學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理制度一、總則（一）目的為加強學(xué)校數(shù)學(xué)教具的管理，保障數(shù)學(xué)教學(xué)工作的順利開展，提高數(shù)學(xué)教具的使用效率和使用壽命，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有數(shù)學(xué)教具的采購、驗收、保管、使用、維修、報廢等環(huán)節(jié)的管理。（三）管理原則1.統(tǒng)一管理原則：學(xué)校設(shè)立專門的數(shù)學(xué)教具管理部門，對全校數(shù)學(xué)教具進行統(tǒng)一規(guī)劃、采購、調(diào)配和管理。2.科學(xué)使用原則：鼓勵教師科學(xué)合理地使用數(shù)學(xué)教具，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用，提高教學(xué)質(zhì)量。3.定期維護原則：建立數(shù)學(xué)教具定期維護制度，確保教具的性能良好，延長使用壽命。4.節(jié)約資源原則：在數(shù)學(xué)教具的采購、使用過程中，注重節(jié)約資源，避免浪費。二、管理職責(zé)（一）學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門職責(zé)1.負責(zé)制定和完善學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理制度，并組織實施。2.負責(zé)全校數(shù)學(xué)教具的采購計劃編制、采購招標、合同簽訂等工作。3.負責(zé)數(shù)學(xué)教具的驗收、入庫、保管、發(fā)放、調(diào)配等日常管理工作。4.定期對數(shù)學(xué)教具進行清查盤點，確保賬物相符。5.組織開展數(shù)學(xué)教具的維修、報廢鑒定等工作。6.對教師使用數(shù)學(xué)教具的情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督。（二）教師職責(zé)1.根據(jù)教學(xué)需要，提前向?qū)W校數(shù)學(xué)教具管理部門申請領(lǐng)用所需的數(shù)學(xué)教具。2.正確使用和愛護數(shù)學(xué)教具，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，確保教具的安全和完好。3.教學(xué)結(jié)束后，及時將數(shù)學(xué)教具歸還學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門，并做好交接手續(xù)。4.協(xié)助學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門做好數(shù)學(xué)教具的維護、保養(yǎng)和盤點等工作。三、采購管理（一）采購計劃編制1.每學(xué)期開學(xué)前，各數(shù)學(xué)教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃，填寫《數(shù)學(xué)教具采購申請表》，詳細列出所需教具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、用途等信息，提交給學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門。2.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門匯總各教師的采購申請后，結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)教具的庫存情況，進行綜合分析，編制學(xué)校數(shù)學(xué)教具采購計劃。（二）采購招標1.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門根據(jù)采購計劃，按照學(xué)校相關(guān)采購招標規(guī)定，組織采購招標工作。2.在采購招標過程中，應(yīng)嚴格遵循公平、公正、公開的原則，選擇資質(zhì)良好、信譽度高、產(chǎn)品質(zhì)量可靠、價格合理的供應(yīng)商。3.與選定的供應(yīng)商簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括采購產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格、交貨時間、交貨地點、質(zhì)量標準、售后服務(wù)等條款。（三）采購驗收1.數(shù)學(xué)教具到貨后，學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)及時組織相關(guān)人員進行驗收。驗收人員應(yīng)包括采購人員、使用教師代表等。2.驗收內(nèi)容主要包括：數(shù)量是否相符、規(guī)格型號是否正確、外觀是否完好、質(zhì)量是否符合合同要求等。3.對于驗收合格的數(shù)學(xué)教具，驗收人員應(yīng)在《數(shù)學(xué)教具驗收單》上簽字確認，并辦理入庫手續(xù)；對于驗收不合格的數(shù)學(xué)教具，應(yīng)及時與供應(yīng)商聯(lián)系，要求其更換或退貨。四、保管管理（一）倉庫設(shè)置學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的數(shù)學(xué)教具倉庫，倉庫應(yīng)具備良好的通風(fēng)、防潮、防火、防盜等條件，確保數(shù)學(xué)教具的安全存放。（二）分類存放1.數(shù)學(xué)教具應(yīng)按照類別、型號、規(guī)格等進行分類存放，并建立相應(yīng)的臺賬，詳細記錄教具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、入庫時間、領(lǐng)用情況等信息。2.對于貴重、精密的數(shù)學(xué)教具，應(yīng)單獨存放，并采取必要的防護措施。（三）庫存盤點1.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)定期對數(shù)學(xué)教具進行庫存盤點，盤點周期一般為每學(xué)期一次。2.盤點時，應(yīng)認真核對賬物是否相符，對于盤盈、盤虧的情況，應(yīng)及時查明原因，并進行相應(yīng)的處理。