《幼兒生活活動(dòng)保育》線上教學(xué)預(yù)習(xí)題3/6學(xué)習(xí)任務(wù)七幼兒來園、離園活動(dòng)保育學(xué)習(xí)活動(dòng)1幼兒來園活動(dòng)保育完整預(yù)習(xí)課程內(nèi)容“學(xué)習(xí)活動(dòng)7—1：幼兒來園活動(dòng)保育”。在此基礎(chǔ)上小組合作完成以下作業(yè)，并把作業(yè)傳入職教云平臺(tái)。1.請(qǐng)比較來園活動(dòng)時(shí)保育員與教師工作職責(zé)的異同點(diǎn)，并填寫在下表中。崗位不同工作職責(zé)相同工作職責(zé)保育員教師請(qǐng)將來園活動(dòng)時(shí)小、中、大班幼兒的行為要求填寫在下表中，并比較他們的不同要求（找出關(guān)鍵詞句，并標(biāo)識(shí)出來）。行為小班中班大班禮貌招呼個(gè)人物品擺放整理環(huán)境照顧動(dòng)植物選擇活動(dòng)內(nèi)容參與結(jié)束整理2.探討幼兒來園保育的保教價(jià)值幼兒園的來園活動(dòng)是幼兒園一日生活的首個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間冗長(zhǎng)，內(nèi)容繁多，較難組織。因此，來園活動(dòng)時(shí)的保育工作也相對(duì)復(fù)雜。托幼園所為什么要做那么多的來園保育工作呢？如果疏忽其中的某項(xiàng)工作會(huì)導(dǎo)致什么后果？疏忽幼兒來園保育工作的后果保育項(xiàng)目疏忽保育工作的后果上崗前準(zhǔn)備清潔消毒、安全衛(wèi)生生活用品及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備幼兒衣物的存放保管及對(duì)其良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)熱情接待幼兒及培養(yǎng)幼兒的禮貌習(xí)慣支持幼兒自主活動(dòng)關(guān)注晨檢情況3.評(píng)析保育老師在幼兒來園時(shí)的履職情況幼兒園的保育老師應(yīng)該做好哪些工作才算完成了來園保育任務(wù)？請(qǐng)閱讀案例，并根據(jù)來園保育的職責(zé)要求，分析該保育老師履行來園保育職責(zé)的情況，把不妥當(dāng)?shù)墓ぷ鞲恼堰z漏的工作補(bǔ)上（請(qǐng)用明顯的標(biāo)記標(biāo)明）。劉老師是一名小班保育老師，早晨7：00來園后，她首先做好活動(dòng)室、盥洗室環(huán)境設(shè)施的清潔消毒工作，然后準(zhǔn)備好茶水、水杯和幼兒即將操作的玩具材料。幼兒來園時(shí)，她熱情地向幼兒?jiǎn)柡?，并幫助幼兒將脫下來的外套疊放整齊。幼兒進(jìn)行來園活動(dòng)時(shí)，劉老師主動(dòng)和幼兒一起玩耍，并幫助不會(huì)玩的幼兒。活動(dòng)結(jié)束后，她會(huì)整理好幼兒的玩具用品。4.自學(xué)與自測(cè)：來園前準(zhǔn)備的規(guī)范操作要求【只需搞清楚，不必寫在這里，課堂中進(jìn)行測(cè)驗(yàn)】5.幼兒來園活動(dòng)時(shí)的個(gè)別化教育幼兒來園時(shí)，保教老師應(yīng)該關(guān)注每一位幼兒。那么，當(dāng)幼兒有怎樣的情況時(shí)，需要保教老師對(duì)其進(jìn)行特別關(guān)注和教育？18學(xué)前中高班：請(qǐng)小組討論需要個(gè)別化教育的各種情況，然后選取其中一例，寫出個(gè)別化教育過程。19學(xué)前中本班：請(qǐng)列舉需要個(gè)別化教育的各種情況（什么樣表現(xiàn)的孩子需要個(gè)別化教育）：6.查找幼兒來園活動(dòng)中可能存在的安全隱患。在幼兒來園環(huán)節(jié)，往往隱藏著一些安全隱患。請(qǐng)小組合作一一查找并寫下來。7.探一探來園保育中蘊(yùn)含的教育資源。在幼兒來園的過程中，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，讓我們一起嘗試探索并寫下這些教育資源。