2025年山東省泰安市東平縣(五四制)九年級(jí)下學(xué)期中考二?;瘜W(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2025年山東省泰安市東平縣(五四制)九年級(jí)下學(xué)期中考二?;瘜W(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2025年山東省泰安市東平縣(五四制)九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2025年山東省泰安市東平縣(五四制)九年級(jí)下學(xué)期中考二?;瘜W(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2025年山東省泰安市東平縣中考二模化學(xué)試題

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、選擇題

1.下列途徑有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo),有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.“碳減排”:用清潔能源替代化石燃料減少CCh排放

B.“碳利用”:利用化學(xué)反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料、尿素等

C.“碳捕集”:用氫氧化鈉溶液吸收CCh,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.“碳封存”:CCh被壓縮液化泵入地下儲(chǔ)存,液化過(guò)程中CCh分子的間隔減小

2.詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是

A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花D.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑

3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.①的“2”表示二氧化碳中有兩個(gè)氧原子B.能表示宏觀物質(zhì)的是①②④

C.③和⑥中的“2”均表示化合價(jià)D.⑤中的“2”表示原子序數(shù)

5.下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法不正確的是

A.NH4H2P04屬于復(fù)合肥料B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用尿素等氮肥D.錢態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,會(huì)降低肥效

6.氮化錢是制造芯片的材料之一。錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖及錢在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法正

確的是

錢原子結(jié)構(gòu)示意圖錢在元素周期表中的信息

A.錢原子的中子數(shù)是31B.Ga只可以表示錢單質(zhì)

C.圖中X的數(shù)值是8D,錢元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g

7.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A用白醋除去水壺內(nèi)壁的水垢(含碳酸鈣)醋酸具有酸性

B利用活性炭自制簡(jiǎn)易凈水器活性炭具有吸附性

C用天然氣作為家用燃料烹飪佳肴天然氣具有可燃性

D野炊后用沙土蓋滅火堆主要原理是降溫至著火點(diǎn)以下滅火

A.AB.BC.CD.D

8.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列說(shuō)法不正確的是

A.化學(xué)觀念:化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,其本質(zhì)是原子的重新組合

B.科學(xué)探究與實(shí)踐:進(jìn)入久未開啟的菜窖之前要做燈火實(shí)驗(yàn)

C.科學(xué)思維:同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:山林嚴(yán)禁煙火,家用電器、圖書檔案室起火,不能用水來(lái)滅火

9.戊二醛是一種廣譜高效消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(“一”“=”表示原子之間相互連接),下列說(shuō)法正確

的是

?碳原子

。氧原子

。氫原子

A.戊二醛屬于有機(jī)物,化學(xué)式為C5H8。2

B.戊二醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.一個(gè)戊二醛分子中含有一個(gè)氧分子

D.保持戊二醛化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子、氫原子、氧原子

10.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A.酸雨的pH<7,則pH<7的雨水一定是酸雨

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

C.由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽,則鹽中一定有金屬元素

D.最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì),則最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)一定相似

11.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

項(xiàng)

除去氧化銅中混有的少量銅

A加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾

B區(qū)分棉纖維、滌綸、羊毛線點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象并聞氣味

除去CO2中混有的少量HC1將氣體通過(guò)盛有飽和NaHCCh溶液的洗氣瓶,再通

C

氣體過(guò)濃硫酸干燥

證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸向滴有酚酰的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽

D

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)酸,觀察溶液顏色變化

A.AB.BC.CD.D

12.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是

H

黃銅片nb空氣植__干燥

/物空氣

腔鐵釘、蒸N油

20%IIIIHO青鐵釘

「口22

HO-^日一溶液

干燥的藍(lán)色濕潤(rùn)的藍(lán)色22

溶液日W-MnO,KLXKLZ

石蕊試紙石蕊試紙銅片

①②③

A.探究二氧化碳與水是B.探究黃銅片C.探究MnCh對(duì)H2O2

D.探究鐵生銹的條件

否發(fā)生反應(yīng)和銅片的硬度分解的催化作用

A.AB.BC.CD.D

13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可使用裝置②作為發(fā)生裝置

B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管c進(jìn)入

D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可按如圖⑤臨時(shí)存放

14.某樣品在純氧中完全燃燒,消耗氧氣4.8g。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,倒扣在火焰上方干燥的燒杯中有水霧生成,

