初一語文競賽試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音正確的一項是（）A.確鑿（zuó）B.攢成（cuán）C.斂（liàn）D.人跡罕至（hàn）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.菜畦輕婕B.油蛉班蝥C.桑葚攢動D.云宵書塾3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手（）著你。括號里應(yīng)填（）A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.輕撫4.下列作家作品搭配有誤的一項是（）A.《春》——朱自清——現(xiàn)代B.《濟(jì)南的冬天》——老舍——現(xiàn)代C.《從百草園到三味書屋》——魯迅——當(dāng)代D.《觀滄?！贰懿佟獤|漢5.下列句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。6.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比7.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐訣別B.分岐憔悴C.爛慢蔭蔽D.奧密禱告8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)對友人的牽掛。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實寫大海吞吐日月星辰的景象。9.下列詞語解釋有誤的一項是（）A.造訪：拜訪。B.蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。C.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。D.匿笑：大聲地笑。10.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)常識說法正確的是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.泰戈爾是印度作家、詩人，著有詩集《新月集》《飛鳥集》等。D.冰心原名謝婉瑩，代表作有詩集《繁星》《春水》等。2.下列詞語中，描寫自然景物的有（）A.繁花嫩葉B.抖擻精神C.花枝招展D.呼朋引伴3.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。4.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”——擬人B.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹?！薄疟菴.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！薄鋸圖.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄獙ε?.下列詞語書寫正確的有（）A.爛漫B.分歧C.訣別D.蔭蔽6.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7.下列對課文理解正確的有（）A.《春》通過對春天景物的描寫，表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟(jì)南特有的冬景圖。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷，表達(dá)了對童年生活的懷念。D.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后無微不至的照顧，表達(dá)了對母親的感激與懷念之情。8.下列屬于描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.心理描寫9.下列關(guān)于文言文知識說法正確的有（）A.“學(xué)而時習(xí)之”中“時”是按時的意思。B.“吾日三省吾身”中“三”是三次的意思。C.“溫故而知新”中“故”指舊的知識。D.“擇其善者而從之”中“善者”指好的方面，優(yōu)點。10.下列詞語中，感情色彩相同的有（）A.可愛B.善良C.勇敢D.狡猾三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強(qiáng)調(diào)了興趣對學(xué)習(xí)的重要性。（）3.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。（）4.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花的輕盈姿態(tài)。（）5.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“君”指的是李白。（）6.《從百草園到三味書屋》中“不必說碧綠的菜畦……單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”，先強(qiáng)調(diào)整體，再突出局部。（）7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（）8.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧的景象。（）9.《秋天的懷念》中母親多次提議去北?？椿?，是因為母親喜歡花。（）10.《散步》一文通過描寫一家人散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸访枥L了春天的美景和春天里人們的活動，依次寫了盼春、繪春、贊春，通過對春天自然景物的細(xì)致描寫，抒發(fā)了作者對春天的喜愛與贊美之情。2.《濟(jì)南的冬天》是如何突出濟(jì)南冬天“溫晴”特點的？通過與北平、倫敦對比，突出濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的特點。又從陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山以及碧綠的水等方面描寫，展現(xiàn)“溫晴”。3.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。有豐富多彩的自然景物，如碧綠的菜畦等；有有趣的動物，如叫天子等；能聽故事，像美女蛇的傳說；還可在泥墻根一帶捉蟲子、拔何首烏等。4.《秋天的懷念》中母親是一個怎樣的人？母親是一個堅韌、無私、深愛子女的人。她自己身患重病，卻一心照顧癱瘓的兒子，用自己的愛與耐心鼓勵兒子好好活下去。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話在學(xué)習(xí)和生活中的意義。這句話提醒我們要謙虛好學(xué)，每個人都有自己的長處，都值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，借鑒他人優(yōu)點可提升自己；生活中，也能從他人身上學(xué)到為人處世等道理，促進(jìn)自我成長。2.說說《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊含的哲理對我們有什么啟示。這句詩蘊含新事物在舊事物中孕育并將取代舊事物的哲理。啟示我們在困境中要看到希望，新舊交替是自然規(guī)律，要積極樂觀面對變化，相信未來會更好。3.結(jié)合《世說新語》中的故事，討論魏晉時期人們的生活情趣和文化風(fēng)尚。從故事可見，魏晉時期人們重才學(xué)、尚清談、講風(fēng)度。他們對文學(xué)藝術(shù)有濃厚興趣，注重精神追求，生活情趣高雅，形成獨特文化風(fēng)尚，如詠雪、陳太丘與友期等故事都有體現(xiàn)。4.以《散步》為例，討論家庭生活中如何傳承尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家庭生活中，像《散步》里“我”尊重母親的選擇，體現(xiàn)尊老；關(guān)愛兒子，體現(xiàn)愛幼。我們要在日常小事中關(guān)心長輩、呵護(hù)晚輩，互相理解包容，將這一美德傳承下去。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.A