專題04無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)植物生長(zhǎng)的作用【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】eq\a\vs4\al(考點(diǎn)1看圖指認(rèn)綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu))1．根：根尖由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)組成。________是植物吸水最主要的部位。2．莖：莖由樹(shù)皮、________、木質(zhì)部、________等組成。樹(shù)皮具有保護(hù)作用，其中韌皮部中有輸導(dǎo)________。有機(jī)物在葉中形成后，在莖的樹(shù)皮中由上而下地運(yùn)輸。木質(zhì)部中有輸導(dǎo)________。水分和無(wú)機(jī)鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運(yùn)輸。3．葉：葉片由葉表皮、葉肉、葉脈組成。表皮上有半月形的________，保衛(wèi)細(xì)胞中間的小孔是________。如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，a指的是葉脈，有輸導(dǎo)和支持作用；b指的是表皮，有保護(hù)作用；c指的是葉肉，有制造和貯藏營(yíng)養(yǎng)的作用。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)2知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響)植物的一生中需要量最大的是________等元素。不同的元素對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用，植物在不同的生長(zhǎng)期需求量也不同。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用缺乏的癥狀氮使枝葉茂盛矮小瘦弱，葉片發(fā)黃磷促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花，使果實(shí)、種子的成熟提早生長(zhǎng)緩慢，矮小，葉暗綠，花、果實(shí)、種子少鉀使莖稈堅(jiān)韌，塊根肥大莖稈細(xì)弱、易倒伏，葉黃考點(diǎn)3說(shuō)出植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收、利用和散失過(guò)程1．吸收(1)吸收方式：主要是________。(2)吸收部位：器官——________，主要區(qū)域——根尖的________。(3)吸收條件：根毛細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度。2．運(yùn)輸(1)運(yùn)輸?shù)牟课皇悄举|(zhì)部中的________。(2)植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是自下而上的，從根→莖→葉。3．利用和散失(1)利用：約1%用于________。(2)散失：約99%用于________。4．蒸騰作用(1)蒸騰作用概念：進(jìn)入植物體內(nèi)的水分以________的形式通過(guò)植物的葉散失到體外的現(xiàn)象。(2)氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣散失的通道，也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。(3)蒸騰作用的應(yīng)用①帶土移栽，適量澆水，增強(qiáng)吸水的功能。②剪去部分枝葉，遮陽(yáng)，盡量在傍晚移栽——減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。(4)蒸騰作用的意義①有效降低葉片溫度；②根部吸水的主要?jiǎng)恿Γ虎塾欣谥参飳?duì)水的吸收和運(yùn)輸；④有利于溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸?！纠}精析】（2021?杭州）在杭州市余杭區(qū)仁和街道新橋村有一棵千年樹(shù)齡的古銀杏樹(shù)，它的“樹(shù)心”已經(jīng)朽爛，變成了一棵“空心樹(shù)”?？墒牵@棵古樹(shù)在當(dāng)?shù)卣痛迕竦谋Ｗo(hù)下還是枝繁葉茂、生命力旺盛。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”是這棵樹(shù)的（）A．全部韌皮部 B．全部木質(zhì)部 C．部分韌皮部 D．部分木質(zhì)部（2021?臺(tái)州）月球上的“土壤”主要由月球巖石碎屑、粉末等物質(zhì)組成。巖石碎屑、粉末這些成分相當(dāng)于地球土壤中的（）A．空氣 B．水 C．礦物質(zhì) D．腐殖質(zhì)（2020?衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結(jié)構(gòu)的（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．根毛區(qū)（2022?溫州）我國(guó)西北某鹽堿地，土壤中含有較多的可溶性鹽，農(nóng)作物因失水難以生存。在科研人員指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了在鹽堿地上種植水稻，且畝產(chǎn)超過(guò)500千克。材料一：鹽堿地土壤和適宜普通水稻生長(zhǎng)的土壤部分信息表項(xiàng)目鹽分pH鹽堿地土壤0.6%～0.8%8.2～9.6適宜普通水稻生長(zhǎng)的土壤≤0.5%6～7.5材料二：為了能在鹽堿地種植水稻，在種植前采取如下措施：①選種：將多個(gè)水稻品種的種子試種在鹽堿地土壤上，經(jīng)過(guò)多年逐代培育，選擇成活率高、生長(zhǎng)良好的品種來(lái)種植。