測(cè)得水的質(zhì)量為2.7g;同時(shí)生成4.4g氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.根據(jù)現(xiàn)象判斷生成的氣體為C02B.樣品中一定含有C、H、O三種元素

C.樣品中含有氫元素的質(zhì)量為0.3gD,樣品中一定有C、H元素,可能含有O元素

15.某同學(xué)在探究物質(zhì)溶解的熱現(xiàn)象及溫度對(duì)物質(zhì)溶解度影響時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖一所示,溶

解度曲線如圖二所示,下列說(shuō)法正確的是

圖一

A.M的溶解度曲線為a曲線

B.升溫可以使N的飽和溶液變渾濁

C.M的飽和溶液從t2℃降溫到ti℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.如果t2°C時(shí),M、N的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量M>N

16.下列各組離子在pH=10的溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是

A.Na\K+、NO;、ClB.Fe2\Na\SOj、Cl

C.Mg2\Ag+、NO->CPD.Ca2\K\CO:、NO;

A.分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

B.向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉

C.向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀

D.在盛有空氣的密閉容器(體積不變)中點(diǎn)燃足量紅磷

18.向AgNCh、Cu(N03)2、Mg(N03)2的混合溶液中加入一些鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列說(shuō)法正確

的是

A.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅和鎂

B.若反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅和鋅

C.若向反應(yīng)后濾液中加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定沒有Ag+、Cu2+

D.若反應(yīng)后溶液為無(wú)色,則濾液中一定有Mg2+、Zn2+,一定沒有Ag+、Cu2+

19.捕集空氣中CO2加氫制甲醇(CH3OH),可實(shí)現(xiàn)CCh資源化利用和“零碳”排放,其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)①中,電解水生成的H2和02的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.反應(yīng)②中,生產(chǎn)1.6kgCH30H理論上要消耗2.2kgCCh

C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中,H20和H2循環(huán)轉(zhuǎn)化,無(wú)需額外補(bǔ)充

D.等質(zhì)量的甲醇制取時(shí)消耗的CCh與燃燒時(shí)生成的CO2相等,實(shí)現(xiàn)“零碳”排放

20.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)與社會(huì)B.化學(xué)與生活

①用鐵桶盛放波爾多液①生活中用加熱煮沸的方法給水殺菌消毒

②玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料②家庭烘焙面包時(shí)可加入適量小蘇打

③為減少環(huán)境污染,禁止使用農(nóng)藥化肥③鐵制品噴漆的防銹原理是隔絕氧氣和水

C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與健康

①點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)它的純度①利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②室內(nèi)起火,立即開窗通風(fēng)②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

③實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火,用濕抹布蓋火③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥

A.AB.BC.CD.D

二、填空與簡(jiǎn)答

21.我國(guó)航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)航天員每天的食品都要經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算以保持航天員營(yíng)養(yǎng)均衡。面包和米飯主要提供的營(yíng)養(yǎng)素是。

(2)空間站的建造使用了大量的鈦合金,鈦合金具有(寫一點(diǎn))的特點(diǎn)。

(3)下列航天服的制造材料中屬于有機(jī)合成材料的是(填字母序號(hào))。

A.純棉舒適層B.羊毛保暖層C.鍍鋁防護(hù)層D.聚氯乙烯管水冷層

(4)鐵酸鎂(化學(xué)式為NiFezCU)可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,NiFezCU中Ni元素的化合

價(jià)為+2,則Fe元素的化合價(jià)為o

(5)核心艙內(nèi)配置了氧氣制備、二氧化碳去除等再生式生命保障系統(tǒng)。

①利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的電能電解“水循環(huán)”系統(tǒng)產(chǎn)生的水來(lái)獲得氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲烷(CH4),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為

一定條件O氫原子

8氧原子

碳原子

甲丙

22.以黃銅廢料為原料制備石綠[Cu2(0H)2co3]的一種流程如下:

