2025年閱讀與理解能力考試試題及答案一、閱讀理解題

1.閱讀以下案例，回答問題。

案例：某社會工作服務機構(gòu)針對社區(qū)老年人開展健康促進活動，包括健康講座、義診、健康知識競賽等。以下是活動策劃書的一部分。

（1）請根據(jù)活動策劃書，分析該活動的目標群體和活動內(nèi)容。

（2）請簡述活動策劃書中關(guān)于活動效果的評估方法。

（3）請根據(jù)活動策劃書，提出改進活動方案的建議。

答案：

（1）目標群體：社區(qū)老年人

活動內(nèi)容：健康講座、義診、健康知識競賽

（2）評估方法：問卷調(diào)查、訪談、觀察

（3）建議：增加活動互動環(huán)節(jié)，提高老年人參與度；加強宣傳，擴大活動影響力；邀請專業(yè)醫(yī)生進行義診，提高服務質(zhì)量。

2.閱讀以下案例，回答問題。

案例：某社會工作服務機構(gòu)針對留守兒童開展心理健康輔導活動，旨在幫助留守兒童解決心理問題，提高心理素質(zhì)。

（1）請簡述留守兒童心理健康輔導活動的主要目標。

（2）請根據(jù)案例，分析留守兒童心理健康輔導活動的實施步驟。

（3）請根據(jù)案例，提出留守兒童心理健康輔導活動的注意事項。

答案：

（1）目標：幫助留守兒童解決心理問題，提高心理素質(zhì)

（2）實施步驟：需求評估、制定輔導方案、實施輔導活動、評估輔導效果

（3）注意事項：尊重留守兒童隱私，關(guān)注個體差異；建立信任關(guān)系，提高輔導效果；關(guān)注留守兒童家庭情況，提供綜合支持。

二、案例分析題

1.案例分析：某社會工作服務機構(gòu)開展社區(qū)治理項目，旨在改善社區(qū)居民生活環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量。

（1）請根據(jù)案例，分析社區(qū)治理項目的實施過程。

（2）請根據(jù)案例，分析社區(qū)治理項目面臨的挑戰(zhàn)及應對措施。

（3）請根據(jù)案例，提出社區(qū)治理項目的可持續(xù)發(fā)展策略。

答案：

（1）實施過程：項目籌備、項目實施、項目評估

（2）挑戰(zhàn)及應對措施：居民參與度不高，應對策略：加強宣傳，提高居民意識；項目資金不足，應對策略：尋求政府和社會支持；項目效果不明顯，應對策略：調(diào)整項目方案，加強跟蹤評估

（3）可持續(xù)發(fā)展策略：建立社區(qū)治理長效機制；加強社區(qū)自治能力；提高居民參與度

三、簡答題

1.簡述社會工作在社區(qū)治理中的作用。

答案：

社會工作在社區(qū)治理中的作用包括：1.增強社區(qū)凝聚力；2.提高居民參與度；3.促進社區(qū)和諧；4.推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

2.簡述社會工作在心理健康服務中的角色。

答案：

社會工作在心理健康服務中的角色包括：1.提供心理咨詢服務；2.開展心理健康教育活動；3.促進心理健康服務機構(gòu)與社區(qū)合作；4.提高心理健康服務水平。

四、論述題

1.論述社會工作在社區(qū)發(fā)展中的作用。

答案：

社會工作在社區(qū)發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）促進社區(qū)凝聚力：通過組織社區(qū)活動、開展社區(qū)服務，增強居民之間的聯(lián)系，提高社區(qū)凝聚力。

（2）提高居民參與度：通過引導居民參與社區(qū)事務，提高居民對社區(qū)發(fā)展的關(guān)注度和參與度。

（3）推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展：通過開展社區(qū)治理、社區(qū)服務等工作，促進社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

（4）解決社區(qū)問題：通過社會工作專業(yè)方法，解決社區(qū)存在的問題，提高社區(qū)生活質(zhì)量。

五、應用題

1.某社會工作服務機構(gòu)開展社區(qū)關(guān)愛活動，針對困境兒童提供關(guān)愛服務。請根據(jù)以下情況，設計一個關(guān)愛活動方案。

（1）活動目標：提高困境兒童的生活質(zhì)量，促進其健康成長。

（2）活動內(nèi)容：開展關(guān)愛講座、組織親子活動、提供心理輔導等。

（3）活動評估：通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式，評估活動效果。

答案：

活動方案如下：

（1）活動目標：提高困境兒童的生活質(zhì)量，促進其健康成長。

（2）活動內(nèi)容：

1.關(guān)愛講座：邀請專家開展關(guān)愛講座，普及困境兒童關(guān)愛知識。

2.親子活動：組織親子活動，增進親子關(guān)系，提高困境兒童的生活質(zhì)量。

3.心理輔導：為困境兒童提供心理輔導，解決其心理問題。

（3）活動評估：

1.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查，了解困境兒童對活動的滿意度。

2.訪談：與困境兒童及其家長進行訪談，了解活動效果。

3.觀察：觀察困境兒童在活動中的表現(xiàn)，評估活動效果。

六、綜合題

1.某社會工作服務機構(gòu)開展老年人關(guān)愛活動，旨在提高老年人生活質(zhì)量，促進老年人身心健康。請根據(jù)以下情況，設計一個老年人關(guān)愛活動方案。

