1專業(yè)代碼：520201XXXX職業(yè)學(xué)院2 3 3 3 3 4 6 31.專業(yè)職業(yè)面向類類業(yè)主要崗位群或技術(shù)例此人才培養(yǎng)方案為廊坊愛德堡醫(yī)院培養(yǎng)合格的臨床護理主1.具備運用護理程序?qū)Ω骺瞥Ｒ?.獨立進行鋪床、導(dǎo)尿、灌腸、就吸氧、注射等各項基礎(chǔ)護理技術(shù)業(yè)2.具備內(nèi)外婦兒各科常用護理崗3.能夠正確管理一般藥品和特殊位3.具備較強的團結(jié)協(xié)作能力和4理位4.能夠運用護理評估方法收集病5.能夠熟練應(yīng)用各科常用護理技6.能夠運用溝通技巧與患者進行次要就業(yè)崗位與人協(xié)作對社老年人、慢性病患者、殘疾人等）提供臨床護理、健康照顧與健康保1.能夠采集個人、家庭、社區(qū)健2.能與人合作，實施個人與團體3.能應(yīng)用護理程序與技術(shù)，為社4.能為社區(qū)重點人群（兒童、婦女、老年人、慢性病患者、殘疾5.能夠運用所學(xué)知識對社區(qū)意外1.具備收集健康資料建立健康2.具備運用基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)為社區(qū)提供護理服務(wù)的3.具備實施個人及團體健康教4.具有對社區(qū)意外傷害（電擊5.具有良好的溝通交流和團隊與人協(xié)作對老年人的日常生活及常見問題老年人臨床常見疾病提供臨床護理、健康照顧與健康保1.能結(jié)合老年人的身體狀況進行2.能結(jié)合典型病例，運用護理程序，對老年臨床常見疾病病人實3.能結(jié)合典型病例，運用護理程序，對老年人常見問題實施整體4.能指導(dǎo)病人及其家屬進行康復(fù)1.具備解決醫(yī)護合作性問題的2.具備運用基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)為老年人提供護理服務(wù)3.具備實施個人及團體健康教4.具備獨立思考問題、分析問5.具有良好的溝通交流和團隊5（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運6（3）能夠規(guī)范地開展急危重癥的搶救配合，具備一定的突發(fā)事件的應(yīng)急救序號課程名稱1軍事理論基本軍事理論與軍事技人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打軍事理論教學(xué)時數(shù)應(yīng)按照《中華人民共和國國防教導(dǎo)案例教學(xué)、討論式教學(xué)72思想道德修養(yǎng)與法治踐性、具體的針對性的特課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論了解馬克思主義中國化色社會主義思想加深認(rèn)化馬克思主義理論的基從高職學(xué)生的特點和高職從單純注重知識的傳授轉(zhuǎn)教育從知行分離轉(zhuǎn)向知行4體育與現(xiàn)代高職體育課程設(shè)置育教學(xué)過程和科學(xué)的體我校開設(shè)選項體育課的項在"以人為本，健康第一，突出特色"的指導(dǎo)思想下，從培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的8健康習(xí)，學(xué)生可以較好掌握體育觀念和鍛煉習(xí)慣的目中第一學(xué)期田徑、武術(shù)七個項目中任選一項進行興趣、體育意識與習(xí)慣入5英語培養(yǎng)職場環(huán)境下運用英掌握有效的學(xué)習(xí)方法和英語的學(xué)習(xí)打下良好的和不同場景，進行寫作練6信息技術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生了解計算機及ppt軟件的基本操作能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和使用計算機解決實際問培養(yǎng)學(xué)生利用計算機及網(wǎng)絡(luò)獲取信息、處理信應(yīng)用領(lǐng)域及科學(xué)的使用方編碼知識；掌握Windows7夠利用資源管理器管理文7大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指政策，把握職業(yè)選擇原徑和方法；提高自我探第一部分為就業(yè)的相關(guān)形第二部分為就業(yè)的職業(yè)目與能力提升、求職信息檢采用以課堂教學(xué)為主渠道、線下線上有效結(jié)合的教學(xué)預(yù)習(xí)、加強和鞏固知識點，線下課堂主要采用案例教業(yè)指導(dǎo)教育的教學(xué)質(zhì)量和9導(dǎo)積極的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，好的職業(yè)道德和心理素濟發(fā)展、國家需要相結(jié)合，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付能力、職業(yè)價值觀測量、職場適應(yīng)過程中的心理問應(yīng)注意的因素及職業(yè)發(fā)展8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)正確地認(rèn)知創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)活動的特殊源、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)項目；具備必要的創(chuàng)業(yè)能創(chuàng)業(yè)計劃撰寫的方法,熟悉新企業(yè)的開辦流程與應