《歐洲西部》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《歐洲西部》是湘教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)第八章“了解地區(qū)”的第四節(jié)內(nèi)容。教材從位置與范圍切入，介紹歐洲西部獨(dú)特地理位置；再闡述雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力，涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)與服務(wù)業(yè)；最后講述繁榮旅游業(yè)。這些內(nèi)容不僅能讓學(xué)生了解歐洲西部的地理特色，還為理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境關(guān)系提供范例，有助于培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等核心素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他地區(qū)奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地理學(xué)習(xí)，已掌握基本地理知識(shí)和技能，如識(shí)別地圖要素、簡(jiǎn)單的地理位置描述等，對(duì)“位置與范圍”等內(nèi)容具備一定自學(xué)能力。但“雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”“繁榮的旅游業(yè)”等部分內(nèi)容，因?qū)W生日常生活接觸少，缺乏直觀感受，理解起來(lái)存在困難，需要教師運(yùn)用豐富資料，如圖片、視頻、數(shù)據(jù)等進(jìn)行引導(dǎo)分析，幫助學(xué)生構(gòu)建相關(guān)地理概念和認(rèn)知體系。教學(xué)目標(biāo)1.

區(qū)域認(rèn)知：學(xué)生能夠運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，準(zhǔn)確描述歐洲西部的地理位置和范圍，明確其在世界地理中的位置；能夠在地圖上指出歐洲西部主要國(guó)家及其首都，了解該區(qū)域的國(guó)家分布情況。

2.

綜合思維：通過(guò)分析歐洲西部的地形、氣候、河流等自然地理特征，以及這些特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)等生產(chǎn)生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析地理問(wèn)題的能力；學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考區(qū)域發(fā)展與自然環(huán)境之間的相互關(guān)系，如地形對(duì)氣候的影響，氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響等。

3.

人地協(xié)調(diào)觀：理解歐洲西部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，如何因地制宜利用自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，樹(shù)立正確的人地協(xié)調(diào)觀念；認(rèn)識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，以及自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的制約，從而形成可持續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)

1.

利用地圖準(zhǔn)確說(shuō)出歐洲西部的地理位置和范圍，找出主要國(guó)家及其首都；掌握歐洲西部地理位置的特點(diǎn)，包括緯度位置、海陸位置等，并能分析其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。

2.

了解歐洲西部雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)歐洲西部工業(yè)以制造業(yè)為主的特點(diǎn)，以及農(nóng)業(yè)中乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的原因。

3.

了解歐洲西部主要旅游資源及其分布，能分析旅游業(yè)繁榮的主要原因；記住歐洲西部一些著名的旅游景點(diǎn)，如法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大利的古羅馬斗獸場(chǎng)等。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

1.

分析歐洲西部地形、氣候等自然環(huán)境特征對(duì)農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主的影響，理解其內(nèi)在的因果關(guān)系；例如，理解溫帶海洋性氣候終年溫和多雨的特點(diǎn)，如何有利于多汁牧草的生長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)乳畜業(yè)的發(fā)展。

2.

探討歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的深層次原因，以及旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要作用；從文化、歷史、交通、服務(wù)等多個(gè)方面分析旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因，并認(rèn)識(shí)到旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、文化交流等方面的積極影響。教學(xué)策略教學(xué)方法：誦讀法、問(wèn)答法、探究法、討論法等學(xué)習(xí)方法：合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.

展示圖片和視頻：播放一段關(guān)于歐洲西部著名旅游景點(diǎn)的視頻，如法國(guó)的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的大本鐘、意大利的威尼斯水城等，同時(shí)展示一些歐洲西部美麗的自然風(fēng)光圖片，如挪威的峽灣、瑞士的阿爾卑斯山等。

2.

提問(wèn)引導(dǎo)：同學(xué)們，看了剛才的視頻和圖片，大家對(duì)這些地方有什么印象？想不想知道這些美麗的地方都位于哪個(gè)地區(qū)？從而引出本節(jié)課的主題——?dú)W洲西部。二、位置與范圍1.

