歷史試卷第頁絕密★啟用前2025年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（仿真模擬）歷史本試卷共7頁，19題．全卷滿分100分．考試用時(shí)75分鐘★祝考試順利★注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置．2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑．寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效．3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)．寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效．4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交．選擇題：本大題共15題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.有學(xué)者指出：陶寺遺址的典型陶器具有山東、河南、江漢、西北和關(guān)中地區(qū)龍山時(shí)代文化因素；玉琮、玉璧和大型廚刀繼承良渚文化傳統(tǒng)；透雕獸面玉佩受到龍山文化和肖家屋脊文化的共同影響；鱷魚皮制作的“鼉鼓”來自山東龍山文化；鈴和齒輪形器等銅器則可能受到西北地區(qū)的影響。由此可見（）A.陶寺文化具有綜合體色彩B.區(qū)域之間遠(yuǎn)距離交流頻繁C.原始手工呈現(xiàn)專業(yè)化特征D.早期文明一體化趨勢加強(qiáng)2.四川德陽和彭縣都曾出土名為《養(yǎng)老圖》的東漢畫像磚。房前左設(shè)席于地，一人衣冠而坐其上，似為一管理倉房的小吏。小吏一手前伸似作指揮之狀。磚之右下角一著短衣袴、執(zhí)鳩杖的老者跪坐于地，正全神貫注地注視著仆役以量器注糧食于地上的盛器中。這說明當(dāng)時(shí)（）A.敬老之風(fēng)盛行鄉(xiāng)里B.繪畫藝術(shù)關(guān)注民生C.救濟(jì)政策惠及百姓D.倫理政治得以踐行3.唐代科舉制下，學(xué)館授課、考試均以儒家經(jīng)典書籍為基礎(chǔ)，首先保證學(xué)子領(lǐng)悟律法之精神；在策問這一環(huán)節(jié)中，也有關(guān)于律法的內(nèi)容。學(xué)子們登科之后，將斷獄之職納入官員考課范圍。唐政府此舉（）A.利于提升政府的行政效能B.表明行政與司法職能合一C.旨在確保學(xué)子的法律素養(yǎng)D.體現(xiàn)法律儒家化基本原則4.錢穆在《國史大綱》中提到“宋初制度多仿唐制”，但是鑒于唐后期藩鎮(zhèn)之弊，在制度設(shè)計(jì)上頗多創(chuàng)舉，每一路設(shè)帥、漕、縣、倉四個(gè)監(jiān)官，分掌軍、政、財(cái)政、刑獄、常平倉和農(nóng)田水利等事務(wù)，諸司互不統(tǒng)屬。據(jù)此推知宋代（）A.地方行政運(yùn)行遲緩B.君主專制空前加強(qiáng)C.推行二府三司制度D.地方權(quán)力運(yùn)行失衡5.清朝康熙年間，大臣奏報(bào)：四川地區(qū)在經(jīng)歷明末戰(zhàn)亂后，經(jīng)過招徠流民開墾荒地等舉措，田地?cái)?shù)量大幅增長，而且當(dāng)?shù)厮髻x稅在全國范圍內(nèi)處于較低水平。清政府此舉旨在（）A.推動邊疆移民B.促進(jìn)邊疆治理C.推行重農(nóng)抑商D.恢復(fù)蜀地經(jīng)濟(jì)6.晚清時(shí)期朝鮮向清朝派遣的赴燕使（燕，今北京）約200—250次（含重復(fù)派遣的使團(tuán)），1894年派遣“冬至使”是最后一次。使團(tuán)的一項(xiàng)重要任務(wù)是學(xué)習(xí)天文歷法、購置天文書籍。由此可知（）A.朝鮮對中國的政治認(rèn)同B.中國外交轉(zhuǎn)型漸趨加強(qiáng)C.朝鮮民族危機(jī)不斷加深D.中國宗藩體系得以延續(xù)7.五四運(yùn)動前后，一批出身底層的知識分子以應(yīng)征赴歐華工為途徑，親身經(jīng)歷一戰(zhàn)戰(zhàn)火并實(shí)地考察西方社會。他們在目睹工業(yè)化文明的雙重性后，深刻反思中國積貧積弱的根源，回國后主動呼應(yīng)國內(nèi)反帝愛國運(yùn)動，同時(shí)以底層視角介入新文化運(yùn)動中的“東西文化論戰(zhàn)”。由此可知，這些底層知識分子（）

A．主導(dǎo)了五四運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)程B．全面批判了西方文明的本質(zhì)