過(guò)量

稀硫酸氏。2溶液Na2cO3溶液

系列

操作

?石綠

耨3

【查閱資料】

①黃銅廢料中含銅84%?86%,含鋅14%?16%,雜質(zhì)總量S0.3%。

②59℃時(shí),向5%的碳酸鈉溶液中加入8%的硫酸銅溶液,可制得產(chǎn)率較高的石綠固體。

(1)“預(yù)處理”包括粉碎、酸浸等過(guò)程?!胺鬯椤钡哪康氖恰J褂孟×蛩崴峤哪康氖莖

(2)寫出銅與稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成硫酸銅和水的化學(xué)方程式:0

(3)步驟2獲得的溶液中含有的陽(yáng)離子有Cu2+和(填離子符號(hào))。

(4)“系列操作”包括過(guò)濾、洗滌、干燥等。干燥時(shí)溫度過(guò)高會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2(OH)2C03=2R+CO2T+H20,

R的化學(xué)式為=

(5)本實(shí)驗(yàn)中,提高石綠產(chǎn)率采取的措施有(寫一條即可)。

三、綜合應(yīng)用題

23.海洋資源的合理開發(fā)和綜合利用對(duì)人類具有重要意義,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)海水淡化:取少量海水,用如圖所示裝置進(jìn)行蒸儲(chǔ)法淡化海水的模擬探究實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是

A.蒸儲(chǔ)過(guò)程中a試管里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

B.加熱過(guò)程中水分子的體積和能量都變大

C.蒸儲(chǔ)主要是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同將混合物進(jìn)行分離

D.可以用硝酸銀溶液檢驗(yàn)b試管中得到的水是否為淡水

(2)海水曬鹽。海水曬鹽是一個(gè)結(jié)晶過(guò)程,采用這種結(jié)晶方法的原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影

響o

(3)我國(guó)制堿先驅(qū)侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn),某企業(yè)把海水的綜合開發(fā)和利用與

侯氏制堿法結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源利用最大化,請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題:

①?gòu)暮K刑崛℃V經(jīng)歷“MgCb—Mg(OH)2TMgC12”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,其目的是。操作①中用石灰乳而不選

用氫氧化鈉的原因是。

②以下是除去粗鹽中CaCL、MgCb、Na2sO4和泥沙的操作步驟,合理的先后順序?yàn)?填序號(hào),序號(hào)

不能重復(fù)使用)。

a.加過(guò)量的Na2c03溶液b.向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸c.過(guò)濾d.加過(guò)量的Ba(0H)2溶液e.溶解

③上圖中④處反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

四、實(shí)驗(yàn)題

24.下圖為初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn),根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的操作過(guò)程如下圖所示:

兩盤均有小紙片

①②③④⑤

圖一圖二

①用圖一中的數(shù)字序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序。

②根據(jù)圖二可知,該同學(xué)配制的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

③下列不當(dāng)操作會(huì)造成配制而成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(填序號(hào))。

A.燒杯水洗后直接配制溶液B.稱量時(shí),藥品與祛碼位置放反了(使用游碼)

C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出D.用量筒量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)

④用18gl0%的氯化鈉溶液配制成0.9%的氯化鈉溶液,需加入水的質(zhì)量為g=

(2)圖三中,只有b處白磷燃燒,通過(guò)對(duì)比(填字母)處的現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,a處紅磷

不能燃燒的原因是o

4a紅磷

b(白磷)去

銅桂河牌

岸五4c(白磷)

圖三:探究燃燒的條件

(3)圖四中能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;要驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),試管C中

圖四:驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

五、科學(xué)探究題

25.抗酸藥是治療胃酸過(guò)多的一類藥物?;瘜W(xué)小組在老師的指導(dǎo)下模仿科學(xué)家研發(fā)藥物的歷程,開展以“抗

酸藥的研究”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求填寫:

【查閱資料】抗酸藥主要是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)消耗分泌出的過(guò)多胃酸(主要成分是鹽酸),使胃液從pH約為1

調(diào)節(jié)到pH約為3,來(lái)緩解胃部不適。

任務(wù)一:抗酸藥的初篩

(1)能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)及類別(指示劑除外)

金屬氧化

金屬單質(zhì)—nit

MgO、Mg(OH)2、CaCCh、

(K、Ca、Na除外,舉2例)

