上海教師管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)上海教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師管理行為，保障教師合法權(quán)益，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于上海市各級各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱“學(xué)?！保┑慕處煿芾怼＃ㄈ┗驹瓌t1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法保障教師的權(quán)利和義務(wù)。2.師德為先原則：將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4.公平公正原則：在教師管理過程中，堅持公平、公正、公開，確保各項管理措施的合理性和有效性。二、教師入職管理（一）招聘與錄用1.招聘計劃：學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需求，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件等。2.招聘渠道：通過上海市教育人才交流服務(wù)中心、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、社會招聘等多種渠道進(jìn)行教師招聘。3.資格審查：對應(yīng)聘者的學(xué)歷、學(xué)位、教師資格證書、工作經(jīng)歷等進(jìn)行資格審查。4.考試與考核：根據(jù)招聘崗位要求，組織應(yīng)聘者進(jìn)行筆試、面試、試講、專業(yè)技能測試等考試與考核。5.錄用決策：根據(jù)考試與考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，報學(xué)校審批后辦理錄用手續(xù)。（二）入職手續(xù)1.報到時間：擬錄用人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校報到，逾期未報到者，取消錄用資格。2.報到材料：擬錄用人員報到時應(yīng)提交身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教師資格證書、工作經(jīng)歷證明等相關(guān)材料原件及復(fù)印件。3.入職培訓(xùn)：學(xué)校組織新入職教師參加入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度等。4.簽訂合同：新入職教師經(jīng)培訓(xùn)合格后，與學(xué)校簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.備課：教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生情況，制定合理的教學(xué)計劃和教案。2.上課：教師應(yīng)按時上課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.作業(yè)批改：教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生改進(jìn)。4.輔導(dǎo)學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。（二）教研工作1.參與教研活動：教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教研活動，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教育教學(xué)水平。2.開展教學(xué)研究：教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思。3.參與課程建設(shè)：教師應(yīng)積極參與學(xué)校課程建設(shè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生需求，開發(fā)校本課程。（三）學(xué)生管理工作1.班級管理：教師應(yīng)擔(dān)任班主任或班級任課教師，負(fù)責(zé)班級日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.學(xué)生思想教育：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生思想問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.家校合作：教師應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。（四）其他工作1.教育教學(xué)改革：教師應(yīng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革，提出合理化建議，推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷創(chuàng)新。2.社會服務(wù)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，積極參與社會服務(wù)活動，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3.完成學(xué)校交辦的其他工作：教師應(yīng)認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)，服從學(xué)校工作安排。四、教師考核管理（一）考核原則1.全面考核原則：對教師的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程應(yīng)客觀、公正，考核結(jié)果應(yīng)真實、準(zhǔn)確。3.激勵導(dǎo)向原則：考核結(jié)果應(yīng)與教師的薪酬待遇、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵教師積極工作。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教書育人行為等。2.教育教學(xué)能力：主要考核教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)能力。3.工作業(yè)績：主要考核教師的教學(xué)效果、教研成果、學(xué)生管理等工作業(yè)績。4.工作態(tài)度：主要考核教師的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神、團(tuán)隊合作等工作態(tài)度。5.廉潔自律：主要考核教師遵守廉潔自律規(guī)定的情況。（三）考核方式1.平時考核：由學(xué)校各部門根據(jù)教師日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)校組織對教師進(jìn)行學(xué)期考核，考核內(nèi)容包括教學(xué)工作、教研工作、學(xué)生管理工作等。