康復(fù)專業(yè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)的主要對象是（）A.患者B.病傷殘者C.有功能障礙者D.疼痛患者答案：C2.以下不屬于物理治療的是（）A.聲療B.光療C.針灸D.熱療答案：C3.運(yùn)動(dòng)療法的禁忌證不包括（）A.體溫超過38℃B.病情穩(wěn)定的骨折患者C.嚴(yán)重心肺功能不全D.有出血傾向者答案：B4.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的基本原則是（）A.循序漸進(jìn)B.盡量大的活動(dòng)范圍C.快速完成D.患者疼痛時(shí)繼續(xù)訓(xùn)練答案：A5.下列哪項(xiàng)不是Bobath技術(shù)的基本手法（）A.抑制性手法B.促通手法C.反射性手法D.擠壓答案：D6.平衡訓(xùn)練的順序是（）A.坐位-站立位-臥位B.臥位-坐位-站立位C.站立位-坐位-臥位D.臥位-站立位-坐位答案：B7.作業(yè)治療不包括（）A.日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練B.認(rèn)知訓(xùn)練C.肌力訓(xùn)練D.職業(yè)技能訓(xùn)練答案：C8.失語癥最常見的病因是（）A.腦外傷B.腦腫瘤C.腦血管意外D.腦部炎癥答案：C9.康復(fù)評定的目的不包括（）A.了解功能障礙的性質(zhì)B.制定康復(fù)治療計(jì)劃C.評估康復(fù)療效D.治愈疾病答案：D10.以下哪種不屬于矯形器的作用（）A.穩(wěn)定和支持B.固定和保護(hù)C.美觀D.預(yù)防和矯正畸形答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象包括（）A.殘疾人B.老年人C.慢性病患者D.急性病恢復(fù)期患者E.健康人群答案：ABCD2.物理因子治療的作用包括（）A.消炎B.鎮(zhèn)痛C.興奮神經(jīng)肌肉D.改善血液循環(huán)E.軟化瘢痕答案：ABCDE3.常用的運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)有（）A.關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)B.肌力訓(xùn)練技術(shù)C.平衡訓(xùn)練技術(shù)D.協(xié)調(diào)訓(xùn)練技術(shù)E.步行訓(xùn)練技術(shù)答案：ABCDE4.Bobath技術(shù)的治療原則包括（）A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的感覺B.強(qiáng)調(diào)患者主觀參與C.按照運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序訓(xùn)練D.早期應(yīng)用反饋E.利用反射性抑制模式答案：ABCE5.作業(yè)治療的評定內(nèi)容包括（）A.日常生活活動(dòng)能力B.認(rèn)知功能C.心理功能D.社會(huì)功能E.感覺功能答案：ABCDE6.失語癥的訓(xùn)練方法包括（）A.語音訓(xùn)練B.聽理解訓(xùn)練C.口語表達(dá)訓(xùn)練D.閱讀訓(xùn)練E.書寫訓(xùn)練答案：ABCDE7.康復(fù)評定的內(nèi)容有（）A.軀體功能評定B.精神心理功能評定C.言語功能評定D.社會(huì)功能評定E.環(huán)境評定答案：ABCDE8.矯形器的基本作用有（）A.穩(wěn)定與支持B.固定與保護(hù)C.預(yù)防與矯正畸形D.代償與助動(dòng)E.減輕軸向負(fù)荷答案：ABCDE9.以下屬于康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)成員的有（）A.康復(fù)醫(yī)師B.物理治療師C.作業(yè)治療師D.言語治療師E.假肢矯形師答案：ABCDE10.吞咽障礙的評定方法有（）A.反復(fù)唾液吞咽測試B.洼田飲水試驗(yàn)C.吞咽造影檢查D.內(nèi)鏡檢查E.功能性經(jīng)口攝食能力評估答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.康復(fù)治療的目的是治愈疾病。（×）2.物理治療只能緩解疼痛，不能改善功能。（×）3.運(yùn)動(dòng)療法訓(xùn)練時(shí)，患者出現(xiàn)疼痛應(yīng)立即停止訓(xùn)練。（√）4.Bobath技術(shù)主要用于治療小兒腦癱和偏癱。（√）5.作業(yè)治療只針對日常生活活動(dòng)能力進(jìn)行訓(xùn)練。（×）6.失語癥患者經(jīng)過訓(xùn)練一定能完全恢復(fù)語言功能。（×）7.康復(fù)評定只在康復(fù)治療開始時(shí)進(jìn)行一次。（×）8.矯形器穿戴時(shí)間越長越好。（×）9.康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中，康復(fù)醫(yī)師起主導(dǎo)作用。（√）10.吞咽障礙患者不能進(jìn)行口腔進(jìn)食訓(xùn)練。（×）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義。答案：康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能測評方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，旨在通過各種手段，使病、傷、殘者的功能障礙恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，提高其生活質(zhì)量。2.簡述運(yùn)動(dòng)療法的治療作用。答案：能提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量、耐力和關(guān)節(jié)活動(dòng)度，改善平衡與協(xié)調(diào)能力，預(yù)防和治療肌肉萎縮、關(guān)節(jié)攣縮等并發(fā)癥，促進(jìn)新陳代謝，提高生活自理能力。3.簡述作業(yè)治療的目的。答案：提高患者日常生活活動(dòng)能力，增強(qiáng)患者的社會(huì)適應(yīng)能力，改善患者心理狀態(tài)，提高患者的職業(yè)技能，使患者最大限度地回歸家庭與社會(huì)。4.簡述康復(fù)評定的意義。答案：明確功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍及程度，為制定康復(fù)治療計(jì)劃提供依據(jù)，動(dòng)態(tài)評估康復(fù)療效，判斷預(yù)后，為調(diào)整治療方案提供參考。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論康復(fù)治療中多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作的重要性。答案：康復(fù)治療涉及多方面功能障礙，各學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能不同。團(tuán)隊(duì)合作可整合資源，全面評估患者，制定個(gè)性化方案。不同成員發(fā)揮專長，相互協(xié)作，提高康復(fù)效果，促進(jìn)患者全面恢復(fù)。2.談?wù)勅绾翁岣呗约膊』颊叩目祻?fù)依從性。答案：加強(qiáng)健康教育，讓患者了解康復(fù)意義。建立良好醫(yī)患關(guān)系，增強(qiáng)信任。制定合理方案，考慮患者實(shí)際情況。定期隨訪，及時(shí)調(diào)整方案，給予鼓勵(lì)支持，提高患者參與康復(fù)的積極性。3.舉例說明在康復(fù)治療中如何體現(xiàn)以患者為中心的理念。答案：如治療前充分了解患者需求、期望、生活背景等，制定個(gè)性化方案；治療中根據(jù)患者感受調(diào)整強(qiáng)度；關(guān)注患者心理，給予情感支持；康復(fù)后指導(dǎo)回歸生活，以患者全面