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實第一部分為創(chuàng)業(yè)的基本理的相關(guān)政策，包含創(chuàng)業(yè)機部分為創(chuàng)業(yè)的基本流程和本課程遵循高職教育教學(xué)暴等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)從以知識傳授為主向以能力培養(yǎng)為輸為主向以體驗參與為主新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和9中華傳統(tǒng)文化能夠全面了解中國悠久而豐富的文化內(nèi)容，進一步認(rèn)識中國文化的基中國文化的繼承和創(chuàng)新文素質(zhì)，增強民族自信心、自尊心、自豪感，培養(yǎng)高尚的愛國主義情教學(xué)內(nèi)容設(shè)計分為四個部主要為闡述理論基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供理例，通過具體歷史文化事實對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行解第三部分為拓展深化，主引發(fā)對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會、文明發(fā)展之間充分利用智慧職教平臺及其他的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，主要采用線下教學(xué)模式，堂主要講授基本理論和基實踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生消化理上課堂在課前引導(dǎo)學(xué)生預(yù)主要采用的教學(xué)方法有案1解形勢與政策一個時期的重要戰(zhàn)略部本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教育我校教學(xué)實際情況和學(xué)生學(xué)期開設(shè)“就業(yè)形勢與政和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教勢與政策的認(rèn)知能力為著正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢的大勞動教育夠了解新時代勞動教育勞動最光榮、勞動最崇勞動價值觀和良好的勞解決生活和未來工作中的社會主義建設(shè)者和接樂和偉大，用勞動創(chuàng)造自等多種教學(xué)方法，利用講徑傳授勞動精神、勞模精過各種社會實踐鍛煉勞動心理健康教育能明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強自我保健意識和心理危機預(yù)防意主動掌握并應(yīng)用心理健康知識，有效培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能探索適合自我并適應(yīng)社發(fā)展，提升相關(guān)醫(yī)護心教學(xué)內(nèi)容設(shè)計分理論教學(xué)心理治療的適用情況；第段的適應(yīng)與大學(xué)生活設(shè)性；第七，情緒管理：情力與挫折應(yīng)對、危機與生混合式教學(xué)模式。理論教課堂講授、分組討論、案思考，踴躍發(fā)言。同時在情景再現(xiàn)及角色扮演等方法，增強體驗感。擁有心美育1.理解和掌握美育的基3.弘揚民族藝術(shù)，理解其心靈世界，提高文化品護理英語培養(yǎng)學(xué)生在護理實踐工作中的英語語言綜合運英文護理文件的理解和填了解國史﹑國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇學(xué)生樹立執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺思想政治與歷史學(xué)特征們培養(yǎng)成祖國未來合格本課程既能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生的教學(xué)歷史邏輯思維訓(xùn)練，又能夠培養(yǎng)他們的世生對中國近現(xiàn)代史相關(guān)知使學(xué)生從宏觀上對中國近了解資本——帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中解中國人民救亡圖存的奮社會主義的進程及其必然堅定走中國特色社會主義醫(yī)用化學(xué)掌握無機化學(xué)的基本概合物等的基本概念、性量元素與人體健康的關(guān)壓的概念及其在醫(yī)學(xué)上溶液酸堿性與氫離子濃合物的鑒別方法及其在機化合物概述；烴；醇酚機化合物；氨基酸和蛋白了解與醫(yī)藥有關(guān)的典型有機化合物概述；烴；技能訓(xùn)練相結(jié)合，“教、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論《習(xí)近平新時代中國特高校思想政治理論課的是系統(tǒng)論述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思握和有效運用這一馬克思主義中國化最新理論成果，樹立正確的世界大學(xué)生能自覺運用馬克中國特色社會主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題時代中國特色社會主義馬克思主義中國化新的飛程人民民主；全面依法治國；建設(shè)社會主義文化強教學(xué)在注重知識系統(tǒng)性傳代中國特色社會主義思想教師針對學(xué)生思想上的難1序號1緊緊圍繞護理士崗位的職毗鄰關(guān)系及臨床護理士工作中的應(yīng)用解剖知識和胚注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化。