


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Page3《彩色的非洲》教學(xué)內(nèi)容《彩色的非洲》設(shè)計(jì)者第1課時(shí)/總1課時(shí)設(shè)計(jì)日期教學(xué)目標(biāo)1、相識本課生字新詞。2、了解“非洲是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。3、領(lǐng)悟作者描寫景物的表達(dá)方法——首尾呼應(yīng)承上啟下4、積累美麗語言。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過體會(huì)“非洲是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。2、能夠感悟到“非洲真是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界!”教學(xué)打算多媒體課件查找和課文有關(guān)的資料。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)步驟老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1.五彩斑斕的世界里,既有讓我們引以為榮的祖國的錦繡河山、優(yōu)秀的中華文化,也有我們還不太了解的外國風(fēng)光、異域文化。今日,王老師要和大家一起去了解一個(gè)奇異的世界。板:彩色的非洲2.這是一篇略讀課文,請同學(xué)們打開書160頁,默讀課文前面的提示,看看學(xué)習(xí)這篇課文有哪些要求?3.指名回答。這節(jié)課我們將圍圍著“非洲真是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面來讀文,通過讀文來感受非洲的異域風(fēng)情和異域文化,來學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。1、齊讀課題2、學(xué)生讀提示,溝通問題。閱讀提示,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、閱讀課文(一)一讀知主要內(nèi)容和表達(dá)方法。1.【課件出示】讀文要求(一)(1.)自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。用雙橫線畫出課文的兩個(gè)中心句;(2.)思索:非洲的色調(diào)斑斕都表現(xiàn)在哪些方面?3.全班溝通:第一個(gè)要求:(1)生字詞【課件相機(jī)出示】:生字詞(2)中心句A【課件相機(jī)出示】:非洲真是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界啊!啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!B大聲讀讀這兩個(gè)句子,你發(fā)覺了什么?板:首尾呼應(yīng)(1)“首尾呼應(yīng)”是這篇文章的一個(gè)主要的表達(dá)方法。你知道首尾呼應(yīng)在表達(dá)上有什么作用嗎?(2)這篇課文運(yùn)用首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法,要強(qiáng)調(diào)作者的什么意思呢?要加深讀者對于非洲的什么印象?要在什么問題上引起讀者的共鳴呢?板:五彩斑斕多姿多彩齊讀句子。其次個(gè)要求:A相機(jī)指名回答并板書。B有三個(gè)句子將非洲的這幾個(gè)方面的內(nèi)容緊緊地聯(lián)系在一起,快速閱讀,找出來畫上單橫線。指名讀句子C齊讀句子,想一想,這三個(gè)句子在文章中又起到了一個(gè)什么樣的作用?板:承上啟下誰能看著板書再來說一說:非洲的五彩斑斕更準(zhǔn)確地說都表現(xiàn)在哪些方面?是的。這個(gè)是由于非洲的自然景觀是(五彩斑斕多姿多彩的)非洲人的日常生活也是(五彩斑斕多姿多彩的)非洲的藝術(shù)還是(五彩斑斕多姿多彩的)所以作者不由自主地由衷贊美:(二)再讀積累美麗語言1.想不想親眼目睹一下這個(gè)五彩斑斕的世界?【課件播放視頻】配音看著這段視頻,老師不由自主地便吟誦起了課文中的一些美麗的句子。課文中像這樣的美麗的語言有許多許多,下面,我們再讀課文,讀出感情。3.全班溝通:指名讀句子,說一說喜愛的理由,老師相機(jī)小結(jié)。1、學(xué)生依據(jù)提示,默讀課文,畫句子,寫感受。學(xué)生看課件,讀詞語:炙熱湛藍(lán)充足碩大木薯強(qiáng)悍篝火巨蟒繁花似錦含情脈脈目不暇接2、學(xué)生體會(huì)首尾照應(yīng)的作用。3、閱讀課文,畫過渡句。學(xué)生溝通句子,課件出示:非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的。非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的。非洲的藝術(shù)也是彩色的。學(xué)生再讀這兩個(gè)中心句:【課件出示】:非洲真是一個(gè)色調(diào)斑斕的世界啊!還不由自主地由衷贊美:【課件出示】:啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!學(xué)生讀自己喜愛的語句。默讀更利于訓(xùn)練學(xué)生思維,意在培育學(xué)生一邊默讀,一邊思索的習(xí)慣。重視詞語教學(xué),突出語文學(xué)科的特點(diǎn)。從整體上感知全文,把握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。積累美麗語句,為學(xué)生留下語言。四、作業(yè)【課件出示】課外閱讀有關(guān)非洲的資料。舉薦電子圖書《非洲之旅》、《非洲地理雜志》。將課內(nèi)學(xué)習(xí)延長到課外。板書設(shè)計(jì)彩色的非洲自然驕陽藍(lán)天。。。色調(diào)斑斕景植物承多姿多彩觀動(dòng)物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-河南-河南家禽飼養(yǎng)員三級(高級工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年工程機(jī)械行業(yè)當(dāng)前市場規(guī)模及未來五到十年發(fā)展趨勢報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣西-廣西電工五級(初級工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年植入醫(yī)療器械行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣西-廣西堤灌維護(hù)工四級(中級工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣西-廣西獸醫(yī)防治員四級(中級工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年【方案】高溫中暑事故現(xiàn)場處置方案演練腳本(2篇)
- 2025年雙親共同參與子女教育撫養(yǎng)權(quán)明確協(xié)議
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣東-廣東水土保持工一級(高級技師)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年高科技產(chǎn)業(yè)園廠房運(yùn)營維護(hù)及安全監(jiān)管服務(wù)合同
- 2025年幼兒園教師專業(yè)考試試題及答案書
- 2025秋新部編版一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃+教學(xué)進(jìn)度表
- 2025年國家公務(wù)員考試行測真題及答案(完整版)
- 小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:VPN設(shè)置與配置詳解
- 消化道內(nèi)異物疑難病例討論
- 2025年預(yù)防接種技能競賽征集試題
- 道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)法律法規(guī)有哪些
- 煉鋼廠電工應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試題庫500題(含各題型)
- GB/T 3840-1991制定地方大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)方法
- 旅游區(qū)獎(jiǎng)懲制度管理辦法
- 小學(xué)語文人教六年級上冊《童年》整書閱讀課件
評論
0/150
提交評論