②改良鹽堿地：將淡水灌溉到鹽堿田地，浸泡約一周后將水排出；利用當(dāng)?shù)刎S富的富含腐殖質(zhì)的牛羊糞，并加入以酸性物質(zhì)為主的鹽堿調(diào)節(jié)劑，經(jīng)發(fā)酵后，給鹽堿田地適當(dāng)施肥。結(jié)合上述信息并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)在鹽堿地種植水稻的措施作出解釋。（2021?浙江）如圖是小嘉家中鋪設(shè)的一塊實(shí)木地板，可以看出明顯的年輪。其中（選填“甲”或“乙”）所示部分是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時(shí)候形成的春材。與本地樹(shù)木相比，生長(zhǎng)在地球赤道附近的樹(shù)木，往往沒(méi)有明顯的年輪，原因是。（2022?麗水）小科為探究植物蒸騰作用的影響因素，他取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片，把枝條同時(shí)插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽(yáng)光下照射。1小時(shí)后，在兩枝條等高位置切出相應(yīng)的切片，觀察到被染色的情況如圖。請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是；（2）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)，為提高移栽樹(shù)術(shù)的成活率，可采取的措施是。（2022?溫州）雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飛濺而造成侵蝕。若雨滴落在草本植物上，經(jīng)葉片遮擋，在葉片上短暫停留后沿葉片滴落，該過(guò)程會(huì)改變落地雨滴的直徑等因素而改變落地時(shí)的動(dòng)能，從而改變對(duì)土壤的侵蝕程度。某科研小組為研究草本植物的莖高和葉片面積大小對(duì)雨滴經(jīng)葉片遮擋后直徑的影響，取莖高和葉片面積不同的植株，按如圖裝置進(jìn)行9組實(shí)驗(yàn)：①取莖高為10厘米，葉片面積為1.6厘米2的植株放入裝置，雨滴下落經(jīng)植株葉片遮擋后灑落在底盤上，按一定方法測(cè)得經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均直徑。②換用其它植株，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄并整理數(shù)據(jù)如表。組別123456789葉片平均面積（厘米2）1.63.24.7莖高（厘米）102030102030102030經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均直徑（毫米）2.382.482.552.552.672.722.652.762.82（1）將莖高為10厘米的植株換成20厘米的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)升降桿高度？。（2）分析表中數(shù)據(jù)，判斷經(jīng)植株葉片遮擋后的雨滴平均直徑受哪個(gè)因素影響更大，并在上表9組中選擇3組（用組別序號(hào)表示）作為證據(jù)。。（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和能量知識(shí)，解釋“草本植物莖高越小、葉片面積越小，雨滴經(jīng)其遮擋后對(duì)土壤的侵蝕程度也越小”的原因。。（2020?臺(tái)州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學(xué)家通過(guò)技術(shù)手段確定該植物葉片在生命活動(dòng)中總是處于卷曲狀態(tài)，如圖為其顯微結(jié)構(gòu)示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在（選填“上”或“下”）表皮附近，這樣更有利于進(jìn)行光合作用。（2）科學(xué)家猜測(cè)該植物具有很強(qiáng)的保水能力，以下支持這一猜測(cè)的有。A．氣孔著生部位向內(nèi)凹陷B．葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內(nèi)C．葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度【習(xí)題鞏固】一．選擇題（共12小題）1．（2022?上城區(qū)校級(jí)一模）某校有一棵古樟樹(shù)，樹(shù)心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞，變成了一棵空心樹(shù)。可是，這棵古樟樹(shù)在大家的保護(hù)下還是照樣枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果。下列推斷中正確的是（）A．古樹(shù)的導(dǎo)管部分朽爛 B．古樹(shù)的導(dǎo)管全部朽爛 C．古樹(shù)的篩管部分朽爛 D．古樹(shù)的篩管全部朽爛2．（2022?杭州二模）關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述，正確的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖的根冠區(qū) B．植物通過(guò)莖中的篩管自下而上運(yùn)輸水分 C．用糖拌西紅柿，盤中滲出汁液，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于糖溶液濃度 D．氣體交換的“門戶”是氣孔，其與植物的呼吸作用、光合作用和蒸騰作用均有關(guān)系3．（2022?長(zhǎng)興縣模擬）用等量的土壤浸出液、清澈的河水、蒸餾水分別培養(yǎng)同樣大小的玉米幼苗a、b、c，過(guò)一段時(shí)間，他們生長(zhǎng)的高度最可能是（）A． B． C． D．4．（2022?杭州一模）如圖是“環(huán)剝枝條與樹(shù)瘤形成”的示意圖，如果樹(shù)木枝條的樹(shù)皮被環(huán)剝一圈，會(huì)形成樹(shù)瘤，下列對(duì)樹(shù)瘤的形成及形成原因描述正確的是（）A．