C．推動了農(nóng)村地區(qū)的文化革新D．與社會變革的浪潮形成共振

8.1943年，陜甘寧邊區(qū)政府召開專項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作會議，推出一系列生產(chǎn)改革政策：對公營工廠推行獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的企業(yè)化管理模式；放寬市場準(zhǔn)入限制，吸納私人資本參與邊區(qū)工商業(yè)建設(shè)；在分配領(lǐng)域，對技術(shù)工人實(shí)行績效分紅制度，激發(fā)生產(chǎn)積極性；同時(shí)允許企業(yè)留存部分利潤用于擴(kuò)大再生產(chǎn)。上述舉措旨在（）

A．實(shí)踐公私合營模式以鞏固新生政權(quán)

B．集中資源全力保障軍事后勤需求

C．著力調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以突破經(jīng)濟(jì)困境

D．建立國家主導(dǎo)的指令性生產(chǎn)體系9.新中國成立初期，茶葉產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)意義重大。1950年，國家推動諸多綠茶主產(chǎn)區(qū)轉(zhuǎn)產(chǎn)紅茶，國營企業(yè)收購?fù)怃N以創(chuàng)匯，私營企業(yè)經(jīng)營綠茶滿足內(nèi)需。1953年后，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，國家不再鼓勵(lì)轉(zhuǎn)產(chǎn)，轉(zhuǎn)而提升綠茶產(chǎn)量。茶區(qū)政策的變動（）A.推動國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展?B.順應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要?C.受制于當(dāng)時(shí)的國際形勢?D.適應(yīng)改造完成后新態(tài)勢?10.湖北沙市市委從1979年開始了大體三個(gè)步驟的工業(yè)改組試點(diǎn)工作。一是對全市工業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，制定改組規(guī)劃和實(shí)施方案。二是按行業(yè)梳理企業(yè)隸屬關(guān)系，實(shí)行歸口管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。三是試辦一批企業(yè)性質(zhì)的專業(yè)公司（總廠）。沙市改革經(jīng)驗(yàn)受到黨中央、國務(wù)院高度關(guān)注并于1981年被批準(zhǔn)為全國綜合經(jīng)濟(jì)體制試點(diǎn)城市之一。沙市改革（）

A.拉開了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕

B.旨在建立現(xiàn)代企業(yè)制度

C.體現(xiàn)了解放思想事實(shí)求是的精神

D.推動了城市化發(fā)展進(jìn)程

11．蘇美爾城邦的政治機(jī)構(gòu)包括城邦首腦、長老會和公民大會。城邦首腦是國家的最高行政長官，也是最高祭司，同時(shí)主管經(jīng)濟(jì)并在戰(zhàn)時(shí)統(tǒng)率軍隊(duì)；長老會又稱貴族會議，掌握城邦的稅收、司法、審判大權(quán)，以及監(jiān)督國王；公民大會也在城邦發(fā)揮一定的作用。這反映了蘇美爾城邦（

）

A．形成政教合一的封建政制

B．遵循分權(quán)制衡原則

C．維系了政治局勢長久穩(wěn)定

D．保有原始民主遺風(fēng)12.雅克·韋爾熱在《中世紀(jì)大學(xué)》中指出，15世紀(jì)末的歐洲大學(xué)發(fā)生顯著轉(zhuǎn)變。國家通過頒布教育法令規(guī)范大學(xué)課程設(shè)置，要求增設(shè)本國語言與歷史課程；財(cái)政上對大學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)撥款，但需大學(xué)定期匯報(bào)資金使用情況；國王還直接任命部分大學(xué)重要教職人員。原本作為獨(dú)立行會的大學(xué)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)國家需求的專業(yè)人才培養(yǎng)基地。這一現(xiàn)象（

）?

A.表明大學(xué)完全依附于封建教會?B.凸顯出宗教改革對教育的沖擊?

C.體現(xiàn)了國家干預(yù)下的教育轉(zhuǎn)型?D.加速了城市自治權(quán)的迅速擴(kuò)張13.據(jù)載,在佛羅倫薩洗禮堂大門的設(shè)計(jì)競賽中失利后,布魯內(nèi)列斯奇去羅馬潛心研習(xí)萬神殿等古建筑。1410年，他回到佛羅倫薩,積極投入大教堂穹頂?shù)脑O(shè)計(jì)和建造。有建筑師追述，布魯內(nèi)列斯奇通過“不懈的努力和學(xué)習(xí)”，“重新發(fā)現(xiàn)了古跡的比例和尺寸……小心翼翼地沿襲古典的法則和樣式以及正確的建筑比例”。據(jù)此可知(