（1）活動目標：提高老年人生活質(zhì)量，促進老年人身心健康。

（2）活動內(nèi)容：開展健康講座、組織文娛活動、提供生活照料等。

（3）活動評估：通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式，評估活動效果。

答案：

活動方案如下：

（1）活動目標：提高老年人生活質(zhì)量，促進老年人身心健康。

（2）活動內(nèi)容：

1.健康講座：邀請醫(yī)生開展健康講座，普及老年人健康知識。

2.文娛活動：組織歌唱、舞蹈、書法等文娛活動，豐富老年人精神生活。

3.生活照料：為老年人提供生活照料服務，解決其生活困難。

（3）活動評估：

1.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查，了解老年人對活動的滿意度。

2.訪談：與老年人及其家屬進行訪談，了解活動效果。

3.觀察：觀察老年人參與活動的表現(xiàn)，評估活動效果。

本次試卷答案如下：

一、閱讀理解題

1.（1）目標群體：社區(qū)老年人

活動內(nèi)容：健康講座、義診、健康知識競賽

解析思路：通過閱讀活動策劃書，找到明確指出目標群體的句子，以及列舉的活動內(nèi)容。

（2）評估方法：問卷調(diào)查、訪談、觀察

解析思路：在活動策劃書中尋找關(guān)于如何評估活動效果的描述，通常會在活動策劃的最后一部分找到評估方法。

（3）建議：增加活動互動環(huán)節(jié)，提高老年人參與度；加強宣傳，擴大活動影響力；邀請專業(yè)醫(yī)生進行義診，提高服務質(zhì)量。

解析思路：根據(jù)活動策劃書中的不足，提出改進建議，如提高參與度、擴大影響力、提升服務質(zhì)量等。

2.（1）目標：幫助留守兒童解決心理問題，提高心理素質(zhì)

解析思路：從案例中找到直接表達活動目標的句子。

（2）實施步驟：需求評估、制定輔導方案、實施輔導活動、評估輔導效果

解析思路：根據(jù)案例描述，梳理出活動實施的主要步驟。

（3）注意事項：尊重留守兒童隱私，關(guān)注個體差異；建立信任關(guān)系，提高輔導效果；關(guān)注留守兒童家庭情況，提供綜合支持。

解析思路：從案例中分析出在實施過程中需要注意的細節(jié)和問題。

二、案例分析題

1.（1）實施過程：項目籌備、項目實施、項目評估

解析思路：根據(jù)案例描述，概括出社區(qū)治理項目的實施階段。

（2）挑戰(zhàn)及應對措施：居民參與度不高，應對策略：加強宣傳，提高居民意識；項目資金不足，應對策略：尋求政府和社會支持；項目效果不明顯，應對策略：調(diào)整項目方案，加強跟蹤評估

解析思路：從案例中找出項目實施過程中遇到的挑戰(zhàn)，并針對每個挑戰(zhàn)提出相應的應對措施。

（3）可持續(xù)發(fā)展策略：建立社區(qū)治理長效機制；加強社區(qū)自治能力；提高居民參與度

解析思路：根據(jù)案例，提出確保項目可持續(xù)發(fā)展的長期策略。

三、簡答題

1.社會工作在社區(qū)治理中的作用包括：1.增強社區(qū)凝聚力；2.提高居民參與度；3.促進社區(qū)和諧；4.推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

解析思路：根據(jù)社會工作的定義和社區(qū)治理的目標，列出社會工作在社區(qū)治理中的具體作用。

2.社會工作在心理健康服務中的角色包括：1.提供心理咨詢服務；2.開展心理健康教育活動；3.促進心理健康服務機構(gòu)與社區(qū)合作；4.提高心理健康服務水平。

解析思路：結(jié)合心理健康服務的特點和需求，分析社會工作在其中的角色和職責。

四、論述題

社會工作在社區(qū)發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）促進社區(qū)凝聚力；

（2）提高居民參與度；

（3）推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展；

（4）解決社區(qū)問題。

解析思路：從社會工作的定義和社區(qū)發(fā)展的目標出發(fā)，論述社會工作在社區(qū)發(fā)展中的多重作用。

五、應用題

活動方案如下：

（1）活動目標：提高困境兒童的生活質(zhì)量，促進其健康成長。

（2）活動內(nèi)容：

1.關(guān)愛講座；

2.親子活動；

3.心理輔導。

（3）活動評估：

1.問卷調(diào)查；

2.訪談；

3.觀察。

解析思路：根據(jù)活