展示地圖：展示“歐洲西部政區(qū)圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖，思考以下問(wèn)題：歐洲西部的緯度位置大致在什么范圍？主要位于哪一個(gè)溫度帶？它的海陸位置有什么特點(diǎn)？瀕臨哪些海洋？與哪些大洲相鄰？

2.

學(xué)生回答：學(xué)生仔細(xì)觀察地圖，在教師的引導(dǎo)下，回答問(wèn)題。學(xué)生指出歐洲西部大致位于35°N-70°N之間，主要位于北溫帶；西臨大西洋，北臨北冰洋，南臨地中海；與亞洲相連，隔直布羅陀海峽與非洲相望。

3.

上臺(tái)演示：請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，在地圖上指出英國(guó)（倫敦）、法國(guó)（巴黎）、德國(guó)（柏林）、意大利（羅馬）等主要國(guó)家及其首都。

4.

總結(jié)歸納：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)歐洲西部地理位置的重要性，如地處中緯度地區(qū)，氣候適宜；瀕臨海洋，交通便利等。三、自然環(huán)境特征1.

地形特征

展示地圖和地形模型：展示“歐洲西部地形圖”和歐洲西部地形模型，讓學(xué)生觀察歐洲西部的地形類(lèi)型和分布特點(diǎn)。

學(xué)生回答：學(xué)生觀察后回答，歐洲西部地形以平原和山地為主，平原主要分布在中部，如西歐平原、波德平原；山脈主要分布在北部和南部，如北部的斯堪的納維亞山脈，南部的阿爾卑斯山脈。

分析影響：教師提問(wèn)這種地形特征對(duì)歐洲西部的氣候和河流有什么影響？學(xué)生思考并討論，部分學(xué)生回答，中部平原有利于大西洋暖濕氣流深入內(nèi)陸，影響范圍廣；地勢(shì)決定河流多由南向北或由北向南注入海洋，且河流流速相對(duì)平緩。

2.

氣候特征

展示氣候圖：展示“歐洲西部氣候類(lèi)型分布圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察歐洲西部主要的氣候類(lèi)型及其分布地區(qū)。

學(xué)生回答：學(xué)生觀察地圖，回答歐洲西部主要?dú)夂蝾?lèi)型有溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候等。溫帶海洋性氣候分布在西部沿海地區(qū)，地中海氣候分布在南部地中海沿岸，溫帶大陸性氣候分布在東部?jī)?nèi)陸地區(qū)。

分析成因：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖，從緯度位置、海陸位置、地形、洋流等方面分析其形成原因。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生理解其形成原因是地處中緯度地區(qū)，受西風(fēng)帶影響，西臨大西洋，海岸線曲折，海洋影響深入內(nèi)陸，中部平原有利于暖濕氣流深入，北大西洋暖流增溫增濕。

3.

河流特征

展示水系圖：展示“歐洲西部水系圖”，引導(dǎo)學(xué)生找出歐洲西部的主要河流，如萊茵河、多瑙河等，觀察其流向、流經(jīng)國(guó)家和注入的海洋。

學(xué)生回答：學(xué)生觀察地圖，指出萊茵河大致自南向北流，流經(jīng)瑞士、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭等國(guó)家，注入北海；多瑙河自西向東流，流經(jīng)多個(gè)國(guó)家，是世界上流經(jīng)國(guó)家最多的河流，注入黑海。

總結(jié)歸納：教師總結(jié)歐洲西部河流的特點(diǎn)，如河網(wǎng)較密，水量充沛，水流平穩(wěn)，航運(yùn)價(jià)值高，并分析河流與地形、氣候的關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自然地理要素相互關(guān)系的理解。四、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力1.