)A.經(jīng)典力學(xué)體系推動了建筑發(fā)展B.宗教在藝術(shù)創(chuàng)作中占重要地位C.建筑學(xué)的發(fā)展折射出時(shí)代精神D.傳統(tǒng)藝術(shù)革新推動了建筑革命14.下表是近現(xiàn)代英國社會保障制度建立發(fā)展過程中頒布的部分法律法規(guī)。對該表理解正確的是（）時(shí)間概況意義1908年英國頒布《老年年金保險(xiǎn)法》歷史上第一部明確規(guī)定政府有責(zé)任義務(wù)為老年人提供最低生活保障的法律。1911年英國國會正式批準(zhǔn)《失業(yè)保險(xiǎn)與健康保險(xiǎn)法》它是世界上第一部在全國范圍內(nèi)強(qiáng)制推行的失業(yè)保險(xiǎn)法。1925年英國頒布了《寡婦孤兒及老年年金法》該法案為寡婦、孤兒和老年人提供了經(jīng)濟(jì)支持。是英國向現(xiàn)代社會保障體系轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要標(biāo)志。1934年英國通過新的《失業(yè)法》將長期失業(yè)的情況從社會保險(xiǎn)計(jì)劃中分離出來單獨(dú)給予救濟(jì)。①表明英國具備發(fā)達(dá)福利國家水平 ②英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了法律體系發(fā)展③英國福利政策覆蓋范圍逐步擴(kuò)大 ④政府實(shí)現(xiàn)了社會公平與效率的平衡A.①② B.②③ C.②④ D.③④15.埃及學(xué)者薩米爾?阿明創(chuàng)新了發(fā)達(dá)資本主義國家(中心)與發(fā)展中國家(邊緣)之間直接的不平等交換理論,揭示了掩蓋在當(dāng)代資本主義世界體系上的“自由平等”外衣之下的不平等實(shí)質(zhì)。為了探索發(fā)展中國家擺脫不平等陷阱的可行道路,阿明在深入研究借鑒中國模式的基礎(chǔ)上,為廣大邊緣國家指出了一條以獨(dú)立自主為核心、以社會主義為最終歸屬的“脫鉤”道路。上述觀點(diǎn)反映了（）A．逆全球化潮流的興起B(yǎng)．對世界和平與發(fā)展的向往C．民族獨(dú)立思想的覺醒D．改革全球治理體系的訴求二、非選擇題：本大題共4小題，共55分．第16題14分，第17題14分，第18題15分，第19題12分．16.［中國古代休閑與假期］（14分）材料一中國古代社會休閑生活及假期發(fā)展簡況?時(shí)期?簡況?先秦?祭祀、射禮等活動是貴族重要的休閑方式。《禮記》記載，祭祀活動禮儀繁瑣，是當(dāng)時(shí)社會生活的重要組成部分。?秦漢?出現(xiàn)了角抵、百戲等大眾娛樂活動。漢代畫像石上留存有大量角抵表演的場景。官員休假制度逐漸形成，官員每五日一休。?唐宋?唐代城市中出現(xiàn)了夜市，市民娛樂活動豐富，如聽?wèi)?、觀舞等。宋代瓦舍勾欄興起，成為市民休閑娛樂的重要場所。官員假期增多，除了常規(guī)休假，還有各種節(jié)日假，如春節(jié)、寒食、冬至各放假七日。?元明清?元代雜劇興盛，成為人們休閑娛樂的重要內(nèi)容。明清時(shí)期小說流行，茶館、戲樓成為人們休閑聚會的場所。官員假期有所調(diào)整，明代官員每月休假三天，加上春節(jié)、冬至等節(jié)日假?！獡?jù)《漢官舊儀》《后漢書?禮儀志》等資料整理材料二宋代東京城的休閑生活豐富多彩，深刻影響著社會文化發(fā)展。東京城的瓦舍勾欄內(nèi)，每天都有雜劇、傀儡戲、雜技等各類表演，吸引著不同階層的民眾前來觀看?！稏|京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦。其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人?！蓖呱峁礄诓粌H為市民提供了休閑娛樂的場所，還促進(jìn)了文化藝術(shù)的傳播與交流，許多民間藝人在瓦舍中嶄露頭角，推動了宋詞、雜劇等藝術(shù)形式的發(fā)展。同時(shí)，休閑生活的繁榮也帶動了商業(yè)的發(fā)展，瓦舍周邊商鋪林立，飲食、商品交易等活動十分活躍，展現(xiàn)出宋代城市經(jīng)濟(jì)的蓬勃生機(jī)?！獡?jù)《東京夢華錄》等資料整理根據(jù)材料一，概括中國古代社會休閑生活及假期的發(fā)展特點(diǎn)，并分析其形成原因。（8分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括宋代東京城休閑生活發(fā)展對社會的作用。（6分）17.［中國近代反貧困］（14分）材料一20世紀(jì)20—30年代，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動成為反貧困的重要實(shí)踐。梁漱溟在山東鄒平開展鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為中國的問題是“文化失調(diào)”，主張通過興辦鄉(xiāng)學(xué)、村學(xué)，開展民眾教育，培養(yǎng)農(nóng)民的知識技能和道德觀念，以提高農(nóng)民素質(zhì)，進(jìn)而解決農(nóng)村貧困問題。晏陽初在河北定縣推行“四大教育”，即文藝教育攻愚、生計(jì)教育攻窮、衛(wèi)生教育攻弱、公民教育攻私，通過創(chuàng)辦平民學(xué)校、推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、改善醫(yī)療衛(wèi)生條件等舉措，試圖從多方面改善農(nóng)村貧困落后的面貌。此外，各地還出現(xiàn)了合作社等經(jīng)濟(jì)組織形式，通過組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)合作、信用合作，幫助農(nóng)民增加收入、緩解貧困。這場運(yùn)動吸引了眾多知識分子、社會團(tuán)體的參與，在一定程度上推動了農(nóng)村的發(fā)展和貧困的緩解?！幾脏嵈笕A《民國鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動的回顧與反思》材料二抗戰(zhàn)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地開展了一系列反貧困工作。為解決根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)困難，中國共產(chǎn)黨實(shí)行減租減息政策，減輕農(nóng)民的地租和利息負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；同時(shí)，開展大生產(chǎn)運(yùn)動，號召軍民自力更生、艱苦奮斗，開墾荒地、發(fā)展工業(yè)和手工業(yè)。在陜甘寧邊區(qū)，通過組織變工隊(duì)、互助組等勞動互助組織，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。此外，中國共產(chǎn)黨還注重發(fā)展教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，創(chuàng)辦學(xué)校、培養(yǎng)人才，改善農(nóng)村的醫(yī)療條件，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和健康水平。這些反貧困措施不僅保障了根據(jù)地人民的基本生活，也為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)?！幾札R衛(wèi)平《中國共產(chǎn)黨反貧困理論與實(shí)踐的百年演進(jìn)》根據(jù)材料一，概括鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動反貧困的主要措施，并結(jié)合所學(xué)分析其開展的背景。（8分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨反貧困工作的不同。（6分）18.［近代西方貿(mào)易戰(zhàn)］（15分）材料一?19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命推進(jìn)，資本主義各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇。德國在工業(yè)化進(jìn)程中崛起，其工業(yè)產(chǎn)品對傳統(tǒng)工業(yè)強(qiáng)國英國市場造成沖擊。1879年，德國大幅提高進(jìn)口關(guān)稅，對英國等國的鋼鐵、紡織品等商品設(shè)置貿(mào)易壁壘，以保護(hù)本國工業(yè)。英國不甘示弱，對德國農(nóng)產(chǎn)品等實(shí)施報(bào)復(fù)性關(guān)稅措施。雙方關(guān)稅戰(zhàn)使兩國貿(mào)易量銳減，也波及歐洲其他國家，歐洲貿(mào)易格局發(fā)生變動。這一時(shí)期關(guān)稅戰(zhàn)源于各國對市場與資源的爭奪，反映了資本主義向帝國主義過渡階段矛盾的激化。?——摘編自高德步、王玨《世界經(jīng)濟(jì)史》材料二?20世紀(jì)30年代大蕭條時(shí)期，西方國家經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，各國紛紛以鄰為壑，掀起關(guān)稅貿(mào)易戰(zhàn)。1930年，美國通過《斯姆特—霍利關(guān)稅法》，將2萬多種進(jìn)口商品關(guān)稅提升到歷史最高水平，平均稅率達(dá)53.2%。這引發(fā)全球貿(mào)易保護(hù)主義浪潮，英國、法國、意大利等國紛紛提高關(guān)稅，限制美國商品進(jìn)入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1929-1934年間，世界貿(mào)易規(guī)?？s水約66%。這場關(guān)稅貿(mào)易戰(zhàn)使全球經(jīng)濟(jì)陷入更深危機(jī)，也為二戰(zhàn)爆發(fā)埋下經(jīng)濟(jì)隱患。?——摘編自金德爾伯格《1929-1939年世界經(jīng)濟(jì)蕭條》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初德英關(guān)稅戰(zhàn)的特點(diǎn)。（6分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，評析20世紀(jì)30年代西方國家間的關(guān)稅貿(mào)易戰(zhàn)。（9分）19.［共生性安全觀］（12分）材料一一戰(zhàn)期間，歐洲各國秉持“對抗型安全”思維，為霸權(quán)與資源激烈廝