以多媒體講授法為主要教學(xué)手段，采用模型、標(biāo)本、掛圖、尸體、案例分析、以問題為中心等方式將人體解剖學(xué)知識傳授2學(xué)功能,為臨床課程的學(xué)習(xí)打下基生理學(xué)是研究正常人體及其各器官系統(tǒng)生命活動規(guī)打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞職業(yè)充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知34式、啟發(fā)式、問題引導(dǎo)式、5學(xué)16學(xué)講授、實物演示、多媒體演示、討論、提問、練習(xí)、技能訓(xùn)練相結(jié)合，“教、學(xué)、7及禮儀的要求。掌握護理工作中的交流技巧，并能融洽地進行護患溝通。熟悉儀容、服飾禮儀基本課程的主要內(nèi)容是本課程重點強化護士的8論本課程引導(dǎo)學(xué)生通過護理理論的學(xué)習(xí)，建立護理理念，對臨床護掌握護理和護理學(xué)基循證護理和護理安全和防強調(diào)對護理理論的理解，讓學(xué)生熱愛護理事業(yè)，序號學(xué)情觀察和危重患者搶救技基于翻轉(zhuǎn)課堂基礎(chǔ)上的線上線下混合式教學(xué)，掌握護理1術(shù)、臨終護理、醫(yī)療和護理采用情景教學(xué),有助于學(xué)生理解抽象的理論知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生較強的臨場應(yīng)變能力和實際操作能力,在實施情景教學(xué)時,要遵守特定的要求。所涉及的技能操作為臨床工作中最常見的基礎(chǔ)護理操作，全部要求學(xué)生掌握，即能獨立、正確、規(guī)范學(xué)學(xué)的護理；麻醉病人的護理；的護理；損傷病人的護理；外科常見病的處理原則、護理措施；能熟練進行外科護理技能的規(guī)范操作，使用護理程序?qū)ν饪撇∪藢嵤┱w學(xué)兒科常見病的處理原則、護理措施；熟悉兒科常見病的概述、發(fā)病機制、輔助檢查和治療原則。使用護理程序產(chǎn)科常見病進行初步診治及輔生理等基本知識。熟悉婦產(chǎn)科常見病的護理評估及處理7教學(xué)內(nèi)容分為三個部分進行本課程的理論教學(xué)主要采用理專業(yè)人才培養(yǎng)方案35表護型冠狀病毒性肺炎等傳染病的并能進行正確的病情觀察與對者及社區(qū)居民進行常見傳染病教學(xué)，第一部分：傳染病概病的病因與發(fā)病機制、傳染病的流行過程、傳染病的基染病的隔離與消毒、傳染病常見癥狀和體征的護理；第的護理，包括病毒性肝炎患者的護理、艾滋病患者的護流行性乙型腦炎患者的護理、麻疹患者的護理、水痘患者的護理；第三部分：細(xì)菌感染性疾病患者的護理，包括細(xì)菌性食物中毒患者的護理、中毒性細(xì)菌性痢疾患者的護理、猩紅熱患者的課堂教授、分組討論、案例分析、PBL教學(xué)法等多種教學(xué)方法，利用圖片、視頻、動畫等多種媒體。要求學(xué)生8基礎(chǔ)的一門綜合性應(yīng)用學(xué)掌握急救知識，能正確完成搶救護理技術(shù)及配合。能在老師的指導(dǎo)下正確完成難度9掌握社區(qū)護理中常見疾病的治療和護理，掌握社區(qū)護理的工作方法，做好慢性病的管理工作，做好特殊人群的11國近現(xiàn)代史綱要》、學(xué)習(xí)通線上選修課；專業(yè)選修課程包括社區(qū)護理《急救護理課程序號課程學(xué)分總學(xué)理論實踐考試一二三四2屬性類型時學(xué)時學(xué)時18-19-19-19-1B40考查22時2B3考試243B28考試44B18考查5B18考查6A20考查227A20考查228B64考查2222229A2022B4考查44A60考查4242A10考查2B24考查22A102B12考查2B3考試488621B6考試662B4443B26考22程查4B26考查225B3考查246B4考試447B14考查28A10288821B8考試44442B4考試443B7考試46224B644225B4考試446B4考試446881B14考查22B14考查228222集中實踐1C20考查222C0報告02221B14考查22B14考2課規(guī)查2A10考查233842221B14考查22B16考查23B1424B14考查25B28考查226B1427B18考查28A880考查29C0考查2A10考查2B146考查A20考查A10考查444必修課23.9%27.5%14%13.8%15%8%21.4%21.6%13.8%1.3%21.3%80.6%29%22.2%56.7%90%87.6%93.1%10.5%12.4%6.9%100%100%100%250.4%25.2含公共基礎(chǔ)課程和公共選修軍事理論、思想道德修養(yǎng)與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、護理倫理與法律法規(guī)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、勞動教育與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、習(xí)近平新時代中體育與健康、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中華傳統(tǒng)文化、美人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)用