工業(yè)發(fā)展

展示資料：展示歐洲西部工業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料，如歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，早期工業(yè)中心的分布，以及現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展情況，如汽車(chē)制造、飛機(jī)制造、電子電器、精密儀器等高端制造業(yè)在世界上的地位。

提問(wèn)引導(dǎo)：教師提問(wèn)歐洲西部工業(yè)發(fā)展有哪些特點(diǎn)？為什么能成為世界工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)之一？

學(xué)生討論回答：學(xué)生分組討論后回答，歐洲西部工業(yè)以制造業(yè)為主，技術(shù)先進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量高；工業(yè)部門(mén)齊全，配套設(shè)施完善；重視科技創(chuàng)新，擁有眾多世界知名的工業(yè)品牌等。其發(fā)展的原因包括豐富的煤炭、鐵礦等資源（早期工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)），先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，高素質(zhì)的勞動(dòng)力，廣闊的市場(chǎng)等。

2.

農(nóng)業(yè)特色

展示圖片和數(shù)據(jù)：展示歐洲西部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片，如牧場(chǎng)、奶牛養(yǎng)殖、現(xiàn)代化的溫室大棚等，同時(shí)展示相關(guān)數(shù)據(jù)，如歐洲西部各國(guó)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重，農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口情況等。

分析乳畜業(yè)：重點(diǎn)分析歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的原因。結(jié)合前面所學(xué)的自然環(huán)境特征，引導(dǎo)學(xué)生從氣候（溫帶海洋性氣候，終年溫和多雨，有利于多汁牧草的生長(zhǎng)）、地形（以平原為主，地形平坦，利于牧草種植和大規(guī)模養(yǎng)殖）、市場(chǎng)（城市人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)乳產(chǎn)品的需求量大）等方面進(jìn)行分析。

總結(jié)特點(diǎn)：教師總結(jié)歐洲西部農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，如高度機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化和現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)側(cè)重于乳畜業(yè)、園藝業(yè)等，糧食生產(chǎn)相對(duì)較少，但農(nóng)產(chǎn)品的商品率高。

3.

服務(wù)業(yè)

舉例說(shuō)明：教師舉例說(shuō)明歐洲西部服務(wù)業(yè)的發(fā)達(dá)，如金融服務(wù)（倫敦是世界著名的金融中心之一）、旅游服務(wù)、交通運(yùn)輸服務(wù)（擁有密集的高速公路、鐵路網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化的港口、機(jī)場(chǎng)）、商業(yè)貿(mào)易等。

強(qiáng)調(diào)地位：強(qiáng)調(diào)服務(wù)業(yè)在歐洲西部經(jīng)濟(jì)中的重要地位，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。五、繁榮的旅游業(yè)1.

展示旅游資源：展示歐洲西部豐富多樣的旅游資源圖片，如法國(guó)的埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、盧浮宮；意大利的古羅馬斗獸場(chǎng)、水城威尼斯；英國(guó)的大本鐘、白金漢宮；瑞士的阿爾卑斯山滑雪場(chǎng)；挪威的峽灣風(fēng)光等，同時(shí)介紹一些著名的文化藝術(shù)活動(dòng)，如維也納的音樂(lè)會(huì)、法國(guó)的戛納電影節(jié)等。

2.

分析原因：引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面分析歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因。從自然方面，有獨(dú)特的自然風(fēng)光，如美麗的海灘、雄偉的山脈、幽深的峽灣等；從人文方面，有悠久的歷史、燦爛的文化、眾多的名勝古跡和獨(dú)特的民俗風(fēng)情；此外，還有便捷的交通、完善的旅游服務(wù)設(shè)施、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境等因素。

3.

討論影響：組織學(xué)生分組討論旅游業(yè)對(duì)歐洲西部經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要作用。學(xué)生討論后回答，旅游業(yè)可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如交通、餐飲、住宿、購(gòu)物等，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高居民收入；促進(jìn)文化交流，提升地區(qū)的知名度和影響力等。六、課堂總結(jié)1.

引導(dǎo)回顧：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括歐洲西部的位置與范圍、自然環(huán)境特征（地形、氣候、河流）、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)）以及繁榮的旅游業(yè)等方面。

2.

總結(jié)強(qiáng)調(diào)：總結(jié)歐洲西部在世界地理中的重要地位，其獨(dú)特的自然和人文地理特征，