




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.1集合(精練)1.(2023·河北)下列各組對(duì)象不能構(gòu)成集合的是(
)A.所有直角三角形 B.拋物線上的所有點(diǎn)C.某中學(xué)高一年級(jí)開設(shè)的所有課程 D.充分接近的所有實(shí)數(shù)2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))下列集合中表示同一集合的是(
)A. B.C. D.3.(2023·天津和平·統(tǒng)考一模)已知全集,則中元素個(gè)數(shù)為(
)A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知集合,則(
)A. B.C. D.5.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))定義集合且,已知集合,則(
)A. B. C. D.6.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))集合的元素個(gè)數(shù)為(
)A. B. C. D.7.(2023·江西·金溪一中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知集合,,若,則(
)A. B.0 C.1 D.28.(2023·浙江金華·浙江金華第一中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))已知集合滿足,那么這樣的集合M的個(gè)數(shù)為(
)A.6 B.7 C.8 D.99.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè),,則(
)A. B. C. D.10.(2023·福建廈門·廈門雙十中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))已知集合,,則的元素個(gè)數(shù)為(
)A.1 B.2 C.3 D.411.(2023·江蘇南通·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知集合,集合,則(
)A. B. C. D.12.(2023春·天津河西·高三天津市新華中學(xué)校考階段練習(xí))已知集合,,則(
)A. B. C. D.13.(2023·北京通州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,則(
)A. B. C. D.14.(2023春·江西撫州·高三金溪一中??茧A段練習(xí))已知全集,集合,,則集合(
)A. B. C. D.15.(2023·四川巴中·南江中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))已知集合,,則(
)A. B.C. D.16.(2023·河北邯鄲·統(tǒng)考二模)已知集合,,則(
)A. B.C. D.17.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知集合,則(
)A. B.C. D.18.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知集合,則集合A的子集的個(gè)數(shù)為(
)A.3 B.4 C.7 D.819.(2023·云南·高三云南師大附中??茧A段練習(xí))設(shè)集合,,則(
)A. B. C. D.20.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)集合,,則的元素個(gè)數(shù)是(
)A.1 B.2C.3 D.421.(2023·山西·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則的非空子集個(gè)數(shù)為(
)A.7 B.8 C.15 D.1622.(2023·江蘇常州·??级#┮阎虾?,則(
)A. B.C. D.23.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知集合,,若,則a的取值范圍為(
)A. B. C. D.24.(2023·陜西·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知集合,,若,則的取值范圍為(
)A. B. C. D.25.(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則(
)A. B. C. D.26.(2023·重慶沙坪壩·高三重慶八中??茧A段練習(xí))已知集合,,則下列關(guān)系中,正確的是(
)A. B.C. D.27.(2023·吉林·統(tǒng)考三模)已知全集,集合,,則下圖陰影部分所對(duì)應(yīng)的集合為(
)A. B. C.或 D.28.(2023·貴州·校聯(lián)考二模)已知全集,集合,,則圖中陰影部分表示的集合為(
)A. B. C. D.29.(2023·黑龍江)設(shè)集合,則下列說法一定正確的是(
)A.若,則B.若,則C.若,則有4個(gè)元素D.若,則30.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))向某50名學(xué)生調(diào)查對(duì)A,B兩事件的態(tài)度,其中有30人贊成A,其余20人不贊成A;有33人贊成B,其余17人不贊成B;且對(duì)A,B都不贊成的學(xué)生人數(shù)比對(duì)A,B都贊成的學(xué)生人數(shù)的三分之一多1人,則對(duì)A,B都贊成的學(xué)生人數(shù)為(
)A.18 B.19 C.20 D.211.(2023·四川·)集合,則(
)A. B.C. D..2.(2023·河南鄭州·統(tǒng)考一模)一個(gè)集合中含有4個(gè)元素,從該集合的子集中任取一個(gè),則所取子集中含有3個(gè)元素的概率為(
)A. B. C. D.3.(2022·浙江·舟山中學(xué)高三階段練習(xí))若集合,,則能使成立的所有a組成的集合為(
)A. B. C. D.4.(2023·陜西·統(tǒng)考一模)在R上定義運(yùn)算,若關(guān)于x的不等式的解集是集合的子集,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(
)A. B. C. D.5.(2023·遼寧丹東·統(tǒng)考一模)已知集合,,若且,則(
)A. B. C.0 D.16.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)常數(shù),集合,,若,則的取值范圍為(
)A. B. C. D.7.(2023春·河北石家莊·高三石家莊二中校考開學(xué)考試)已知集合,則中元素的個(gè)數(shù)為(
)A.3 B.2 C.1 D.08.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知集合,則集合B中所含元素個(gè)數(shù)為(
)A.20 B.21 C.22 D.239.(2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),集合中恰有3個(gè)元素,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.10.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)A是集合的子集,只含有3個(gè)元素,且不含相鄰的整數(shù),則這種子集A的個(gè)數(shù)為(
)A.32 B.56 C.72 D.8411.(2023·河北·河北衡水中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))若集合U有71個(gè)元素,且各有14,28個(gè)元素,則的元素個(gè)數(shù)最少是(
)A.14 B.30 C.32 D.4212.(2023春·北京海淀·高三首都師范大學(xué)附屬中學(xué)校考開學(xué)考試)集合或,,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.13.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))集合或,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.14.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,,若集合,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.15.(2023海南)已知不等式的解集為,關(guān)于x的不等式的解集為B,且,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(
)A. B.C. D.16.(2023北京)設(shè)集合,集合.若中恰含有2個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________17.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,,若,則的取值范圍是______________.18.(2023江西)已知集合A={x|x2﹣x﹣6<0},集合B={x|x2+2x﹣8>0},集合C={x|x2﹣4a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級(jí)語(yǔ)文考試題目及答案
- 工程項(xiàng)目管理實(shí)施方案
- 2025年靖江編外考試真題及答案
- 隧道施工過程中的土質(zhì)分析方法
- 房屋施工現(xiàn)場(chǎng)人員管理方案
- 新形勢(shì)下農(nóng)機(jī)管理與新技術(shù)推廣的策略研究
- 邵陽(yáng)衛(wèi)校考試題目及答案
- 2025年廉潔誠(chéng)信考試試題及答案
- 2025年酒店服務(wù)實(shí)訓(xùn)試題及答案
- 2025河北農(nóng)業(yè)大學(xué)選聘50人模擬試卷及一套完整答案詳解
- 2025年10月“江南十校”2026屆新高三第一次綜合素質(zhì)檢測(cè) 語(yǔ)文試卷(含答案詳解)
- 2025-2030中國(guó)啤酒生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新與智能化升級(jí)路徑分析報(bào)告
- 2025廣東普通專升本《政治理論》試題與答案
- 明市2025新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試(新聞采編實(shí)務(wù))復(fù)習(xí)題及答案
- 人工牛黃甲硝唑膠囊課件
- 全產(chǎn)業(yè)鏈視角下我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)發(fā)展研究
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)
- 淮北礦業(yè)安全管理辦法
- 診所日常運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范流程
- 法國(guó)文學(xué)課件
- 2025年止血技術(shù)理論知識(shí)考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論