3.年度考核：每年末，學(xué)校組織對教師進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。（四）考核結(jié)果運用1.薪酬調(diào)整：根據(jù)年度考核結(jié)果，對教師的薪酬進(jìn)行調(diào)整。2.職務(wù)晉升：年度考核優(yōu)秀的教師，在職務(wù)晉升、職稱評定等方面優(yōu)先考慮。3.評優(yōu)評先：年度考核優(yōu)秀的教師，可評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。4.培訓(xùn)與發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會，幫助教師提高專業(yè)水平。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計劃1.制定依據(jù)：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，制定教師培訓(xùn)計劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教育技術(shù)應(yīng)用、師德師風(fēng)等。3.培訓(xùn)方式：培訓(xùn)方式包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等。（二）培訓(xùn)實施1.組織管理：學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織管理工作，明確培訓(xùn)責(zé)任部門和責(zé)任人。2.培訓(xùn)實施：培訓(xùn)責(zé)任部門按照培訓(xùn)計劃組織實施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。3.培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，對教師進(jìn)行培訓(xùn)考核，考核結(jié)果作為教師培訓(xùn)檔案的重要內(nèi)容。（三）教師發(fā)展1.職業(yè)規(guī)劃：學(xué)校鼓勵教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.專業(yè)成長：學(xué)校為教師提供專業(yè)成長的平臺和機(jī)會，支持教師參加各類學(xué)術(shù)交流活動和專業(yè)培訓(xùn)。3.激勵機(jī)制：學(xué)校建立教師發(fā)展激勵機(jī)制，對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、專業(yè)發(fā)展成果顯著的教師給予表彰和獎勵。六、教師薪酬福利管理（一）薪酬結(jié)構(gòu)1.基本工資：根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)。2.績效工資：根據(jù)教師的工作業(yè)績、考核結(jié)果等發(fā)放績效工資。3.津貼補(bǔ)貼：包括教齡津貼、班主任津貼、崗位津貼等。（二）薪酬發(fā)放1.發(fā)放時間：學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校財務(wù)制度，按時發(fā)放教師薪酬。2.發(fā)放方式：教師薪酬通過銀行代發(fā)的方式發(fā)放到教師個人工資賬戶。（三）福利保障1.社會保險：學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，為教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.住房公積金：學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，為教師繳納住房公積金。3.其他福利：學(xué)校根據(jù)實際情況，為教師提供其他福利，如節(jié)日福利、體檢、培訓(xùn)機(jī)會等。七、教師獎懲管理（一）獎勵1.獎勵種類：學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)成果獎、科研成果獎等多種獎勵項目。2.獎勵條件：教師在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，取得顯著成績的，可獲得相應(yīng)獎勵。3.獎勵程序：由教師本人提出申請，所在部門推薦，學(xué)校評審委員會評審，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行表彰獎勵。（二）懲罰1.懲罰種類：包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等。2.懲罰條件：教師違反國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度或師德規(guī)范，造成不良影響或損失的，應(yīng)給予相應(yīng)懲罰。3.懲罰程序：由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查核實，提出處理意見，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。八、教師崗位變動管理（一）崗位調(diào)動1.調(diào)動原因：因?qū)W校工作需要、教師個人發(fā)展等原因，可進(jìn)行崗位調(diào)動。2.調(diào)動程序：教師本人提出申請，所在部門和接收部門同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后辦理調(diào)動手續(xù)。（二）崗位晉升1.晉升條件：教師在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，具備相應(yīng)的學(xué)歷、職稱、工作年限等條件，可申請崗位晉升。2.晉升程序：由教師本人提出申請，所在部門推薦，學(xué)校評審委員會評審，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行崗位晉升。（三）崗位降級1.降級原因：教師因違反學(xué)校規(guī)章制度、考核不合格等原因，可進(jìn)行崗位降級。2.降級程序：由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查核實，提出處理意見，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。九、教師離職管理（一）離職申請1.申請時間：教師應(yīng)提前[X]個月向?qū)W校提出離職申請。2.申請內(nèi)容：離職申請應(yīng)包括離職原因、離職時間等。（二）離職審批1.審批流程：教師離職申請經(jīng)所在部門同意后，報學(xué)校人事部門審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2.工作交接：教師離職前應(yīng)完成工作交接，確保工作的連續(xù)性。（三）