樹(shù)瘤的形成與無(wú)機(jī)鹽的積累有關(guān) B．樹(shù)瘤位于環(huán)剝處的下方 C．有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根 D．有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?．（2022?桐廬縣一模）“人活一張臉、樹(shù)活一張皮”。樹(shù)沒(méi)有樹(shù)皮，不能生存的原因的是（）A．韌皮部有篩管運(yùn)輸有機(jī)物 B．韌皮部有篩管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 C．韌皮部有導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物 D．木質(zhì)部有篩管運(yùn)輸有機(jī)物6．（2022?臨安區(qū)一模）如圖所示，割裂橡膠樹(shù)的樹(shù)皮，乳膠就會(huì)流出來(lái)，人們就是這樣采集乳膠的。那么流出乳白色液體的結(jié)構(gòu)是（）A．木質(zhì)部 B．樹(shù)中心的髓 C．樹(shù)表皮 D．樹(shù)皮的韌皮部7．（2022?臨平區(qū)一模）圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖乙此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（）A．B B．C C．A D．A、B8．（2022?開(kāi)化縣模擬）將一枝帶葉的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，若在甲圖處對(duì)枝條進(jìn)行橫切并用放大鏡觀察（圖乙），則被染紅部位是圖乙中的（）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ9．（2022?溫州模擬）被稱為“世界第八大奇觀”的波浪巖聳立在西澳大利亞中部沙漠光禿、干燥的土地上，由于像高高的海浪而得名．如圖中波浪巖的成因是（）A．風(fēng)力侵蝕 B．流水沉積 C．冰川侵蝕 D．海浪侵蝕10．（2022?蕭山區(qū)一模）給植物打針輸液，是近些年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常用的一種方法。若給果樹(shù)滴輸水和無(wú)機(jī)鹽，則輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的哪一部位（）A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓11．（2022?西湖區(qū)校級(jí)二模）如果把一棵樹(shù)的主干樹(shù)皮環(huán)割一圈，將會(huì)影響樹(shù)的正常生長(zhǎng)，其原因是（）A．韌皮部有篩管運(yùn)輸有機(jī)物 B．韌皮部有篩管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 C．韌皮部有導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物 D．木質(zhì)部有篩管運(yùn)輸有機(jī)物12．（2022?溫州模擬）學(xué)習(xí)了《重要的堿》這一課后，小科在老師的指導(dǎo)下采集了校園內(nèi)種植的玉蘭樹(shù)葉制作了如圖所示的葉脈書(shū)簽，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．葉脈屬于輸導(dǎo)組織 B．玉蘭屬于雙子葉植物 C．校園內(nèi)所有的玉蘭樹(shù)是一個(gè)群落 D．制作書(shū)簽的過(guò)程中需要用NaOH腐蝕葉肉二．填空題（共4小題）13．（2022?西湖區(qū)模擬）“雜交水稻之父”袁隆平院士經(jīng)過(guò)多年的努力，利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級(jí)雜交水稻”，并研究出能在鹽堿地上種植的“海水稻”。（1）“超級(jí)雜交水稻”的莖不能明顯增粗是因?yàn)槠淝o中沒(méi)有（填莖的結(jié)構(gòu)名稱）。（2）耐鹽堿水稻根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（選填“小于“、”等于“或”大于“）所生長(zhǎng)的土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞吸水，吸收的水分大部分用于作用。（3）“毒水稻”在鹽堿地上存活，能阻止多余的鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是“海水稻”細(xì)胞中的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能。14．（2022?定海區(qū)一模）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2”。隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素14C（如甲圖，黑色部分表示檢測(cè)到同位素14C的部位），據(jù)此回答：（1）CO2主要是通過(guò)葉的結(jié)構(gòu)，進(jìn)入到葉片中。（2）圖乙表示某一植株一天內(nèi)不同時(shí)刻的光合作用和呼吸作用的相對(duì)強(qiáng)度。在不同時(shí)刻從該植物上取下大小相同的一片葉圓片烘干稱其質(zhì)量，如圖丙、則測(cè)得質(zhì)量最大的取片時(shí)刻為。A．8點(diǎn)B．11點(diǎn)C．17點(diǎn)D．19點(diǎn)（3）地球上的碳元素主要以C﹣12形式存在。C﹣14原子與C﹣12原子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是原子核內(nèi)數(shù)不同。15．（2022?