CaOAI(OH)3NaHCO3

【分析總結(jié)】

(2)初篩結(jié)果如下:

①取少量胃液樣品,加入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)開_____色。

②氧化鈣不適宜作抗酸藥,原因是o

③金屬單質(zhì)不適宜作抗酸藥,因?yàn)榻饘匐y以消化且會(huì)與胃酸產(chǎn)生難溶性氫氣。

④常見的抗酸藥主要含有MgO、Mg(OH)2、A1(OH)3、CaCCh、NaHCCh等物質(zhì)。

任務(wù)二:抗酸藥的實(shí)驗(yàn)篩選

經(jīng)過(guò)多組化學(xué)實(shí)驗(yàn)篩選,進(jìn)一步選取MgO、Mg(OH)2、NaHCCh展開再探究。

【提出問(wèn)題】含MgO、Mg(OH)2、NaHCCh的藥物哪一種能最快緩解胃酸過(guò)多的癥狀?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將等質(zhì)量的MgO、Mg(OH)2、NaHCCh固體粉末分別加入到等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)pH為1

的鹽酸中,利用pH傳感器及數(shù)據(jù)采集器進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集。

【收集證據(jù)】通過(guò)傳感器獲取溶液pH隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:

(3)①通過(guò)對(duì)上圖的對(duì)比分析,得出含(填化學(xué)式)的藥物能最快緩解胃酸過(guò)多的癥狀。

②消耗等質(zhì)量的HC1時(shí),參加反應(yīng)的三種固體質(zhì)量由多到少的順序是(寫化學(xué)式并用“〉”連接)。

任務(wù)三:抗酸藥的文獻(xiàn)研究

【查閱資料】幾種抗酸藥的功效、副作用、適用癥的部分信息如表:

抗酸藥功效、副作用、適用癥

抗酸作用強(qiáng)而持久,還可用作緩瀉劑。腎功能不全者服用本品可引起高鎂血

MgO

癥。

可作瀉藥,并有抗酸作用。

Mg(OH)2

AI(OH)3可作抗酸藥,長(zhǎng)期服用可能會(huì)導(dǎo)致老年癡呆。

適用于胃酸過(guò)多,容易引發(fā)腹脹造成胃擴(kuò)張,對(duì)胃潰瘍患者甚至有產(chǎn)生胃穿

NaHCO3

孔的危險(xiǎn)。

抗酸作用強(qiáng)而持久,緩沖胃酸過(guò)多。能更有效地結(jié)合磷酸鹽,且不會(huì)發(fā)生鋁

CaCO3

中毒。

(4)分析上表回答:

①胃潰瘍病人不易服用含有氫氧化鋁和(填化學(xué)式)的藥物治療胃酸過(guò)多,原因是(用化學(xué)

方程式解釋,寫一個(gè)即可)。

②胃病患者在醫(yī)院用X射線檢查胃腸疾病時(shí)需要服用造影劑鋼餐,領(lǐng)餐的成分是BaSCU。資料:BaSO4是

白色固體,難溶于水和鹽酸;BaCCh是白色固體,難溶于水;BaCb易溶于水,有劇毒。某同學(xué)提出可以用

BaCCh代替BaSCU作領(lǐng)餐造影,談?wù)勀愕目捶袄碛蒧____。

【項(xiàng)目分享】

(5)你認(rèn)為理想的抗酸藥應(yīng)具備的特點(diǎn)有(寫一點(diǎn))。

六、計(jì)算題

26.如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫為Vc,其化學(xué)式為C6H8Ox)的說(shuō)明書部分信息。

XX牌維生素c(片劑)

化學(xué)式:c6H80。相對(duì)分子質(zhì)量:176

規(guī)格:每片含VclOmg

用法與用量:一日3次,

成人每次2片

請(qǐng)回答:

(l)Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(2)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則

小輝媽媽每天食用西紅柿g,即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

27.現(xiàn)有氯化鈣和氯化鈉的固體混合物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量是go

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

《2025年山東省泰安市東平縣中考二?;瘜W(xué)試題》參考答案

1.C

2.B

3.A

4.D

5.B

6.C

7.D

8.C

9.A

10.B

11.A

12.C

13.B

14.D

15.D

16.A

17.

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