3.根據(jù)庫存盤點結(jié)果，編制《數(shù)學(xué)教具庫存盤點報告》，上報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。五、使用管理（一）領(lǐng)用登記1.教師因教學(xué)需要領(lǐng)用數(shù)學(xué)教具時，應(yīng)填寫《數(shù)學(xué)教具領(lǐng)用申請表》，經(jīng)所在學(xué)科組組長簽字同意后，到學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門辦理領(lǐng)用手續(xù)。2.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)按照規(guī)定的程序進行審核，并在《數(shù)學(xué)教具領(lǐng)用登記表》上記錄領(lǐng)用教師的姓名、所在學(xué)科組、領(lǐng)用日期、教具名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息，同時發(fā)放教具。（二）使用規(guī)范1.教師應(yīng)嚴格按照數(shù)學(xué)教具的操作規(guī)程進行使用，不得擅自拆卸、改裝教具。2.在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)教具出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時停止使用，并報告學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門。3.教師應(yīng)妥善保管領(lǐng)用的數(shù)學(xué)教具，不得轉(zhuǎn)借他人或挪作他用。（三）歸還交接1.教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)及時將領(lǐng)用的數(shù)學(xué)教具歸還學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門，并填寫《數(shù)學(xué)教具歸還登記表》。2.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門在接收歸還的教具時，應(yīng)認真檢查教具的完好情況，如發(fā)現(xiàn)有損壞或丟失，應(yīng)查明原因，并按照相關(guān)規(guī)定進行處理。六、維修管理（一）維修申請1.教師在使用數(shù)學(xué)教具過程中，如發(fā)現(xiàn)教具出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時填寫《數(shù)學(xué)教具維修申請表》，詳細說明故障或損壞情況、維修要求等，提交給學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門。2.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門收到維修申請后，應(yīng)及時組織專業(yè)技術(shù)人員對教具進行檢查和評估，確定維修方案。（二）維修實施1.根據(jù)維修方案，學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門安排專業(yè)技術(shù)人員或聯(lián)系供應(yīng)商進行維修。2.在維修過程中，維修人員應(yīng)做好維修記錄，記錄維修時間、維修內(nèi)容、更換的零部件等信息。（三）維修驗收1.數(shù)學(xué)教具維修完成后，學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)組織相關(guān)人員進行驗收。驗收合格后，在《數(shù)學(xué)教具維修驗收單》上簽字確認，并將維修后的教具重新入庫或發(fā)放給教師使用。2.對于維修后仍不能正常使用的數(shù)學(xué)教具，應(yīng)按照報廢程序進行處理。七、報廢管理（一）報廢鑒定1.學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門定期對庫存的數(shù)學(xué)教具進行清查盤點，對于已損壞無法修復(fù)、超過使用年限、技術(shù)落后等符合報廢條件的教具，應(yīng)組織相關(guān)專業(yè)人員進行報廢鑒定。2.報廢鑒定小組應(yīng)由學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門負責(zé)人、使用教師代表、專業(yè)技術(shù)人員等組成，對申請報廢的教具進行逐一審核和鑒定。（二）報廢審批1.經(jīng)報廢鑒定小組鑒定確需報廢的數(shù)學(xué)教具，由學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門填寫《數(shù)學(xué)教具報廢申請表》，詳細說明報廢原因、教具名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息，報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，方可進行報廢處理。（三）報廢處理1.對于批準報廢的數(shù)學(xué)教具，學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行處理。處理方式包括：出售給廢品回收公司、捐贈給其他學(xué)?；騿挝坏?。2.在報廢處理過程中，應(yīng)做好記錄，記錄報廢教具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、處理方式、處理時間等信息。八、監(jiān)督檢查（一）定期檢查學(xué)校數(shù)學(xué)教具管理部門應(yīng)定期對數(shù)學(xué)教具的采購、驗收、保管、使用、維修、報廢等環(huán)節(jié)進行檢查，確保各項管理制度的有效執(zhí)行。（二）不定期抽查學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)不定期對數(shù)學(xué)教具的管理情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。（三）考核評價1.將數(shù)學(xué)教具的管理情況納入教師績效考核體系，對在數(shù)學(xué)教具管理工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵；