shí)，空癟谷從出風(fēng)口C被吹出，絕大部分飽滿(mǎn)谷粒從出糧口（選填“A”或“B”）落下，說(shuō)明越大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不容易改變；（2）如圖丙為風(fēng)扇示意圖，風(fēng)扇中的搖桿和扇葉組成一個(gè)輪軸，它相當(dāng)于一個(gè)杠桿，若增大搖桿力臂L的長(zhǎng)度，則完成同樣工作將（前兩空均選填“省力”或“費(fèi)力”）一些；（3）如圖所示的生活實(shí)例中，不屬于輪軸應(yīng)用的是；A．自行車(chē)腳踏板與牙盤(pán)B．螺絲刀擰螺絲C．?dāng)Q開(kāi)水龍頭D．盤(pán)旋而上的盤(pán)山公路（4）小華了解到，在風(fēng)扇車(chē)被發(fā)明之前，傳統(tǒng)的揚(yáng)谷方法是在有風(fēng)的時(shí)候?qū)⒐攘伻鱿蚩罩?，糠秕被風(fēng)吹走，而籽粒就落在了地上，這樣就很好地實(shí)現(xiàn)了糠、粒分離，根據(jù)你的理解，談一談“風(fēng)扇車(chē)”相比于“傳統(tǒng)的揚(yáng)谷方式”有什么優(yōu)點(diǎn)。（寫(xiě)出一條即可）24．小明做鑒別水和鹽水的實(shí)驗(yàn)（）．（1）如圖甲，用完全相同的燒杯盛裝相同體積的水和鹽水，分別放在已調(diào)平的天平托盤(pán)上，則右側(cè)燒杯中盛裝的液體是；如圖乙，容器左右兩側(cè)分別注入深度不同的水和鹽水，直到薄膜平整不發(fā)生形變，則盛水的一側(cè)液體深度較（選填“大”或“小”）；如圖丙，用同一測(cè)力計(jì)掛著相同的鋁球分別浸沒(méi)在水和鹽水中，盛水的容器對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)較（選填“大”或“小”）；如圖丁，同一支密度計(jì)分別放入水和鹽水中，靜止時(shí)的位置如圖所示，則左側(cè)容器中盛裝的液體是；（2）鑒別出水和鹽水后，小明想利用鹽水測(cè)出鮮雞蛋的密度。①小明將新鮮雞蛋放入鹽水中，雞蛋處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)雞蛋受到的浮力雞蛋的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）；②向燒杯中慢慢加水，當(dāng)雞蛋處于狀態(tài)時(shí)，雞蛋的密度等于此時(shí)鹽水的密度；③把雞蛋從鹽水中取出，將總質(zhì)量為21.4g、底面積為2cm2的裝有沙子的薄壁塑料管放入該鹽水中，直立漂浮時(shí)測(cè)得液面下塑料管的長(zhǎng)度為10cm，如圖戊，則該新鮮雞蛋的密度是。25．閱讀以下材料，并回答相應(yīng)的問(wèn)題：材料一：研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)只有重力做功的時(shí)候，物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變，在物理學(xué)中把這個(gè)規(guī)律叫做機(jī)械能守恒定律?，F(xiàn)有一小球在沒(méi)有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng)。（1）如圖甲所示，小球從A點(diǎn)靜止釋放，在從A到C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能大小的變化情況是，若小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)所受外力突然消失，小球?qū)ⅲㄟx填“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）；（2）若將軌道BC段改為水平，如圖乙所示，小球仍從A點(diǎn)靜止釋放，小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能A點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）；材料二：進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量m和速度v的具體關(guān)系為：；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量m和相對(duì)高度h的關(guān)系為：；（3）一小球以初速度v豎直向上拋出，做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，則小球在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中小球的重力勢(shì)能與高度h圖像應(yīng)是以下四圖中的A．B．C．D．（4）如圖丙所示，一個(gè)物體從高為h的光滑斜面頂端，由靜止開(kāi)始滑下，不計(jì)空氣阻力，物體滑到斜面底端時(shí)的速度；（用字母表示）（5）把一個(gè)質(zhì)量為3kg的鐵球用細(xì)線懸掛起來(lái)，就成為一個(gè)單擺，如圖丁所示，若擺長(zhǎng)為，將小球拉至離原豎直方向距離，靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度m/s．（g取10N/kg）

答案1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；不變；減小9．【答案】小；?。淮?0．【答案】腳；上身；慣性11．【答案】；；12．【答案】=；>；>13．【答案】10；5；514．【答案】20；水平向左；變小15．【答案】16．【答案】17．【答案】18．【答案】740；小于；不會(huì)；高度差；=；<；減小19．【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng)；C；A；相反；大小不相等；能20．【答案】勻速直線；4.2；正比；不需要；2、4；相同21．【答案】解