彈唱訓練考試題及答案_第1頁
彈唱訓練考試題及答案_第2頁
彈唱訓練考試題及答案_第3頁
彈唱訓練考試題及答案_第4頁
彈唱訓練考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

彈唱訓練考試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.右手撥弦中,常用的大拇指負責撥()弦A.1、2、3弦B.4、5、6弦C.3、4、5弦答案:B2.以下哪種和弦屬于大三和弦()A.CmB.GC.Am答案:B3.彈唱時,節(jié)拍器的作用主要是()A.輔助節(jié)奏穩(wěn)定B.確定音高C.放大音量答案:A4.歌曲《小星星》常用的伴奏節(jié)奏型是()A.分解和弦B.掃弦C.琶音答案:A5.左手按弦手指應盡量()A.垂直指板B.平躺指板C.隨意按答案:A6.以下哪個是常見的六線譜標記符號()A.B.〇C.&答案:B7.4/4拍的含義是()A.以四分音符為一拍,每小節(jié)四拍B.以八分音符為一拍,每小節(jié)四拍C.以二分音符為一拍,每小節(jié)四拍答案:A8.和弦轉換時,關鍵是要保證()A.動作幅度大B.速度慢C.手指按弦位置準確答案:C9.以下哪個音在吉他上是高音3()A.一弦空弦B.二弦一品C.三弦二品答案:A10.彈唱中,唱與彈的關系是()A.各自獨立B.相互配合C.先彈后唱答案:B二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于吉他右手撥弦動作的有()A.勾弦B.打弦C.靠弦D.滑弦答案:AC2.常用的吉他和弦類型有()A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦答案:AB3.提高彈唱節(jié)奏感的方法有()A.用節(jié)拍器練習B.多聽節(jié)奏感強的歌曲C.隨意彈奏D.放慢速度練習答案:ABD4.彈唱前的準備工作包括()A.調弦B.選擇合適歌曲C.活動手指D.檢查吉他外觀答案:ABCD5.以下哪些屬于吉他的基本演奏技巧()A.推弦B.揉弦C.泛音D.悶音答案:ABCD6.影響和弦轉換速度的因素有()A.手指按弦力度B.手指靈活性C.練習量D.吉他質量答案:ABC7.彈唱過程中,可能出現(xiàn)的問題有()A.節(jié)奏不穩(wěn)B.音準不對C.唱彈不配合D.吉他音色差答案:ABC8.選擇彈唱歌曲時,應考慮()A.自身水平B.歌曲難度C.個人喜好D.表演場合答案:ABCD9.吉他的弦從細到粗分別是()A.1弦B.2弦C.3弦D.4弦E.5弦F.6弦答案:ABCDEF10.彈唱訓練中,培養(yǎng)樂感的方式有()A.多聽音樂B.分析歌曲結構C.模仿優(yōu)秀彈唱者D.只練習技巧答案:ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.吉他左手按弦只能用食指、中指和無名指。()答案:錯2.掃弦時,掃弦方向只能從上往下。()答案:錯3.只要按對和弦,彈唱就一定好聽。()答案:錯4.節(jié)拍器在彈唱熟練后就可以不用了。()答案:錯5.右手撥弦時,手指越用力越好。()答案:錯6.六線譜上的數(shù)字代表左手按弦的品位。()答案:對7.大三和弦的音色比小三和弦明亮。()答案:對8.彈唱時,眼睛只能看吉他,不能看歌詞。()答案:錯9.吉他弦生銹了也不影響彈奏。()答案:錯10.學習彈唱可以從簡單的兒歌開始。()答案:對四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述右手撥弦的基本要點。答案:手指自然彎曲,用指肚撥弦,動作輕盈、靈活。大拇指負責4、5、6弦,食指3弦,中指2弦,無名指1弦,撥弦方向垂直于弦,發(fā)力要均勻。2.怎樣快速轉換和弦?答案:先熟悉每個和弦按法,練習時放慢速度,找好手指轉換軌跡和位置,加強手指獨立性和靈活性訓練,多做針對性和弦轉換練習。3.彈唱時如何保證節(jié)奏穩(wěn)定?答案:借助節(jié)拍器練習,從慢到快逐漸適應。多聽節(jié)奏感強的音樂,培養(yǎng)節(jié)奏感。先單獨練習節(jié)奏型,熟練后再結合彈唱,注意唱與彈配合。4.如何選擇適合自己的彈唱歌曲?答案:根據(jù)自身吉他水平,選擇難度適中的歌曲。結合個人喜好,對歌曲感興趣更有動力??紤]表演場合,不同場合選不同風格歌曲。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論彈唱訓練中,如何克服緊張情緒?答案:多上臺表演積累經(jīng)驗,提前充分準備熟悉歌曲。上臺前深呼吸、放松身體,心里暗示自己。專注于彈唱內容,忽略外界干擾,把注意力放在手上動作和聲音上。2.分享彈唱過程中,解決音準問題的方法。答案:首先調好吉他音。按弦時手指按實,保證音清晰準確。多聽標準音,培養(yǎng)音準感知能力。借助調音設備輔助練習,發(fā)現(xiàn)不準及時調整按弦位置。3.談談彈唱訓練對音樂素養(yǎng)提升的作用。答案:彈唱訓練能提高節(jié)奏感、音準能力,增強對音樂的感知。培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力,學會處理旋律與節(jié)奏。還能提升對音樂作品的理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論