杭州模擬）如圖一表示某植物體，圖二表示該植物體葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程，其中甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，植物的根從土壤吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)運(yùn)輸?shù)角o和葉，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是。（2）若圖二中的甲為葉綠體，則①表示的物質(zhì)是。在乙中，細(xì)胞主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是，該生理活動(dòng)的主要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供。（3）由圖二可知，②③分別表示的物質(zhì)是和。16．（2022?寧波校級(jí)一模）生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）如圖甲所示為我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，它能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為智能手環(huán)供電。此電池的能量轉(zhuǎn)化是。（2）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題，科學(xué)家研究建立圖乙所示的二氧化碳新循環(huán)體系。根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）。①化學(xué)變化中元素種類守恒②無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化③二氧化碳也是一種重要的資源（3）共享汽車，市民可以通過(guò)掃碼進(jìn)行租車、還車等一系列操作。租車時(shí)，只要將租車卡靠近電動(dòng)汽車上的感應(yīng)器，感應(yīng)器即能讀取卡中的信息將車解鎖，刷卡所用的原理是。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）17．（2022?秀洲區(qū)模擬）某興趣小組想探究蠶豆葉的下表皮和上表皮氣孔分布情況。該小組選取一株新鮮蠶豆。剪取三根粗細(xì)相近的枝條，并保留大小相近、數(shù)量相同的葉片。分別將它們放入盛有10毫升水的同種型號(hào)試管中，再分別加入1毫升的植物油（如圖），標(biāo)記好液而位置，將三支試管放置在相同的環(huán)境下，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。（1）一段時(shí)間后比較兩組，可得出葉片的下表皮比上表皮的氣孔多。（2）該小組想在短時(shí)間里能觀察出明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)提出將該裝置放置在烈日下一段時(shí)間。你贊同嗎？為什么？。（3）實(shí)驗(yàn)前，有同學(xué)按照丙組處理，選取一片蠶豆葉，將上、下表皮的水分吸干后，將兩張有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙，相對(duì)應(yīng)地貼在葉上下表皮的表面，并用回形針固定。實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn)的現(xiàn)象，則也能得出蠶豆葉的下表皮比上表皮氣孔多的結(jié)論。18．（2022?寧波模擬）氣孔被稱為氣體進(jìn)出植物的“門戶”，也是氣體交換的“窗口“。哪些因素會(huì)影響氣孔開(kāi)閉呢？科學(xué)興趣小組以蠶豆葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先將若干蠶豆葉放在不同的環(huán)境中一段時(shí)間，然后制成臨時(shí)裝片觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示；蠶豆葉所處環(huán)境制片觀察葉片下表皮氣孔開(kāi)閉情況（%）完全開(kāi)放半開(kāi)放閉合甲組100mLpH為7的KCl溶液+太陽(yáng)光照404218乙組100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理11188丙組100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽(yáng)光照214237（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；（2）植物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，當(dāng)葉中的氣孔處于開(kāi)放狀態(tài)時(shí)，根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）當(dāng)蠶豆葉處于黑暗環(huán)境中時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的pH會(huì)（填“升高”“下降“或“不變“），19．（2022?慈溪市模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請(qǐng)分析回答。（1）實(shí)驗(yàn)中A裝置的作用是（2）C處玻璃罩不能透光的原因是防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。（3）實(shí)驗(yàn)后，拿開(kāi)C處玻璃罩會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的。20．（2022?淳安縣校級(jí)一模）在探究“植物體主要通過(guò)什么器官散失水分”的問(wèn)題時(shí)，小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B、C三個(gè)量筒，放在室內(nèi)陰涼處。A中不放植物，B、C中各放一個(gè)